潭记的精选

《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。全...

国学经典小石潭记原文及拼音篇一xiǎoshítánjì小石潭记tángdài唐代LiǔZōngYuán柳宗元cóngxiǎoqiūxīxíngbǎièrshíbù，géhuángzhú，wén从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻shu...

小石潭记原文及翻译注释篇一【教学目标】1、利用工具书疏通文意，整体感知课文内容2、通过阅读文章激发热爱自然的情感，培养审美情趣【教学重点】1、通过反复诵读，推敲、揣摩、品味小石潭...

《小石潭记》《游青溪记》阅读题目篇一10、解释下面加点词语在句中的意思。（4分）（1）潭中直可百许头_______________(2)斗折蛇行_________________（3）独于碧不甚了然________________(4)乃悟...

《小石潭记》写作背景：篇一柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元805年）因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马，王叔文被害。政治上的失意，使他寄情于山水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇，成为...

《小石潭记》课内练习题篇一小石潭记课内阅读阅读甲、乙两选文，回答l2~l5题。(l2分)[甲]从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩坏，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷...

《小石潭记》阅读练习及答案篇一[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里...

小石潭记导游词篇一小石潭乃唐宋八大家之一的柳宗元发现而广为流传。在这里我们可以体会到那种‘’如鸣佩环‘’的流水之声。可以见到那柔弱无骨的活泼小鱼。也可体会到那空前绝后的清...

《小石潭记》阅读练习及答案篇一阅读下面的文字，完成1—4题。【甲】自渴西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下...

小石潭记原文及翻译注释篇一小石潭记【原文】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇...

小石潭记读后感600字篇一不知有多少年，或许从它存在于这个世上的那天开始，就未曾有人发现过这被翠绿环合的小石潭。虽无人欣赏，却依旧美丽，一直静静地呆在这里。永州十年，柳宗元游历山水来...

《小石潭记》阅读答案篇一文言文阅读自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽...

小石潭记导游词篇一柳宗元是我们大家所熟悉的一位诗人，他为我们留下了很多诗词和文章，我们在国中学习过他的小石潭记，这里的景色十分优美，是旅游的好去处，为此下面为大家带来小石潭记导游词...

第一篇：小石潭记读后感小石潭记读后感在你的《小石潭记》中，描绘了一个多么美丽的如人间仙境般的地方埃那儿有白玉般干净，清澈的小溪水，水中鱼儿自由自在地游来游去，似天上的鸟翱翔在无边无...

小石潭记原文及翻译注释篇一小石潭记唐代：柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络...

走进小石潭，我来说一说。篇一1、在幽静的小石潭边，我们都会感受到心旷神怡，流连忘返，而柳宗元在小石潭边又有什么感受？为什么他会有这样的感受？学生自读课文，句画出与作者心境有关的词语及与...

小石潭记教案篇一一、素质教育目标（一）知识教学点掌握记叙的顺序（二）能力训练点学习综合运用多种技巧，细致真切的描写事物的方法，培养学生有意观察的能力。（三）德育渗透点体会作者笔下小石潭的...

八年级小石潭记读后感作文1从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中...

第1篇：国中语文教案《小石潭记》国中语文教案《小石潭记》作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小...

小石潭记全文阅读：篇一出处或作者：柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差...

《小石潭记》语文教案篇一【学习目标】1、能用普通话顺畅地朗读课文。2、能利用页下注释或工具书疏通文意。3、能理清课文的写作思路，背诵课文。【课ww堂教学过程】教学过程教师活动学...

词类活用篇一1、非丝非竹【竹：古义：管乐器；今义：竹子】2、四时之景不同【时：古义：季节；今义：时间】3、野芳发而幽香【发：古义：开放；今义：散发】4、醉翁之意不在酒【意：古义：情趣；今义：意思】虚词注解篇...

小石潭记【赏析篇一内容梳理段落层次一、发现小石潭及介、绍小石潭的概貌。二、介绍小石潭和潭中之鱼。三、介绍小石潭的水源和周围环境。四、介绍同游小石潭的人。这篇《小石潭记》把...

小石潭记原文及翻译注释篇一原文：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。...

《小石潭记》阅读答案篇一阅读下面文言文，回答后面的问题。（15分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明...