二年级语文下册第7课我不是最弱小的的精选

二年级语文下册第7课《我不是最弱小的》教学建议篇一一、识字写字这篇课文生字较多，要充分让学生借助拼音自主识字，自读课文。下列指导识字的方法供参考：1、教师在课前找几个学生试着读课...

四年级下册《我不是最弱小的》教案篇一教学目标：1、会认14个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会问号、感叹号表达的不同语气。3、有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识...

我不是是最弱小的课件1教学要求：1、有感情地朗读课文，并能讲述这个故事。2、学会生字，理解新词意思，并能欣赏有关词句。3、理解课文内容，感悟萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质，从中接受教...

《我不是最弱小的》教学设计篇一【教学目标】１、会认１４个字，会写１２个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会问号、感叹号表达的不同语气。３、有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识。【重点难...

《我不是最弱小的》教学设计篇一佚名教学目标 ：1知识：会认个生字，会写12个字。2能力：正确、流利、有感情地朗读课文，体会问好、感叹号表达的不同语气。3情感：有不甘为弱者、应该保护弱小者...

我不是最弱小的教案篇一一、直接导入今天我们来学习第14课，请同学们齐读课题《我不是最弱小的》二、初读课文请同学们大声的朗读课文，读准字音，读通句子，边读边想：这篇文章主要讲了一件什么...

四年级下册语文课文第二单元作文篇一：朋友，我想对你说秋天，一片一片的叶子，从树上飘落下来，从山林里，传出一片凄凉……。“你已经很久没来看我了，早些回来吧。”从一岁起，你就住在我家，虽然你比...

【寄语】《我不是最弱小的》读后感共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《我不是最弱小的》读后感以下是本站小编整理的《我不是...

《我不是最弱小的》教学设计篇一佚名教学目标 ：1知识：会认个生字，会写12个字。2能力：正确、流利、有感情地朗读课文，体会问好、感叹号表达的不同语气。3情感：有不甘为弱者、应该保护弱小者...

第1篇：四年级语文《我不是最弱小的》教案苏教版四年级语文《我不是最弱小的》教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案...

二年级语文下册《我是一只小虫子》教案篇一一、课时目标1、会写“尿、净、屎、幸、使、劲”6个生字。2、体会当一只小虫子的快乐。3、能和同学交流感兴趣的部分。二、重点难点重点会写...

国小二年级上册语文第7课《有趣的发现》教案由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：国小二年级上册语文第7课《有趣的发现》教案这篇小...

《我不是最弱小的》教学设计篇一【教学目标】１、认识１４个生字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。３、理解课文内容，懂得“每个人都要保护弱小者”，并引导学生不甘于做弱小的人。【教学重点】...

本站小编为你精心整理了28篇《我不是最弱小的教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《我不是最弱小的教学设计》相关的范文。篇1：《...

统编国小语文二年级下册第四单元说课稿尊敬的各位评委老师：大家好，今天我说课的内容是统编国小语文二年级下册第四单元，接下来我将从单元内容，学情分析，单元教学目标与重点以及基于教学改革...

《我不是最弱小的》读后感1在假日里的一天，天气闷热，萨沙一加热选择到森林里去。正当他们在聊天，看书的时候，突然雷声大作，下起了倾盆大雨。爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，而妈妈却把雨衣给了萨沙...

六年级下册第二课腊八粥小练笔篇一年夜饭张芸菲吃年夜饭真热闹。随着一阵阵爆竹声，一盘盘热气腾腾的饺子被传了上来，妈妈喊了一声：“吃年夜饭喽！”众人纷纷落座，杯盏交错，碰撞的叮当声与道贺...

语文五年级下册第五单元作文篇一她是我最要好的朋友，她有一个好听的名字，她就叫谢言熙。她有着圆圆的脸蛋，圆圆的眼睛，她还比较胖，力气很大，到底有多大的力气呢？看看我下文的介绍就会知道啦！有...

国小四年级《我不是最弱小的》教案篇一第一课时教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、认识本课生字，理解由生字组成的词语。3、了解课文主要内容。4、正确、规范书写生字。教学过程：一...

我不是最弱小的作文篇一上个星期天我发生了一件难忘而自豪的事，让我来说给你们听吧。那天，爸爸妈妈工作都很忙，妈妈只是把我送到舞蹈学校就匆匆忙忙的走了，临走时一再叮嘱我自己回家路上一...

二年级语文下册第18课《雷雨》课文内容篇一炎热的夏日，骄阳似火，一场雷雨，送来一阵凉爽。呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣，淘气的孩子光着小脚丫，在积满雨水的路上嬉戏。...

国小二年级语文《我不是最弱小的》原文篇一假日里的一天，萨沙一家到森林里去郊游。他们在林中的一块空地上停下来。周围的景色非常美，特别是那开放在蒺藜丛中的几朵小花，粉红粉红的，在一片...

课改般国小语文五年级下册课文（精选篇一1桂林山水甲天下人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡舟漓江，来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从来没看...

我不是最弱小的教案篇一我不是最弱小的教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文；2.学会本课的生字新词，理解由生字组成的新词；3.理解课文内容，懂得“每个人都要保护比自己弱小的人”。教...

《我不是最弱小的》教学设计1教学目标：1、指导学生认会文中14个生字和带有这些生字的新词。2、正确、流利、地朗读课文，初步感知课文内容。3、初步课文，体会文中人物相互关怀、互相爱护的...