會計系黨總支工作總結

一、系黨總支黨建工作努力做到“五個到位”

會計系黨總支於2002年成立，在院黨委的正確領導下，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，認真貫徹落實上級決策，著力加強思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，圍繞系部工作，團結帶領廣大黨員和教職工，勇於開拓，奮發進取，不斷完善黨建工作體制機制。主要包括：堅持師生政治理論學習制度，不斷完善教育管理機制；堅持黨政聯席會議制度，不斷完善議事決策機制；堅持嚴格發展黨員制度，不斷完善黨員培養機制；堅持黨風廉政建設工作制度，不斷創新反腐倡廉機制；堅持黨務公開制度，不斷完善黨內民主機制；堅持協同育人制度，不斷完善師生共建機制。總的來說，基本做到了五個到位。

（一）黨組織領導和執行機制到位

1.加強宣傳教育，保證貫徹執行

系黨總支認真貫徹執行黨的路線方針政策和上級黨組織決定，保證監督作用充分發揮。不斷加強習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳教育，增強幹部師生的“四個意識”“四個自信”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。能夠充分發揮黨組織政治核心作用，通過黨政聯席會議等形式及時傳達部署、認真貫徹落實上級黨組織決議。

2.堅持民主集中，提高決策水平

嚴格執行黨政聯席會議制度，領導班子整體功能強，議事決策水平高。系黨政聯席會議邊界明確、執行順暢，決策議事規則清晰規範、執行到位。建立了教育熱點、難點、師生關切等意見建議收集、聽證、審議、決議的黨支部民主決策機制。系班子成員工作職責明晰，集體領導、黨政分工負責、協調執行的工作機制順暢，堅持團結協作、增強整體合力，圍繞系改革發展穩定和涉及師生切身利益的重大事項統籌謀劃、科學決策，推動我係事業發展取得了顯著成績。

（二）政治把關作用到位

1.加強網路陣地管理，嚴格落實意識形態工作責任制

嚴格落實意識形態工作責任制，堅持正確的政治立場、政治方向、政治原則、政治道路。加強對新媒體如微博、QQ、微信等的監管力度。通過建立系QQ群、微信群等多種形式，加強網上正面思想輿論引導，切實加強網路資訊監管和輿情收集，規範網上資訊傳播秩序，嚴把政治關、意識形態關。在教師引進、課程建設、教材選用、學術活動等重大問題上能把好政治關，程式規範、責任明晰。

2.加強思想文化陣地管理，嚴格執行定期研究建設發展工作制

系黨總支定期研究學術組織、研究機構、學生社團建設發展工作，明確專門系領導或黨員幹部聯絡指導開展工作。我係黨支部通過定期研究ERP、會計技能、黨員先鋒社三個主要社團的建設發展工作，管理宣傳思想文化陣地。嚴格執行“一會一報”“一事一報”制度，加強各類報告會、研討會等審批把關、指導管理。統籌課堂教學、教材建設等工作，著力做好少數民族學生教育等工作，確保學校和諧穩定。

（三）思想政治工作到位

1.完善學習制度，深入開展思想教育

不斷健全理論學習中心組制度、師生政治理論學習制度，紮實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。按照學院組織部安排，通過每週一召開支部會議，以集中學習、自主學習、研討交流、聯組學習等多種學習形式組織全體黨員同志共同學習黨的政策和理論，定期調

生思想政治狀況，加強師生理想信念教育，強化黨員日常教育培訓，我係黨總支副書記趙琴玲同志堅持每學期講黨課，提高了黨員同志的整體素質，幫助同志們樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，以及全心全意為人民服務的思想，純潔了黨員思想，提高了黨性，優化了黨員隊伍，豐富了黨員的精神世界，提高了支部的戰鬥力、凝聚力和號召力。

2.結合專業設定，全面推進思政工作

深入挖掘思政元素，統籌推進全員、全過程、全方位育人，推進社會主義核心價值觀培養和踐行，加強師德師風、教風學風建設。我係設會計、資產評估、會計資訊管理三個專業，其中會計專業為我係骨幹專業。在專業建設中，深入挖掘思政元素，通過組織開展道德講堂和暑期三下鄉社會實踐等活動，大力宣傳並認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，培養和踐行社會主義核心價值觀，進一步推進師德師風、教風學風建設。

