一、強化領導、精心組織
一是建立組織，做到領導到位。及時成立了以鄉黨委書記為組長的保持共產黨員先進性教育活動領導小組，並下設辦公室。同時，明確參加先進性教育活動的7個黨支部書記為第一責任人，努力形成“責任驅動、上下聯動”的工作機制。二是建立聯繫點制度，做到指導到位。鄉黨員科級領導幹部在以普通黨員身份參加鄉機關黨支部先進性教育活動的同時，每人還聯繫一個參加先進性教育活動的企業支部或事業單位支部。並明確要求每個階段深入聯繫點不少於5次，切實幫助羣眾解決實際問題。三是選派督導組，做到督導到位。按照抽好人員、加強培訓、搞好督導的要求，抽調了9名同志，組成3個督導組，到各黨支部督促指導活動開展。
二、全員參與、保證質量
為確保全員參與，我們對離退休黨員和流動黨員等特殊羣體，做到個人情況清楚、思想狀況清楚，聯繫方式清楚，保證先進性教育活動覆蓋到每一個黨組織、每一個黨員。對離退休和年老體弱黨員，我們開展送學上門活動，並安排專人輔導。對流動黨員的學習，我們做到三個保證。一是通過郵寄《保持共產黨員先進性教育活動讀本》等書籍，保證學習有資料。二是組建臨時黨支部，保證學習有組織。三是要求流動黨員記錄學習筆記和心得體會，並及時郵回單位，保證學習有效果。
為了保證各項學習安排落到實處，鄉黨委專門印製了“保持共產黨員先進性教育活動學習筆記本”，準備了3種以上的學習資料，使專用學習筆記人手一本，學習資料人手一套。同時，制定完善了組織學習、請銷假、信息通報等制度，把“三查”(即課前簽到、課中巡視、課後點名)貫穿於整個學習過程中，確保人員、時間、內容的三落實。
為保證學習效果，我們在學習內容上做到四個量化，在學習形式上做到四個結合。四個量化即一是學習時間量化到課時，二是學習內容量化到篇目，三是學習筆記量化到字數，四是心得體會量化到篇數。四個結合即一是集中學習與自學相結合。二是讀原文與聽輔導、聽報告、看錄像相結合。為豐富學習內容，我們開闢了“學習論壇”，定期邀請各級黨員領導幹部、先進模範人物或各方面專家授課，幫助黨員增長見識，提高素質。截至目前，已邀請農民作家劉躍青等知名人士為黨員授課3次。三是討論交流與演講、知識競賽、重温入黨誓詞相等學習活動相結合。四是書本學習與網上學習相結合。我們充分利用現代化網絡手段，在殷都區電子政務網上設了“西郊鄉保持共產黨員先進性教育活動專題網頁”，方便廣大黨員查閲有關資料和交流學習心得。
三、結合實際，創新載體
一是開展“扶貧濟困、服務羣眾”的主題實踐活動。西郊衞生院開展了送醫送藥下鄉活動，共義務接診120餘人次，為困難羣眾免費贈送藥品價值600多元。二是為每名共產黨員製作了“共產黨員先鋒崗”牌證，要求黨員將牌證置放於辦公桌上，主動亮明身份，接受羣眾監督。三是堅持學習教育與抓好工作相結合。在學習動員階段，我鄉開展了為期一月的計劃生育集中整治活動，機關絕大部分黨員都在各村忙於這項工作。為保證學習教育質量，廣大機關黨員認真落實“811”學習時間保障方案，即每天用8小時在村裏完成計劃生育整治工作，然後回到鄉機關集中學習1小時，自學1小時，努力克服工學矛盾，做到學習教育與計劃生育集中整治工作“兩不誤、兩促進”。
四、邊學邊改、務求實效
在先進性教育活動中，我們始終貫穿“五個聯繫”，即聯繫當前改革發展的形勢，聯繫調查摸底中查找出來的突出問題，聯繫本單位的工作實際，聯繫羣眾關心的熱點、難點、焦點問題，聯繫黨組織和黨員的思想、組織、作風和工作情況，邊學習，邊思考，邊改進。針對查擺出的48件問題，強化措施，積極進行整改。目前，已整改21件，正在整改15件，12件需要與有關部門協調解決一時無法整改的，已通過各種途徑向羣眾作了解釋。
五、存在問題
回顧這一階段的工作，我鄉先進性教育活動在以下幾個方面還存在不足：如個別單位認識還不夠高，工學矛盾處理不夠好；個別黨員理論學習與工作實際聯繫不夠緊密；在邊學邊改、邊學邊樹等方面，效果不夠明顯。
六、下一步工作打算
一是進一步營造勤奮學習、自覺學習的良好氛圍，保持狀態、保持熱情，增強學習的自覺性。二是繼續加大對本單位先進性教育活動的宣傳力度，為先進性教育活動營造良好的輿論氛圍。
西郊鄉保持共產黨員先進性教育活動學習動員階段工作小結
個人保持共產黨員先進性教育活動階段總結
保持共產黨員先進性教育活動個人階段總結自今年月日起以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育(以下簡稱先進性教育)活動學習動員階段已接近尾聲，現就這一階段本人的學習情況小結
一、認識了先進性教育活動的意義開展先進性教育活動，是中央綜合判斷國際國內形勢、深入分析我們黨肩負的任務和黨員隊伍的現狀、經過全面考慮做出的重大決策。從國際上看，國際形勢繼續發生深刻變化。國際環境總體上對我國發展有利。但西方敵對勢力仍在加緊對我國實施西化、分化戰略，境內外敵對勢力總是企圖從政治、思想、文化等方面千方百計對我國進行滲透。我們將長期面對西方發達國家經濟、科技佔優勢的壓力，長期面對激烈的國際競爭。從國內看，我國改革發展進入關鍵時期，全面建設小康社會任務艱鉅繁重。能否從容應對複雜多變的國際局勢，能否維護和利用好我國發展的重要戰略機遇期，能否科學把握我國改革發展的過程，推進社會主義物質文明、政治文明、精神文明的全面協調發展，是對我們黨的執政能力的考驗，也是對各級領導幹部和廣大黨員素質的考驗。 二、理解了保持黨員先進性對保持黨的先進性的作用十一屆三中全會以來，我們黨開創了中國特色社會主義道路，在世界社會主義發生嚴重曲折、國內外風雲變幻的局面中，砥柱中流，巋然不動，展現出蓬勃的生機和活力，始終保持自身的先進性。當黨有了鄧小平理論和“三個代表”重要思想，有了符合社會主義初級階段國情和時代發展要求的基本路線和基本綱領，當黨的正確的思想路線、政治路線、組織路線確立之後，共產黨員先進性對於保持黨的先進性就是決定的因素。第一，黨的正確的理論、路線、綱領，只有靠廣大黨員發揮先鋒模範作用，團結帶領人民羣眾貫徹落實，才能體現出先進作用。黨制定的正確的路線、方針、政策，是為了最廣大人民羣眾的根本利益，是要推動社會歷史向前發展。而實現最廣大人民羣眾的根本利益，推動社會歷史向前發展，光有正確的路線、方針、政策還不行，還需要廣大共產黨員通過自己的模範帶頭作用，把正確的理論、路線、綱領轉化為廣大人民羣眾的自覺行動，落實到建設中國特色社會主義的偉大實踐中去。離開了廣大黨員的先鋒模範作用，黨的理論、路線、綱領無論怎樣正確，也不可能轉化為人民羣眾的實踐活動，當然，也就不可能體現黨的先進性。第二，黨的全心全意為人民服務的宗旨，“立黨為公、執政為民”的理念，只有靠廣大黨員的行動來體現，才能為廣大人民羣眾所認識。人民羣眾通常是根據他們身邊的黨組織和黨員的言行來了解和評價我們黨的。黨員和黨員領導幹部堅持“立黨為公、執政為民”，帶頭執行黨的路線、方針和政策，嚴格遵守黨的紀律和國家的法律，吃苦在先，享受在後，做到為民、務實、清廉，羣眾就會真心實意地擁護我們黨。如果黨員特別是黨員領導幹部不能與羣眾同呼吸、共命運，不能做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀，那麼，羣眾怎麼會相信我們黨是以全心全意為人民服務為宗旨，是“立黨為公、執政為民”的呢？只有依靠黨員的覺悟，依靠黨員對黨和人民事業的忠誠和奉獻精神，依靠黨員在一切工作和社會生活中發揮先鋒模範作用，黨的全心全意為人民服務的宗旨，“立黨為公、執政為民”的理念才能實實在在地為廣大人民羣眾所體會。第三，黨員先進性是鞏固黨的執政地位的關鍵和基礎。我們黨是一個擁有六千八百萬黨員的長期執政的黨。但是，黨的執政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。要長期執掌好政權，關鍵在於黨員特別是黨員領導幹部保持先進性。廣大黨員、特別是黨員領導幹部真正掌握了“三個代表”重要思想，具有堅定的理想信念，始終保持先進性，那麼，廣大人民羣眾就會擁護和信賴我們黨，黨的執政地位就會不斷鞏固。反之，如果黨員不能起到模範帶頭作用，黨員領導幹部不是把人民賦予的權力用來為國家和人民謀利益，而是為個人或小集團謀私利，那麼，人民羣眾就不會擁護我們黨，這也就會影響甚至動搖我們黨的執政地位。正如jzm同志所説的：“全黨同志始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣、浩然正氣，永遠與人民羣眾心連心，我們黨的執政基礎就堅如磐石。”第四，黨員先進性關係到黨的執政任務和執政使命的完成。黨的各項任務只有靠廣大黨員帶領羣眾去奮鬥，才能實現。黨領導的事業要取得勝利，不但必須有正確的理論、路線和綱領，還必須有能夠堅決貫徹執行黨的理論、路線和綱領的黨員，特別是高素質的黨員幹部隊伍來領導人民羣眾奮鬥。如果沒有廣大黨員領導幹部把“三個代表”重要思想宣傳到羣眾中去，組織、帶領羣眾落實正確的路線和政策，如果黨員、黨員領導幹部不能在羣眾中發揮先鋒模範作用，黨就會失去聯繫羣眾的橋樑和紐帶，黨的任務就會落空。因此，黨要領導人民羣眾實現全面建設小康社會的目標，就必須依靠黨員先進性作用的發揮。
三、明確了該如何保持
黨員的先進性首先必須自覺實踐“三個代表”重要思想，充分體現時代的要求。每一名共產黨員都要認真學習、努力實踐“三個代表”重要思想，並以此規範自己的言行。現實生活中湧現出來的許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批優秀共產黨員，他們的先進事蹟生動地告訴我們：保持共產黨員的先進性，一定要高度自覺地實踐“三個代表”重要思想，充分體現時代的要求，才能充分發揮先鋒模範作用。其次，必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。是否具有崇高的理想信念是評判一名共產黨員是否合格的基本條件。黨章規定：黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。這就是説，共產黨員僅僅樹立一般的理想信念是不夠的，應當樹立和堅定共產主義理想。同時，我們又是最高綱領和最低綱領統一論者。共產主義是社會主義長期發展的必然結果。我國正處於並將長期處於社會主義初級階段。跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。這是十分宏偉的目標，需要廣大共產黨員為之不懈奮鬥。因此，保持共產黨員先進性，就必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。這不僅是一個理想信念的問題，而且是一個嚴肅的政治立場問題。第三，必須具有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的寬廣胸懷。全心全意為人民謀利益，是體現共產黨員先進性的根本所在，是工人階級政黨黨性的最集中體現，也是我們黨與其他政黨的根本區別。我們黨執政後，所處的地位和環境不同了，但是全心全意為人民服務的宗旨沒有變，也不可能變。這就決定了黨員要始終把黨和人民的利益放在第一位。雖然黨和國家現行政策鼓勵一部分人包括一部分黨員先富帶後富，但對於廣大黨員整體而言，為了黨和人民的利益依然要吃苦在前，享受在後。這是保持共產黨員先進性的內在要求。因此，保持共產黨員先進性，就一定要始終堅持胸懷全局、心繫羣眾，吃苦在前、享受在後。第四，必須發揚求真務實的作風，多辦利民實事。求真務實是我們黨的光榮傳統，是全面建設小康社會宏偉目標的重要法寶，是堅持立黨為公、執政為民，實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益的必然要求，也是反對形式主義、官僚主義等不正之風的迫切需要。對於共產黨員來説，求真務實既是體現在實際工作中的思想作風和工作作風，又是貫穿於一切工作的科學精神和始終不渝的政治品格。如果黨員只靠口頭許諾，如果只是擺花架子、搞形式主義，如果説一套做的是另一套，會上一套會下一套，羣眾得不到實惠、看不到發展，就背離了“三個代表”的要求，背離了黨的先進性和共產黨員的先進性。要保持共產黨員的先進性，就要使人民羣眾通過黨員的求真務實行動，得到實惠。要千方百計使人民羣眾的錢袋子鼓起來、菜籃子更豐富、住房更寬敞、坐車更方便、休閒有去處。因此，只有發揚求真務實的作風，多辦利民實事，才能體現共產黨員的先進性。
