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正文
第一篇：中心學校2014年工作計劃
大崗李鄉中心學校2014年
工作計劃
一、指導思想：
以“科學發展觀”為指導，認真貫徹落實縣教育局常規教學管理工作有關要求，大力推行“誘思教學法”教學模式，強化過程管理，提高質量意識，深化課堂教學改革，全面提高教育教學質量。
二、工作目標：
全面貫徹教育方針，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，大面積提高教育教學質量；加大教改教研力度，落實各項管理制度，努力提高教師業務素質、專業技能和教育教學水平；以促進師生“共同發展”為最高目標，促進我鄉教育事業再上新台階。
三、工作思路：
（一）深入貫徹落實縣局常規教學各項規定，強化過程管理，增強質量意識，努力提高課堂教學效益，全面提高中國小教育教學質量。堅持“深入學校抓教學”的策略，以督導、調研、服務為目的，提高中國小校的教學管理水準，促使常規教學工作在以往的基礎上進一步規範化、制度化。
（二）結合我鄉實際，深入推進課堂教學改革，積極開展教改教研活動，進一步增強廣大教師的教改意識，在全鄉範圍內形成一種“人人蔘與教改教研”的良好氛圍。
（三）立足我鄉實際，全面推行“誘思教學法”教學模式，在全鄉範圍內開展“課題教學”活動，力爭在本學年實現全鄉教師“人 - 1 -
人過關、人人達標”的總目標。
（四）鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，積極參與教研課題的深入研究，進一步推進我鄉的教改教研水平。
（五）結合我鄉實際，加強中國小教師的業務培訓，進一步更新教師的教育教學理念，提高教師的現代化教育教學能力。
（六）加大調研考試力度，嚴肅考風考紀，為全鄉各中國小校打造一個公平、公正的競爭平台。
（七）加強教育教學交流，積極組織中國小教師參與各級各類教學教研活動，開闊教師視野，全面提高教師理論水平和業務能力。
（八）大力開展中心校的全面工作，認真完成縣下達的教育教學工作目標。
四、具體措施：
（一）在上學年推行“誘思教學法”教學模式的基礎上，進一步規範各學校的課堂教學改革工作，在全鄉範圍內開展“課題教學”活動。
（二）組織人員定期、不定期到各中國小校進行常規教學督導（內容包括：聽課；檢查作業、教案、聽課記錄；檢查學校課程開設情況以及各種計劃、制度的制定和落實情況；檢查教改教研工作及教研組活動的開展情況等），認真做好評比和反饋，並將評比結果納入學校年終綜合考評。
（三）深入全鄉各中國小校督促指導“課題教學”活動的開展，認真聽、評“課題教學”；定期組織進行全鄉中國小教師優質課講賽
和教學技能大賽，徵集各學科教育教學論文。
（四）定期組織中國小教師參加新課程培訓和現代教育技術能力培訓，更新教育觀念和教學手段。
（五）根據縣局要求和我鄉實際，定期不定期組織中國小教師參加各級各類教學教研活動。
（六）邀請我縣部分教育教學專家和優質課教師到我鄉作課；在全鄉範圍內選拔部分業務水平和課堂教學能力較高的青年教師到各中國小校講授示範課。
（七）發揮中心教研組的作用，定期召開各年級任課教師課改總結會，對“誘思教學法”教學模式的實施情況進行分析和討論，並及時進行改進和總結。
（八）加大調研考試力度，組織好期中、期末中國小教學質量檢測，嚴肅考風考紀，堅決杜絕調研考試中的一切作弊行為。
五、工作要求：
（一）各學校要全力支持試點年級的教改教研工作，一把手要親自抓常規教學、抓教改教研，從人力、物力、財力上對教改教研工作予以傾斜，切實保障課堂教學改革工作取得成效。
（二）各學校要理清教改教研工作思路，結合本校實際認真總結教改教研工作，及時向鄉中心校反饋課堂教學改革中暴露出來的各種問題，便於進一步完善全鄉的教改教研工作。
（三）各中國小校要進一步規範常規教學管理檔案，規範各種材料的整理及存檔，以備日後查閲。
（四）各中國小校對任課教師的教案、作業、聽課記錄等的要求要一致、要規範。
（五）任課教師應做到提前一週備課，教學目的要明確、重點難點要突出、教學結構要完整、課時安排要合理、教學方法要靈活、板書設計要精心、教案書寫要整潔。提倡寫教學後記或教學反思。
（六）任課教師要認真批改學生作業，並寫出批改記錄。作業數量必須達到規定標準且全收全改。
（七）學校領導及全體任課教師要堅持聽課，具體要求為：校長、副校長及其他班子成員每週1節；教導主任、教研組長及教導員每週2節；任課教師每週1節。凡是學校統一組織的聽課活動，課後必須組織評課，並認真做好記錄。所有聽課人員必須認真做好聽課記錄，以備檢查。
（八）各中國小校每月至少組織開展兩次教研組活動，並認真做好活動記錄。
（九）各中國小校每期要組織教師人人上好“課題教學”、撰寫一篇教學論文、參與一個教研課題，並於學期末將活動情況上報鄉中心校。
