国小生心理辅导个案新版的精选

国小生心理辅导个案篇一一、基本状况BB，男，8岁，聪明好动，学习习惯差，经常不完成家庭作业。上课扰乱他人学习，比如拽小女孩的羊角辩、用橡皮屑砸别的小朋友、随便讲话等；下课胡乱打闹。二、原...

国小生心理辅导个案篇一一、基本状况BB，男，8岁，聪明好动，学习习惯差，经常不完成家庭作业。上课扰乱他人学习，比如拽小女孩的羊角辩、用橡皮屑砸别的小朋友、随便讲话等；下课胡乱打闹。二、原...

国小生心理健康辅导案例篇一学生姓名:__班级:三年级(1)性别:女年龄:9基本情景：又是一堂语文课，依旧玩着卷笔机，当其他学生自由朗读时，教师走过去，示意他停下手中的摆弄，拿起书本，宁抬起头看了...

圆球游戏篇一游戏规则：1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必...

心理辅导活动方案篇一一、活动目标1、认识到生活中与他人合作的重要性。2、感受合作能让人快乐，能让人成功。3、培养学生的合作精神。二、活动重点帮助学生认识生活中与他人合作的重要...

班级心理健康教育案例分析篇一一、个案基本情况（一）孩子基本情况：小鱼，男，两岁母亲离异后将他放在外婆处。他平时和外婆生活在一起，双休日和妈妈、新爸爸在一起。（二）孩子基本问题：在幼儿园一日...

一、个案背景资料这是我班三年级的一个学生，她喜欢和老师聊天，也都喜欢帮老师做一些事情，引起老师的关注与表扬，下课后她经常会在办公楼附近转达等待着“巧遇”老师。但她的热情只针对老师...

国小生心理健康教案篇一为能够科学、及时地开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关心理危机干预工作，做到及早预防、及时疏导、有效干预学生中可能出现的心理危机事件，南京浦口中等专业学校...

国小生心理健康辅导总结1新学期、新面貌、新发展。校心理健康教育将放下逝去的岁月，带着虔诚，热情和梦想，力求把理论与实践结合起来，努力去创造更为美好辉煌的明天。一、指导思想面对高速...

国小学困生辅导总结篇一本班后进生占有一定的比例，造成他们成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实，遗忘性差，记忆力差，家长不够重视其学习等等综合因素，我们班有好多位是插班生。这部分...

中学生心理辅导个案分析篇一心理辅导个案分析中学生心理辅导个案分析王某，男，16岁，我校九年级学生。学习成绩下游，智力一般，性格倔强，个性刚硬，自尊心特强，逆反心理十分严重。经常和老师发生冲突...

国小心理辅导课教案篇一一、设计思路新课改倡导学生的合作学习、自主探究，要求建立新型的师生关系，即民主、平等、和谐的师生关系。这对我们教育工作者提出了更高的要求，学生之间如何才能...

国小心理健康教育教案篇一我们学校是一所寄宿国小。学生逐渐离开父母的怀抱，独立面对自己的学习和生活。如何面对挫折，如何与同学沟通，如何面对父母的期望和唠叨？这一系列问题才是学生真正...

心理社团活动方案篇一一、指导思想苏外立志培养具备优良的心理品质和完善人格的学生，提倡“以人为本”，让健康的心理植根于学生的心灵。通过心理健康教育，引导学生认识自己，提高对学习环境...

2022国小生心理健康教育辅导教案1教学目标1、通过丰富多彩的活动，使学生了解发散思维，并激发学生想象创新的欲望;2、帮助学生树立创新理念，突破思维定式，锻炼学生的观察力和动手能力;3、训...

青少年心理辅导方案篇一为深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，切实加强和改进新形势下师生心理健康教育工作，学院定于今年继续开展心理健康教育宣传周活动。现将20xx年心理...

中学生心理健康辅导记录篇一【辅导简介】赵某，女，九年级学生，住校。文化课一般，写得一手漂亮的字，喜欢舞蹈、运动，有较好的艺术天赋，身材容貌较好，有一双会说话的眼睛，感情细腻，给人一种漂亮文静的...

团体心理辅导方案篇一活动安排：五次活动，每次60—90分钟，每周一次。活动对象：八年级年级活动过程：（一）我是谁——认识你自己活动目的：引导学生自我发现，协助学生认识自己眼中的我以及他人眼中的我...

我想有个星期八_国小生六年级作文篇一世界之大，无奇不有。我想：“要是能有一个属于小孩的星期八，那该有多好呀！”如果有一个星期八，我希望自由自在、无拘无束的玩，看电视、玩玩具、出去散步...

青少年心理辅导活动方案篇一一、活动主题525爱在琼院系列活动二、指导思想5月25日是全国大学生心理健康日，本次心理宣传活动，旨在广泛宣传心理健康教育对大学生成长成才的重要性，引导大学...

国小生心理辅导个案记录篇一国小生心理健康教育个案玉湖镇汾水国小国小生心理健康教育个案个案一学生姓名：余思佳班级：五年级辅导老师：马桂香地点:学校心理咨询室家庭住址:休宁县蓝田镇南...

国小生心理辅导个案篇一案例介绍蓝某，女，9岁，国小三年级(4)班学生。学习成绩一般，不够稳定。性格内向，胆子小，害羞。在学校里，很少与老师、同学们交谈，老师找她谈话，她一声不吭，面无表情。上课时...

青少年心理健康活动方案篇一为进一步提高我校心理健康教育工作质量，根据上级和我校学生心理健康教育活动计划的要求，把12月12日至19日定为我校的心理健康教育活动周。一、活动宗旨以发展...

心理健康教育指导教案篇一活动目标：1.了解情绪和人面部表情的关系，理解微笑的魅力。2.学习控制自我的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。3.萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来欢乐的完...

国小生心理健康辅导计划篇一新学年，我将从学生的实际出发，坚持教育科研与基础教育课程改革相结合，与改变传统的教育方法相结合，与提高教育质量和注重人的发展相结合，与学校教育的实际情况相...