（四）基層組織制度執行到位

1.對師生黨支部工作指導推動到位，基層組織設定合理

堅持系黨總支班子成員結合分工聯絡教師、學生黨支部制度，推動高校黨建各項任務落到基層黨支部。具體有會計系黨總支副書記趙琴玲（兼會計系學生管理副主任）；教工黨支部書記劉文麗（兼會計系教學副主任）。優化黨支部設定，積極探索依託重大專案組、課題組和學生公寓、社團組織、創新團隊等建立師生黨支部。

2.黨內組織生活制度執行到位，黨員組織關係、黨費收繳管理嚴格

（1）嚴格執行民主生活會、“三會一課”和民主評議黨員等組織生活制度。有序推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、黨內集中學習教育、經常性教育，黨內組織生活經常、認真、嚴肅。我係黨總支民主生活會每年召開一次，由黨支部書記主持，通過黨員領導幹部之間進行深入的交流思想，開展批評和自我批評，查擺問題，認真整改，總結經驗；組織我係全體黨員積極開展“兩學一做”的學習教育活動，持續開展“維護核心見諸行動”主題教育和“三基建設”，結合我係工作實際，特制定了“兩學一做”專題教育學習實施方案、學習計劃、學習方式、學習內容、學習要求等，嚴格落實“三會一課”制度，把“三會一課”作為“兩學一做”的重要內容，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，把聯組學習、總支、支部學習列為一項重要工作來抓。豐富學習形式，主要有集中學習、自主學習、研討交流、聯組學習等。完善學習制度，對每次學習進行考勤記錄，存入學習檔案，做到學習有資料、有筆記，並按照要求每位黨員撰寫學習心得體會、觀後感和學習總結；嚴格執行民主評議黨員制度，每年年末召開民主評議黨員會議，按照黨章規定的黨員條件，通過對黨員的教育和評議，以及黨組織的考核，對黨員的表現做出客觀評價；黨員領導幹部按規定參加雙重組織生活。

（2）嚴格執行黨員日常管理、組織關係和黨費收繳管理、黨務公開制度。嚴格黨員日常管理，組織關係管理有序，黨費收繳管理規範。會計系黨總支、支部、成員工作職責明確，黨員日常管理、組織關係管理、黨費交納管理、發展黨員工作、各項學習及會議等黨建工作制度能夠嚴格執行。

做好黨內統計工作，加強黨建工作資訊化建設。推動系黨務公開。認真組織填寫黨員資訊管理系統，運用QQ群、微信群等資訊化手段將重要的檔案、新聞、訊息、通知傳送給黨員，並組織黨員利用微信通知參加黨組織活動、學習理論知識，瞭解黨的方針政策，彙報思想情況，嚴格執行公示制度，及時公開黨支部決策，使黨建微信平臺成為我係黨總支的宣傳陣地。

（3）組織師生黨員充分發揮先鋒模範作用，努力幫助師生解決實際問題。歷年來，我係教師黨員劉文麗、牛豔、樑偉、關坤和學生黨員嶽經枝等充分發揮先鋒模範作用，在實際工作中始終堅持做到衝鋒在前、退卻在後，吃苦在前、享受在後，奉獻在前、名利在後、心中有責，在暑假期間積極做好聯絡服務學生工作，努力幫助並克服吃住行等實際問題，與參賽學生們同吃同住、培訓備戰，自力更生、艱苦奮鬥，在歷年來的會計技能大賽和ERP沙盤模擬經營大賽的省賽和國賽中屢次獲得驕人成績，嶽金枝同學在山西省第十屆職業院校技能大賽（高職組）會計技能競賽、第十一屆“新道杯”全國大學生會計資訊化技能大賽中也名列前茅，起到了不可忽視的示範與引領作用，彰顯了共產黨員的先進性與純潔性。

（4）健全黨風廉政建設制度，綜合運用“四種形態”，重點運用“第一種形態”。把握運用監督執紀“四種形態”，把紀律和規矩挺在前面，重點運用民主生活會進行定期的黨員批評和自我批評“第一種形態”，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態。有效阻斷違紀程序，並以常態化嚴管幹部的方式，做到“防患於未然”，在懲防並舉的同時更加註重預防，將貪汙腐敗苗頭扼殺在搖籃裡。

堅持問題導向，加強黨風廉政建設，認真貫徹國家反腐倡廉的各項要求，嚴格執行黨的各項廉政規定。嚴格黨風廉政建設責任制，強化書記“第一責任人”職責，落實領導班子成員“一崗雙責”。認真學習《中國共產黨黨員幹部廉潔自律從政若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《習近平關於嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》等檔案，在大是大非問題上，始終保持清醒頭腦，堅持做到廉潔自律、克己奉公。加強師德師風建設和制度建設，尤其在關係到學生切身利益的獎助學金等的評選中，嚴格按照制度和規章去執行，不徇私情，重大事項上黨政會議集體研究，堅持公平、公正、公開的原則，完善述職述廉、提醒談話、誡勉談話、公示公開、對違反黨紀的黨員及時報請上級黨組織研究批准等制度，切實加強廉政風險防控。

