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教學論文

  • 芻議國中數學教學中學生逆向思維的培養策略
    發表於:2023-02-14
    摘要:數學作為一門抽象的學科在解決問題時運用逆向思維可以有效的節省時間,對學生數學能力的發展有重大的幫助。隨著新課程標準的改革,學校越來越重視培養學生的數學逆向思維,提高學生數學...
  • 運用比較法貫徹生物學學科核心素養的教學策略
    發表於:2022-07-05
    運用比較法貫徹生物學學科核心素養的教學策略——以“物質跨膜運輸例項”為例摘要:以物質跨膜運輸的例項為例,闡述運用比較法中理論與實踐的比較落實於課堂的教學策略。根據教師的教法,...
  • 淺談製造業高質量發展與工程實踐教學創新
    發表於:2023-02-28
    摘要製造業是立國之本、強國之基,製造業高質量發展是我國經濟高質量發展的重中之重。本文首先闡述了製造業高質量發展的背景與必要性,並結合當前工程實踐教學的現狀,分析了製造業高質量發...
  • 淺談科研如何創新
    發表於:2023-11-09
    創新中的催化劑——淺談科研如何創新嚴加安院士曾說:“科研創新猶如化學反應,知識是載體,直覺、想象和靈感是催化劑。”那麼,在認識催化劑之前,我們首先要探究何為創新。著名統計學家在他的...
  • 淺談核心素養下的高中英語閱讀教學策略
    發表於:2023-02-14
    淺談核心素養下的高中英語閱讀教學策略“中國學生髮展核心素養”的話題一經提出便引發教育界的廣泛關注。核心素養以科學性、時代性和民族性為基本原則,以培養“全面發展的人”為核心,分...
  • 班主任教育教學心得體會
    發表於:2022-12-19
    綜合,用愛叩開學生心靈的大門——班主任教育教學心得體會心裡健康教育是老師對學生進行常規性管理的教育方法之一,也是老師幫助學生消除心理障礙、解決思想問題、健全人生品格的重要途徑...
  • 教學研究論文
    發表於:2023-12-14
    標題:教學研究論文研究主題:探究基於專案學習的英語教學對學生語言能力和學習動機的影響研究目的:本研究旨在探索基於專案學習的英語教學對學生語言能力和學習動機的影響,併為教育實踐提供...
  • 整本書閱讀指導策略
    發表於:2022-10-27
    1941年,葉聖陶在《論中學國文課程標準的修訂》中對“讀整本的書”,作了專門論述,明確提出“把整本書作主體,把單篇短章作輔佐”的主張。《義務教育語文課程標準(2011版)》在“教學建議”部分...
  • 數學繪本在國小數學教學中的應用
    發表於:2022-10-23
    數學繪本藉助有趣的故事和直觀的畫面,把抽象乏味的數學知識變得生動而形象,讓學生在閱讀過程中輕鬆地接受數學教育。下面我結合自己的實踐,與大家分享用數學繪本對學生進行數學教育的策略...
  • 淺談如何講黨課
    發表於:2023-12-14
    現在,有些基層黨課教員由於對黨課重視程度不夠,準備工作不充分,方法不得要領,講課底氣明顯不足,結果使黨課的教育效果大打折扣;還有個別教員基本素質不高,自身能力又欠缺,講課時隨心所欲,樂於...
  • 發展社群教育的經驗與困惑
    發表於:2022-01-06
    發展社群教育的經驗與困惑摘要:在社會經濟發展的新形勢下,社群教育顯得越來越必要。隨著《教育部等九部門關於進一步推進社群教育發展的意見》出臺,其重要性將得到全社會的重視。近年來,社...
  • 中學校園籃球發展困境與對策
    發表於:2021-02-13
    中學校園籃球發展困境與對策張循北京市第十八中學100078摘要:本文結合有關資料,根據本校的籃球活動開展情況,以及與其它學校賽事交流等活動的開展狀況進行調研,淺析我市校園籃球開展中的...
  • 淺析英語教師專業化發展的必要性及策略論文
    發表於:2019-10-04
    淺析英語教師專業化發展的必要性及策略英語組21世紀是科技和人才的競爭,而一流的教育才能造就優秀的人才。隨著中國逐漸走向國際化,英語受到越來越多的重視,英語交際能力已成為優秀人才的...
