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发表于:2023-11-27
国小数学教育核心素养培养中存在的问题篇一在应试教育的影响下,大部分国小数学教师对数学核心素养存在认识不足的现象,而这一现象反映在实际数学教学中又以课堂教学最为明显。(一)数学核心...
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发表于:2021-04-05
飞速发展的社会,越来越要求高标准的人才,这就要求学生不仅拥有扎实的专业知识,而且要具备较强的综合素养。培养学生的核心素养符合教育部“立德树人”的育人要求,是促进中国特色社会主义发...
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发表于:2022-10-06
核心素养指的是学生在受教阶段所要具备的适应自身发展与社会发展需要的必备品格和关键能力,其中包括个人修养、社会关爱以及科学精神等多项内容。而国小数学核心素养是基于核心素养所诞...
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发表于:2023-12-14
摘要:根据《义务高等教育课程国际标准(2022年版)》,在国小教育阶段,我们需要培养孩子的基本技能,包括:数字敏锐度、尺度概念、图形认知、计算技巧、几何形状的认知、空间概念、逻辑思维、数字...
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发表于:2024-04-04
随着素质教育的全面普及,体育也成为大家不容忽视的一个科目。要求国中体育教师在体育的教学过程中,不能只着眼于固有的教学方式,优化教学过程,还要在整合国中阶段体育知识的同时,让学生在体...
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发表于:2023-11-08
数学核心素养心得篇1通过培训我深深感受到了教育局领导对我们教师的关心,对我们教师的教学水平与个人综合素质的关注。本次学习不但澄清了我对一些数学题目的一些模糊熟悉,而且对我今后...
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发表于:2023-10-18
英语学习的现状(一)学生口语能力不够在国小英语新课标中明确,强调对学生听、说、读、写四方面的培养。但是目前体制下的英语教学强调了听与写,而忽略了对口语的培养,学生对于口语交际的意...
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发表于:2023-11-19
国小数学核心素养心得体会篇一国小三年级是国小阶段的一个重要转折时期,如何提高国小生整体数学素质,一直是数学教学的一个重要研究课题。特别是当前,要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听...
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发表于:2021-11-08
基于培养核心素养的国小英语课堂教学刍议代礼仪安徽省霍山县下符桥镇地税希望国小摘要:随着新课改的进一步深化,在转变教师传统教学理念、教学方式的基础上,培养学生的学科核心素养成为教...
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发表于:2023-11-19
国小数学核心素养心得体会篇一20xx年2月13日,我们到国小参加由教研室主办的“把握教材,落实目标”。在短的两节课时间里,观摩了进才国小数学优质课,听了专家的点评,使我深刻地感受到了“把...
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发表于:2023-11-04
随着社会的飞速发展,人才需求的标准也越来越高,要求学生不仅具备扎实的专业知识,而且拥有较强的综合素养,培养学生的核心素养符合教育部“立德树人”的育人要求,是促进中国特色社会主义发展...
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发表于:2023-11-30
学生核心素养心得体会篇一核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是所有学生应具有的最关键、最必要的共同素养,是知...
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发表于:2023-11-08
数学素养培训心得篇1本次培训安排了四位专家名师给我们做了精彩的讲座。各位专家的讲座,阐述了他们对学生以及国小数学教学的独特见解,对新课程的各种看法,对数学思想方法的探讨,并向我们...
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发表于:2023-12-12
摘要:培养国中生数学学习习惯是实现数学核心素养的基本要求之一。良好的数学学习习惯不仅仅是一种有效的学习方式,同时也是一种相对较为稳定的数学学习能力,对于提高学生数学学习成绩而言...
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发表于:2023-09-18
语文教学论文篇一摘要:语文是一门语言性质的学科,其本意是对本国语言的一种教育,因而语文不仅仅存在于我国,还包括其他国家,像美国的语文,教授的主要是英语。教材选文一直以来都是国小语文...
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发表于:2021-02-12
【摘要】随着时代发展,国际竞争日趋激烈,社会对人的综合素养和创新能力提出了更高要求,于是核心素养应运而生,那么道德与法治学科教师如何找准切入点,以时政热点为载体,培养学生的时政素养,从...
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发表于:2021-03-15
摘要:目前由于时代不断的进步,所以对教学课程搬出了新课程改革,根据新课程改革明确指出,教师在国小教育的过程中,不仅要帮助学生把最基础的数学理论知识融会贯通,还要在教学的过程中养成对数...
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发表于:2018-05-25
国小数学核心素养培育与研究设想一、研究目标及方向1.通过本课题的研究,培养国小生数学核心素养,着眼于学生的知识、能力的提升与发展,在教学时让学生通过独立思考理解知识背后隐藏的方法...
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发表于:2017-10-31
关键词:社会实践活动,核心素养内容摘要:学生发展核心素养是一套经过系统设计的育人目标框架,其落实需要从整体上推动各教育环节的变革,最终形成以学生发展为核心的完整育人体系;今后将通过课...
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发表于:2023-11-19
核心素养视角下如何开展国小数学教学篇一仙居横溪国小吴伟城国小数学核心素养是针对当前新课程理念下国小数学教育教学良好开展的课程教学基本理念,同样也是当前我国义务教育阶段的本质...
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发表于:2021-12-15
结合案例谈谈如何培养学生的学科核心素养2020年12月《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》提出“统筹推进思政课程内容建设。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人...
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发表于:2018-05-25
培养政治核心素养提高学生学习能力十三中八年级政治孙媛媛我作为新招聘教师,担任了一学年的八年级政治教师,下面我将这半年多关于培养政治核心素养,提高学生学习能力方面的感悟进行总结:首先八...
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发表于:2018-12-23
新课改背景下,大学联考命题已由“知识立意”向“能力立意”,再向“素养立意”转变,这种命题特点给我们的历史学科教学提供了新的方向。2015年10月推出的《普通高中历史课程标准》(初稿)中也指出...
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发表于:2018-12-01
我国著名的音乐家先星海曾经说过这样一句话:“音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶情操的熔炉。”英文歌曲也同样如是,好的英文歌曲有它丰富的内容,优美的节奏,和谐的旋...
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发表于:2024-02-05
伴随着21世纪的到来,人们正在实现从工业社会到信息社会,数学将扮演愈来愈重要的角色。现代人对数学教育的需求,已不仅仅满足于获取知识层面,而更多的是提高自身的数学修养,提高运用数学知识...