四、通過先進性教育提高了自己的黨性一是進一步堅定了共產主義理想信念。通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨人的先進性就必須樹立崇高的理想信念。共產黨員有了共產主義理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨和人民的事業而奮鬥。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。應該説，沒有遠大理想，不是合格的共產黨員；離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員。做為一名才成為中共預備共產黨員人年青人應該在平凡的崗位上從點滴做起，紮紮實實地做好每一項工作。二是進一步提高了加強學習的自覺性。通過學習，我深深體會到學習的重要性，無論對於一個政黨，還是對於一個人都至關重要。正如hjt同志所説，“勤奮學習，是共產黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提”。當今正處在一個知識創新的時代、終身學習的時代，知識更新迅速，加強學習更顯重要。首先要加強政治理論學習。深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，深入學習hjt總書記等中央領導同志的重要講話，不斷提高自身政治素質，在問題面前始終保持清醒的頭腦。其次要加強業務學習。把加強學習同提高工作能力結合起來，紮紮實實做好本職工作，不斷提高自身綜合素質，更好地完成各項工作任務。三是發現了差距，找準了問題，找到了辦法。通過學習，我發現在我離一個真正的優秀共產黨員的要求還存在着一定的距離。以前在思想上對學習的重是程度不夠，只知道為學習而學習，只知道提高技能忽略了武裝思想，工作上有時還存在“畏難怕煩”的情緒，只知道埋頭幹活忽略了用心思考。在今後工作學習中我將以這次先進性教育活動為契機，進一步提高自己各方面的能力，時刻以一名黨員的要求來嚴格要求自己改掉身上存在的問題，更好的體現一名黨員應有的先進性，全身心的投入到為人民服務這項偉大的事業中去。
縣委先教辦：
根據縣委的統一部署和安排，在縣委先教辦和督導組的具體指導下，我局結合自身實際，嚴格按照分析評議階段的規定和要求，狠抓了各個環節的工作落實，充分做到“徵求意見範圍廣、交心談心態度誠、黨性分析要求嚴、民主生活重在幫、開展批評強調實、反饋意見體現真、通報情況落實改”，使分析評議階段工作得到了紮實推進，收到了較好的效果，現將第二階段的工作開展情況彙報
一、深入開展再動員、再學習，切實為分析評議做好充分準備。
學習動員階段基本結束後，局先教辦及時將學習教育活動開展情況以書面形式向縣委先教辦進行了彙報，並提交了轉段申請。經縣委先教辦批覆同意後，局黨委立即召開了專題會議，着手分析評議階段的各項準備工作。並根據上級要求，針對分析評議階段的特點，結合本單位實際，制定了分析評議階段的實施細則。於3月24日召開了轉段動員大會，縣委督導組組長諶敬業、副組長朱家春到會指導，對局黨委在第一階段所做的工作和取得的成績給予了充分肯定，就分析評議階段的工作開展提出了具體要求和希望；會上，黨委書記、局長朱德照同志作了動員報告，回顧總結了先教活動第一階段的工作開展情況，部署安排了分析評議階段的具體任務，進行了再動員；之後，局先教活動領導小組成員、系統工會主席全裕後同志宣讀了《分析評議階段實施細則》，使全體黨員進一步明確了該階段的各項任務、時間安排、目標要求和主要環節。
召開轉段動員大會後，各支部緊緊抓住提高黨員思想認識這個關鍵，進一步搞好學習，把學習貫穿於分析評議階段的全過程，組織黨員重温了第一階段的重點學習內容。局黨委還根據縣委的具體要求，以《反邪教教育讀本》為主題教材，深入開展了“崇尚科學，反對邪教”的學習教育活動。由黨委開展集中授課，班子成員分頭輔導教育，各支部組織學習討論，廣大黨員認真學習了有關反邪教知識，進一步提高了對邪教本質特徵以及嚴重危害性的認識，增強了抵制邪教、崇尚科學的自覺性，更加堅定了與邪教論、邪教組織、邪教行為作鬥爭的決心。
二、認真念好“七字經”，狠抓各個環節的工作落實。
在分析評議階段的實施過程中，我們着重突出在落實好“廣、誠、嚴、幫、實、真、改”七個字上下功夫。
1、廣泛徵求羣眾意見，力求一個“廣”字。為切實找準黨委領導班子和機關各支部以及黨員個人存在的突出問題，我們綜合運用多種有效途徑和措施，儘可能擴大徵求意見範圍和接納意見和建議的接觸面，打牢“分析評議”的基礎。召開機關黨員座談會和基層黨員幹部代表座談會，並組織黨員幹部開展下基層走訪活動，發放意見徵求表150份（收回144份），同時運用熱線電話、設置意見箱等有效途徑和方式，面向機關全體幹部職工、局屬各企業黨員幹部、職工羣眾以及服務對象等廣泛徵求意見和建議共計300餘條，經過認真彙總和梳理，歸納出對局領導班子的意見和建議8條，對支部的意見和建議4條，對黨員個人的意見和建議2條，為整個分析評議階段紮實有效的開展打下了堅實的基礎。
2、深入開展談心活動，貫穿一個“誠”字。局黨委在廣泛面向羣眾徵求意見的同時，認真組織開展了“五談心活動”，即班子成員之間、班子成員與分管部門負責同志之間、班子成員與聯繫單位主要負責人之間、黨員與黨員之間、黨員和羣眾之間的談心活動。在談心過程中，始終體現了坦誠相見，有來有往，推心置腹，增進感情，維護團結，消除成見，共同進步的原則。通過廣泛開展談心，廣大黨員交流了思想、透露了心聲、保證了談心的“質量”。同時，通過談心使每個黨員從側面瞭解到其他同志對自己的看法，更好地為自己“畫像”，為客觀、準確地撰寫好個人黨性分析材料補充了依據。
3、認真撰寫黨性分析材料，突出一個“嚴”字。根據徵求到的羣眾意見、建議和通過談心透露出來的問題，對照黨章規定的黨員義務和黨員領導幹部的基本條件、新時期保持共產黨員先進性的基本要求、煤炭局黨員先進性的具體要求等，全體黨員同志認真、全面、客觀地總結了自己近年來的思想、工作、作風和廉潔自律等方面的情況，按照“一個結合、六個必須”的要求，認真撰寫了個人黨性分析材料。局機關55名黨員，除了退休支部12名老同志因年老體弱、身患疾病、行動不便和沒有書寫能力等原因，在經局黨委批准後沒有撰寫黨性分析材料以外，其餘43名黨員均按要求撰寫了3000字以上的黨性分析材料。一般黨員的黨性分析材料由支部審核把關，班子成員和各支部書記的黨性分析材料由主要領導審核把關，主要領導的黨性分析由縣委督導組審核把關，確保了黨性分析材料的高質量。
局黨委班子根據徵求到的8條意見和建議，局黨委就近幾年來在黨性黨風、思想觀念、工作作風等方面進行班子集體黨性分析。查擺出了五個方面的主要問題，並針對存在的這五個方面的問題進行了深刻剖析和認真梳理，深挖思想根源，切實找準了問題的癥結，而後有針對性的制定了切實可行的整改措施，並堅持做到邊整邊改、邊議邊改。目前，有關制度落實不夠，領導幹部下基層頻率不高，表率作用不強，學習風氣不濃等問題已得到了有效整改。
4、組織召開民主生活會，強調一個“幫”字。在局黨委的統一安排下，各支部分別召開了支部專題組織生活會，局黨委班子成員均以普通黨員的身份參加了專題組織生活會。會上，每一個黨員都按照準備好的黨性分析材料，逐個進行對照檢查和評議，開展自我批評，採取了“一人説，眾人幫”的方式，黨員之間進行互相評議、互相幫助、互相批評，確保了專題組織生活會的高標準、高質量、嚴要求。
局黨委在準備充分的情況下，於4月8日召開了專題民主生活會。會議由黨委書記、局長朱德照同志主持，縣委督導組組長諶敬業、副組長朱家春到會指導。班子民主生活會始終貫穿“只講問題與不足，深挖根源找對策”這一條主線，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，採取個人自述、他人指出、集體幫教的方式，認真查擺了黨委班子及班子成員存在的突出問題，進行了黨性分析，剖析了問題根源。結合羣眾提出的意見和建議，制定了七條整改措施，針對班子自身查擺出來的五個方面的主要問題，制定了五條整改措施，進一步明確了整改方向。
5、明確提出評議意見，堅持一個“實”字。支部專題組織生活會和班子民主生活會結束後，根據黨員個人自評、黨員互評、羣眾參評等情況以及徵求到的羣眾意見和黨員的一貫表現，召開支委會，進行實事求是、客觀公正地綜合分析。各支部書記在黨員評議表上，按照肯定成績、指出問題、提出要求、明確方向的基本格式，以書面形式明確提出對每個黨員的評議意見和整改要求。
6、客觀反饋評議意見，體現一個“真”字。根據羣眾意見、綜合分析情況和最後評議結果，各支部書記將支部評議情況原汗原味地向黨員本人進行了反饋。對黨委班子成員的評議意見，堅持實事求是的原則，由黨委書記逐個單獨反饋。黨員通過支部反饋瞭解了對自己的評議情況，更加清晰地看到自身存在的差距與不足，並根據支部提出的要求進一步完善了個人整改措施。
7、全面通報評議情況，着眼一個“改”字。在召開了支部組織生活會和黨委民主生活會之後，我們及時組織召開了黨員大會，對支部專題組織生活會及民主評議黨員的情況進行通報，並以漵煤黨發[2022] 9號文件，對黨委班子民主生活會的情況在全系統範圍進行了通報。與此同時，我們始終堅持邊查邊改，邊議邊改。一是把基層單位、黨員幹部、職工羣眾和服務對象意見比較集中的問題作為整改的突破口，認真抓好存在問題的整改。根據職工羣眾對黨委班子和班子成員、黨支部以及黨員個人的意見和建議，進行認真梳理和歸納，結合實際制定了相應的具體整改措施；二是針對黨員個人黨性分析、支部召開組織生活會和黨委召開班子民主生活會查擺出來的問題，深入剖析問題根源，明確努力方向，有針對性地制定整改方案。三是堅持在羣眾的監督下進行整改。將黨委班子整改方案、支部整改措施和和黨員個人整改要求進行全面公開，使整改活動始終在羣眾監督下進行，由羣眾來評價、檢驗整改的效果。
