高一化学教案：硫与氮的氧化物教案的精选

高一化学教案：硫与氮的氧化物教案硫与氮的氧化物第一课时教案【教学目标】掌握硫及其氧化物的性质，SO2的检验方法。认识SO2作为污染物的危害。【重难点】SO2的化学性质及其检验方法。【...

本站小编为你精心整理了7篇《氧化还原反应的教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《氧化还原反应的教案》相关的范文。篇1：氧化还原反应...

高一化学教案篇一一、教材分析本节课安排在第一册课本知识学完后讲授。本节教学内容是对课本中出现的空气污染、水污染、白色污染以及社会关注的热点问题温室效应、酸雨、臭氧层空洞等...

高一化学教案硫酸、硝酸和氨高一化学硫酸、硝酸和氨第2课时教案[比较学习法]：浓硫酸、硝酸的氧化性有许多相似的地方，通过比较可以加深理解、方便记忆。如浓硫酸、硝酸作氧化剂时，都是硫...

高一化学教案原子结构〖教学目标〗1.复习原子构成的初步知识，使学生懂得质量数和X的含义，掌握构成原子的粒子间的关系.2.使学生了解关于原子核外电子运动特征的常识.3.了解核外电子排布...

《物质的量》化学教案篇一一、教材分析《物质的量》是人教版化学必修1第二章《海水中的重要元素——钠和氯》第三节内容。本节内容在学生学习钠及其化合物、氯及其化合物后，建立宏观物...

国中氧化还原反应教案篇一[三维目标]知识与技能1、从得氧和失氧的分类标准认识氧化还原反应的概念。2、从化合价变化的分类标准认识氧化还原反应的特征。3、培养学生用概念去分析问题...

高一化学教案篇一教学目的：1、使学生了解化学在人类进步中的作用。2．使学生明确在高中阶段为什么要继续学习化学。3、激发学生学习化学的兴趣，了解高中化学的学习方法。4．通过了解我国在化...

高中化学氧化还原反应教案篇一一、教材分析教材把《氧化还原反应》安排在高中化学必修1教材第一册第二章《化学物质及其变化》中的第三节，有其重要的意义。因为在中学阶段的基本概念、...

国中氧化还原反应教案篇一一、教学分析（一）、教材分析《氧化还原反应》安排在高中化学必修1第二章《化学物质及其变化》中的第三节，有其重要的意义。因为在中学阶段的基本概念、基础理论...

高中化学钠的化合物教案篇一一、学习目标1．知道钠的物理性质和用途。2．掌握钠的化学性质。3．建立钠原子结构决定金属钠的性质的思想。4．在实验过程中，体验化学的魅力和科学研究的方法。二、...

氧化碳的性质教案篇一知识目标联系自然界的生命活动，认识二氧化碳的重要性；通过课堂演示实验，了解二氧化碳的物理性质和用途；通过实验及实验分析，掌握二氧化碳的化学性质；联系生活实际，了解石...

高中化学教案篇一当今世界，科技迅猛发展，社会飞速进步，给教育的发展也带来了前所未有的挑战和机遇。新课程改革方案把课程的综合开发研究与实验提到了首要位置。通过教学实践，我认为，只有注...

高一化学碱金属教案：教学目标知识目标掌握性质的异同，能够用原子结构的初步知识来理解它们性质上的差异和递变规律，为今后学习元素周期律打好基础。了解焰色反应的操作及应用。能力目标通...

高一化学教案篇一一、学习目标1、学会Cl-、SO42-、CO32-、NH4+等离子检验的实验技能，能用焰色反应法、离子检验法设计简单的实验方案探究某些常见物质的组成成分。2、初步认识实验方案...

高一化学教案篇一（第一课时）【教材分析】电解属于电化学的知识范畴，是中学化学理论体系不可缺少的一部分，同时电解与物理学科中的电学、能量的转换有密切的联系，是氧化还原反应、原电池、电...

高中化学《硫酸、硝酸和氨》的教案篇一一、实验方程式、装置：1、氨的催化氧化：2、氨与氧气发生的其他反应：(1)(3)3、重铬酸铵制备氧化铬催化剂：4、一氧化氮反应生成硝酸：5、圆底烧瓶中产生...

化学《物质的量浓度》教案一1.物质的量浓度概念的理解n(B)在公式c(B)=中V(B)(1)溶质是用物质的量表示而不是质量表示;体积表示溶液的体积，而不表示溶剂的体积，并且体积单位为L。(2)带结...

第1篇：高一化学说课稿硫酸高一化学说课稿硫酸作为一位杰出的老师，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以让教学工作更科学化。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编为大家整理...

氧化还原反应教案篇一教学目标知识目标使学生掌握用化合价升降法配平氧化还原反应方程式。能力目标培养学生配平氧化还原反应方程式的技能。情感目标通过对各种氧化还原反应方程式的不...

氮是一种化学元素，它的化学符号是N，它的原子序数是7。氮是空气中最多的元素，在自然界中存在十分广泛，在生物体内亦有极大作用，是组成氨基酸的基本元素之一。下面小编给大家分享一些高中化学...

高一化学教学设计篇一《原子结构与元素周期表》【教学目标】1、理解能量最低原则、泡利不相容原理、洪特规则，能用以上规则解释1~36号元素基态原子的核外电子排布；2、能根据基态原子的核...

一氧化氮可以用排水法收集，因为一氧化氮的分子量是30，空气的分子量是29，所以不能用排空气法，它跟水不反应所以可以采用排水法来收集一氧化氮。一氧化氮是氮的化合物，化学式no，分子量30，氮的化...

《一氧化碳》教案 一.知识教学点1.一氧化碳的物理性质和化学性质。2.一氧化碳的毒性且其对环境的污染。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：一氧化碳的化学性质。2.难点：从一氧化碳和二氧...

高一化学教学教案篇一【学习目标】1、掌握Na2ONa2O2和Na2CO3NaHCO3的性质。2、了解焰色反应及常见金属的特征焰色。【学习重点】Na2ONa2O2Na2CO3NaHCO3性质。【新授知识】阅读教材55—...