雪松的精选

雪松的启示读后感篇一前天，我怀着好奇的心情看完了姐姐语文书上的一篇关于雪松的课文--《山谷中的谜底》。文章中主要讲了：加拿大魁北雀克山谷中东坡唯有雪松，西坡却长满杂树。这一奇怪的...

雪松的启示作文1偶然打开六年级的语文课本，看到一篇文章《山谷中的谜底》，读后触动很深。这篇课文讲述了加拿大魁北省山谷中一个奇异的自然现象——山谷中西坡长满松、柏、柘、桢等杂树，...

第一篇：教师学习张雪松同志先进事迹体会通过学习张雪松同志的先进事迹，我感受最深的有以下几个方面：一是岗位创效建功来自于强烈的爱岗敬业意识和责任意识。张雪松在普通的工作岗位上，立足...

2022年12月近年来，张里乡发展了雪松产业，“雪松之乡”的名气在一定程度上也给张里带来了荣誉，提升了张里的知名度。然而受市场不确定性因素影响，加之新冠肺炎疫情冲击，雪松有价无市、无市无...

坚定理想信念，经得起“风吹雨打”。“大雪压青松，青松挺且直”，坚定的理想信念是党员干部安身立命之本，党员干部要将学习贯穿于主题教育全过程，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想...

描写雪松启示的作文1“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”这首陈毅的《雪松》。一直铭记在我心中。从小，爸爸妈妈就教育我要学习松树那种不畏的精神。然而，这高洁的品质却...

小松二首·琐琐新松杂穉杉篇一朝代：宋朝|作者：袁燮琐琐新松杂穉杉，青青数寸倚崭岩。牛冈自有神呵护，未怕林间走鹿馋。和答诗十首·和松树篇二朝代：唐朝|作者：白居易亭亭山上松，一一生朝阳。森...

雪松的启示读后感篇一通过学习了《山谷中的谜底》一文，我从雪松身上得到了许多启示。就像文章中所说的，雪松的特殊本领才使它能够在大雪中保持苍翠挺拔的身姿，而其他树因为不会弯曲才被大...

《小松树和大松树》说课稿篇一一、说教材1、教材分析《小松树和大松树》是苏教版一年级语文下册第三单元的一篇寓言故事，讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。...

2022放松的心得体会篇一7月17日至7月19日，我非常荣幸的参加了宁县教育体育局组织的心理健康教育培训，分别聆听了西北师大心理学院彭霞老师《心育有行、育心无痕》、丁艳芬老师《做阳光智...

小松鼠与松果童话故事篇一在一片美丽的小树林里，住着很多小动物。有一天，小猴过生日。长颈鹿阿姨送给他一盒核桃。小猴子看着大核桃，心想：这核桃好吃吗？让我先咬上一口。小猴拿起核桃，张大嘴...

松鼠采松果作文篇一今天天气晴朗，松鼠妈妈和小松鼠去采松果。半路上，遇到了大灰狼，松鼠妈妈对小松鼠说：“你赶快跑去河边，叫大象叔叔帮忙，叫他用他的鼻子泼水给大灰狼。”小松鼠急忙跑去河边...

松鼠采松果作文金秋时节，小松鼠提着篮子来到松树林，它看到树上全是又大又红的松果，高兴地手舞足蹈。小松鼠这采一个，那采一个。突然，小松鼠想：总有一天送过会被吃完的，那以后我可怎么办呢？小松...

《松鼠》教学反思篇1这篇课文属于科学小品文，知识性较强，一不小心，就会把这堂语文课上成生物课。在备课时，我尽可能地避免这种情况的发生，把重点放在本文极富感染力的语言上，引导学生分析欣...

《小松树和大松树》教学设计一、教学目标：知识与能力：学习课文第二～四自然段，能分角色朗读课文，并能读出不同的语气。过程与方法：教给学生通过理解关键词语来理解课文内容的方法，读好人物的对...

《青松》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、理解诗的意思，体会青松不畏严寒、高尚纯洁的品质，并能初步领悟诗人的情感。教学重难点：体会青松不畏严寒、纯洁高尚...

《松鼠和松果》教案篇一教学目标：1、认识聪、活等11个生字。读准字音。2、正确、流利、有感情朗读课文。并能复述童话。3、愿意参加植树活动或认养活动。教学重点：1、认识聪、活等11个生...

《松鼠和松果》教案篇一原文松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松树，总有一天...

松树作文我家附近的文化公园里有几棵松树，我很喜欢。在冬天，绿是常有的。特别是那种特翠、特亮的绿。春天，你也许不觉得，可是冬天，你会觉得它们很有生命力，十分的可爱。雪姑娘来了，她把花篮里...

《松鼠和松果》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《松鼠和松果》教学反思这篇《松鼠和松果》教学反思范文是我们精心挑...

有关黄山迎客松(推荐篇一朋友们，你们好！现在我们已经到达黄山风景区南边重镇汤口。在这里先向诸位介绍一下黄山风景的概况。黄山，位于中国安徽省南部，属中国南岭山脉的部分，全山面积约1200...

《小松树和大松树》教案篇一教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，懂得做...

《松鼠和松果》教学设计一、教材简析这篇童话故事语言清新明快,情节生动,引人入胜,深受儿童喜爱。故事以一只可爱的小松鼠埋松果的行为告诉孩子们植树造林、维护生态平衡的重要性。课...

《小松树和大松树》教案篇一课时目标：1、能正确、流利有感情地朗读课文，并把自己对课文中每个人物的理解通过绘声绘色的朗读表现出来。2、能抓住重点的词语和句子感受小松树的骄傲，通过理...

《小松树和大松树》教案篇一课时目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课4个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。3.理解课文内容，懂得做人...