三、充分運用各項活動載體，進一步把學教活動引向深入。
1、按照縣委的統一部署和要求，局黨委認真組織廣大黨員幹部深入開展了“千名幹部下農村”活動。組織黨員幹部到建整扶貧聯繫村開展了“二聯三送”活動，即：局領導班子成員每人聯繫一户貧困户、聯繫一位失學兒童，黨員幹部送資金、送技術、送信息。為計生聯繫點、建整扶貧村——中都鄉高坪村捐助雪災救濟款2000元，計劃生育幫扶資金1000元，併為該村8名失學兒童捐贈助學資金2200餘元，使他們得以重返校園。
2、組織局機關全體黨員深入開展了“我為單位獻一計”活動。印發《“我為單位獻一計”、“扶貧幫困解一難”活動情況登記表》，每一位黨員都結合自身工作實際，為局機關乃至整個煤炭系統的發展積極獻計獻策15條，局黨委當即採納的就有5條。通過開展黨員“獻計”活動，為局黨委領導班子正確決策、科學決策提供了許多有價值的參考依據，有力地促進了各項工作的開展和落實。
3、及時進行回頭看，確保分析評議階段各項工作紮實推進。分析評議階段的各個環節基本結束後，根據漵先組發[2022] 13號文件的具體要求，局先教辦及時對整個分析評議階段的組織實施情況進行了一次全面回顧和認真梳理，着重對“徵求意見、開展談心、黨性分析、民主評議”四個主要環節進行了認真細緻的“回頭看”。一是看看徵求意見的範圍廣不廣，意見和建議徵求的全不全；二是看看談心活動開展得實不實，談心效果好不好；三是看看黨員個人以及班子集體黨性分析深不深，問題找得準不準，根源分析得透不透，整改力度強不強；四是看看組織生活會和民主生活會的民主氣氛濃不濃，查擺問題實不實，質量高不高，效果好不好；五是看看情況反饋得全不全，通報後羣眾的反映好不好；六是看看在整個分析評議階段中，有沒有堅持做到邊查邊改、邊議邊改。通過認真進行“回頭看”，及時發現活動開展中的不足，對薄弱環節加強和改進，確保紮實走好每一步，切實為整改提高階段打牢基礎。
四、存在的不足以及下一步打算。
我局分析評議階段的工作，在全體黨員的共同努力下，取得了明較好的效果，促進了先教活動的紮實推進。但也還存在着一些問題，一是各支部的工作開展的不夠平衡；二是個別黨員的服務意識不濃，大局觀念不強，對存在問題的認識不夠深刻，找差距時，找客觀原因多，而對主觀思想原因找的不夠。這些問題，有待於在整改提高階段中加以改進，以使整個先進性教育活動取得良好效果。
下一步，我們將嚴格按照縣委的部署要求,在縣委先教辦和縣委督導組的有力指導下，認真抓好以下幾個方面的工作。一是進一步完善班子及個人的整改方案。根據徵求到的意見、個人查擺和民主評議反映的問題，黨員個人、領導班子要分別對制定的具體整改方案進行充實和完善，進一步增強可操作性。個人和支部的整改方案要對照黨章、“三個代表”要求和新時期保持黨員先進性的具體要求，認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風及工作等方面存在的突出問題，提出切實改進目標和方法。方案要明確整改重點，落實整改措施，確定整改時限；二是切實加大整改力度。對黨員幹部、職工羣眾和服務對象指出來的問題或意見、建議，要集中精力、集中時間抓好整改落實。對當前有能力整改到位的要立即整改到位，對一時難以解決的問題，要向羣眾説明，並在今後逐步加以整改；三是及時向羣眾公佈整改情況，充分聽取羣眾意見，不斷完善整改方案，自覺接受羣眾監督。
二oo五年四月二十二日
煤炭管理局保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段總結
為貫徹落實中共中央《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的精神要求，根據中央、省委、xx市委和xx市委部署，結合xx鎮實際，我鎮對“兩學一做”學習教育活動思想上重視，部署上到位，措施上有力，學習教育活動開局良好，進展順利，現將“兩學一做”學習教育第一階段開展情況總結如下：一、符合xx鎮實際，特點鮮明。
這主要表現在：
領導重視，組織機構健全。
x月xx日和x月x日，xx鎮相繼組織全體機關幹部和各黨組織支部書記召開“兩學一做”學習動員會和學習教育再部署、再動員會議，鎮黨委書記xx親自做動員部署、再動員再部署。為認真開展好“兩學一做”學習教育，xx鎮成立了以黨委書記xx為組長，鎮黨委副書記、鎮長xx為副組長，其他班子成員為成員的協調領導小組，下設辦公室，並配備了辦公設施，切實加強對“兩學一做”學習活動的領導。同時明確責任，細化分工，確保活動有序開展，範文top100取得實效。
（二）分類指導樣式多，涉及領域廣泛。
針對xx鎮非公有制經濟組織、社會組織比較多，黨員流動性強強的特點，我鎮“兩學一做”學習教育因企制宜、因崗制宜，靈活安排，對流動黨員，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近參加學習教育。這使得廣大黨員都有了快捷便利接受到“兩學一做”學習教育的機會。
（三）學習載體創新性強，黨員喜聞樂見。
我鎮根據黨員知識水平各不相同，對“兩學一做”學習教育載體喜好各不相同的特點，製作了學習教育宣傳欄，及時對中央、省和“兩級”市委文件精神進行宣傳。同時進行了“堅定信仰信念，保持黨員本色”專題討論。針對黨員多樣化學習需求，充分利用單位內部網、qq、微信和明白紙等資源為載體，製作了形象直觀、豐富多樣的學習資源，引導黨員自主瀏覽學習，擴大了學習覆蓋面，提高了參學率，在全鎮營造了人人蔘學、人人愛學的濃厚學習氛圍。
（四）督導檢查嚴格，落實要求到位。
我鎮黨委根據實際,組織“兩學一做”協調領導小組做好各基層黨組織督導工作。本站範文網我鎮協調領導小組採取明察暗訪、隨機調研、定點監測、現場觀摩等方式，堅持到一線去、到黨員羣眾中去，瞭解真實情況，督促解決問題。針對在學習教育活動中出現的只會做表面文章、花架式的基層黨組織，我鎮協調領導小組限期令其整改，使“兩學一做”學習教育活到真正落到了實處。
二、見善則遷，有過則改。
雖然我鎮在學習教育開展過程中都做了大量的工作，也取得了一定的成效，但和優秀單位相比仍存在一些薄弱環節和問題：
學習進展不平衡。
有個別村黨支部對學習教育活動重視還不夠，黨支部書記對黨員學習教育活動的親自安排、指導、督促檢查還不到位。
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一、總結學習情況
這一次黨員“保持共產黨員先進性教育” 活動是一次主題鮮明、組織有序的黨員學習活動，入黨7年來，學習雖然從未間斷過，但這樣系統深入的學習並不多。我局從今年1月27日，張局長作動員講話起，歷經近40天的時間，根據學習計劃，開展了65個學時的學習，其中集中學習42學時，自學23個學時。系統地學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《江澤民論加強和改進執政黨建設》等書籍，學習理論文章、文件2，撰寫心得體會文章，大討論文稿，共計8000多字，學習筆記10000多字。通過聽（講座）、讀（書）、議（討論）、看（錄像）、寫（體會），使我對新時期黨員的先進性有了更深入的理解。對開展共產黨員先進性教育活動重要性的認識進一步提高。
二、接受保持共產黨員先進性教育所取得的收穫
通過學習，使我理解和明白開展先進性教育活動的重要意義、開展先進性教育活動的教導思想和目標要求。進一步理解胡錦濤、江澤民同志關於保持黨的先進性和黨員先進性的有關重要論述，全面把握先進性教育活動的基本要求，中國共產黨的性質、宗旨，黨員的權利、義務等，深刻理解了保持共產黨員先進性教育與加強黨的執政能力建設的關係。
黨員要保持先進性，首先要正確把握黨員什麼是的先進性。“三個代表”的重要思想，深刻揭示了新時期黨的先進性的時代內涵，為我們正確把握共產黨員的先進性，提供了根本的理論依據，給了我們一個全新的視角，把我們的認識提高到了一個新的境界。只有自覺實踐“三個代表”的思想，黨員的黨性修養和鍛鍊就有了更加明確的方向。
三、當前存在的不足
當前在學習動員階段，存在的不足主要有兩點：深入研究不夠。由於學習時間緊，任務重，雖然對重要的理論思想有了總的認識和了解，但還需要進一步深入思考，認真研究，總結消化，使之完全成為自身內在的思想認識。
2、理論聯繫實際不夠。當前的學習主要集中在理論的學習和認識的提高上，雖然結合實際進行了討論，但就如何落實到具體工作中，如何採取具體行動來實現黨員的先進性還缺少明確的行為規範和措施。
四、進一步學習的計劃和打算
根據學習計劃，我們要繼續按照這次“保持黨員先進性教育”活動要求，進入保先教育的第二個階段，對自身的思想行為進行分析評議。同時針對上述不足，加以完善，最終落實到自己的行動上，將黨員的先進性在日常的工作和生活中體現出來，而不是嚴於律人，寬以待己，把自己混同於一個普通的人。因此，要看到自己肩上的責任，要對得起人民羣眾對黨員的期待和信賴，從嚴要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐江總書記“三個代表”重要思想，真正體現出共產黨員的先進性，永葆我們黨的生機與活力。
參加本次先進性教育活動有各村（社區）黨支部、企事業單位黨支部等**個黨支部，全區第三批保先教育動員大會召開後，我鄉黨委認真研究貫徹措施，快速啟動各項工作，制定下發了《乾西鄉第三批保持共產黨員先進性教育活動實施意見》和《關於做好乾西鄉第三批保持共產黨員先進性教育活動學習動員階段工作的通知》，於****年**月**日召開全鄉黨員大會，***名黨員參加。鄉黨委書記作了《紮實開展第三批先進性活動，穩步推進社會主義新農村建設》的動員報告。各支部成立以黨支部書記為組長的先進性教育活動領導小組，加強對活動的領導。切實搞好調查摸底，摸清本支部黨員基本狀況，掌握好教育活動的第一手資料。各支部於**月**日前根據本村實際，制定好先進性教育活動實施方案和各階段的具體工作計劃，上報鄉黨委。各支部採取有效措施，利用黨員活動日、晚上、雨天，組織黨員參加集中學習。建立了先進性教育活動記錄簿，發放先進性教育活動積分卡。**月**日鄉黨委邀請市委黨校舒曉明老師給全鄉黨員集中培訓，上了一堂《》黨課。開展以“五學找差距，五新促發展”為主要內容的先鋒形象大討論。通過討論，提煉出了保持先進性具體要求：
二、主要做法
*、開展關愛黨員活動。為紮實開展第三批先進性教育活動，乾西鄉有**個支部、**名黨員開展了“關愛黨員羣眾”活動，看望慰問困難黨員和羣眾，幫助他們解決生產生活中的實際困難，走訪慰問了**名黨員，送錢送物達*****元，辦了**件實事好事，有*户困難老幹部、黨員羣眾與參加第三批先進性教育的個人、集體結對。營造了對黨員“真正重視、真誠關懷、真心愛護”的良好氛圍，真正讓困難黨員感受到了黨的温暖。