3.師生黨支部書記選優配強執行到位，完善黨支部書記工作考核機制

“雙帶頭人”教師擔任黨支部書記，有利於教師黨支部的創造力、凝聚力和戰鬥力的不斷增強，有利於師生員工對黨的理論認同、政治認同、情感認同的不斷擴大。因此，我係對教師黨支部書記劉文麗老師進行培育，爭取1-2年內評為副教授，做好“雙帶頭人”黨支部書記。將政治素養放在首位，把政治素養過硬和教學科研業內公認統一起來。

學生黨支部書記對於落實黨的路線方針政策、增強黨支部的凝聚力和戰鬥力有著不可替代的橋樑紐帶作用，因此，我係按照政治素質高、思想作風好、熱愛黨務工作、善於做學生思想政治工作等為標準，經民主評議、無記名投票選賈卓婭老師為學生支部書記，另將系分團委書記劉宇雷老師調到學生支部，加強學生支部的黨建力量。

4.發展黨員工作落實到位，嚴把黨員發展質量情況

系黨總支書記、教師黨支部書記常態化聯絡教師入黨積極分子，主動幫助引導他們向黨組織靠攏。堅持把政治標準放在首位，嚴把黨員發展質量關，做好在高校學生中發展黨員工作，將“推薦優秀團員作為入黨積極分子”作為重要渠道，嚴格遵守《山西財貿職業技術學院黨員發展工作細則》的規定，按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，本著“成熟一個，發展一個”和對上對下負責的原則，把握好評優、推優、考察、發展“四位一體”的發展方針，積極穩妥地做好發展工作，把符合黨員條件的優秀學生吸收到黨的隊伍中來。近5年來，我係發展教工黨員6人，學生黨員100多人。

5.專職組織員隊伍建設到位，充分發揮其專職作用

專職組織員作為負責黨員發展、教育和管理具體工作的專職黨務人員，是加強黨員隊伍建設、推進基層黨建工作的重要力量。根據學院要求，我係挑選黨性修養高、業務能力強的2名專職輔導員為兼職組織員：張亞楠、王亞妮老師。

一是加強學習。提高個人理論素養和能力素質。通過加強對理論的學習、對自身的黨性錘鍊，不斷增強大局意識、宗旨意識和全域性觀念，通過認真鑽研相關政策、不斷更新業務知識、磨礪打造業務本領，二是加強實踐鍛鍊。用理論指導工作實踐，在實踐中增強對組織員工作的認識；掌握工作的方式方法，切實提高工作的效率和工作質量；準確把握工作物件的思想動態，切實提高工作的針對性和實效性；三是加強培訓。建立組織員培訓、定期研討等制度，進一步提升組織員的政治素質和業務水平。

（五）推動改革發展到位

1.重大改革、重要事項、重點安排堅強有力

強化院系黨組織政治功能、組織功能和服務功能，充分發揮政治引領、思想凝聚、組織保證等作用，深入謀劃部署、紮實推進落實我係改革發展穩定各項工作。做好組織、宣傳、凝聚、服務師生工作，團結凝聚、引領帶動師生積極投身系重大改革、重要事項、重點安排，取得各項優異成績。

2.文明校園、平安校園建設業績突出

（1）做好系統戰工作，加強對黨外知識分子的思想引領等工作。黨外知識分子工作是統一戰線的基礎性、戰略性工作，做好統戰工作，發揮統一戰線凝聚人心、匯聚力量的政治優勢和戰略方針，是高校思想政治工作的重要方面。我係教師中黨外知識分子有2名，做好黨外知識分子思想政治工作意義重大。

（2）堅持以黨的建設帶動群團組織建設，加強系工會、共青團工作，加強對學生社團的管理、引導、服務和聯絡。堅持用馬克思主義毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系佔領社團意識形態領域陣地，把握社團活動總體的思想性。黨組織在學生社團的管理上，是指導、引導而不是簡單的領導、督導。通過調動併發揮社團內黨員及入黨積極分子的作用，實現黨組織在社團中的政治核心作用及育人作用。通過黨員先鋒社這一平臺，組織開展各類有意義的主題團日、黨日活動，促進社團間的交流，擴大黨支部的影響力，舉辦各類社團黨支部交流活動，把黨性教育融合到社團活動中，讓各社團在交流中相互借鑑，取長補短；把思想政治教育滲透到學生的學習、生活、交往之中,滲透到世界觀的培養、日常習慣的養成之中,從而不間斷提高自身政治理論素養,自覺加強思想道德修養,