（十）各中國小校必須組織有關教師按時參加縣、鄉組織的各級各類教學教研活動，並按規定為教師報銷相關費用；參加活動的教師返校後必須寫出活動報告，並上交學校存檔。
（十一）各中國小校必須按照鄉中心校的統一部署，認真組織學生參加各種調研考試，嚴禁在參評學生人數上報、試卷監管和發
放、監考、評卷等任何環節中弄虛作假，如有作弊行為，鄉中心校將根據情節對相關責任人從嚴從重給予處分，同時對違紀學校給予相應處理。
大崗李鄉鄉中心學校 2014年11月
大崗李鄉中心學校2014年
工作計劃
大崗李鄉鄉中心學校
2014年11月
第二篇：興隆學校2014年工作計劃
興隆學校2014年工作計劃
一、指導思想：
以黨的十八大精神為指針，深入貫徹落實科學發展觀和《興和縣教育局教育督導工作要點》，緊緊圍繞教育局教育工作的“一的中心”，緊扣“兩大重點工作”，積極推進“三項改革”，努力爭取“四個突破”。全面貫徹黨的教育方針，以科學的辦學理念為先導，以精細化的學校管理為抓手，深化課程改革，推進素質教育，堅持特色辦學，提升辦學效能，辦好人民滿意的教育。
二、工作目標：
圍繞一個主題：以學生的發展為主題。
堅持兩種觀念：堅持以人為本、協調、可持續的發展觀；堅持全面發展、全面育人的質量觀。
促進三個發展：學生的和諧發展、教師的和諧發展和學校的和諧發展。
落實四項任務：以教育均衡發展為重點，不斷整合優化資源，改善辦學條件；以內涵發展、特色辦學為導向，加強教研、管理、師資培訓等領域的交流與合作，努力提升學校辦學品位；以健康和發展為目標，不斷塑造學習型、業務型、創新型教師隊伍；以課堂教學為主渠道，不斷探索、實踐促進學生全面和諧發展的教學模式，切實提高教學和科研質量。
三、工作重點：
（一）注重內涵、特色發展，不斷塑造學校品牌。
1、把學校“內涵發展、特色發展、優質發展”作為學校發展的突破口，不斷推進學校特色辦學，塑造學校品牌。
2、樹立先進的辦學理念，讓教育管理從“粗放式管理”向“精細化管理”轉變。狠抓校風、學風建設，嚴格學生管理，規範學生行為。
3、深入推進課堂教學改革，改變教師舊的教育教學觀念，全面提升教育教學質量。
4、加強學前教育，落實學前教師隊伍的建設。
5、進一步加強校園文化建設，提升學校品位。（1）根據本校實際，開展牆壁、樓道、班級文化佈置，努力營造“學校無閒處，處處都育人”的文化氛圍。（2）強化校園環境治理，認真開展校園“四化”(淨化、綠化、美化、硬化)活動。（3）把校風文化、學風文化、學生良好的品行文化做強，增強學校凝聚力與影響力，不斷提升學校辦學品位。
6、創新德育活動載體，提高德育工作的針對性和實效性。本着“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，實施“有效德育”。 強化德育隊伍建設，充分發揮學校黨支部、少先隊組織作用，形成學校德育工作合力。高度重視班主任隊伍建設，多渠道組織培訓，增強班主任工作責任心，提高班主任的理論水平和工作能力。
7、加強學校體育、藝術、衞生和心理健康教育工作。（1）以陽光體育運動為重點，積極開展“每天一小時”體育鍛煉活動，促進學生全面發展。（2）加強學校衞生工作，培養學生良好衞生習慣，認真做好學校水源、廁所以及學生活動場所的衞生工作，加強學生流行性傳染病防疫教育，保證學生身心健康。（3）加強對學生的心理健康教育。學校要開好體育健康課，培養學生健康的心態。及時做好學生的心理疏導，教師要善於發現“問題學生”，並及時幫助他們走出心理陰霾，讓每個孩子都能成為“陽光少年”。
8、繼續加強“留守兒童”教育工作。各校要採取多種形式，開展好活動，讓留守兒童在學校真正的有一個温暖的“家”。
9、做好教育宣傳工作。要通過多種渠道、各種方式及時、全方位地向外宣傳學校有關大事以及所取得的各項工作成果，展示學校和教師的良好形象。10、加強黨建工作。增強黨組織的凝聚力、號召力和戰鬥力，為廣大黨員和全校教職工全身心投入到學校的各項工作，保駕護航。
11、加強裝備的使用。重視實驗課，提高音、體、美、計算機學科等教育裝備使用率，發揮圖書育人效果，重視裝備使用過程管理，作好記錄，強化管理。
12、加強學生學籍管理，全面實現網絡信息化。
（二）加強教學管理，提高教學質量
1、加強教學常規管理。我校將定期組織教學常規檢查，注重對備課和學生作業的檢查，以及各種計劃的落實情況。狠抓過程落實，加大教學過程檢查的實效性、針對性，真正起到促進教學，提高質量的作用。
2、繼續抓好期中和期未質量測查，努力促進良好學風的形成。從命題制捲到考後分析合理把關，加強對考試前、中、後的過程管理，杜絕不良風氣的形成，着力提高後進學生、後進班級的成績。
3、着力打造“高效課堂”。以校本研訓為抓手，以提高課堂效率為目的，以提升隊伍素質和教育質量為宗旨，深入紮實開展“高效
課堂”活動，使教師整體素質和教學效率明顯提高，教學質量逐年穩步上升。4、進一步修定完善《學校各項教師評估辦法》、《學校教育教學質量評估辦法》等，使各項制度更加科學合理，充分調動教師教書育人的積極性。
