教學設計

我的好媽媽篇一-活動對象  ： 幼兒園中班設計意圖：教幼兒一些簡單的唱歌技能是音樂教育任務之一，我們應選擇有一定情景性，趣味性，符合幼兒年齡特點，生活經驗和有一定教育意義的歌曲，唱歌教...

幼兒園大班搭積木教案篇一活動目標：進一步鞏固防火安全的教育引導幼兒學習防火安全的相關知識。3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。活動準備：相關圖片、視頻。活動過程：談...

【學情分析】本次授課對象為剛進入高中的高一新生，他們剛剛結束國中生的身份，邁入高中的門檻，對高中學習生活充滿了未知和期待，因此，為了充分調動學生學習歷史的興趣，同時也是為了接下來新課...

教學羣文閲讀教學設計篇一文本解讀：本組的專題是“中外童話”，圍繞這一專題，教材選取了不同作家、不同風格的四篇童話進行學習，並以讀童話、編童話、講童話、演童話為主要內容的綜合性學習...

思想品德教案篇一【課程教學資源】利用教學影像錄音等教學資料開展教學，充分發揮教師自身的教學優勢【教學目標】1．創設情境，使國小生有好心情，培養自信心。2．挖掘教材，聯繫生活實際，使學生樂...

酸的和甜的教學設計篇一教材分析：《酸的和甜的》是義務教育課程標準實驗教科書語文二年級上冊第四組中的第四篇課文。本組教材圍繞“怎樣看問題、想問題”這個專題，選編了一些能給人以啟...

《養花》教案篇一一、在活動實踐中理解師：同學們，上節課我們初步自學了課文，並且分別以老舍先生和記者先生及觀眾朋友的身份準備了一期《藝術與人生》的現場節目，大家準備好了嗎？生：（躍躍欲試...

孔子拜師教學設計篇一【學習目標】1、認識“兼、僕”等7個生字。會寫“聞、塵”等12個生字。能正確讀寫“遠近聞名、相距、學問”等14個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解...

一、教學內容本教學設計的內容選自普通高中地理新課標人教版必修1的第二章第三節大氣環境中的《熱力環流》。主要介紹熱力環流的形成過程二、課標解讀課標要求：運用圖表説明大氣的受熱...

《“紅領巾”真好》教學設計篇一教學目標：知識目標：1、學會８個生字，認讀６個生字，認識新偏旁“頁字旁”。2、抄寫指定的詞語。能用“保護”寫一句話。3、朗讀課文。背誦課文。能力目標：1、更多...

《大瀑布的葬禮》的優秀教案設計篇一教學目標：1．認識本課的5個生字。2．有感情地朗讀課文，瞭解課文內容。3．理解含義深刻的句子，體會作者所要表達的思想感情，增強保護生態環境的意識。教學過程...

小苗和大樹的對話教學設計篇一①認識本課生字。②正確、流利、有感情地朗讀課文。③理解課文內容，懂得應該多讀書、讀好書，做一個全面的學生。①收集有關季羨林先生的資料。②佈置學生列...

《望洞庭》教學設計篇一教學目標：1、學會《望洞庭》詩中出現的生字，能結合註釋理解詞義。2、通過品讀，想象《望洞庭》古詩詞所描繪的畫面，感悟意境，感受古詩詞的語言美、韻律美。3、在交流...

作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編辛苦為大家帶來的朱自清《匆匆》公開課教學設計(...

《桃花心木》教學設計篇一教材簡析：本文借種樹喻育人，寫一個種樹人讓“樹木自己學會在土裏找水源”的育苗方法和道理，説明了在艱苦環境中經受考驗，克服依賴性，對人成長的重要意義。文章先寫...

體育課羽毛球教學設計篇一一啟發談話，導入新課1、同學們，你們喜歡體育課嗎？為什麼？今天，我要帶領大家一起走進一節充滿愛和感動的體育課。(板書課題齊讀)2、通過上節課的學習，誰來説説，《體育...

《開天闢地》教學設計篇一教學目標：1、有感情地朗讀課文，練習背誦第6～8自然段。2、憑藉具體的語言材料，瞭解神話故事想象豐富的特點，通過對重點詞、句的品味，感悟盤古勇敢、無私的獻身精神。...

桃花心木優秀教學設計篇一板書：白天做生意娛樂郊遊禱告夜晚回家教第十冊《桃花心木》【教學目標】1、學會本課9個生字，正確讀寫新詞。2、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的部分。3、理解課文內...

本站小編為你精心整理了3篇《葉公好龍説課稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《葉公好龍説課稿》相關的範文。篇1：葉公好龍的説課稿葉公...

月亮的心願教學設計篇一教學目標1、認識“簾、女”等14個生字。會寫“女、太”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、在父母生病或有困難時，有體貼、照顧父母的願望和行動。教...

桃花心木優秀教學設計篇一一、素質教育目標（一）知識教學點1、學會本單元9個生字，掌握“枯萎”“汲水”“依靠”“一旦”“一番”“鍛鍊”“優雅”“勃勃生機”等詞語。2、有感情地朗讀課...

刷子李篇一一、教學目標：1、認識6個生字。讀讀記記“師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜索、威嚴、露餡、發怔、發傻、半信半疑、天衣無縫”等詞語。2、有感情地朗讀課文，瞭解一位普通的...

陳涉世家教案篇一教學目的1.瞭解陳勝、吳廣領導的農民起義的經過及其歷史好處。2.領會課文運用對話表現人物性格的寫作特點。3.初步瞭解文言文中一詞多義、成分省略等語言現象。課時安...

《傷仲永》教學設計篇一【教學目標】１、知識目標：⑴積累重要的文言詞語，如“隸、異、奇、利、扳、文理、稍稍、賓客、環謁、泯然”等，掌握它們的讀音、詞義。⑵瞭解常用的文言知識，如“詞類...

《孔子拜師》教學設計篇一教學目標：1、認識7個生字，會寫12個生字，掌握“遠近聞名、風塵僕僕、納悶、長進、敬重、品行”等12個詞語。2、瞭解孔子拜師求學的經過，感受老子、孔子的品行。3、...