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发表于:2023-11-23
《安塞腰鼓》教学设计篇一【教学目的】1、感受安塞腰鼓的雄浑气势。2、理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。3、学习朗读课文,理解文章内容。4、理解文中一些句子的深刻含义。...
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发表于:2018-12-02
目录第一篇:《安塞腰鼓》教案第二篇:安塞腰鼓教案第三篇:安塞腰鼓教案第四篇:安塞腰鼓教案第五篇:安塞腰鼓教案更多相关范文正文第一篇:《安塞腰鼓》教案《安塞腰鼓》教案【教材简析】《安塞...
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发表于:2023-11-21
《安塞腰鼓》读后感范文篇一读着刘成章的《安塞腰鼓》,我为之震撼,为之感叹。安塞腰鼓动人心弦的表演,使人沉浸在一种生命的强盛之中。它把活跃的生命转化成了一个又一个的华丽乐章。安塞...
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发表于:2023-11-29
安塞腰鼓仿写优秀作文篇一舞势随风散复收,歌声似磬韵还幽。千回赴节填词处,娇眼如波入鬓流。舞台上一位位姑娘们身着粉红玫瑰香紧身袍袖上衣,下罩翠绿烟纱散花裙,腰间用金丝软烟罗系成一个...
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发表于:2023-11-21
《安塞腰鼓》读后感篇1今天,我们学习了《安塞腰鼓》,我非常地激动,他就是我们中国陕北的民间艺术——安塞腰鼓。安塞腰鼓非常的俗,但是体现出了陕北人们的朴实。刚刚开始了。一群茂腾腾的...
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发表于:2023-11-20
仿写安塞腰鼓200字篇一烟花朱语桐一道亮光如流星一般划过夜空。“碰”地一下炸开了,明晰了,翻飞了,升华了!几十个爆破的响声,如几十个鼓面被强烈地撞击,环绕在你的耳边。流星一样,是细长的拖...
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发表于:2023-11-29
安塞腰鼓仿写200字篇一方帆这雨水汇集在天空的大脸盆中,愈来愈重,压得这脸盆“咯吱”作响。一道裂纹在其中延伸,伸出自己的千百条手臂。咔嚓——,这条手臂刹然间撕破了盆沿,这愤怒的水浪倾...
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发表于:2023-11-23
《安塞腰鼓》教学设计篇一【教学目的】1、感受安塞腰鼓的雄浑气势。2、理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。3、学习朗读课文,理解文章内容。4、理解文中一些句子的深刻含义。...
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发表于:2023-11-29
安塞腰鼓仿写优秀作文篇1耳边只传来一阵威武的加油声。那是平静的湖面上举办的龙舟比赛。似望见,十几位队员卯足了劲,挥动着手中的桨,向着终点进发。一次又一次的交辉,一次又一次的碰撞,一...
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发表于:2023-12-07
《安塞腰鼓》教学反思篇一这是一篇描写陕北民间艺术安塞腰鼓的散文。全篇文字激昂,澎湃着激情,蕴含着力量。让人在领略宏大火烈的舞蹈场面的同时,感受到陕北人民的粗犷豪迈,受到强烈的艺术...
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发表于:2020-01-14
安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”,它的粗犷、雄浑、动力十足的风格正与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体、不可分离。下面小编给大家分享一些安塞腰鼓的阅读,希望能够帮助大家...
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发表于:2023-12-07
《安塞腰鼓》教学反思篇一《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。浓墨大笔,抒写饱满的生命激情;以诗载情,使整个散文呈现出雄奇的诗意美;想象奇伟,意境雄浑。既是高原生命的...
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发表于:2023-12-09
【篇一:《安塞腰鼓》仿写】何亦姗一群矫健的候跑者。他们的身后是一片操场,他们的姿态就像那正欲扑食的猎豹。呼啸的风飒飒地吹过他们耳旁,也吹动了他们的发丝。他们的神情沉稳而安静——...
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发表于:2020-06-19
《安塞腰鼓》是刘成章写作的散文,最早出自1986年10月3日的《人民日报》,并被收录在人教部编版八年级下册教材第3课(朗读人是梓君),下面小编给大家分享一些安塞腰鼓的知识,希望能够帮助大家...
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发表于:2023-12-07
安塞腰鼓教案篇一教学目的l.感受安塞腰鼓的雄浑气势。2.理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。3.学习朗读课文,理解文章内容。4.理解文中一些句子的深刻含义。重点、难点重点:(1)...
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发表于:2023-11-20
《安塞腰鼓》句子赏析1.这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。赏析:(运用排比句式,使语言气势充沛、节奏鲜明、感情强烈。排比中还...
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发表于:2023-11-23
安塞腰鼓教案篇一教学目标:1.感受文章语言的气势,发现句式以及用词上的特点。2.初步懂得民间艺术形式与其地方特点息息相关的道理。教学时间:一课时学习方式:朗读、默读、圈划、讨论、看短片...
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发表于:2023-11-29
仿写安塞腰鼓第7段100字篇一那暴雨,一下起来就发狠了,忘情了,没命了!百十朵面色铁青的乌云,如百十处奔腾不止的瀑布,狂舞在你的面前。鼓点一样,是急促的雨点;呐喊一样,是轰鸣的雷电;海浪一样,是凶...
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发表于:2023-11-29
安塞腰鼓仿写200字篇一方帆这雨水汇集在天空的大脸盆中,愈来愈重,压得这脸盆“咯吱”作响。一道裂纹在其中延伸,伸出自己的千百条手臂。咔嚓——,这条手臂刹然间撕破了盆沿,这愤怒的水浪倾...
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发表于:2023-12-07
安塞腰鼓仿写300字篇一沈之贤急促的鼓点一样,是密密麻麻的雨声;像细密的银针一样,是雨从天而落地的样子;像初绽的花骨朵一样,是雨打在地上溅起的水花;像箭射的靶心一样,是雨滴在水面上荡漾起...
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发表于:2023-11-29
安塞腰鼓仿写篇一一片白茫茫的世界。它们总是遮挡人们追求的阳光。它们就像禁锢自由的牢笼。我讨厌雨,它会让我感到彷徨。但是:听!——今天的雨格外静。呆呆的依着门框,感受它跌入凡尘,被一...
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发表于:2023-11-29
《安塞腰鼓》课文教学设计篇一导入:1、我先作个调查,看过腰鼓表演的同学请举手。2、看后你有何感受?3、对,那是心灵的呼唤,那是生命的宣泄。今天我们来歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章,题...
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发表于:2023-11-29
仿写安塞腰鼓第7段100字篇一一开始就冲了,拼了,抢了!几个身手矫健的少年,像几只森林中自由穿梭的小猴子,飞奔在你的面前。鼓点一样,是有序的脚步;彩虹一样,是优美的弧线;花朵一样,是灿烂的笑容;光...
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发表于:2023-12-07
《安塞腰鼓》公开课教学设计1【教学目标】知识与能力围绕“读”来进行的,让学生结合多媒体课件中的图片和课文录音,通过“读”来体会安塞腰鼓的激昂的气势,雄壮的场面,感受课文所表现出来...
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发表于:2023-11-23
安塞腰鼓仿写200字篇一篮球比赛八1王欣怡一群朝气蓬勃的少年。他们的脚下是绿色的操场,他们的脸上洋溢着太阳一样的笑容。温暖的阳光洒在操场上,也洒进了他们的心里。他们神情沉稳,面带微...