（三）加強教育科研，提升課堂教學效率
1、確保教研活動的落實。學校要認真開展好每週二數學、週三語文、週四英語、綜合學科教研活動，每學期語文、數學公開教學各不少於4節，綜合學科不少於2節。學校中層以上幹部每學期聽課不少於30節，教師聽課每學期不少於10節。
2、認真落實好教研活動。一是要切實開展好與兄弟學校的學術交流活動，提高教師的教育教學理論水平和教科研水平。二是切實加強教師結隊幫扶工作。
3、做好課題研究。我校重點研究《少教多學、高效課堂》。 4、鼓勵教師撰寫論文。鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動，積極向各類刊物投稿，不斷提高學校整體科研水平。
5、重視學校教師網上培訓工作，要充分利用網絡教研的優勢，促進教師專業發展。提高教學研究的效率。
（四）以人為本，加強隊伍建設，增強學校辦學實力。
1、進一步加強學校領導隊伍建設，進一步引導校長向智慧型、創新型、專家型領導人才轉變。繼續開展教育系統廉政風險防控工作，認真查找風險點，完善整改措施，探索長效機制，推動反腐倡廉工作深入開展。
2、進一步加強教師隊伍建設。一要加強教師政治、業務學習，進一步強化師德建設，以自治區師德建設規範“十不準”為標準，樹立“愛崗敬業、教書育人、與時俱進”的教師形象。二要加強對學科帶頭人、骨幹教師的管理 ，努力做好新任教師的傳、幫、帶工作。三要進一步深化教育人事制度改革，完善績效工資分配製度，充分調動教師工作積極性。
3、進一步加強學校黨、隊、工會的組織建設，充分發揮各組織的職能作用。
（五）加強安全教育管理，努力打造平安校園。
1、加強學校安全工作。（1）要牢固樹立“安全無小事”的意識，堅持“預防為主，安全第一”的原則，健全制度，加強宣傳，警鐘長鳴，常抓不懈，落實安全管理責任，抓實安全工作細節。（2）成立以學校校長為組長的學校安全工作領導小組，學校也要成立以校長為組長的安全工作領導組，分層簽訂安全工作責任書，把安全工作落到實處，並實行定點、定人、定時檢查制度。（3）加大學校安全人防、技防的投入。（4）重視師生安全教育，不斷提高師生安全防範意識。學校要經常對學生進行防火、防盜、防交通事故、防溺水、防騙、防食物中毒等教育。（5）採取有效措施，搞好學校周邊環境的治理 。
2、認真做好信訪穩定工作。 積極化解矛盾，消除不穩定因素，確保重點事件掌握到位、薄弱環節整改到位、易發問題解決到位、應急措施落實到位，牢牢把握信訪工作主動權。
（六）抓好財務管理，為教育、教學提供後勤保障
1、要加強財務管理工作，嚴格執行收費工作責任制、預審制、公示制及督查制，及時公示收費項目、收費標準和舉報電話，廣泛接受羣眾監督，堅決禁止任何形式的亂收費。
2、加強收費資金管理，繼續執行收支兩條線原則。
3、加強學校資產管理，充分發揮資產效益，合理處置學校閒置資產，定期清理學校固定資產，及時更新、完善固定資產台帳。
4、抓好教育系統行風建設。依法規範行政行為，堅決治理教育亂收費，堅決查處學校和教師違紀行為，進一步落實校務公開、財務公開和教代會制度。
（七）強化目標管理，確保年底完成目標責任
認真研究教育局與學校簽定的目標責任書，落實好《興和縣教育局2014年綜合管理目標責任》通知、《興和縣教育局2014年黨風廉政建設》通知、《興和縣教育局2014年學校安全工作目標管理責任》通知、《興和縣教育局2014年規範教育收費工作》通知等，確保各項目標的完成。
興隆學校
2014年1月16日
第三篇：兩河鎮中心學校2014年工作計劃
兩河鎮中心國小
2014年教育工作要點
2014年，是我鎮各校加快發展重要一年，是三年行動計劃的起始之年，做好今年教育工作至關重要。
一、工作總體思路
緊緊圍繞縣教育體育局工作部署，學習貫徹“十八大”精神，全面貫徹黨的教育方針，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意學校為宗旨，把立德樹人作為學校根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，着力提高教育質量，培養學生創新精神；進一步抓好雙常規管理，進一步抓好學生行為習慣養成教育和安全管理，堅決杜絕安全事故;進一步加大教研教改力度，多渠道、多形式提高師資水平;全面提高學校精細化管理水平和教育教學質量，積極為學生的全面發展服務，為師生的健康成長鋪路。
二、工作重點及目標
（一）深入開展“提質量、保平安、創特色”活動，提高辦學水平
1、加強德育工作。2、強化教育常規管理。3、4、加快教育信息化建設。大力實施“教育信息化建設工程”，加強校本資源庫建設，積極推進“班班通”建設，完成1套“班班通”建設任務。提升教師信息技術應用水平，推動學科教學與信息資源有機融合，不斷提升全鎮教育現代化水平，全面提高教學效益。
