木兰诗精品教案新版的精选

木兰诗优秀教案篇一【教学目标】1、知识目标：⑴积累文言知识，包括一些重要的词语和句式。⑵初步了解北朝民歌的特点和常用的修辞手法。⑶感受花木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧、胆略...

《木兰诗》赏析篇一北方民歌和六朝乐府民歌一样体制大都短小，但这首《木兰诗》却是长篇叙事诗。在中国诗歌发展史上它有着重要的地位。诗歌描述了女英雄木兰替父从军的故事，刻画了木兰这...

《木兰诗/木兰辞》故事篇一《木兰诗》是一首长篇叙事诗歌，代表了北朝乐府民歌杰出的成就。它的产生年代及作者不详，一般认为，它产生于北魏，创作于民间。《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩，...

第一篇：木兰诗教案《木兰诗》教案教学目标：知识目标：1、2、3、初步了解民歌的特点感受木兰的女儿情，英雄气，了解她的智慧、胆识和才能。背诵全诗。能力目标：1、2、从整体上把握诗歌内容，准确...

木兰诗原文及赏析篇一减字木兰花·双龙对起钱塘西湖有诗僧清顺，所居藏春坞，门前有二古松，各有凌霄花络其上，顺常昼卧其下。时余为郡，一日屏骑从过之，松风骚然，顺指落花求韵，余为赋此。双龙对起...

《木兰诗》教案1教学目标：1、知识与能力：1）文言词汇积累；2）品味诗歌的传奇美、形象美、语言美；3）背诵诗歌。2、过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。3、情感、态度、价值观：深刻领会木兰保...

国中语文《木兰诗》优秀教案篇一教学目标：1．了解人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧，胆略和才能。2．了解民歌的语言特色。3．培养学生独立研究、合作探究的能力。教学重点、难点：...

木兰诗教案篇一一、说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首古诗，这一单元以祖国为主题，选编了五篇不同体裁的文学作品，从各个角度表现不同时代、不同国家的人民热爱祖国、发愤图强的...

《木兰诗》教案什么是教案？教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设...

木兰诗教学设计篇一教学目的1、了解诗歌表现的古代劳动人华乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往。2、学习《木兰诗》详略得当的写法。3、领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩...

木兰辞篇一人生若初现朱颜，草亭离缘悲恋。夕阳斜，绿草衰，烟柳岸晓风残月，白砂堤浪水千绝。小楼独倚红妆泪，未央曲罢君心回。蝉鸣断，猿声绝。比翼连枝当日怨，终不悔燃灯古佛前。甘肃省张掖二中...

花木兰诗词搞笑改编花木兰搞笑版篇一问女何所思，问女何所忆．女亦有所思，没钱买飞机．昨夜见军帖，要用轰炸机，飞机十二架，架架买不起．阿爷无大钱，木兰无金银，愿去买钢铁，从此造飞机．东市买图纸，西市买...

诵读体会，激发感情篇一诵读有利于学生对书面语言的感知和理解，语文课堂教学就应书声琅琅，情趣浓浓。从学生们学习时的反映可以看出，由于充分运用了多媒体展示花木兰驰骋沙场的生动画面，和多...

七年级下册语文《木兰诗》教案设计篇一课题：培养学生在网络环境下自主获取知识的能力课时安排：一课时教材与学情分析：《土地的誓言》是东北作家端木蕻良写于1941年九一八事变十周年的一篇...

木兰诗教案篇一一、教学目标：1、通过反复诵读，体会文章的节奏美和音韵美，培养语感，提高记诵能力。2、引导学生领会故事情节富有戏剧性、生动性的特点。3、引导学生加深体会本文详略处理得...

《木兰诗》原文及翻译篇一刘郎已老。不管桃花依旧笑。要听琵琶。重院莺啼觅谢家。曲终人醉。多似浔阳江上泪。万里东风。国破山河落照红。翻译“桃花”没有变，依旧开的灿烂；而“我”的心...

木兰诗教案篇一教材分析花木兰是一个家喻户晓的巾帼英雄，这首诗通过木兰代父从军的故事，展现了木兰的英雄形象，这节课的学习重在使学生了解木兰的英雄性格，从中受到美的熏陶。三维目标１．知识...

《木兰诗》新课标教案篇一将军战未死，十年凯旋归──《木兰诗》中“将军”所指之我见河北省玉田县教育局教研室赵福华《木兰诗》这首脍炙人口的南北朝民歌，以其绝唱千古的风韵，再度入选为...

木兰诗教案篇一教学目的：一、学习详略得当的写法。二、领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的表现方法：三、掌握对偶、排比等修辞方法。四、了解诗歌表现的古代劳动人华乐观勇敢的爱...

木兰诗篇一教案示例重点：1、故事情节和木兰形象。2、记叙的详略处理3、对偶和排比难点：诵读指导，并当堂熟读成诵。教学过程：第一课时一、简介木兰其人及《乐府诗集》（略）二、正字音（略）三、要...

《木兰诗/木兰辞》译文篇一叹息声一声接着一声，木兰对着房门织布。听不见织布机织布梭的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？在惦记什么？木兰答道：我也没在想什么，也没在惦记什么。昨天...

《木兰诗》教案篇一教学目标知识与能力适当介绍诗词的历史背景及作者的生平与思想加强朗读教学，理解诗的思想内容及主旨在反复朗读中体会诗的意境与艺术魅力情感与态度学习木兰的爱国精...

《木兰诗》赏析：篇一《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。它记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。此诗产生...

草木飘腥篇一日出，微凉，王于兴师，举国征伐。木兰看看这一路的同袍战士，不禁悲从中来，这些昔日战友，此见或是最后一面。庆幸的是，她还能知道战友的生死；可怜的是，那燕山河边的累累白骨，或许还是春...

木兰诗教学设计一[教学目标及重点]l.诵读课文，理解文章内容。2.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。3.学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性...