教學設計

氓教學設計篇一教學目標：1、瞭解《詩經》的相關知識，掌握《氓》中的寫作手法。2、把握《氓》的故事情節，深入分析人物形象，瞭解是主題。3、積累字詞，提高詩歌欣賞水平。教學重點：《氓》當中...

《勸學》教學設計篇一【教學目標】一、知識目標：積累文本中的重點實詞、掌握幾個虛詞的用法。二、技能目標：培養學生利用課文註釋和工具書閲讀、探討淺顯文言文的能力，培養學生獨立思考、...

作為一名教師，就不得不需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編辛苦為大家帶來的音樂課《採山》教學設計...

月亮的心願教學設計篇一一、教學目標1、通過讀課文理解詞語窗簾，女孩，揹包，裝着，另一家，生病，醫生，窗户並認識生字簾，女，背，裝，另，病，醫，户這些要求認識的生字。2、再次精讀課文理解詞語自言自語，商量...

六年級語文《長城贊》教學設計篇一之一：教學《長城贊》時，我設定了這樣的教學目的：學習作者從不同的觀察點抓住事物特點，按一定順序觀察事物的方法，並在觀察中展開聯想，讓事物更加形象生動。...

天門市九真初級中學**一、活動目標：1、瞭解家鄉菜的特點與代表菜品。2、學會一道家鄉特色菜的烹飪方法。3、利用節假日為家人制作家鄉菜，傳承家鄉美食文化。二、新課導入：1、我國幅員遼闊...

《孔子游春》教學設計篇一教學目標：1、引導學生正確、流利、有感情地朗讀課文2、感受泗水河邊的醉人春景，理解文中第8自然段中孔子話語中所藴的道理。3、領會孔子循循善誘的教育方法及感...

《蜜蜂》教案篇一教學目標：依據新課標的“三維”目標設計理念以及本課教材特色，對於本課教學我擬定了以下三個教學目標：1．指導學生認識“試、驗、證”等10個生字，會寫“袋、概、減”等14個...

《傷仲永》教學設計篇一【學習目標】１、知識與技能：⑴利用課文註釋和工具書讀懂課文。⑵朗讀課文正確掌握句中的停頓。⑶理解文章的主要內容和中心思想。２、過程與方法：通過朗讀課文翻譯理...

國中美術教學設計課標分析篇一一、教學目標1.初步理解設計的概念，設計與生活的密切關係，熟知設計形態、功能等相關基本知識，並利用所學掌握設計的技能。2.在欣賞、分析、討論中熟知相關設...

教學目標：1.能結合小説的主要情節，體會老班長的人物形象。2.抓住描寫人物對話和心理的句子，體會其對錶現人物形象的作用。3.體會文章表達的思想感情，深入理解課題“金色的魚鈎”所藴含的意...

傷仲永教學設計篇一一、教學設想（一）教學理念成長，一個永遠美麗，説不盡的話題。每個人都從成長中走來，以煩惱為伴，以歡樂為伴。《傷仲永》為人教版七年級下冊第一單元中的一篇文章，學習本文目...

幼兒園大班搭積木教案篇一活動目標：進一步鞏固防火安全的教育引導幼兒學習防火安全的相關知識。3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。活動準備：相關圖片、視頻。活動過程：談...

《gkh》第一課時教學設計篇一之一佚名教學目的1.學會gkh三個聲母。認準字形，發音準確。讀準三個聲母與單韻母e相拼的音節和它們的四個聲調。2.學習三拼連讀的拼音方法，練習三拼音。3.正...

《金色的草地》教學設計第一課時篇一教材分析：課文講的是生活在俄羅斯鄉下兩個小朋友的故事。他們所做的遊戲就是趁對方不備，將蒲公英的絨毛吹到對方的臉上。這種帶有調皮和玩笑的遊戲雖...

青山不老教學設計篇一學習目標1、識“虐、踞、淤”，理解“肆虐、風雨同舟、三番五次、歸宿、山川共存、日月同輝”的意思。2、正確、流利地朗讀課文。3、理解老人所創造的奇蹟，説説青山...

《白馬篇》篇一白馬篇曹植目的要求：瞭解建安文學的時代背景，把握建安文學的主要特徵，掌握作者曹植的生平概況和主要文學成就，掌握本篇作品的藝術特色和文學風格，識記作品。教學內容：曹植生平...

《搭石》教案篇一一、教學內容：人教版第七冊《21搭石》二、教學目標：1、認識7個生字，會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、清波漾漾、理所當然”等詞語。2、正確、流利、有感...

《不懂就問》教案及反思篇一説課：《不懂就要問》是一篇略讀課文，講的是孫中山小時候在私塾裏讀書，為了弄懂書裏的意思，大膽地向先生提出問題的事。課文讚揚了孫中山勤學好問的品質。本文的...

阿長與《山海經》教學設計篇一課文分析：阿長是魯迅兒時的保姆，也是本文的主人公，她普通，普通得別人不知道她的名字；她粗俗，粗俗得語言刺耳，動作可鄙；她迷信，迷信得愚妄可笑，麻木不仁。但她又爽朗...

酸的和甜的教學設計篇一教材分析：《酸的和甜的》是義務教育課程標準實驗教科書語文二年級上冊第四組中的第四篇課文。本組教材圍繞“怎樣看問題、想問題”這個專題，選編了一些能給人以啟...

《壺口瀑布》教學設計篇一教學目標：1.反覆朗讀，能讀出壺口瀑布雄偉、壯闊的氣勢。2.抓住關鍵語段，品味文章優美的語言，學習寫景散文的賞析方法。3.領會黃河精神的象徵意義，理解黃河精神在職...

《鄒忌諷齊王納諫》教學設計篇一學習目標：1.掌握常用文言實詞、虛詞的意義及典型的文言句式。2.通過體會文言語句的語氣理解人物的思想感情。3.體會鄒忌的諷刺藝術。教學重點：1.以小喻大...

作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？該頁是美麗的編輯為家人們分享的《觀潮》教學設計7...

四個太陽教學設計篇一一、教材簡析：這篇課文的作者憑着豐富的想象力和獨特的創造力，畫出了四個不同顏色的太陽，從課文中我們體會到作者善良的心地和美好的心願。本篇課文，語言優美，讀起來讓...