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发表于:2023-11-27
《苏武传》优秀教案篇一教学目标一、知识与能力1、了解班固以及《汉书》的相关知识。2、积累文言常见的字词和句式,培养归纳整理字词的能力和习惯。3、引导学生学习本文塑造人物形象的...
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发表于:2023-11-30
高中语文《苏武传》教案大全篇一一、导入新课孔子云:“岁寒,然后知松柏之后凋也”。的确,艰难困苦中最能见出一个人的品性,沧海横流中方显出一个英雄的本色。面对人生穷途危难是卑躬屈膝还...
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发表于:2023-11-08
高一语文《烛之武退秦师》教案(一)【教学设想】1、由于学习文言文要付出比现代文更多的认识努力,因此通常同学们对文言文大都敬而远之。调查显示,多数同学都不大了解所学文言文的内涵,不...
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发表于:2023-11-30
苏武传(节选)原文作者:班固〔两汉〕武字子卿,少以父任,兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈。匈奴使来,汉亦留之以相当。天汉元年,且...
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发表于:2023-12-05
高中语文《滕王阁序》公开课优质教案篇1教学目标:(一)知识与能力:1、了解《滕王阁序》的写作背景。2、了解《滕王阁序》之所以成为千古名篇的原因。3、欣赏《滕王阁序》的景美。4、培养学...
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发表于:2023-12-20
文言文教案篇一一、学习目标1、读准每个字的读音。2、正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系上下文,了解故事内容。3、能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理,...
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发表于:2023-11-27
译文篇一苏武字子卿,年轻时,因为父亲职任的关系而被任用,兄弟都作了皇帝的侍从官。苏武逐渐被提升为汉宫栘园中管马厩的官。当时汉朝廷不断讨伐匈奴,多次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了...
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发表于:2023-11-27
本站小编为你精心整理了5篇《苏武传教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《苏武传教学设计》相关的范文。篇一:苏武传教学设计一、...
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发表于:2023-12-09
高中物理优质课教案1教学目标:一、知识与技能(一)能熟练使用打点计时器。(二)会根据相关实验器材,设计实验并完成操作。(三)会处理纸带求各点瞬时速度。(四)会设计表格并用表格处理数据...
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发表于:2020-03-10
高中语文教案由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:高中语文教案以下是本站小编整理的高中语文教案范文,希望能帮助到你。知识与技能:...
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发表于:2020-08-13
《母爱》语文优质教案由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《母爱》语文优质教案《母爱》语文优质教案的写法与格式是什么?请参考以下...
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发表于:2020-05-27
《苏武传》语文教案由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下2篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《苏武传》语文教案这篇《苏武传》语文教案范文是我们精心挑选的,但愿对你有...
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发表于:2023-11-30
苏武传篇一作者:班固武字子卿,少以父任,兄弟并为郎,稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈,匈奴使来,汉亦留之以相当。天汉元年,且鞮侯单于初立,恐汉袭...
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发表于:2023-11-27
苏武传篇一作者:班固武字子卿,少以父任,兄弟并为郎,稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈,匈奴使来,汉亦留之以相当。天汉元年,且鞮侯单于初立,恐汉袭...
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发表于:2023-09-17
高中语文苏武传知识点篇一一、通假字(1)不顾恩义,畔主背亲畔:通“叛”,背叛。(2)与旃毛并咽之旃:通“毡”,毛织品。(3)掘野鼠去草实而食之去:通“弆(jǔ)”,收藏。(4)空自苦亡人之地亡:通“无”,没有。(5...
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发表于:2023-09-17
关于苏武作文1孟子说:“五百年必有王者兴,其间必有名世者。”也许,汉武帝执政期间就是一个出英雄的时代。李陵是,司马迁是,苏武也是。李陵是位大汉名将,平时克己奉公,身先士卒,有国士之风;战场...
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发表于:2023-11-29
苏武庙原文作者:温庭筠〔唐代〕苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐,去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。苏武庙创作背景苏武是历...
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发表于:2023-11-01
原文篇一武字子卿,少以父任,兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈。匈奴使来,汉亦留之以相当。天汉元年,且鞮侯单于初立,恐汉袭之,乃曰...
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发表于:2023-11-27
苏武传教案篇一授课时间年 月 日 第 周 星期 第 节课题苏武传 班固 第二课时教学目标知识与能力⒈了解班固的生平和《汉...
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发表于:2023-11-27
词类活用篇一1.意动用法单于壮其节。壮:形容词的意动用法,以……为壮。诚甘乐之。乐:形容词的意动用法,以……为乐。2.使动用法(1)欲因此时降武。降:使动用法,使……投降。(2)空以身膏草野。...
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发表于:2023-12-10
高中语文必修四《张衡传》教案教学目标:1.了解传记文章的特点,学习本文记人叙事详略安排得当的写法。2.掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。3.了解张衡的品格和他在科学、...
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发表于:2023-11-30
很火的文案短句篇一1、歌声带我深坠,进入你的方圆。2、你眸海温涟,藏山高水远,我的人间。3、星垂平野,你是我来往暮雪间的云烟。4、你眼中的银河,我所摘到的梦。5、落日弥漫的橘,天边透亮的...
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发表于:2023-09-17
苏武高中作文800字1其实一开始,对你,我是不齿的。是的,你是大英雄,捐躯赴国,视死如归,苟利国家,不求富贵。这些溢美之词用于你再合适不过。千百年来,你像一尊名为“圣人”的塑像,任由人们往你身...
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发表于:2023-12-20
《苏武传》教案篇一【学习目标】1、积累和掌握常见的文言实词、虚词、词类活用等文言基础知识,培养文言文语感。2、学习苏武不惧威逼利诱,坚守节操、不辱使命的爱国精神。学会辩析评价历...
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发表于:2023-11-27
拓展内容篇一词句注释1、父:指苏武的父亲苏建,有功封平陵侯,做过代郡太守。2、兄弟:指苏武和他的兄苏嘉,弟苏贤。郎:官名,汉代专指职位较低皇帝侍从。汉制年俸二千石以上,可保举其子弟为郎。3...