三顾茅庐的精选

描写三顾茅庐的歇后语篇一官渡大战后，曹操打败了刘备。刘备只得投靠刘表。曹操为得到刘备的谋士徐庶，就谎称徐庶的母亲病了，让徐庶立刻去许都。徐庶临走时告诉刘备，卧龙岗有个奇才叫诸葛亮...

刘备三顾茅庐的故事篇一诸葛亮（181―234年），字孔明，青年时代躬耕于隆中，并苦读经书，熟悉历朝兴衰的历史，潜心钻研兵法。他常以春秋战国时的管仲、乐毅自比，是难得的一位将才、谋士，自称“卧龙”...

教学目标：1、能正确流利有感情朗读课文，背诵3、4两段。2、通过语言文字的品析，能深切体会到刘备的诚心诚意，礼贤下士的品质，同时也培养学生以诚待人、诚心诚意去做事情的感情。3、仿照课文...

书童视角改写三顾茅庐》篇一熊玥美“有俗客来否？”“先生先生，那刘皇叔等候多时了。”我见先生吟诗梦醒，不由两步三步地往先生枕边跑去。“为何不早说，速速更衣见客！”先生的语气显然带着丝...

《刘玄德三顾茅庐》读后感篇1《三国演义》是我国的四大古典名著之一，里面有很多著名的故事，如“三顾茅庐”、“火烧赤壁”、‘草船借箭’……而“三顾茅庐”的故事更是让我过目难忘，也受...

《三顾茅庐》课文原文篇一刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不...

7月12日，接村民反映，XX村XX组老人蒋某房屋因连日暴雨出现危险，需紧急转移，老人儿子黄某暂住工作的砖厂，但老人始终不愿离开。为保障群众的生命安全，XX镇人大组织XX村人大代表一起登门劝老人...

歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造得一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象得语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”得作用，像谜底，十...

《三顾茅庐》教学设计【教学目标】1.速读课文，以题目为切入点，训练用一句话概括故事情节。2.自读文本，感知人物形象3.透过人物形象，明白人要有远大的理想，并时刻为实现理想做好准备。【教学...

国中三顾茅庐获奖教学设计篇一★一、教材分析：《三顾茅庐》选自我国古典长篇小说名著《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐”改写的。课文记叙了刘备三顾茅庐，诚心诚意...

第1篇：《三顾茅庐》四年级语文下册全套教案《三顾茅庐》四年级语文下册全套教案作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该...

本站小编为你精心整理了37篇《三顾茅庐教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《三顾茅庐教学设计》相关的范文。篇1：《三顾茅庐》教...

成语接龙篇一1、诸葛亮终于被刘备三顾茅庐的真诚给打动了。2、了提高同学们的成绩，校长三顾茅庐去请特级教师来给我们上课。3、这位技术精湛的。技术员是我们三顾茅庐才请来的功臣。4、...

《三顾茅庐》阅读答案篇一备由是诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮曰：“今曹操已拥百万...

《三顾茅庐》剧本篇一课前谈话：师：考考大家，谁知道中国四大古典名著？生回答师：看来，难不倒你们，这四部名著的作者是谁呢？知道多少说多少。师：三国故事中有一些以人物为主题的歇后语，我们来猜一猜...

【导语】三顾茅庐读后感共含6篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：三顾茅庐读后感这篇三顾茅庐读后感范文是我们精心挑选的，但愿对你有...

刘备三顾茅庐的观后感400字1在四年级的语文课本中，有着一则三国时期著名的历史故事——《三顾茅庐》。故事的内容大家都耳熟能详，在这儿就再老生长谈一次吧。故事讲述了当九年级国时的贤主...

顾茅庐读后感篇一《三国演义》是我国四大名著之一。在其间，记载了许多广为流传的故事，如官渡之战、赤壁之战、三气周瑜、空城计……其中，让我感触最深的，就是"三顾茅庐"了。"三顾茅庐"...

顾茅庐读后感篇一刚才看到一个问题，“三顾茅庐”是真是假，刚想回答就跳不见了，我就在这里回答吧，勉强算“文对题”。“三顾茅庐”的故事是确实有的。有两个最明显的史料：1、《三国志》中记...

成语故事篇一三顾茅庐→庐山面目→目无馀子→子为父隐→隐隐约约→约定俗成→成何体统→统一口径→径行直遂→遂心满意→意气高昂→昂然而入→入不支出→出以公心→心里有底→底死谩生...

顾茅庐教案篇一教学目标：1、能熟练地朗读课文，理解“大贤、辅佐”等词的意思。2、学会抓住重点词句，体会人物心理活动和个性品质，培养自主学习的良好习惯。3、学习刘备礼贤下士的品质，能有...

《三顾茅庐》说课稿篇一教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文三、四自然段。2、学会本课5个生字，两条绿线内的字只识不写。认识一个多音字，理解由生字组成的词语。3、能说出...

顾茅庐读后感篇一《三顾茅庐》是中国四大古典名著——《三国演义》中的经典故事。《三顾茅庐》主要讲了刘备三访诸葛亮，为了请诸葛亮出山帮助自己完成统一国家的大业，刘备放下将军的架子...

顾茅庐读后感篇一在老师的带领下，我们读了四大名著之一——《三国演义》。《三国演义》主要讲的是三国时期魏，蜀，吴，之间的战争最终晋国夺取天下的故事。这本书中刻画的个个都是英雄豪杰，但...

《三顾茅庐》教学设计篇一今天我说课的内容是苏教版国标本国小语文四年级下册中的一部由历史小说改编的课文《三顾茅庐》，课文讲述了刘备三次亲自到隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山...