  • 正面管教論文
    發表於:2023-12-14
    讓孩子沐浴在鼓勵的陽光下與其批評孩子,不如真心地鼓勵孩子,這會起到比批評更好的效果。——兒童教育家福祿貝爾【摘要】正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法,需要家長以平和...
  • 課程思政視域下的國小文言文教學研究
    發表於:2023-12-14
    中華優秀傳統文化為中華民族的生生不息、發展壯大提供了豐厚的精神滋養,是培育學生文化自信,實現課程思政的重要“工具”。在課程思政視域下,對國小階段的文言文應該“教什麼”“怎麼教”...
  • 雙減背景下,如何讓課後服務從“有”到“優”的思考
    發表於:2022-10-10
    正文一.以區X國小為例,通過調查及訪談的方式,瞭解X國小課後託管的實施現狀(一)、辦班種類1.週二、週四晚輔導:全校學生參加校級、年級藝術類、體育類社團活動,每位學生每週至少有1次體育專案...
  • “火中取寶”釉下五彩窯藝研究報告
    發表於:2023-02-28
    “釉下五彩”瓷在創作工藝上出現多種醇熟技法,如:汾水、描金、浮雕,其作品畫面迤邐,釉面晶瑩潤澤、清雅明快,具有飽滿的水份感。“釉下五彩”瓷的色彩、紋樣皆五彩出繽紛,豔而不俗,淡而有神變...
  • 將歷史教育植入學生心底——談提高歷史課堂實效性的策略
    發表於:2018-12-22
    將歷史教育植入學生心底——談提高歷史課堂實效性的策略陶行知先生說過:真教育是心心相印的活動。惟獨心裡發出來,才能達到心靈的深處。這句話一直深深地刻在我心裡,成為我蹣跚...
  • 淺談如何提高國中思政課教學的實效性
    發表於:2023-02-14
    淺談如何提高國中思政課教學的實效性**本人雖接手思政課教學時間不長,關於思政課教學也沒有什麼經驗可談,但通過近來的思政課的課堂教學和對學生學習狀態的瞭解,也談一談自己的一些粗淺的...
  • 淺談如何讓學生成為教學的主人
    發表於:2023-12-12
    課堂教學是提高教學質量,促使學生素質全面和諧發展的關鍵,就目前的課堂教學而言,隨著改革之勢,可還存在“高耗、低效”的現象。教師講,學生聽;重知識,輕能力;重分數,輕素質,將學生完全置於被動的...
  • 職級制背景下中學校長專業提升策略
    發表於:2022-01-06
    從1998年教育部在《關於認真做好“兩基”驗收後鞏固提高工作的若干意見》中首次在國家層面政策檔案中正式提出“逐步試行校長職級制”,到2018年1月中共中央、國務院在《關於全面深化新...
  • 國小語文作文教學工作總結
    發表於:2023-02-14
    如果把作文看作一個人,二年級尚是嬰兒的蹣跚學步;三年級的孩子就需要做到施施而行。從二年級簡單的看圖寫話到三年級的篇幅作文,孩子邁出的這一步要面對的困難可謂重重。作為一個二升三的...
  • 基於雙減政策背景下的國小數學作業創新佈置探析
    發表於:2022-10-22
    基於雙減政策背景下的國小數學作業創新佈置探析摘要:2021年,國家正式推出了雙減政策,旨在通過教學與管理優化幫助學生提升學習能力,著重關注學生的身心健康與快樂成長,其中減負、提質、高效...
  • 如何應對孩子的青春期 青春期叛逆期正確教育方式方法
    發表於:2022-03-31
    摘要:青春期的孩子往往比較叛逆,經常跟家長對著幹,這讓很多父母苦惱不已。到底是孩子太叛逆,還是家長太固執?作為父母,真的瞭解這個時期的孩子心理在想什麼嗎?本文對叛逆期孩子的特徵和問題,對...
  • 淺談國小數學簡便運算的教學
    發表於:2022-10-10
    加不足(或有餘)、減不足(或有餘)的簡算教學實踐探討——淺談國小數學簡便運算的教學一、概念的界定所謂“不足或有餘”是指一個數接近某個整十或整百數,如:68接近70,97接近100,我們稱作為“不...