公開課評語的精選

公開課評語篇一1、你活潑可愛，尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動，你做事較認真，動手能力較強，老師佈置的任務能按時完成；上課能認真聽講，積極舉手發言，語言表達能力有很大提高。但是...

國小語文公開課評語篇一1、授課老師思路清晰語言流暢安排合理效果良好。給我的感受是備課充分講解精闢重點突出善於調動學生積極性。處理好智慧培養與情感教育的關係，著眼於全面素質的...

聽評課評語篇一1、教學重難點突出，板書清晰有條理。教學步驟設計合理，由淺入深，循序漸進。2、毛利群的《分式的約分》，透過分數運算類比引出分式的約分，學生容易理解，易於理解。課堂容量較大...

這次聽了三位老師的英語課後給了我很大的反思。從三位老師的教學設計和所做的課件上可以看出她們在這節課上花了很多的心思，活動的設計多樣性，活動安排的內容看起來也很豐富，如，有遊戲、有...

語文評課稿篇一我們的學生生活在一個開放的年代裡，學生的所見、所聞、所思、所感都比較豐富，這些豐富的個性材料均是語文課堂學習的資源，教師只要能引導學生多角度，多層次地思考語文，我們的...

國小語文評課稿篇一聽了張老師執教的作文指導課《動作描寫》，我感觸很深。下面我談一下自己的點滴看法。一、目標明確，重點突出張老師都能充分把握本次作文課的教學目標：動作描寫。圍繞這...

評議公開課應當包括:國中年級備課、教學過程、語文教學方法、教學效果及評測幾個方面下面是小編整理國中語文公開課評議的範文，歡迎閱讀!國中語文公開課評議篇一我有幸參加了在實驗中學...

教學工作中的聽課與評課，強調相互學習、借鑑提高。作為新時代的合格教師，既要做好執教者，也要扮演好聽評課的主角。要不斷提高自身素養，從實際出發，學習先進的理論知識，更新課堂教學觀的同時...

公開課在國中學校的數學教育教學中扮演著重要的角色。下面是小編整理國中數學公開課評議的範文，歡迎閱讀!國中數學公開課評議篇一9月29日，我有幸在我的母校____外語學校聽課學習，觀摩了幾...

一實的基本功和駕馭課堂的本事感染了我，俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”我們就要有滴水穿石的精神，從點滴做起，堅持不懈積累經驗。下面是小編為大家整理的聽公開課自我評價五篇，希望對您有所...

無論是何種語言，閱讀的內容是什麼,一節成功的閱讀課，我個人認為，應該是和作者靈魂的相遇和思想的對話。所以，衡量一節閱讀課是否成功的評判標椎應該是：讀者是否體會到作者想要表達的情感，是...

英語公開課教案1一、活動目標：1、學習單詞：run、playfootball、jumprope2、知道及能理解單詞的中文意思，能認讀單詞。3、通過學習單詞能讓幼兒做相應的動作，來激發幼兒學習英語的興趣。二...

公開課評課發言稿篇一各位領導、同行們，大家早上好！在這初冬時節，我們歡聚清茶飄香、人傑地靈的大寨，共同參與、見證雲縣教育局舉辦的三優活動，更感榮幸的是我能代表國小語文評委組向大家匯...

語文公開課評課稿篇一上一週，我校舉行了基於標準的課堂教學展示，幾個老師的課堂教學展示，讓我收穫頗豐。其中閆瑩瑩老師執教的《長城》一課，給我留下的印象尤為深刻。《長城》是人教版第七...

第一篇：語文公開課心得體會我代表徐彙區向全市國小語文教師上了一堂公開課，意在向老師傳達一些二期課改的理念。說句實話，二期課改的理念我們都會說，但關鍵是如何在課堂上體現出來，這就要求...

英語公開課聽課評語篇一聽過九年級的課再回過來聽八年級的課，我發現八年級的課有著更多的歡樂和活躍的氣氛，或許是因為少了一些會考的壓力吧。李老師的課非常精彩，能夠把新課中出現的新詞...

一、匯入新課：今天繼續學習第20課《軍神》。(出示劉伯承照片)師：他就是軍神——劉伯承。生齊讀名字。學生跟老師一起寫劉伯承的名字。二、指導自讀課文：1、師：為什麼他就是軍神?劉伯承和沃...

國小數學聽課評課心得篇一3月22日至23日，我們有幸在學校領導的帶領下桂林參加了“國小數學xx年改革經典課例展示暨廣西國小數學特色教學研討會”的學習。在短短的兩天時間裡，觀摩了6節展...

數學公開課評課稿篇一今天聽了汪蕾老師執教的《乘法分配律》，汪老師的這節課，通過問題設定，引導學生從生活問題入手，讓學生由“學會”，變為“會學”。在老師的精心設計下，學生經歷了“尋條件...

語文公開課簡報篇一為全面落實新課改的目標任務，改進課堂教學，提高教學質量，鼓勵我校教師不斷鑽研業務，提高自身的教學水平，促使教師專業化成長。12月1日，語文組九年級年級組織了二節公開課。...

國小語文公開課評課稿篇一一、《頤和園》這篇課文是修訂教材第七冊第二組的一篇精讀課文。本冊教材的第一個重點訓練專案是在第二組教材中設定的“瞭解敘述的順序”，因而把“瞭解敘述的...

國中數學公開課評課稿數學公開課評課發言稿篇一教材中創設了“過河”的情境，通過“河岸上有男生29人，女生25人，每隻船限乘9人，需要幾隻船”這一問題的解決，使學生體會到小括號的作用，從而掌...

教師聽課評課評語11、教師語言表述能力好，課堂講解層次清晰，注重啟發拓展，教師的基本功紮實，講解中注重知識的記憶整理，結合習題在授課中及時鞏固，並做到精批精講，板書相當清晰規範。但做為復...

數學評課稿篇一隨感今日上午的三節課，我們的三位教師同上《通分》。各位教師貫穿“以學生為本，以促進學生的發展為本”和“自主、合作、探究”的教學理念。他們不一樣的教學設計，不一樣的...

評課的評語篇一1.精神飽滿教態自然。課件圖文並茂，顏色搭配合理，美中不足有個圖顯示不出。在某些知識的解釋不夠詳細，沒說明白就跳過。在“生態系統的成分”這個知識裡不能寫成“生態系統...