*、集中學習，送學網絡課堂相結合。動員會以來，鄉黨委組織集中學習兩次，黨委書記陳旭日給全體黨員上了一課，**月**日邀請市委黨校舒曉明老師給全鄉黨員上了一堂《依法行政，開展社會主義新農村建設》輔導課，各黨支部也組織黨員集中學習、討論不少於*次，並根據不同需求，採取多種形式的學習方式，集中學習採取了集中籤到制，每個支部分管組織的同志負責簽到，確保到會率。對在本市區流動的黨員通過送學習資料的方式、書面交流的方式組織開展教育。對在外省外市流動的黨員通過郵寄學習資料的方式開展教育，並在乾西實踐網開闢了《先進性教育專欄》，通過網絡課堂，使更多的人受到教育。同時還不定期的編髮乾西信息，對工作中的好人好事、好的做法及時轉發，促進教育成效。
*、建立督導組督促學習。根據我鄉實際，建立了三個督導組，分上乾西、下乾西和企業居委會三個組，由鄉黨政辦班子成員和企辦主任擔任督導組成員每星期至少一次下村，到企業督查，並將檢查情況記錄在專用記錄簿上，有效地促進了各支部的學習教育。
*、學習教育與工作實際相結合。雅宅村黨員幹部用實際行動實施共產黨員先進性。**月**日清晨，雅宅村黨支部幹部開展義務勞動，打掃衞生，保清綠化。**歲的老黨員陳愛芳提出義務為村公園長期搞好清潔。**歲的老幹部老黨員朱錫根也提出要義務定期清掃長湖沿路。結合雅宅村整治工作，雅宅村黨支部決定落實門前三包制和分段包乾、分段掛牌認養制，落實責任，搞好村莊整治綠化工作。
王店村與區經貿局是結對單位，區經貿局和王店村黨員幹部也於**月**日開展義務勞動、打掃各清理衞生死角，使村容村貌有了很大改善，在羣眾中產生積極影響。
三、取得成效
*、通過學習動員，進一步提高了對開展先進性教育必要性的認識。開展先進性教育活動是黨中央做出的一項戰略決策，通過聽取領導和專家的'輔導，端正了學習態度，端正了某些黨員認為自己處在最基層，無職無權，沒必要教育的思想，端正了有的黨員認為工作忙、身體差，不能保證學習時間和精力的態度，充分認識到開展教育是提高黨的執政能力建設，鞏固黨的執政地位的需要。
*、通過學習動員，黨員的思想認識有了新提高，作風有了明顯改善，村黨員幹部發揮了表率作用，帶頭參加各項活動，帶頭參與村中事務，得到羣眾的認可。村黨支部戰鬥力、號召力得到加強。
*、通過學習動員，進一步推進了當前各項工作。各支部堅持以教育促工作，促進了“村莊整治”工 程，雅宅、王店、壇裏鄭、柵川等村莊整治工作已通過驗收。馬於村被列入村莊整治示範村評比。促進了年初制定的加壓目標的完成。
黨支部開展共產黨員先進性教育活動分析評議階段總結共產黨先進性教育活動領導小組辦公室：根據廠 《關於調整先教活動分析評議階段各項活動進度的通知》和《關於分析評議階段幾個具體事項的通知》的要求，×××黨支部全體黨員，從2月23日開始進入分析評議階段。在第二階段的活動中，支部重點把握住交心談心、聽取職工意見，查找存在問題、自我分析、撰寫黨性分析材料這幾個主要環節，使整個分析評議階段能夠按照進度安排和關於分析評議階段幾個具體事項通知的要求，將每一個步驟的工作做實、做細，為支部召開專題組織生活會做好的思想和組織上的準備，切實提高了民主評議會的質量，使黨員同志和職工都受到教育。在分析評議階段，支部要求每位黨員同志要繼續加強學習，提高思想認識，在個人撰寫黨性分析材料前，要開展一次黨員與黨員之間、黨員與班組長之間的“一對一”交心談心活動，而交心談心的重點是請職工幫助黨員同志查找工作中存在的問題（現象）。在徵求意見這個環節中，以支部為單位，通過問卷調查，設置意見箱，支部委員與職工進行個別談話等形式，分別徵求職工對支部的意見，對每位黨員同志的具體意見，並對意見進行認真的疏理和原汁原味反饋，在反饋意見中去提高認識，去主動查找問題、找準問題。通過對照檢查，撰寫黨性分析材料，使黨員對存在問題的分析有一定深度，對產生問題根源的認識有一定提高，為制定整改措施和今後努力方向定下了目標。在黨員同志撰寫的黨性分析材料中，支部與黨員一起共同分析產生問題的主觀、客觀原因，對每一份黨性分析材料認真把關，並按要求將支部黨員黨性分析材料彙編成冊送交先教辦、督導員進行審閲。×××黨支部經廠保持共產黨員先進性教育辦公室同意於2022年3月4日下午召開支部專題民主評議會， 10名黨員同志全部到會，廠督導組和劉××副廠長參加了會議，還邀請了在家的.非黨員羣眾列席了會議。在整個民主評議會中，每個黨員分別作了個人黨性分析發言，個人撰寫的自我剖析材料認真、深刻，黨員發言充分，職工積極參與，在批評與自我批評中，敢於面對實際問題，大家開誠佈公、態度誠懇。整個評議活動本着“言者無罪、聞者足戒，有則改之，無則加勉”的態度，進行認真的評議。黨員則從團結的願望出發，實事求是，客觀地幫助同志分析缺點、錯誤發生的原因，使與會的同志深受教育，達到了“團結－批評－團結”目的.。在廠先教辦和督導組的指導下，全體黨員同志面對繁重的生產工作任務，按照“兩不誤”和“兩促進”的要求，完成了交心談心、徵求意見、反饋意見、查找問題、撰寫分析材料、民主評議等規定任務，從職工中反饋的意見和效果自測評來看，職工對黨員同志在專題生活會中“態度認真、問題查找、原因分析、努力方向”幾個方面上滿意達82 %，基本滿意達18 %，對支部組織專題組織生活會質量認為滿意達98.33 %，基本滿意1.66 %，對組織生活會的質量和邊學邊改的行動表示認同。由支委會給每位黨員同志寫出評議意見，指出今後的努力方向。支部認為：我們已經完成了分析評議階段廠規定的各項任務，達到預期的效果，特申請轉入第三階段：整改提高階段。
“保持共產黨員先進性”教育活動第三階段工作總結
為了切實抓好我校保持共產黨員先進性教育活動“抓好整改、鞏固提高”階段的工作，根據鎮黨委《關於開展保持共產黨員先進性教育活動的實施意見》的精神，我校支部結合實際，基本完成了第三階段的“學教工作任務，現作簡單小結。
本階段，我校支部重點抓好組織轉段動員、制訂整改方案、表彰先進典型、建立規章制度、處置不合格黨員和總結考核驗收等六個環節，具體工作安排
1、認真做好組織轉段動員。我校支部召開了先進性教育活動領導小組會議和轉段動員會議，總結了“黨性分析、民主評議”階段工作情況，對“抓好整改、鞏固提高”階段工作進行部署。同時，對第二階段民主評議的結果和支部的初步處理意見進行公示。 2、要求黨員制訂好整改方案。我校支部組織黨員繼續深入學習《保持共產黨員先進性教育讀本》中“關於改進黨的作風”、“共產黨員要堅定自覺地實踐‘三個代表’重要思想”等篇目，以實踐“三個代表”為總體要求，認真制訂了個人整改方案。黨員們的整改方案基本做到了“三個明確”，即：圍繞在黨性分析、民主評議中組織點、黨員評、羣眾提和自已找所查出缺點和問題，結合黨組織評議意見，查究根源，明確整改重點；對照先進性標準，查找差距，明確整改要求；按照黨員在“兩個率先”中更好地發揮先鋒模範作用的要求，明確了整改目標。整改方案的內容由三部分組成：一是需整改的問題；二是整改的具體措施；三是整改的步驟和時限。
整改方案形成後，支部通過召開座談會、個別徵求意見等形式，不斷修改和完善，並由支部統一送鎮先進性教育活動領導小組審核把關；並通過公示欄、黨員大會、等適當形式向教師公示，黨組織的整改方案要由羣眾監督評價員簽字，自覺接受羣眾監督。
3、參加表彰會，向典型學習。我支部黨員於7月1日，參加了由鎮黨委組織的紀念“七一”系列教育活動，兩名同志被評為“鎮優秀黨員”，一名同志被評為“鎮優秀黨務工作者”。在表彰會上，有兩名年青教師參加了入黨宣誓，光榮地加入了中國共產黨。
4、結合實際，建立規章制度。我校支部總結了先進性教育活動中探索出來的好經驗、好做法，本着管用、有效的原則，根據本單位的實際情況，以鎮黨委的“直溪鎮基層黨組織工作制度”（彙編）為主要內容，建立健全了我校黨組織建設和黨員隊伍建設的各項工作制度，努力形成常抓不懈的工作機制，進一步鞏固教育活動成果。
6、認真總結，組織考核，迎接驗收。我校支部認真總結了先進性教育活動的各項工作，組織“回頭看”，主要是看基本環節是否到位、台帳資料是否齊全、整改措施是否落實。常州市、金壇市和鎮先進性教育活動領導小組辦公室將層層組織檢查驗收，我校支部主要分三步走：一是組織鎮指導組對各支部進行自查；二是迎接市先進性教育活動辦公室、市督查組進行的複查；三是迎接常州市先進性教育試點辦組織的抽查。並要向羣眾監督評價員通報先進性教育活動整改提高階段的情況，並聽取監督和評價意見。在此基礎上，支部召開總結會議，認真總結先進性教育活動的基本做法、主要成效，並向上一級黨組織寫出總結報告。
抓好整改、鞏固提高階段的工作是保證教育活動取得具體實在成效的重要環節，必須堅持把學習貫徹“三個代表”重要思想貫穿始終，必須明確具體要求，認真完成了本階段各項工作。
越*日至*月*日，我支部按照保持共產黨員先進性教育活動辦公室的安排部署，結合工作實際，認真開展了先進性分析評議工作。s0100
一、主要做法
（一）認真搞好思想動員
*月*日，機關召開了分析評議階段動員大會。會上黨委書記_____着重就分析評議階段的工作做了安排部署，並對分析評議階段工作提出具體要求。省_____巡視組組長_____同志對此階段的工作提出了希望。
動員大會後，為開展好分析評議工作，我支部先後召開了2次支委會，專題研究分析評議工作，並制定了保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段實施方案，並嚴格按方案施行。具體地説：在前一階段學習的基礎上，又以多種方式開展了12個學時的學習討論，進一步提高思想認識。一是召開了3次支部大會，組織黨員對照《黨章》要求和合格、不合格黨員標準再次進行深入討論，精讀《讀本》的有關篇目，進一步掌握思想武器；二是認真學習貫徹胡錦濤總書記的重要講話，舉行了黨員及入黨積極分子的學習座談會，結合當前單位工作實際，暢談各自的學習體會；三是以先進典型引路，學習任長霞、鄭培民等優秀黨員幹部的先進事蹟，對照先進，正衣冠、知得失、量差距；四是組織觀看《焦裕祿》、《黨的女兒》、《鄧小平》等多部優秀vcd影片，進一步活躍了學習活動。
（二）廣泛徵求意見建議
從3月中旬以來，就支委成員、黨員的思想作風、學風、工作作風、領導作風和幹部生活作風等多方面內容，通過召開座談會、設置徵求意見箱、發放徵求意見表、個別訪談等多種形式，向本支部所轄科室的黨內外羣眾、機關其他科室的同志廣泛深入收集徵求各方面意見。
據統計，各種方式向本支部所轄科室的黨內外羣眾徵求意見48人次，召開座談會3次，個別訪談42人次，向機關其他科室的同志徵求意見共26人次。根據反饋信息並整理，累計提出意見18條。
（三）切實做好自我分析
在意見多層次的反饋基礎上，黨員和支委按照“三個代表”重要思想、黨章規定的黨員標準和教育學習階段提出的機關黨員先進性具體要求，認真進行了黨性分析。按照“重點寫問題、認真找原因、關鍵查自身”的原則，各黨員本着實事求事，治病救人的態度，認真撰寫了不少於1500字的黨性分析材料，並由支委進行了嚴格審查。
（四）認真開展民主評議
