短歌行公开课一等奖教案的精选

短歌行公开课一等奖教案篇一教学目标知识与能力：了解曹操其人其文揣摩诗意，体会诗人抒发的人生短暂和求贤若渴，建立功业矛盾复杂情感总结曹操诗歌缘事而发，慷慨多气的特点过程和方法：分层鉴...

目录第一篇：公开课教案第二篇：公开课教案第三篇：公开课教案第四篇：公开课教案第五篇：公开课教案更多相关范文正文第一篇：公开课教案六年级语文复习课教案《怎样修改病句》教者：才子盼佳人指导...

短歌行教案篇一一、教学目标1、知识与技能：（1）找到本诗的诗眼“忧”，了解诗歌创作背景，结合知人论世，以意逆志的方法分析诗人人物形象和诗歌情感（2）简单了解建安风骨和歌行体的特点，学习并把握...

心理健康教案篇一一、活动目标：1、了解压力存在的必要性以及压力与成就的关系、2、调整心态，做好应对学习压力的准备、二、活动准备：1、每位学生1个气球，1瓶水和一段绑气球的线2、计时器或...

短歌行公开课一等奖教案篇一教学目标：1、知识与技能:背诵本诗歌。2、过程与方法:掌握《短歌行》的思想内容和艺术特色。3、态度与价值观:教学重难点:1、教学重点：体会诗人曲折表达自己渴...

总结篇一有人曾在《忆柳永》中这样写道：“忍把浮名换浅唱，只为儿女道情长。烟花巷陌君常在，倚翠偎红平生畅。奉旨填词无冕王，井水歌罢美名扬。多情最是雨霖铃，至今想念柳七郎。”（幻灯9：【总...

重阳节诗歌朗诵一等奖【1】渊明归去来，不与世相逐。为无杯中物，遂偶本州牧。因招白衣人，笑酌黄花菊。我来不得意，虚过重阳时。题舆何俊发，遂结城南期。筑土按响山，俯临宛水湄。胡人叫玉笛，越...

心理健康课心得体会篇一心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。如何开展心理健康教育，开展成功与否，是学校教育的重要一环，下面就我在心理教育方面的几点心得：一、抓认识提高，明确心理...

本站小编为你精心整理了6篇《长江之歌公开课教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《长江之歌公开课教案》相关的范文。篇1：长江之歌教案...

《赤壁赋》教案一等奖篇1：教学目标一、知识与技能1.了解作品“以文为赋”，骈散结合的形式特点，鉴赏品味课文精美的语言。2.了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法，体会课文景、情、理...

国小二年级语文《八角楼上》教案篇一一、欣赏图片，引出课题1、依次出示“鹳雀楼”“同安钟楼”“八角楼”图片。2、学习“楼”。你们知道八角楼是如何得名的吗？学生汇报，借助图片介绍“八...

[说明]小班获奖公开课教案共含7篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：小班获奖公开课教案猜你正在找小班获奖公开课教案的怎么写？那么就...

雨巷教案一等奖雨巷教案设计一等奖篇一关于现代诗篇，高一重生并不生疏，他们在国小和国中阶段现已触摸过，朗诵上有有必要的语感，但在读出情感、品尝意象、领会诗情等赏识实践上仍有欠缺。特...

等比数列教案篇一教学内容：人教版国小数学教材六年级下册第107～108页例2及相关练习。教学目标：1．在学习过程中引导学生探索研究数与形之间的联系，寻找规律，发现规律，学会利用图形来解决一些有...

第1篇：《云南的歌会》语文公开课教案《云南的歌会》语文公开课教案作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下...

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寒亭区国小语文课时备课设计学校：蔡家栏子国小年级：一年级课题《对韵歌》课时2来源部编版五年级下册第二单元第五课课型新授课标分析课标摘录1.喜欢学习汉字；2.喜欢阅读，感受阅读的乐趣；3....

小石潭记教案篇一一、导入新课唐代著名作家柳宗元，想必大家并不陌生，上学期我们学过他的《黔之驴》，今天我们来学习他的《小石潭记》。二、明确目标：1、疏通文意，落实字词，整体感知文章内容2...

短歌行公开课一等奖教案篇一教学目标知识与能力：了解曹操其人其文揣摩诗意，体会诗人抒发的人生短暂和求贤若渴，建立功业矛盾复杂情感总结曹操诗歌缘事而发，慷慨多气的特点过程和方法：分层鉴...

语文《长恨歌》教案一一、教学要求1.了解白居易的生平和诗歌创作特点。2.了解《长恨歌》本事及其在文学史上的重大影响。3.分析李、杨爱情悲剧的深刻历史教训。二、学习要点1.题解关键...

重阳节诗歌朗诵一等奖篇一《今夜，重阳》作者：黔山凤雏蜕掉刺骨的寒衣在一块绿茵上疯跑经过一团火焰于骄阳里邂逅绽放微笑的莲花四月的明眸深情了九月的悲凉我怎会不小心翼翼经营一段历史...

长恨歌公开课一等奖教案篇一一、教学目标1、知识与技能⑴了解李杨的爱情悲剧，熟读成诵《长恨歌》。⑵把握诗歌的思想内容及主题。⑶品味作者的语言，鉴赏诗歌的表现手法。2、过程与方法⑴...

教学案例一等奖篇一知识与技能：理解n次独立重复试验及二项分布模型，会判断一个具体问题是否服从二项分布，培养学生的自主学习能力、数学建摸能力，并能解决相应的实际问题。过程与方法：通过...

写作背景篇一提出问题让学生思考自行说出自己最喜欢三国中的哪个人物，并简单说说自己喜欢的原因。从而引出对《短歌行》作者曹操的介绍。《短歌行》教案大全篇二【教材分析】《短歌行》...

第一篇：《短歌行》教案案例《短歌行》教学设计宁晋第二中学张兰花一、教材分析：1、教材的地位和作用：《短歌行》是普通高中课程标准实验教科书必修（二）第二单元的一篇略读课文，本单元安排的...