（3）健全完善師生安全穩定教育體系、綜合防控體系和應急處置體系

加強對課堂、講座、研討會、校園媒體和網路、學生社團活動的管理，強化意識形態領域主陣地建設，建立了完善的維護穩定工作體系。輔導員使用微博、QQ、微信、等多種形式開展學生深度輔導工作，藉助新媒體技術手段引導校園網路輿情。按照學院要求，集中開展安全專項排查，從源頭上預防和排除矛盾隱患。嚴格執行輔導員值班制度，維護學生正常的學習生活秩序，進一步落實安全工作責任制，及時有效處理突發緊急事件。嚴格執行畢業生校外實習制度，要求校外實習生每週應向輔導員彙報實習相關資訊，輔導員要做到跟蹤管理。

二、充分發揮黨支部戰鬥堡壘和黨員先鋒模範“兩個作用”

1.黨建引領，工作快速發展

目前，會計系是學院在校人數最多、規模最大的系，在校班級有45個，在校學生2332人。自2002年學院升格高職實行院系二級管理以來，會計系黨總支不斷加強基層黨支部建設和黨員教育管理，把黨建工作和教學業務工作統籌融合，充分調動和發揮師生黨支部在專業建設、教學科研、人才培養和社會服務等方面的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，取得了一系列可喜的成果。會計專業2011年11月被山西省教育廳確定為省級特色專業，2012年5月被山西省教育廳確定為省級示範院校重點建設專業；資產評估與管理專業2012年12月被確定為山西省高等職業教育示範性實訓基地。

會計系的辦學質量久負盛名，譽滿三晉大地，為社會培養了大量的高素質、技能型會計人才，他們遍佈各行各業，很多畢業生已成為各級政府部門、事業單位、金融機構的財務負責人或會計主管，或已成為一些大型企業的財務總監、高階會計師、會計師，他們為地方經濟發展做出了重大貢獻。

表一：會計系黨總支委員一覽表

表二：會計系教工黨支部委員一覽表

表三：會計系學生黨支部委員一覽表

2.黨建力量雄厚，素質優良

會計系黨總支現有教師黨員15人，學生黨員4人，學生預備黨員8人。

2.1教師黨員結構

（1）學歷結構：6人具有研究生學歷，佔教師黨員總數的40%，本科學歷9人，佔教師黨員總數的60%，其中，本科學歷中，取得碩士學位的8人。

（2）專業技術職務結構：教授1人，副教授3人，講師10人，助教1人。高階職稱教師佔教師黨員總數的26.67%。

（3）年齡結構：30及以下2人，佔教師黨員總數的12.5%，31～40歲7人，佔教師黨員總數的43.75%，41～50歲4人，佔教師黨員總數25%，50歲以上3人，佔教師黨員總數的18.75%。

2.2教師黨員質量

（1）趙琴玲：副教授、副書記，統計師，經濟學碩士，會計系會計資訊管理專業學科帶頭人，院職稱評定工作委員會專家，山西省珠算協會理事。2015年獲院級“三下鄉”暑期社會實踐“優秀指導教師”、2016年被評為院級“優秀黨務工作者”、2018年被評為省級“優秀黨員”，在黨支部書記抓黨建工作述職評議考核工作中2016年、2017年連續兩年獲得“優秀”。

（2）寧健：教授、系主任、副書記，會計師、稅務會計師，經濟學學士，會計系會計專業學科帶頭人和專業建設負責人，省高等院校工作委員會、省教育廳黨組聯絡的高階專家，中國商業高等職業教育研究會財會專業專家組成員，山西省職業技能鑑定協會理事，中國高職研究會商會商科分會會計專業委員會委員，山西真誠稅務師事務所特聘會計專家。2014年、2015年、2016年、2017年教師年度考核優秀，2016年被評為院級“優秀黨員”。

（3）安紅梅：副教授、會計教研室主任，會計師，經濟學碩士，院專業建設指導委員會專家，山西省高職院校青年教師教學競賽評委，山西省第六屆高職高專“雙師型”優秀教師，2013年獲院級“優秀共產黨員”、2015年獲山西省教育系統“職工職業道德建設先進個人”，2016年被評為院級“優秀黨員