按照安排，每個黨員都在黨支部大會上作了嚴肅認真、求真務實的個人黨性分析報告，並接受了滿意度評議。結果顯示，有*%以上的黨員滿意度高於*%，無一人滿意度低於*%。黨委成員認真過好雙重組織生活，一方面以普通黨員的身份參加了所在支部的民主評議會，另一方面又參加黨委專題民主生活會。
（五）深入開展交心談心
切實按照“三個必須”（支部書記必須主動找每一位支委談心一次以上，找有關科室領導談心，支委委員必須分別與所屬科室的黨小組組長談心一次以上；黨支部書記必須與本支部全體黨員談心一次以上），要求以幫助黨員提高認識、查找問題、修正錯誤、互相幫助為目的，開展了多層次交互式交心談心活動。通過交心談心，黨員們之間坦誠相見，溝通思想，徵求意見，提出問題，開展批評與自我批評，提出希望與建議，取得了共同幫助。據統計，支部共談心*人次，其中：支部書記談心*人次，支委委員談心*人次，黨員互相談心*人次。
二、分析評議突出“四抓”
（一）抓基礎
為開展好分析評議工作，先後召開了2次支委會，專題研究分析評議工作。工作中，切實按照“關鍵在領導、基礎在小組、落實在黨員”的要求，黨員幹部帶頭搞好黨性分析、帶頭寫好黨性分析材料、帶頭開展批評與自我批評；以此帶動全體黨員找問題、查原因、明方向、分析評議、學習討論，充分體現出黨支部、黨小組的帶頭、帶領、帶動（“三帶”）作用，進一步激發了廣大黨員的內在動力和高漲熱情。
（二）抓關鍵
自我分析“真準深像”。真即自我分析客觀真實，講真話説真事，暴露真實思想和想法，評議自己要真，評議別人要真；準即突出問題找準查準，通過量一量在學習、思想、工作、作風上的差距，問一問自己是否樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，找一找自己在保持先進性方面存在的差距和突出問題，從大處着眼，從小處着手，找準在學習實踐“三個
代表”重要思想，保持共產黨員先進性方面的差距和突出問題；深即分析原因深刻深入，要以“三個代表”重要思想為指導，從世界觀人生觀價值觀上分析原因，在組織分析中要升上去，高標準嚴要求，在個人分析時要降下去，深刻分析產生問題的思想根源；像即剖析問題恰如其分，嚴格對照“三個代表”重要思想和新黨章的要求、對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現形式，剖析出自己的特點和個性。
交心談心誠懇有效。談心活動是分析評議階段的重點工作，也是難點和亮點工作。黨支部書記在活動中充分利用轉達反饋意見的機會，和黨員們以及幾個科室的領導進行了交心談心，各黨員之間也本着“團結——批評——團結”的精神，敞開思想，暢所欲言，互相徵求意見，積極開展批評與自我批評，有針對性地幫助在保持先進性方面存在明顯差距和突出問題的同志，以此提高認識，正視問題，修正錯誤，真正做到了思想上有觸動，實際中有行動，從而達到提高修養，解決問題，融洽感情，增進團結的目的。
（三）抓落實
在分析評議過程中，做到邊學邊查邊改邊做，以查擺檢驗學習效果，以整改修正查擺結果。我支部由*、*、*、*以及辦公室五個科組成。佔了機關科室的*%。針對單位住房管理不夠規範的問題，調整加強了房管人員，對單位住房情況進行了摸底排查；針對考勤制度不夠嚴格的問題，由督查隊牽頭，輪流抽調行政後勤、辦公室的同志組成考勤組，增加了定期、不定期考勤的次數；針對組織生活制度不夠健全、形式比較單一的問題，建立健全了黨員學習教育長效機制。
（四）抓結合
抓好分析評議與本職工作的結合。先進性教育，最終目的是推動各項工作的開展。分析評議階段，一手抓先教，一手抓工作，以先教促工作，認真研究新的工作思路，採取新的工作措施，使單位的各項工作得以健康發展。同時開展了訪貧問苦捐助活動，我支部黨員及羣眾共*人，收到捐款*元，全部捐給了一位在去年考起北大同時又失去父親失去家庭經濟支柱的特困生。在這次捐款中，黨委領導捐款最多，充分體現了黨員領導幹部的表率作用。
三、兩點啟示
一、建立有效的反省自查機制是分析評議的前提條件。只有對照標準查擺突出問題、對照先進進行自我反省，才能更好地開展民主評議和互相幫助，否則，分析評議只能空談、流於形式，達不到應有的目標和效果。
二、充分發揚民主集中制是分析評議取得成功的關鍵環節。民主集中制是黨的根本組織原則，是黨的工作中的羣眾路線在黨的生活中的應用。只有發揚民主，充分發揮黨員幹部羣眾的積極性、主動性和參與性，才能收集到各種好的建議和意見，做到集思廣益、羣策羣力；只有堅持集中，才能在民主的基礎上收集、整理、歸納出突出問題，深刻分析產生的原因，明確努力方向，以此完善各項工作。
自從聽了x局長1月28日上午在市國土局保持共產黨員先進性教育動員大會上作的動員講話和姚市長作的重要講話以來，我根據局黨組、黨支部的要求，在學習動員階段集中認真學習、集中自學、個人自學相結合。現將第一階段的小結匯報
一、主要學習篇目文章
在前一階段主要學習了《中共中央關於完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》、《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》、《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》、《中共中央關於在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》、《為人民服務》、《在全黨大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風》、《樹立和落實科學發展觀》，重點學習了《中國共產黨章程》。同時學習了牛玉儒、任長霞、毛澤平、張雲泉等同志的先進事蹟。平時積極參加參加黨支部和黨小組的學習和討論。在學習中做到沒有筆不動手，共撰寫了6000多字的學習心得體會和2000多字大討論文章，同時還又寫了2共20000多字學習點滴心得筆記。觀看了警示錄像片，代表第二黨小組到黨支部作了《淺談新時期如何保持共產黨員先進性》的大討論發言。
二、參加保持共產黨員先進性教育的主要收穫
（一）進一步增強了對學習的自覺性和重要性認識。在樹立共產主義信念的同時，必須善於學習、掌握工作的本領。我們面臨許多新問題，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，儘管有再好的願望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領。必須要腳踏實地地做好本職工作，模範地履行一個共產黨員的職責。無論自己從事什麼工作，都要樹立高度的責任心和敬業精神，盡心盡力把工作做好。必須堅持勤政廉政，艱苦奮鬥，遵紀守法，生活待遇上不攀比，接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕。
（二）進一步懂得了為什麼要進行黨的先進性建設。抓住了先進性建設，就抓住了加強黨的執政能力建設、鞏固黨的執政地位的關鍵。在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性，就是要自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心繫羣眾，奮發圖強、開拓創新，立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模範作用，團結帶領廣大羣眾共同前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。
( 三）進一步認識了開展共產黨員先進性教育活動的目的。開展共產黨員先進性教育活動就是要使黨的理論和路線方針政策順應時代發展的潮流和我國社會主義發展進步的要求，反映全國各族人民的利益和願望，使各級黨組織不斷提高創造力、凝聚力和戰鬥力，始終發揮領導核心作用和戰鬥堡壘作用，使廣大黨員不斷提高自身素質，始終發揮先鋒模範作用，使我們黨保持與時俱進的品質，始終走在時代前列，不斷提高執政能力、鞏固執政地位、完成執政使命。
（四）進一步提高了對黨的執政能力的認識。開展保持共產黨員先進性教育活動是貫徹落實黨的十六屆四中全會精神的一項重大任務，是加強黨的執政能力建設的一個基礎工程。進一步提高了對黨的執政能力建設重大意義的認識，進一步增強了執政意識，提高執政本領，從而使教育活動的成效體現到提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命上來。
三、存在的不足
通過第一階段的學習和討論，雖然認識有了進一步提高，取得了一定的收穫，但自己認為還存在以下不足：一是學習不夠深入，距離全面理解、融會貫通上有差距，二是聯繫自身實際不夠、排查的問題不夠。
四、今後打算
在今後的階段，我將進一步深入學習中央文件精神，鞏固學習成果。進一步排找自身存在的問題，認真剖析問題，並在實際工作中，身體力行實踐“三個代表”重要思想，克服自身缺點，爭優創先。
保持共產黨員先進性教育活動學習動員階段個人小結
（一）、統一思想、提高認識
“整改提高”是教育活動見成果的階段，關鍵是看查找的問題改了沒有，黨員的先進性提高了沒有。因此，機械廠全體黨員繼續學習中央和大隊黨委的有關文件精神，根據機械廠的實際情況，認真落實大隊黨委關於整改提高階段工作的安排，進一步明確要解決的突出問題，研究制定出機械廠黨支部關於做好整改提高工作的安排意見。
根據大隊黨委的要求，開好轉段動員會。主要負責人親自進行思想動員，向廣大黨員幹部講清搞好“整改提高”工作的重要意義，講清“整改提高”工作階段的方法步驟，講清“整改提高”工作階段的目標要求，對“整改提高”階段的各項工作進行了具體安排部署，使廣大黨員幹部對如何搞好整改提高工作有了一個明確的認識，讓全體黨員充分認識到了搞好“整改”階段工作的重要性，克服“鬆口氣”的思想，再接再厲，善始善終，繼續保持在前段教育活動中的積極性和主動性，紮紮實實地搞好整改工作。把在“黨性分析，民主評議”階段中查擺出來的主要問題，特別是把解決學習實踐“三個代表”重要思想和與黨員先進性具體標準的差距，作為整改工作的重點，制定整改措施，切實加以改正。有些問題的解決需要一些時間，但也要認真研究、提出整改的規劃和安排。整改工作着眼於黨員隊伍長遠建設，把劃清思想是非界限與解決實際問題結合起來，建立健全相關制度，鞏固教育活動的成果。通過紮實有效的工作，確實使共產黨員的先鋒模範作用更加突出，組織更加堅強有力，黨羣關係更加密切，各項工作更加卓有成效，讓廣大幹部羣眾實實在在感受到教育活動的成效。
（二）、加強領導，明確責任
抓好整改，責任在支部負責人，關鍵在落實。領導率先垂範，以身作則，投入更多的時間和精力做好整改工作，並加強具體指導。支部把整改提高階段的工作作為一項政治任務，擺到重要位置，支部書記做到了切實履行直接責任人的職責，既抓好支部的整改工作，又以身作則，從自身做起，帶頭搞好整改，同時也督促本支部黨員落實整改。