5、大力發展學前教育。
（二）大力加強基礎設施建設，不斷推動教育均衡發展
1、中心國小修建200米環形跑道，建1個籃球場，對操場進行綠化。硬化宿辦樓前場地150平方米，安裝全民健身器材。加強教室規範化建設，更換、添置課桌凳100套。添置各部室儀器，完善部室建設。
2、中心幼兒園進行綠化、美化，逐步完善園內文化建設。
3、加強縣級農村標準化寄宿制學校創建工作，促進兩河鎮辦學水平邁上新台階。
（三）抓好安全穩定工作，創造平安和諧育人環境
（四）廣泛開展全民健身運動，大力發展體育事業
1、深入貫徹《中共中央、國務院關於加強青少年體育工作增強青少年體質的意見》等文件精神，開齊開足體育課，提高體育教學質量，定期舉辦年度學校運動會，分季節開展單項體育競賽，全面開展學生每天鍛鍊一小時校園體育活動，持續推進“陽光體育”運動，促進少年兒童健康成長。
2、貫徹落實《全民健身條例》和《南鄭縣全民健身計劃（2014——2014年）》，抓好農民健身工程。
三、保障措施
(一)加強學習調研，推動全鎮教育體育事業科學發展
（二）加強隊伍建設，提高師資水平
1、加強領導班子建設。加大中心國小、中心幼兒園領導班子教育培訓和監管力度，提高班子成員政策理論和科學管理水平，強化領導幹部政治意識、發展意識、羣眾意識和責任意識。嚴格領導幹部選拔任用程序。加大後備幹部的選拔、培訓力度，合理配置中心國小、中心幼兒園領導班子。深入開展民主評議校長活動，大力提升學校領導幹部隊伍整體素質。
2、加強教師隊伍建設。大力加強師德師風建設。進一步完善師德考核機制。開展師德專項評估活動，推行學生、家長、社會各界評價教師制度。在廣大教師中開展“愛崗敬業、關愛學生”主題活動，提高師德水平。組織教師參加各級各類培訓及全員繼續教育培訓，完成全員培訓任務。完善科學合理、相對統一的績效工資發放辦法，加
強跟蹤督查，加大落實力度。推薦培養縣級名師和縣級教學能手。申報縣級先進個人（優秀教師、優秀班主任、師德標兵、先進教育工作者等）和學科帶頭人各3名，大力弘揚先進典型，不斷提高全鎮教職員工工作積極性。
（三）強化教育督導評估，提升整體辦學水平
1、深入實施學校德育工作考核，增強考核的針對性和實效性，促進學校精細化管理水平不斷提升，推動教育質量促進年活動深入開展。
2、強化“控輟保學”工作，規範全鎮各校（園）辦學行為，規範教師教學行為。加強對學校、幼兒園及教職工的監督考核，確保國小生輟學率為零。
3、以創建縣級農村標準化寄宿制學校為抓手，進一步落實教育優先發展戰略，努力形成全社會支持關心教育的局面，為全鎮教育的健康發展創設良好外部環境。
4、積極開展市級文明單位創建活動，爭取創建市級文明單位。
（四）認真落實教育投入政策，加強教育經費管理
1、按照國家相關政策，積極爭取教育經費，改善辦學條件促進教育快速健康發展。
2、科學合理使用教育體育經費。規範教育經費使用行為，嚴格執行教育體育經費年度預決算制和大額開支報批制。強化學校經費審計監督，對學校經費進行動態管理，大力提高經費使用效益。
3、認真執行學前教育“一免一補”，義務教育貧困寄宿生一補，減輕學生家庭負擔。進一步完善學生資助管理制度，規範資助程序，夯實工作責任，幫助貧困學生順利完成學業。
（五）加強後勤管理工作，提高整體服務水平
（六）加強黨團、黨風廉政、精神文明建設、行風建設和宣傳工作，
樹立學校良好形象
１、加強基層組織建設和少先隊工作。大力推行黨務公開，推進黨的組織建設和作風建設，深入開展創先爭優活動，不斷提高黨建工作水平和質量。充分發揮工會、少先隊等羣團組織職能作用，為教育體育工作健康發展提供有力的組織保障。
２、加強黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制。加強廉政教育，深入開展《中國共產黨黨員幹部廉潔從政若干準則》，學習教育活動和廉政文化進校園活動，增強全體教職員工的廉潔從教意識。堅持“一崗雙責”,推進懲防體系建設，嚴格執行評優、晉職兩個“一票否決”（安全工作一票否決，教育質量一票否決）。加大對項目建設和資金使用工作的監管力度，落實民主決策、民主管理和民主監督制度，深入推進校務公開，促進全鎮教育體育事業健康和諧發展。
3、加強學校行風建設和精神文明建設。繼續加強收費管理，全面落實學校收費公示制度，杜絕亂收費。嚴格執行漢中市教育系統“十個嚴禁、十個不準”規定。不斷轉變行業風氣，提升社會滿意率。深化精神文明建設暨“創佳評差”活動，積極開展“文明校園”、“文明單位”等創建工作，着力構建文明和諧校園。
4、創建優美整潔、文化氛圍濃厚的辦公環境。規範學校辦事程序和工作行為，嚴肅工作紀律，提高服務效能。
5、加強教育體育宣傳工作。充分發揮新聞和宣傳的輿論導向作用，每月向各類媒體投稿至少2篇，向社會展示我鎮教育體育改革發展的政策措施和工作成果，加大正面宣傳和輿論監督的工作力度，創設良好輿論環境，擴大對外影響力，樹立全鎮教育良好形象。
