晏子的精选

[导读]《晏子故事两篇》教学设计共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《晏子故事两篇》教学设计本站提供的《晏子故事两篇》教学...

教学目标篇一⒈知识目标：⑴理解课文内容，把握晏子这一人物形象。⑵学习文章通过对话展开情节，刻画人物的写法。⑶积累文言词语，掌握文中成语的意义和作用。⒉能力目标：能流利地朗读课文，复述...

《晏子使楚》的阅读附答案篇一《晏子使楚》的阅读附答案阅读文段，回答问题。晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎...

晏子辞千金故事篇一在《晏子辞千金》中，全文语言风格质朴，每一处小地方都有一个大道理。其中通过几处简短的场景，写出了晏子家境清贫如洗，也正是晏子的简朴行为于含辛茹苦的一贯作风，成就了...

《晏子使楚》教案篇一【教学设计说明】晏子，春秋时代著名的政治家和外交家，当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时，智斗楚王，维护齐国尊严的三个小故事。课文就是由进城门、见楚王、赴酒...

晏子使楚教学设计篇一信息技术与学科教学的整合，最终的落脚点是学科教学目标的达成。信息技术与学科教学整合是否有效，不是看一堂课中信息技术手段运用了多少，也不是看信息技术运用的技术...

《晏子使楚》教案篇一【教学目标】1、抓住“尊重、侮辱”这两个词展开教学，使学生体会晏子的聪明才智和爱国情怀。2、学习课文，精读晏子与楚王针锋相对的话，理解晏子反驳楚王的话的意思。...

《晏子使楚》读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《晏子使楚》读后感这篇《晏子使楚》读后感范文是我们精心挑选的，但愿对你有...

[编辑]《晏子使楚》五年级语文说课稿共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《晏子使楚》五年级语文说课稿这篇《晏子使楚》五年级...

《晏子使楚》语文课课堂实录篇一（师念：“严肃”“柑橘”“笑嘻嘻”“赔不是”“罪过”，生听写。）师：同学们写完了，请大家对照课本检查一下，有没有写错的。（一位同学举手。）师（到同学身边）：什么字写...

楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答篇一[答]预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。翻译篇二晏子出使楚国。楚...

对楚王的无理，晏子本可以据理力争，慷慨陈词，进行反击，可他为什么不那么做？篇一[答]正面陈述不如反唇相讥有力，而且有智慧。翻译文中画浪线的句子：篇二①吏二缚一人诣王。[译]两个小官吏捆绑着...

《晏子谏齐景公》文言文翻译大全篇一晏子谏齐景公景公之时，雨雪三日而不霁。公披狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰...

选自《晏子春秋》原文：篇一景公之时，雨雪三日而不霁。公披狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人...

《晏子使楚》快乐练习：同步练习篇一一、说教材《晏子使楚》快乐练习：同步练习篇二《晏子使楚》教学反思这篇课文故事性很强，应鼓励学生通过自主阅读，合作探究的方法来学习，应从以下几方面入...

作为一名教学工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。如何把教学设计做到重点突出呢？本站为大家精心整理了晏子使楚教学设计(3（优秀...

中国寓言故事晏子之御篇一晏子担任齐国的宰相，有一天坐车出门。车夫的妻子从门缝里偷看。她的丈夫为晏子驾车，（头顶上）撑着大车篷，用鞭子赶着四匹大马，意气风发，十分得意。车夫不久后回到家里...

《晏子使楚》语文课课堂实录篇一【教学目标】1、思想目标：让学生认识到晏子出使楚国时所表现出来的爱国情怀，使学生受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。2、知识目标：了解文言词句方面...

语文《晏子使楚》教案篇一教学目标1、学认10个会认字，练习写好8个会写字，参照“我的词语库”自主积累好词好句。2、有感情地朗读课文，知道晏子是怎样机智地驳倒楚王，维护齐国的尊严的，体会...

译文篇一《www．》寓意揭露当时的帝王统治者重鸟轻人的残暴本质，颂扬晏子的能言善辩与机智、正直的精神。人与人交流需掌握适当技巧，在劝诫指正别人时也应做到趋利避害。劝阻他人也要讲究...

晏子使楚教学反思1《晏子使楚》是一篇历史故事，讲的是春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聪明才智，针锋相对，反驳了楚王，维护了国家尊严的事。本文承担的重点训练项目...

苏教版）《晏子使楚》篇一一、说教材（一）教材简析《晏子使楚》是浙教版义教教材第十册第四单元最后一篇课文。本单元的重点是引导学生在阅读时要注意理解和揣摩课文中含义深刻的句子，先想字...

第1篇：《晏子使楚》五年级语文下学期教案《晏子使楚》五年级语文下学期教案作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家...

《晏子使楚》读后感篇一读了《晏子使楚》这篇课文，我体会到了晏子是个聪明、机智，善于辞令的外交家；也体会到了楚王是个知错就改的国王。课文主要写了有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国，楚王...

《晏子使楚》语文课课堂实录篇一一、初识晏子，了解课文大意谁愿意来读课题？（生读题）能用一句话说说课题的意思吗？生：晏子出使楚国。这里的“使”的意思是什么？生：出使。（课件出示晏子的资料——...