（三）、抓好學習，鞏固成果
學習貫徹“三個代表”重要思想和開展先進性教育活動，都是黨的十六大為全面推進黨的建設新的偉大工程，全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面，建設社會主義和諧社會，而做出的重大決策，都是把“三個代表”重要思想落到現代化建設的各個領域、體現到黨的建設各個方面的客觀要求。機械廠黨支部堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫，鞏固前段的成果。
繼續組織黨員認真學習《保持黨員先進性教育讀本》有關篇目。通過紮實深入的學習，使廣大黨員在領會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位上有新的提高，在把握貫徹“三個代表”重要思想的根本要求上有新的收穫，在運用“三個代表”重要思想指導實踐上有新的成果。
學習過程中注重搞好結合。
（四）認真研究分析，制定切實可行的整改方案
研究制定整改措施，是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環節，在對照檢查階段查找出來的問題，主要是羣眾普遍關心、反映強烈的問題，也是我們工作中的薄弱環節，必須採取有力的措施，加強整改提高。要求支部和每位黨員都要根據前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，特別是對照自己在解放思想、幹事創業、加快發展等方面存在的問題和差距，進一步制定整改措施。制定整改措施，關鍵是要符合實際，紮實具體，有針對性和可操作性；既有明確的目標，又有解決問題的具體措施和方法，還有明確的`時間要求。機械廠黨支部主要是做到了以下幾方面：一是堅持實事求是，整改措施切合實際、切實可行。羣眾最看重實際，不光看我們怎麼説，更看我們怎麼做，所以，不能説大話、空話。二是把措施定紮實、定具體，不搞那些原則性強、操作性差，大而化之、無法落實的東西。三是堅持走羣眾路線，制定整改措施。緊緊依靠羣眾，注意聽取羣眾意見，集中羣眾智慧，吸收合理建議，認真進行修改。黨員個人整改方案，在支部大會上向其它黨員彙報，並聽取意見，修改完善，由支部書記負責把關。支部整改方案廣泛徵求羣眾意見，並經支部大會討論修改通過。整改方案確定後，通過一定形式，向羣眾公佈，接受羣眾監督。四是立説立行，見諸行動，對個人和組織查擺出來的突出問題，從現在做起，從當前工作抓起，從廣大幹部羣眾看得見、摸得着的事情做起，立説立行，見諸行動。先易後難，通過分析，把那些馬上能做、又可以做到的事，儘快做起來，使廣大幹部羣眾切身感受到教育活動帶來的實際變化；對一時不能解決的問題，做出規劃，創造條件，逐步整改。
（五）、搞好結合、狠抓整改措施的落實
在這一階段的活動中，機械廠黨支部結合這次活動要求，引導黨員羣眾對照黨員先進性標準，認真查擺自己在工作作風、工作效率、服務質量等方面的差距和不足，並廣泛徵求職工羣眾的意見和建議，積極主動地做好整改工作。通過整改，進一步更新觀念，創新工作與服務方式，明確發展目標和改革方向，推動機械廠工作保持可持續發展勢頭。堅持邊整邊改，對存在的突出的問題，特別是羣眾普遍關心、反映強烈的突出問題，能改的馬上改，確定了明確的期限，不推諉扯皮，敷衍了事；應該解決但一時解決不了的，向羣眾説明情況，並採取措施逐步解決。落實整改堅持上下結合，綜合治理。
（六）、確保實效、促進支部制度建設
支部把整改與立章建制結合起來。通過這次整改，結合支部工作和黨員幹部隊伍中存在的問題，認真研究制定和修改完善相關制度。一是對於以前行之有效的制度而沒有得到認真執行的，在整改時認真進行總結，制定好落實的保證措施；二是對制度本身不夠完善的，認真總結經驗，進行完善；三是對缺乏制度保證的，認真研究建立起相關制度，例如正在制定完善的黨員學習制度。完善組織常抓不懈的工作機制，把加強幹部隊伍建設和組織建設的目標上升到“三個代表”的總體要求上來，把加強組織建設，提高幹部隊伍素質提高到一個新水平，鞏固保持黨員先進性學習教育成果。
（七）、堅持創新，總結提高
對於整什麼，改什麼，不要僅限於表表決心，而是要把整改措施落實到具體工作中去。因此，在整改實踐中，支部努力在總結完善、提高、創新上下功夫。總結好的做法，提煉好的經驗，創新活動載體，提升工作水平。檢驗是否通過教育提高了工作水平，標準是一看黨員參加學習時間、堅持學習的態度及自覺性和堅定性是否增強了，真正提高了黨員素質；二看黨員的先鋒模範作用是否得到發揮，真正體現出共產黨員的先進性；三看黨組織的凝聚力、戰鬥力是否得到提高，真正發揮了戰鬥堡壘作用；四看廣大黨員羣眾關心的實際問題是否得到解決，真正做到了服務人民羣眾；五看是否推動了本單位的中心工作，真正實現了“兩不誤”、“兩促進”。
我們始終堅持高標準、嚴要求，真正把先進性教育工作的過程，作為提高黨員素質的過程，作為不斷增強黨組織凝聚力、創造力和戰鬥力的過程，努力把黨支部建設成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。
二、主要成效
（一）、通過整改提高，全體黨員的素質有了明顯提高。
1、通過最後整改提高，廣大黨員的黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高。
2、全體黨員普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，進一步增強了全面正確地貫徹執行黨的基本路線和中央決策的自覺性。黨員的思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識。
3、通過認真查找黨員和黨組織存在的主要問題，對照黨員先進性的具體標準，並通過“自我剖析、民主評議”，整改提高，全體黨員徹底改變了過去那種對黨員行為標準模糊化的認識，進一步明確了不同崗位黨員先進性的具體要求，從而更加明確了今後的努力方向。
（二）、通過整改提高，支部建設得到了加強。
1、黨員先進性教育活動進一步增強了黨支部的戰鬥堡壘作用，黨支部的凝聚力、戰鬥力和創造力得到了加強。黨支部在先進性教育中經受了鍛鍊，獲得了動力和活力，得到了明顯的進步。
2、通過整改提高，進一步改善了幹羣關係、黨羣關係。經過一系列的活動，密切領導幹部與普通黨員的關係，增進了相互交流和相互瞭解；同時，黨員先進性教育活動也進一步拓寬了黨羣聯繫與溝通的渠道，黨羣互動的頻率明顯加強。
3、通過整改，支部工作與廠經濟發展工作更加協調有序。
按照縣委的統一部署，我局保持共產黨員先進性教育活動按照縣委的統一部署，從2022年 x月x日起轉入分析評議階段，在縣聯點領導、縣督導組的具體指導下，我們在鞏固第一階段學習成果的基礎上，通過廣泛徵求意見、開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料、召開專題組織生活會和專題民主生活會、認真反饋評議意見、及時通報評議情況等各環節的工作，全面完成了第二階段的各項任務。現將階段工作情況報告
一、明確任務，精心安排，夯實責任
分析評議階段是保持共產黨員先進性教育活動的重要階段。為確保第二階段工作收到實效，不走過場，我局先進性教育領導小組就第二階段工作及時進行研究，迅速制訂下發《第二階段工作安排》，對第二階段各個環節的工作任務量化分解，責任到人，任務到天，排出了日程表，提出了具體的工作質量和時限要求。在此基礎上，我局於x月x日召開了第二階段轉段動員會，學習傳達了縣委先進性教育轉入第二階段會議精神，通報了第一階段工作，全面安排部署了第二階段工作，使全局黨員幹部明確了第二階段工作的目的、意義和要求。同時，我局先進性教育領導小組加大日常檢查督促力度，保證了第二階段各項工作有指導、有計劃、紮實開展。
二、嚴格程序，保證質量，紮實搞好各環節工作
（一）廣泛徵求意見，找準存在問題。廣泛徵求各方面的意見，是搞好第二階段工作的一個重要環節，是搞好對照分析的前提。我局採取發放徵求意見表、設立意見箱、開展走訪等形式，在相關部門和全體幹部先後三次從不同角度、不同內容廣泛徵詢意見和建議。我局共發送徵求意見表x類x份，收回x份，經梳理歸類對黨組織和本局班子的意見、建議x類x條，對黨員幹部意見6條。並以徵求意見反饋通知單的書面形式反饋給班子全體成員和每個黨員。同時，對所有問題提出了具體整改要求。
（二）開展談心活動，相互查擺問題。在領導班子成員之間、黨員領導幹部與所分管股室，所負責人之間、黨員和黨員之間、黨員和羣眾之間廣泛開展談心活動，談心活動中全體黨員認真開展批評與自我批評，實事求是找差距，認真填寫黨員談心記錄表，談心面達到80%以上，找準了存在的問題和不足，為撰寫黨性分析材料提供了依據。
（三）認真撰寫黨性分析材料。為認真地搞好黨性分析，我局在黨性分析材料的撰寫和審查上層層把關。組織全體黨員幹部認真學習文件精神，明確了黨性分析材料的結構、內容及質量要求。局班子每位成員及全體黨員幹部根據反饋意見，結合自己的思想、工作實際，分別從近年來思想、作風、理論學習、組織觀念和實際工作等幾個方面深刻剖析思想根源，制定具體的整改措施，形成黨性分析材料，由黨支部書記一一審核把關，局班子主要領導及班子成員的對照檢查材料按要求分別報縣先進性教育辦公室和督導組及縣聯繫領導送審通過，其他黨員幹部的對照檢查材料，由黨支部書記一一進行審核，看黨性分析材料的基本格式是否符合要求，聯繫個人實際夠不夠，問題找的準不準，剖析原因深不深。對格式不符合要求，查找問題不準不具體、剖析不深不透，格式不符合要求，查找問題不準不具體、剖析不深不透的提出修改意見，一律退回重寫。經過自已找、領導點、羣眾幫，反覆修改，不斷完善的過程，使每個黨員都能實事求是，找準自身存在的突出問題和存在問題的原因。據統計，我局參加教育活動的黨員x名，收到黨性分析材料x份，其中不符合要求退回黨員個人修改 x 份，個別黨員的黨性分析材料被退回不止一次，確實做到了不滿意不放行。使撰寫的黨性分析認識深刻、措施有力，符合實際，文如其人，為民主評議做好了充分準備。
（四）認真組織開好專題組織生活會和專題民主生活會。 我局於x月x日分別召開了專題組織生活會和專題民主生活會，全局x名黨員幹部、x名羣眾代表分別參加了會議。黨員領導幹部帶頭剖析自己，帶頭評議他人，全體黨員就自己的思想和工作進行了深刻的自我剖析，敞開了思想，認真開展了批評與自我批評，大家正視自我不護短，思想認識深，查擺問題不怕醜，自我剖析深，明確了具體整改措施，整個民主評議過程氣氛積極、熱烈、健康。達到了找準了存在的突出問題，解決問題，促進共同進步的目的。
（五）認真開展民主評議。專題組織生活會後，局黨支部組織召開支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、羣眾參評的情況以及徵求到的意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，梳理歸類，事實求是、客觀公正的對x個黨員提出評議意見並以書面形式反饋到每個黨員。