第四篇：湄江中心學校2014年工作計劃
湄江中心學校2014年
工 作 計 劃
一、指導思想：
2014年我鎮教育工作的總要求是以科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神；全面貫徹國家、省、市《教育發展規劃綱要》和黨的教育方針；以抓隊伍建設為突破口，抓常規管理為核心，以創建平安校園為重點，以提升教學質量為中心；按照佈局調整科學化、師資配備均衡化、基礎設施標準化、教育質量一體化目標要求，堅持均衡辦學，面向全體學生，促進教育公平。狠抓高效課堂改革，計劃生育，安全維穩等工作，努力辦人民滿意、政府放心的教育。
二、工作目標和任務
（一）以抓隊伍建設為突破口，抓常規管理為核心，以創建平安校園為重點，以提升教學質量為中心。
1、加強德育工作，創建文明校園。加強班子建設，對校長管理要嚴，要求教師做到的首先要求校長做到；要求教師不做的，校長必須先不做加強教師隊伍建設，以十八屆三中全會為指導，加強師德師風建設，抓好共青團和少先隊的組織建設。
2、抓好教學常規管理。為加強教學常規管理，促進教育教學質量的不斷提升，念活“五字經”：
一是立足“新”字做文章。創新是學校發展的靈魂。在認真總結過去管理經驗的基礎上，創新課堂教學模式，開展自主互助學習，不斷探索學校管理的新理念、新方法和新途徑。
二是立足“嚴”字夯基礎。對教師的備課、上課，聽課、學生作業， 1
嚴格要求，對備課過程抽樣檢查，重點檢查師生教學活動過程的設計；要求教研、學科組利用教研日進行課堂教學研討與交(來源 本站)流；對學生作業批閲重點督查，對一“√”到底的情況堅決查取。
三是立足“實”字重落實。中心學校班子成員每週星期二下到各校聽課一天，各學校的班子成員每期聽課30節。重點落實教學常規查報制度，及早發現問題，限期改正；嚴格落實教學常規月考核制度，對教師的日常工作實行月查月結，獎優罰劣；落實各項常規活動評比制度，定期舉行優秀教案、優質課、優秀學生作業展評，激發教師的教學積極性。
四是立足“細”字求實效。建立教師業務檔案，對教師的各項教學常規提出明確的要求，如教師的課堂教學是否與教學設計相符，有沒有創新，對學生學習行為習慣是否有要求，是否到位等，以定期檢查為主，隨機抽查為輔。
五是立足“活”字謀發展。對教師的教學常規要求和檢查評比採取靈活多樣的方式，如對教師課堂教學的評價，除要求教導處定期評定外，還要不定期開展社會開放活動，歡迎家長到校聽課、參觀，瞭解教師的教育教學活動開展情況，提出改進的意見和建議，使教師的課堂不斷創新，從而促進教師的專業成長。
3、信訪維穩，禁毒安全工作。 穩定是發展的基礎，校園平安是搞好教育教學工作的保障，為保證全鎮各校平安校園創建落到實處，取得實效，特別是食堂安全、校舍安全及防火防電及綜合治理，要做為平安校園創建的重中之重，要構建科學的安全監管體系，對安全檢查建立台帳。根據市教育局、市人民政府工作安排，結合我鎮實際，制定2014年信訪維穩工作方案。安全監督體系將矛盾糾紛化解在基層，實施“預防青少年違法犯罪”工程，努力創
建平安校園，保證全鎮教育教學工作有序進行。具體措施是：
①各學校對此項工作要做到領導重視，將平安校園創建工作列入年度工作計劃，做到有組織有領導、有安排、有部署，且做到措施落實，任務明確，經費保障。
②各學校要充分發揮警務室和治安巡防員的作用，作好外來人員進出校園的登記工作，作好發生在校園內的矛盾，糾紛調解工作，將矛盾糾紛調處在萌芽狀態。
③做好校園周邊的重點整治工作，使校園周邊治安環境良好。 ④認真開展矛盾、糾紛的排查工作，對重大的矛盾，糾紛及隱患要及時，準確上報，不遲報，不瞞報，不漏報。
⑤各校要主動與法制副校長取得聯繫，邀請法制副校長到校上法制課，對學生進行法制教育，做好 青少年的教育管理 ，實施“預防青少年違法犯罪”工程。
⑥加大對學生的道路 交通安全教育，消防安全教育力度，不發生重大 交通事故，重大火災事故。
⑦做好信訪，維穩工作，不發生越級和集體上訪事件，因信訪問題引發的重大羣體性事件和惡性事件，將追究相關人員責任。
⑧建立信訪、維穩調解工作檔案，有專人負責檔案 資料的收集整理和裝檔。
4、加強養成教育，創建亮麗校園。加強校園環境整治，培養學生良好的衞生習慣，保持學校的乾淨、整治，搞好綠化工作，把學校建成園林式學校。強力推進鎮政府組織的農村衞生星級農户評比活動。
5、以教學為中心，努力提高教育教學質量。一切以教學為中心，一切為教學服務，以先進的教育理念為手段，以提高課程實施水平為抓手，
以提升教師專業素養為重點，以提高學校管理水平為保障，力爭全鎮教育再上新台階。
（二）探究高效課堂模式 ，強勢推進教學改革
