與朱元思書閲讀練習與答案的精選

文言現象篇一通假字風“轉”通“囀”，鳥鳴，這裏指（鳴。（原句：（則千轉不窮，猿則百叫無絕。風（則風“反”通“返”，返回。（原句：經綸世務者，窺谷忘反。風古今異則（1）風東西：古則：向東向西。例句：任意東西...

與朱元思書閲讀題及答案篇一夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峯。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峯息心；經綸世務者，窺谷忘...

與朱元思書的閲讀題及答案篇一與朱元思書閲讀原文及題目風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許裏，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭...

《與朱元思書》教學設計篇一一、教學設計思想1、本文是高一新教材第六單元“水”文化文言文系列作品中的一篇，它是一篇情景兼美，辭章俱佳的名篇，極具審美價值。傳統的文言文教學比較注重...

《與朱元思書》教案篇一教學目的：1.熟讀課文，正確理解文中的難詞、句。2.培養學生的參與意識，瞭解課文內容。3.體會本文的寫景文字，賞析語言特色。教學重點：理解文中的難詞、句，掌握寫景文字...

成與功閲讀材料篇一失敗者對於成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。晉代大書法...

目錄第一篇：《與朱元思書》教案2第二篇：與朱元思書教案第三篇：與朱元思書教案第四篇：《與朱元思書》教案設計第五篇：與朱元思書教案更多相關範文正文第一篇：《與朱元思書》教案2《與朱元思書...

與朱元思書篇一吳均〔南北朝〕風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許裏，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒...

翻譯重點篇一（1）急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的江流比箭上快，迅猛的波浪像飛奔的馬。（2）負勢競上，互相軒邈，爭5直指，千百成峯。山巒憑藉5峻的地勢都在爭着向上，彷彿都在爭着往5處和遠處伸展，（這些山）爭...

與朱元思書優秀讀後感心得篇一熬過這個冬，便是萬紫千紅。沒有風雨煙霧，碧藍如洗的空，一望無限的江河，灰白成色這個，過幾日便會結成一層薄水，心中這樣想着，白衫輕輕吹起。我又來到這個曾經我們...

《與朱元思書》教案篇一【教學目標】1、理解本文景物描寫的特點。2、體味優美的語言、體會作者由賞景而引發的內心感觸。3、培養誦讀能力。4、培養熱愛祖國河山的情感。【教學重點】熟...

《與朱元思書》教案篇一根據xx市教研中心的部署，今天上午第四節課，九年級語文組同仁來到12班聽我上《與朱元思書》。我課前把課題、作者、朝代都寫在黑板中央正上方，把補充的詞語解釋寫在左...

翻譯重點篇一（1）急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的江流比箭上快，迅猛的波浪像飛奔的馬。（2）負勢競上，互相軒邈，爭5直指，千百成峯。山巒憑藉5峻的地勢都在爭着向上，彷彿都在爭着往5處和遠處伸展，（這些山）爭...

鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書，正值青春期的我們有着積極進取的心態，有着勇於拼搏的豪情。下面小編給大家分享一些與朱元思書閲讀答案，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!與朱元思書風煙俱淨，天山共...

通假字篇一轉：通“囀”。鳥叫聲。例句：蟬則千轉不窮。反：通“返”。返回的意思。例句：窺谷忘反。見：通“現”。例句：有時見日。《與朱元思書》課文知識點篇二文學常識1、《與朱元思書》的作...

《與朱元思書》教案篇一學習目標：1.通過學習，能熟練正確誦讀全文；理解文意，並掌握重點詞語的意思。2.整體把握全文結構，理解作者行文思路，3.能通過想象和聯想，把文字變成生動的圖景，感受大自然...

註釋篇一書：是古代的一種文體。風煙俱淨：煙霧都消散盡淨。風煙，指煙霧。俱，全，都。淨，消散盡淨。共色：一樣的顏色。共，一樣。從流飄蕩：乘船隨着江流漂盪。從，跟，隨。任意東西：情境任憑船按照自己的...

《與朱元思書》教案篇一一、教學目標：1．指導學生積累文言知識，重視朗讀訓練，逐步提高文言文的朗讀和翻譯能力，背誦並默寫全文。2．體會文中作者追求自由的情懷，把握課文的主旨。3．引導學生品味...

《與朱元思書》教學設計一、教學目標1、知識與技能：學習本文描寫景物的方法和培養學生利用想像望“文”生“景”的能力。2、過程與方法：以自主合作、探究的方法通過品味語言、描繪畫面，體...

與朱元思書篇一.《與朱元思書》教案1-4.《與朱元思書》學習要點.《與朱元思書》教案5-7.《與朱元思書》課堂實錄與朱元思書.《與朱元思書》講稿.《與朱元思書》閲讀訓練.《與朱元思書...

九年級語文《與朱元思書》練習題及參考答案篇一閲讀下面文言文，按要求回答1－2題。風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許裏，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚...

與朱元思書的閲讀題及答案篇一《與朱元思書》（共15分）風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許裏，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪...

與朱元思書教案篇一教學目標1、學習先總後分的描述方法。2、體味精美清新的語言，積累描繪山水的詞語。3、培養誦讀能力、理解能力、欣賞能力、審美能力。4、培養熱愛祖國的感情，感受江山...

與朱元思書原文作者：吳均〔南北朝〕風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許裏，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆...

讀我與地壇個人心得篇一今天我讀了我與地壇讀這本書，史鐵生寫的這本書從地壇開始寫出了她母親的後悔，我從這本書中讀到的是挫折和苦難以及在地壇的傷感。每個人的生命中都會有挫折和苦難...