（六）認真通報評議情況。我局結合實際於x月 x 日組織召開了民主
自查自糾是搞好機關效能建設活動的關鍵階段。根據區機關效能建設聯繫會議《關於xx年開展機關效能建設的實施方案的通知》（效聯字[xx]1號）要求，結合我局實際情況，認真進行自查自糾,取得了階段性明顯成效.現將本階段的有關工作情況總結
一、開展情況
（一）高度重視、切實負責。自查自糾階段從7月1日開始。教育局制定了具體的自查自糾階段工作安排，進一步明確了這一階段的內容、方法、步驟和各項要求。在局機關全體工作人員參加的動員大會上，局領導提出：要充分認識做好自查自糾階段工作的重要意義，要克服“經常搞、老一套”的應付思想，高度重視起來，切實負起責任。局機關各科室負責人作為第一責任人，一定要以積極主動的姿態投入到自查自糾工作中來。
（二）結合實際，積極主動。在自查自糾階段，我們主要抓好學習動員和聯繫實際查擺兩個環節。特別是緊密結合自身業務和工作職責，緊密結合《關於開展機關效能建設的實施方案》中的有關要求，針對提到的“辦事難”、“行為不規範”、“素質不高”、“作風不實”、“效率低下”“文山會海，迎來送往”、“執法不嚴”和“落實不夠”等八個方面存在的突出問題，採取召開座談會、分析會、發放填寫《徵求意見表》等多種形式，廣泛徵求局機關全體幹部職工的意見和建議，重點查找影響我區教育工作發展、人民羣眾關注、基層反映強烈的工作水平和工作質量等方面存在的問題，着力解決工作中不作為、亂作為問題。通過自己找、羣眾提，我們對查擺出的意見和建議逐條進行了認真整理，對類似的問題進行了合併分類，共涉及履行職責、政務公開、人員形象、辦事效率、作風紀律、解決問題等六大類30餘條。
（三）邊查邊改，確保成效。自查自糾重在查找問題、解決問題。檢驗成效的方法，就是要看查找出的問題是不是得以解決，工作是不是真正改進。因此，局機關各科室始終在解決問題上下功夫，把糾偏改錯貫穿機關效能建設的各個環節、各個階段。對查找出來的問題，召開專題會議進行認真剖析，找準原因，能立即整改的決不能拖延，不能立即整改的要明確整改期限。
（四）查學結合，提高素質。幹部職工的一言一行都是整個機關形象的具體體現。只有不斷提高全體幹部職工的素質，才能切實加強機關效能建設。在自查自糾階段，機關全體幹部職工按照統一部署，結合保持共產黨員先進性教育活動“回頭看”，進一步增強為人民服務的宗旨意識，真正樹立正確的權力觀、羣眾觀、利益觀，在工作中自覺踐行“三個代表”重要思想，內強素質、外樹形象，為實現機關效能建設目標加倍努力工作。
二、整改計劃
為使機關效能建設取得實效，就必須使查擺出來的問題得到全面妥善的解決。我們組織機關全體幹部逐條對照查找出的意見和建議，從思想深處找原因、挖根源，力求整改做到有的放矢。通過領導班子會議專題討論，研究制定整改方案，明確了整改措施和整改重點。同時結合教育實際，我們將整改方案中的各項整改措施明確到部門、明確到責任人，把解決問題、落實建設要求與履行崗位職責很好的結合起來，確保每一項措施落實到部門、責任細化到個人。我們的整改措施有：
一是加強機關幹部隊伍建設。建立有效的激勵競爭機制和有利於優秀人才脱穎而出的管理機制，努力創建機關團結進取、積極向上、民主和諧的工作氛圍。
二是加強科室建設。進一步明確科室工作職能，明確工作職責和工作任務，健全各項工作制度，加大科室工作協調力度，促進機關工作規範化、科學化。
三是加強機關幹部的管理和教育。通過加強機關效能建設，增強幹部職工的羣眾意識和宗旨意識，以羣眾滿意為標準，全面落實首問負責制、崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、失職追究制，切實強化責任意識，更好的為基層羣眾服務。
四是加強有效控制各種會議和活動。制定教育局會議管理辦法，切實減輕學校負擔，提高機關工作效率。
五是加強電教站建設。進一步發揮教育信息網在電子政務、網上辦公和資源共享等方面的功能，切實提高工作效率和工作質量。
三、主要效果
通過自查自糾階段的工作，我局機關效能建設取得了良好效果，主要表現在：
一是通過認真查找存在的主要問題，局機關全體幹部的素質有了明顯進步，紀律觀念和自律意識明顯增強，工作的積極性和主動性明顯提高。
二是通過認真查找存在的主要問題，局機關各個崗位上具體標準和要求得到進一步提升，樹立了教育系統的良好形象。
三是通過認真查找存在的主要問題，使影響我區教育改革發展穩定大局、廣大人民羣眾關注、基層反映強烈涉及效能方面的問題得到了有效解決，人民羣眾對教育的滿意度大大提高。
四是通過認真查找存在的主要問題，進一步鞏固提高了“先教”活動活動取得的成效。
總之，通過我局全體幹部職工的共同努力，自查自糾階段開展順利，圓滿完成了各項要求，為整章建制階段奠定了良好基礎。
我校轉入保持黨員先進性教育第二階段。一個多月來，在校保持黨員先進性教育領導小組的領導下，在各黨總支、黨支部的精心組織下，圍繞抓好徵求意見、黨性分析、民主評議、黨員定格等重點環節開展工作，較好地完成了任務。保持黨員先進性教育第二階段期間，我校參加了中央和省蹲點組召開的座談會，接受了市委檢查組的檢查，得到了很高的評價，我校編髮的學習簡報，被教育系統轉發5期、市裏轉發2期。保持黨員先進性教育第二階段工作的特點是，各級組織工作認真，黨員和羣眾態度真誠，工作成效明顯。具體表現在以下幾個方面：
保持黨員先進性教育第二階段總結表現之一：組織再學習，提高思想認識
進入黨性分析、民主評議階段後，我校緊緊抓住提高黨員思想認識這個關鍵，組織黨員認真學習《黨章》，十六大報告，《為人民服務》、《中國共產黨的三大作風》、《牢固樹立馬克思主義世界觀》、《共產黨員要堅定自覺地實踐三個代表重要思想》、黨的三代領導人關於開展批評與自我批評的部分論述，以及報刊上發表的抗非典中湧現出的先進典型的事蹟，進一步統一思想，提高認識，為廣大黨員搞好黨性分析、民主評議階段的工作奠定了較好的思想基礎。
保持黨員先進性教育第二階段總結表現之二：發揚民主，廣泛徵求意見
我們主要通過五種途徑徵求對支部和黨員的意見，一是發放《徵求意見表》，進行無記名的徵求意見；二是分別召開黨員、羣眾、入黨積極分子、民主黨派人士、青年教工、工會小組長等座談會，直接聽取意見；三是設立意見箱、電子信箱、專線電話，向廣大教職員工廣泛徵求意見；四是通過黨員之間和黨員與羣眾之間相互個別談心徵詢意見；五是通過羣眾監督評估組徵求意見。徵求意見面佔全校在職教職工人數的90％以上。對收集的意見，各總支、支部又進行了認真、仔細的分類歸納、彙總梳理，向黨員本人作了反饋，並對意見較多的黨員有針對性地做好思想工作。這次徵求意見共收集到各種意見1429條，其中對黨組織的意見392條；對黨員個人的意見1037條，這些意見幫助支部和個人反思問題創造了良好的條件。
保持黨員先進性教育第二階段總結表現之三：明確標準，認真進行黨性分析
校黨委專門制定了《*電大黨員保持先進性的具體要求》，確定了處級以上領導黨員、教職員工黨員、學生黨員、離退休黨員四類黨員標準，引導黨員結合自身實際進行對照檢查。同時，組織黨員開展重温入黨申請書、入黨志願書、誓詞活動。在此基礎上，全體黨員按照學校不同崗位黨員保持先進性的具體要求，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，認真查擺問題，分析存在問題的根源，提出整改方向，寫出了書面黨性分析材料。離退休黨員不顧自己年齡大、有的身體還不夠好等實際，也都認真撰寫了個人黨性分析。各支部書記對黨性分析材料逐一進行了審核把關。為了把黨性分析引向深入，進一步增強黨性觀念，又以黨總支為單位舉行了“黨性分析交流會”。通過黨性分析，促使黨員對自身的問題找得更準，分析得更明，夯實了民主評議的基礎。
保持黨員先進性教育第二階段總結表現之四：嚴肅認真，開好民主生活會
為了保證民主生活會質量和效果，我校制定實施了開好會議的“三部曲”：
一是會前精心準備。民主生活會召開之前，各總支、支部一方面組織黨員認真學習我校印發的《我黨三代領導人論批評與自我批評（摘錄）》中的有關內容，組織黨員學習朱雲祥同志的先進事蹟，以及報刊上發表的在抗擊“非典”中湧現出來的典型事蹟，從中啟發教育黨員看到差距，消除思想顧慮。另一方面，認真做好問題的準備工作，對黨員存在的主要問題進行有針對性的分析、反饋，幫助黨員為開展批評提供依據，做好心理準備。對個別與先進性標準相距較遠、羣眾反映問題比較多的黨員，有針對性地做好談心工作。
二是會上嚴肅認真。民主生活會上，廣大黨員認真對照“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的具體要求，擺出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今後的整改方向。各黨總支、支部書記、處以上黨員幹部帶頭髮揚民主，率先進行批評與自我批評，給廣大黨員帶好頭。其它黨員也敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇於批評他人，開展健康的思想交鋒。對於來自同志間的批評意見，大家本着“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態度，虛心聽取，認真反思。克服了過去民主生活會上存在的談現象多，談實質少；談成績多，找問題少；找工作差距多，找思想差距少；自我批評多，相互批評少等問題，使民主生活會始終在嚴肅認真、民主、和諧的氣氛中進行。機關三支部的民主生活會從中午12點半開始，一直持續到午夜才結束；人文經濟系支部從晚上6點多開始，一直持續到凌晨3點多才結束，會議時間長達10個小時。不少黨員反映，這次民主生活會是一次刻骨銘心的黨性教育，終身難忘。
三是會後及時跟蹤。民主生活會後，各黨總支、黨支部注意觀察黨員的情緒，全面掌握黨員的思想動態，把着力點放在教育提高，幫助轉化上。尤其是對於平時表現一般，評議意見較多的黨員，及時跟蹤做好思想工作。
在民主生活會面對面評議的基礎上，各支部又以無記名投票的方式對每個黨員進行了背*背的民主測評，並邀請羣眾代表、入黨積極分子參加測評，羣眾參評人數與黨員人數達到了1:1的比例，民主測評表回收率為100％。
保持黨員先進性教育第二階段總結表現之五：細化標準，搞好黨員定格工作
我校“保先”領導小組制訂了黨員定格實施辦法，從四個方面做好定格工作。
一是提高認識。要求各支部教育廣大黨員從思想上認識到，“三個代表”重要思想是新時期共產黨員的行為準則，引導廣大黨員認真檢查個人學習實踐“三個代表”重要思想的情況，進一步促進黨員在實踐“三個代表”中充分發揮先進性和先鋒模範作用。
二是細化標準。根據上級對黨員定格工作的要求，結合我校實際，制訂了不同類型黨員的定格標準，對在職的三類黨員提出了八項一級標準和二十二項以上二級標準；對離退休黨員提出了六項一級標準和十四項二級標準。