1、探究湄江教育理念精髓，統一課改認識。多年來我們一直致力於課堂效率的探索，派人去山東杜郎口中學、七星湘波中學學習取經，取得了一定的成效，但教師滿堂灌、學生被動學習、低效甚至無效課堂未能根本消除。因此，中心學校組織骨幹教師去外地學習探討，探討出湄江課堂模式的精髓就是把課堂還給學生，真正發揮學生在課堂中的主體作用，實現教法與學法的根本性轉變，實施這種課堂教學不會影響教學質量，為強勢推進新的課堂模式作了理論準備。
2、踐行湄江課改方略，強勢推進學校課改。加快推進進度，在湄江中學和長春聯校推行。
（三）合格學校建設
根據湖南省教育廳《關於2014年度義務教育合格學校建設項目校、農村公辦幼兒園建設項目園申報有關事項的通知》（湘教通[2014]642號）等文件精神，堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以加強社會主義新農村建設，構建平安和諧文明校園為目標，抓住加快農村中國小發展的契機，進一步調動各級各部門及廣大人民羣眾的辦學積極性，努力加強我鎮農村中國小合格學校建設步伐，儘快縮小城鄉學校之間差距，推進全鎮基礎教育均衡和諧發展，實現教育公平。
今年合格學校建設對象，湄塘聯校（實事項目）、和平聯校（備案項目）、思久學校（自籌）。
（四）抓好計劃生育
各學校要進一步健全計劃生育工作領導機構。校長任計劃生育領導
小組辦公室主任，負責女教師及男教師家屬計劃生育工作。嚴格落實責任制、責任追究制。認真做好育齡女職工（男教師家屬）春秋兩季孕檢工作，督促辦好“四術”證明，健全育齡女職工的請假制度。對不按時孕檢和實行“四術”的女教師先停課，堅決杜絕違計現象的發生，保證2014年零違計。 （五）學校財務管理
2014年是省審計年，而學校財務管理的好壞，直接制約着教育教學的正常開展。中心學校要監管好各校公用經費的使用，做到公用經費使用合理，加強財務管理，提高資金使用效益，合理利用資源，提高資金使用效益，防止資金流失。對學校食堂要嚴格管理，按保本不盈利的原則辦好食堂。加強資產管理，防止國有資產流失，建立好國有資產台帳。學校財務實行統一領導，統一管理。學校的財務活動在校長的領導下，由財務核算點統一管理監控。每學期由鎮核算點組織財務領導小組（由核算點領導、核算點會計、其他學校會計、本校校委會成員、本校教師代表等7人以上組成）對各中國小校財務進行清算。
（六）治理亂收費，亂補課現象。
嚴格依規依程序收費，嚴禁搭車收費，特別是對家教家養，查取一起，處罰一起。中心學校全體班子成員統一思想，加強認識，並制訂出相應措施方案：
一是加大對亂辦班教師的處罰力度。對教師組織參與亂補課、亂辦班活動的，要由所在學校負責把非法所得退還給學生和家長。補課教師五年內不評優、不晉職、不選模；是骨幹教師、學科帶頭人、優秀班主任的取消其資格，並調整到非教學崗位或待崗。在辦班補課過程中造成學生人身傷害事故的，補課教師要依法賠償受害學生的經濟損失。
二是嚴禁教師組織學生亂補課、亂收費。嚴禁利用職務之便動員、誘導、暗示或強制所教學生參與有償輔導。
三是嚴禁在職教師為退休教師、社會其他人員介紹學生補課而從中獲利。嚴禁教師以家屬名義從事有償補課活動。嚴禁在職教師到社會力量辦學單位作兼職教師。
四是嚴禁教師以招住宿生等名義進行補課辦班。
（七）加強基礎設施建設，努力改善辦學條件。
加強合格學校建設，完成湄塘聯校、和平聯校、思久學校合格學校建設任務，大江口中學教學樓建設和食堂建設。中心幼兒園和中心國小食堂建設，爭取今年下期交付使用，縮小城鄉差別，達到教育均衡和教育公平。配備大江口中學的班班通裝備工作。
（八）創文整改不鬆懈。
為鞏固2014年的創文整建工作成果，湄江中心學校在全鎮師生中將加大力度，繼續搞好這項工作，通過校園的圍欄、宣傳欄等進行教育宣傳。並在教學時間對全體學生進行教育，利用課餘時間對校園周邊環境進行清理，將開展以“講文明話、做文明事、創文明城市”為主題的相關活動。開展好“小手拉大手”活動和設立文明崗。我中心學校把創文整建工作納入到學校的常規管理中來。
總之，2014年我校要以科學發展觀為指導，認真貫徹落實十八屆三中全會精神，以團結、務實、求真、創新的精神，努力開創湄江教育的新局面。
二ｏ一四年二月
第五篇：共青團官亭學校2014年工作計劃
共青團官亭學校2014年工作計劃
2014年，生命科學學院團委將繼續深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校黨委工作重點和共青團工作要點，結合我院工作實際，切實加強對學院學生、青年團員、學生黨員的思想政治教育，深入開展主題教育實踐活動，竭誠服務社會大局，服務團員青年，服務學院黨政中心工作，為不斷推動共青團事業新發展，全面提高學生素質，構建和諧生科院積極工作。本年度工作要點如下：
一、強化理想信念，做好學生思想政治教育工作
1、認真組織學生進行假期思想調研，摸清學生思想動態，有針對性的開展學生思想教育。通過“我愛我的祖國”慶祝建國60週年主題教育使學生牢固樹立“育人為本，德育為先”理念，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生原則，堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發展為目標，不斷注入新內容，運用新形式，創造新載體，拓展新領域，進行全方位、多角度、深層次的教育，切實加強和改進大學生思想政治教育工作。
2、切實落實“五進五同”，積極推進思想政治教育進宿舍。加強學生公寓管理，對學生在學生公寓的內務衞生、基礎文明、違紀行為進行考核，把文明修身、素質培養貫穿於宿舍建設中。
3、繼續開展大學生“五個一工程”， 新生心理“五個一”助跑工程，爭取每學期拿一次獎學金，表明你具有一定的學習能力；每學年參加一次社會實踐，能和自己的專業相結合；參加一次科技創新活動，擁有自己科技成果；掌握一技之長，在某一個方面擁有一項超過一般同學的專業技能；培養一項愛好特長，豐富自己的生活，使自己很快地在組織中凸現自己。
4、加強學生組織建設，提高學生幹部素質。指導班委、學生會按照章程獨立自主地開展工作。按照“公開、平等、競爭、擇優”原則，推進班委、學生會的工作向科學化、規範化、項目化和品牌化方向發展；規範各級學生幹部的選拔程序。
5、深入學習科學發展觀，夯實大學生三觀，着力打造品學兼優的“生科人”。用高尚文化陶冶青年學生。開展大學生“傳承美德、誠實守信”主題教育，引導青年大學生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範。
6、加強誠信教育活動，提高學生道德素質。增強廣大團員青年的黨性意識，舉辦“高揚理想風帆、成就金色未來”主題教育和“唱響八榮八恥”大學生合唱比賽，舉辦2014級新生業餘黨校，結合國慶、建黨、一二九運動等重大紀念日開展系列活動，引導和教育青年大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
7、進一步完善完善網絡教育平台，發揮現代傳媒在學生教育廣利中的積極作用。開拓工作新模式，藉助電子郵箱、飛信等方式實現辦公無紙化和工作集約化。
二、強化學風建設，紮實推進學生管理工作
1、開展優良學風競賽，樹立先優典型，狠抓課堂考勤，重點宣傳考試製度，嚴肅考試紀律。積極組織參加“xx活動”2014魅力學子評選活動在2014級學生中推進學風建設。
2、加強制度管理，規範早操、早讀，課堂考勤相關制度，堅持學團工作人員要定期跟班聽課制度。課堂教學和期中、期末考試要給學生施加必要的壓力，並引導學生將壓力轉化為動力。
3、啟動專職團幹部與學生談話制。積極開展新生入學教育活動，幫助他們儘快適應大學生活。
4、繼續開展善學院領導座談會制度和與專家教授面對面活動。充分發揮任課教師和專業系主任的主導作用，以教風帶動學風。
5、進一步加強安全教育。嚴格按照學校的要求進行防治甲流常態化管理，加強學生社區衞生工作。
6、認真做好2014屆畢業生思想教育和日常管理工作。繼續加強“大學生就業創業見習基地”建設。堅持“事業化規劃、組織化推進、社會化運作、項目化支撐、特色化提升”的總體思路，指導畢業生就業。
三、堅持黨建
帶團建，充分發揮學生組織作用，提高學生工作效率。
1、加強班級團支部建設，尤其是新生班級團支部建設，活躍班級工作。主要任務是是以增強共青團員意識主題教育為契機，切實提高團員青年的思想政治素質。
2、加強學生黨員教育，充分發揮黨員模範帶頭作用。以黨的十七大會議和十七屆三中全會精神為指導，全面落實科學發展觀，依託黨建帶團建、圍繞中心抓團建、拓展服務促團建，努力開創我校共青團工作的新局面。
3、加強學生組織的指導，充分發揮學生三自作用。 以深入推進優良學風建設活動為契機、以開展系列科技文化實踐活動為載體，切實推進團員青年的素質拓展；以指導學生“三會”工作為紐帶，切實發揮學生組織的“三自”作用。
4、加強學生幹部隊伍建設，打造學生工作有力助手。加強對學生幹部的培養和指導，舉辦“學生幹部工作論壇”，積極發揮學生幹部的帶領引導作用、組織管理作用、橋樑助手作用和榜樣表率作用。
5、嚴格要求、嚴格程序，做好學生黨員的培養和推選工作，認真組織業餘黨校
培訓，使之成為學生思想提高的平台。充分發揮學生黨員和學生幹部的的模範帶頭作用，要求廣大學生黨員充分體現共產黨員的先進性，成為學風建設的排頭兵。由學生黨員和學生幹部組成的學風督查小組要進一步發揮作用。
6、本着以生為本的理念，服務的意識，認真細緻的開展學生日常管理工作。通過在基層加強團校建設工作，使團校授課常態化，撰寫心得體會機制化，以團校的形式為同學們提供思想服務。
四、組織開展豐富多彩的校園文化活動，提高學生綜合素質
1、堅持學風建設主線，圍繞學風開展各項活動。積極打造校園文化活動品牌。一是積極構建“學校引動、學院推動，校院互動、校區聯動，支部行動、學生主動”的校園文化活動格局，強化活動的交融性；二是立足支部、班級開展活動，強化活動的普及性；三是進一步發展壯大科技型學術社團的影響力，鼓勵打破常規，科技創新。