三是規範程序。定格過程中，我們採取“兩上兩下”的方法，這個做法得到
了上級領導的肯定。
四是要求明確。學校專門召開了黨總支、黨支部書記會議，研究部署定格工作，要求各黨總支、支部本着實事求是、認真負責的態度，做好黨員定格工作。經過評議，全校272名黨員，定格為優秀黨員的18人，佔黨員人數的6.62％；比較優秀的黨員31人，佔黨員人數的11.40％；合格黨員221人，佔黨員人數的81.25％；基本合格黨員2人，無不合格黨員。
保持黨員先進性教育第二階段總結表現之六：注重實效，樹立黨員形象
在本階段，我校廣大黨員一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加壓力，迅速提高了素質，加快了進步；另一方面認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，積極投身到防控“非典”、幫貧扶困、獻計獻策等活動，進一步展示了共產黨員的良好形象。
遠程教育學院（直屬總支）與*遠教學院醫學部合作，緊急製作了500套*資料教育光盤，為我市及時普及*防治知識、提高*羣防羣治能力起到了重要作用，得到了省市有關部門的高度評價。
離退休總支提出了“堅定信念，與時俱進，管好自己，影響周圍”的十六字口號，作為全體離退休黨員的行動準則。老同志們心繫校園，開展了募捐活動，共捐款6721元。
在獻計獻策活動中，廣大黨員積極參與，充分發揮自己的創造力，為*市的經濟建設和學校事業發展建言獻策。目前，全校黨員已提出點子148個，其中對市裏的點子29個；對市教育系統的點子5個；對學校的點子114個。
我校保持黨員先進性教育黨性分析民主評議階段的工作雖然取得了一定成效，但也存在着一些不足：一是有的黨員對自身一些問題的認識還有待於深化；二是有的黨員的黨性分析還不夠深透，有待於在以後的階段中繼續提高。
州政府機關口保持共產黨員先進性教育活動領導小組
為確保學習動員階段的工作達到預期目的，取得實效，根據州委保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室下發的《關於轉發中央先進性教育活動領導小組〈關於對第一批先進性教育活動學習動員階段工作進行“回頭看”的通知〉的通知》（巴先組辦電[2022]9號）要求，我局對第一階段的工作進行了“回頭看”，現將“回頭看”工作總結匯報
一、全體動員，充分認識先進性教育的重要性
1月30日至31日，自治州召開了全州保持共產黨員先進性教育活動動員大會。大會結束後，局黨組迅速召開黨組會議，對我局開展保持共產黨員先進性教育活動進行了研究部署，成立了以黨組副書記、局長喬偉建同志為組長，各副局長、紀檢組長、助理調研員為副組長，各科室負責人為成員的巴州外經貿（招商）局保持共產黨員先進性教育活動領導小組，並下設辦公室負責日常工作。
2022年2月1日召開了由局機關全體黨員（含退休、假休黨員）參加的保持共產黨員先進性教育活動動員大會。喬偉建同志主持會議作了動員部署，傳達了中央、自治區及自治州關於先進性教育活動的有關文件精神。動員會後制定了局機關黨員先進性教育活動實施方案，做出了先進性教育活動學習日程安排。通過動員會，全體黨員充分認識了此次先進性教育活動的重要意義。
二、嚴格學習紀律，堅持學習制度，學習內容、學習人數、學習時間都得到保證
為了保證學習效果，領導小組對學習提出了明確的要求。一是每個黨員都做好每個篇目的學習筆記、撰寫不少於心得體會。二是建立健全學習考勤、補課、自查讀書筆記和心得體會等制度。集體學習期間要嚴格實行考勤和請銷假制度，不得缺席。三是嚴格實行學習檢查制度，學習期間領導小組對黨員的學習情況每週進行一次檢查。對於離退休、假休的黨員，只要身體健康許可，都邀請來參加機關的集中學習和討論，堅決做到不漏一人、不留死角，使每個黨員都能受到教育。我們將相關教材、學習手冊及時寄往已搬遷到外地居住的一名假休黨員，對於行動不便、無法看清教材的一名離休黨員，我們將一套先進性教育vcd光盤送到他家裏，以方便學習。目前我局機關黨員已將兩本教材通讀學習了一遍，集中學習時間已達到70個小時。
通過第一階段的學習動員和培訓，局機關全體黨員進一步明確了開展先進性教育活動的重要意義、目標、任務和要求，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強。通過學習，大家進一步統一思想，端正態度，為下一階段的“分析評議”工作打下了堅實的基礎。
三、採取多種形式，深入開展先進性教育活動
機關動員大會之後，以《保持共產黨員先進性教育讀本》和《學習資料彙編》為基本教材，緊密結合我局工作特點和黨員實際，按照教育活動實施方案的要求，採取行之有效的學習方式，集中學習與個人自學相結合，誦讀教材與聽專題報告相結合，紮實開展學習教育活動。
1、組織了兩次測驗。為檢查和鞏固學習效果，加深學習印象，2月18日和2月21日，我局專門組織了兩次《保持共產黨員先進性教育活動知識競答試題”學習測試活動。
2、組織了兩次大討論。2月17日和2月22日，集中學習結束後，緊接着就是進行了熱烈大討論。大討論緊緊圍繞保持共產黨員先進性的主題，着眼於提高黨的執政能力，緊密聯繫我州改革發展穩定的實際和黨員隊伍建設現狀，對開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性、必要性和“提高黨員素質，加強基層組織，服務人民羣眾，促進各項工作”等目標要求作了很好的交流，達到了預期的目的。
3、領導帶頭作形勢報告。2月28日上午，局舉行了“保持共產黨員先進性教育時事形勢報告會”，喬偉建同志給機關全體黨員做了時事形勢報告。喬偉建同志在報告中介紹了當前國際政治經濟的發展趨勢，國際熱點問題，以及我國經濟形勢展望。整個報告內容豐富，信息量大，深入淺出，論述精闢，提高了大家對了解和把握國際形勢重要性的認識，深化了大家對中央精神的理解。
4、設立網上專題欄目。為了使我局黨員先進性教育活動開展的有聲有色，我局在機關網站----巴州招商網上專門開設了“保持黨員先進性教育活動”專題欄目，並細分為“簡報”、“文件講話”、“學習資料”等小類欄目，從而方便機關黨員查詢相關資料，並隨時掌握我局黨員先進性教育活動安排和工作進度。
5、組織收看先進事蹟報告會和各類專題報告會。2月8日上午，由政府機關黨委組織，我局全體黨員在政府大樓視頻會議室觀看了《任長霞同志先進事蹟報告會》專題片。2月25日，我局組織全體黨員參加了“自治州保持共產黨員先進性教育專題報告會”，認真聆聽了張志恆書記作了專題報告。3月4日，參加了白剋日.卡依爾先進事蹟報告會，收看牛玉儒先進事蹟電教片。3月8日，聽取了張漢東副州長講的黨課。
四、深入開展新時期黨員先進性具體要求大討論活動
為進一步深入開展保持共產黨員先進性活動第一階段的學習，根據要求，結合單位實際和崗位實際，我局開展了先進性的具體要求大討論，並最終形成了巴州對外貿易經濟合作（招商）局領導幹部、一般黨員幹部保持共產黨員先進性的具體要求。
在大討論中堅決做到四個確保：一是確保討論人人全覆蓋。我局除一名離休黨員因身體原因未能參加，其他所有黨員，都在認真學習的基礎上參加先進性具體要求大討論，人人發言，一個不漏，確保不留死角，人人蔘與。二是確保規定程序都完成。經過討論，每位黨員結合本職崗位實際認真寫出先進性具體要求發言材料，根據《黨章》、上級文件和領導講話精神，歸納出四條以上具體要求，在大會上討論交流。在此基礎上，歸納出領導班子和支部的先進性具體要求。每位黨員和領導班子及單位的先進性具體要求採取適當形式公示徵求意見。三是確保體現特色要鮮明。每位黨員的先進性具體要求力避大而空。歸納出的條文材料立足本職崗位具體、實在、可行，具有鮮明的個性特點。四是確保促進工作有實效。各單位黨員先進性具體要求大討論力求緊密聯繫思想、工作實際，與改進機關作風相結合，堅持邊學邊改；正確處理日常工作與學習討論的關係，統籌安排，做到工作、學習兩不誤、兩促進。
大家在討論中充分肯定了開展保持共產黨員先進性教育活動的必要性和重要性，一致認為開展共產黨員保持先進性教育具體要求大討論形式很好，也非常必要，形成的標準對於指導我們的行動，鞭策我們的行為很有意義。大家圍繞黨員保持先進性教育具體要求各抒己見，談了自己的認識和看法。 由於大家都做了認真、充分地準備，整個大討論活動，發言踴躍，氣氛十分熱烈，達到了學習教育的目的。
五、緊密聯繫實際，堅持邊學邊改，學習和工作兩不誤、兩促進
開展先進性教育的出發點和落腳點是更好地發揮廣大黨員的先進性和各級黨組織的戰鬥力，樹立和落實科學發展觀，堅持正確的政績觀、羣眾觀，以人為本，推動自治州外經貿、招商引資事業的快速、健康、協調、可持續發展。3月中旬，我局專門組成兩個調研組，分兩路下到各縣市、各企業進行調研活動，協調企業在出口貨物存在的困難，瞭解來巴州投資的企業家對我們的意見和建議，幫助協調解決企業發展存在的困難和和問題。今年四月份，我局將組織各縣市、企業參加在西安、廣州和俄羅斯舉行的西洽會、廣交會和新西伯利亞食品博覽會，工作任務十分繁重，但我們堅持“兩手抓”，一手抓先進性教育，一手抓部門工作，採取合理分工、分工合作的方法，真正實現教育活動和部門工作“兩促進、雙豐收”。
為了提高學習效果，領導小組要求，每個黨員要緊密圍繞自治州外經貿、招商引資發展要求，聯繫自己的思想實際和工作實際開展學習，做到邊學習、邊思考、邊查找問題、邊改進提高，既要打好理論基礎，又要解決實際問題，取得了很好效果。
六、密切聯繫羣眾，為基層排憂解解難
1、慰問老幹部和包聯社區貧困户。2月1日，春節來臨前夕，我局帶着慰問品來到離退休幹部和假休職工家中進行慰問，瞭解老幹部目前的情況，以及對我局老幹部工作的意見和建議。2月6日，我們深入聯社區----凌達社區，走訪慰問了社區老黨員、下崗職工和傷殘人員，瞭解特困户家庭生活狀況，併為11户社區特困户送去了清油、大米等慰問品，送去了黨和政府的關懷。
2、全面落實聯繫點。為切實幫助解決包鄉住村點----鞏乃斯鄉浩伊特開勒德村6户貧困户解決實際問題，局黨組決定由六名縣級幹部分別帶幾個科級幹部負責聯繫1 名貧困户。等那裏的雪化後，我們將全面進入聯繫點，認真分析存在的問題，落實脱貧工作。
3、認真開展“公民道德建設月”活動和學雷鋒活動。今年三月份是自治區第三個“公民道德建設月”，根據政府統一安排，3月5日和3月12日，我局黨員全部出動，走出去，開展以外經貿和招商引資政策法規及項目建設等為內容的諮詢活動，清潔廣場衞生。
七、領導帶頭，發揮表率作用
在先進性教育活動中，局領導班子成員身先示卒，以身作則，認真落實領導責任，以普通黨員的身份，始終如一地參加了局機關組織的集中學習、大討論等各項活動，調動了全體黨員的學習熱情和積極性。先進性教育活動中，黨組副書記、局長喬偉建同志帶頭作了形勢報告，每位局領導都親自給大家宣講了必讀篇目。在邊學邊改中，能帶頭查找自身問題，帶頭轉變作風。
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