2、積極參加挑戰杯競賽，大力提高學生的創新精神和實踐精神。大力構建科技創新活動體系。做好 “挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽作品申報工作，力爭在全校、全省、全國比賽中多創佳績；三是進一步發揮專家、教授的作用，加強對學生科技創新活動的指導。
3、繼續深入開展社會實踐活動。一是積極開展第十一屆全運會志願者組織和服務工作，第二屆“大學生素質拓展五項大賽”，“傑出青年農大行”創業論壇，組織帶領青年學生踴躍投身社會主義建設；二是積極宣傳大學生志願服務西部計劃，協助做好志願者日常管理和跟蹤服務工作。
4、充分利用科技創新型社團和科技競賽，做好學生科技創新工作，以“serp”課外活動計劃、“srt”大學生研究訓練計劃為平台，積極開展大學生課外科研項目的申報、立項、評審工作，重點抓一批科技含量高、市場前景廣闊的項目，力爭出一批高質量、有競爭力的學生課外學術科技成果。
5、創新校園文化活動，提升學生自身素質。充分發揮學生黨團組織的戰鬥堡壘作用。要充分發揮學生黨團組織、學生班級的作用，以學風建設為中心，大力開展院風、班風、宿舍風氣建設，營造濃厚的學習風氣。同時，建立有效激勵機制，樹立典型，鼓勵先進，並定期開展經驗交流，及時總結推廣好的做法。要充分調動各學生團體的積極性，大力開展科技、文化活動，努力營造良好的學術氛圍，活躍校園文化，促進學風建設
五、注重大學生心理健康教育，完善預警機制， 為構建和諧校園夯實基礎
1、加強心理觀察員隊伍建設，在學院建立大學生心理健康教育二級網絡機構。通過班級信息聯絡員、青春領航員與班委協調一致，及時掌握學生心理動態。
2、加強輔導員心理健康知識的學習，將輔導員培訓為心理諮詢師，使其能夠及時發現問題，並能夠主動幫助問題學生。
3、認真落實“四五一”機制的作用，認真開展心理諮詢工作。通過團體輔導等形式加強班級、學院的凝聚力和向心力。
4、以二級心理網絡機構為平台，與學校一級心理健康諮詢中心積極聯繫通過開展心理健康講座、心理健康調查、個別諮詢輔導等方式做好心理健康教育工作。
六、堅持制度完善，引進量化機制，努力做好日常管理和評優工作
1、整理、修訂學生管理各項制度。加強學風建設情況的監督、檢查和評比表彰。每學期開展“優良學風班”、“優良學風先進個人”“優良學風先進宿舍”評選活動，並進行評比表彰。
2、完善各項評優標準，量化細則，指導學生日常行為。出台《綜合測評加減分細則》進一步規範學生綜合測評，增強加減分的公信力，明確學生幹部在綜合測評中的考核機制。
3、進一步完善貧困生檔案，採取分級、動態管理的方式，擴大貧困生檔案的覆蓋面，全面掌握貧困生面貌。有針對性地開展貧困生教育活動，加強貧困生與同學間的交流，為貧困生成才提供物質和精神上的雙重扶持。
4、採取有力措施，貫徹落實貧困生資助政策，切實做好貧困生日常資助管理、國家助學貸款、畢業生還貸和勤工助學固定崗位設置、管理、考核等工作。
七、加強輔導員隊伍自身建設，努力提高工作水平
1、制定輔導員學習計劃，注重管理知識、行政管理能力、心理學知識的學習，系統提升輔導員的業務水平。努力把團委建設成為“學習型、服務型、實幹型、創新型”的組織，真正做到使“黨組織放心，青年學生滿意”。將團員骨幹的培訓列入經常性工作，着力加強對基層團幹部的培訓力度，提高他們的思想政治素質和工作能力，全面活躍團的工作。
2、加強輔導員的責任心和事業心，加強各種能力鍛鍊，提高輔導員的管理水平，真正做到輔導員隊伍的專業化、專家化、職業化。注重研究青年學生在知識經濟時代和高等教育改革發展趨勢下的思想動態、學習方式、生活方式和心理狀態的特點與變化，努力使團的服務工作更具主動性、針對性和實效性。同時，創造條件走出去，加強團幹部和團工作對外交流，開闊視野，拓寬思路，實現團的工作借勢跨越。通過調研，進一步找準工作的聚焦點，明確工作的結合點，把握工作的着力點。
3、加強工作研究，通過經驗總結，撰寫論文凝練、提高工作技能。堅持以服務能力建設為重點，以服務促建設，以服務求活躍；堅持與時俱進，以創新的精神和發展的觀點，研究新情況，解決新問題；堅持思想建設、組織建設和作風建設的有
機結合，把制度建設貫穿其中，切實提高團的工作能力和服務水平。
八、認真及時地完成校團委佈置的各項任務，協同校內各部門、各兄弟學院做好相關工作
本學年我院團委將緊緊圍繞校團委2014年工作要點，按期保質完成各項任務的基礎上，在工作中充分發揮主動性和創造性，同時積極配合學校各部門和各兄弟學院，共同努力，協同作戰，深入推進我院我校學團各項工作上層次、創特色、出成果，繼續向打造充滿活力、富有凝聚力的學團工作組織的目標不懈努力。
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