看雪的精選

湖心亭看雪教學設計篇一（一）導入新課（出示四幅西湖風光圖片）你知道這些圖片展示的是什麼地方的風光嗎？是西湖。回憶一下我們曾學過哪些有關西湖景色的詩詞。（很好，看來大家積累了不少古詩文，善...

看雪的作文篇一冬天令人最令人想起的場景便是雪景。因為，冬天一來臨，在北方邊會下起毛絨絨的大雪。大雪紛飛，那是一個多麼美麗的風景啊。我還記得，前年回到老家，那個時候正是冬天。天氣極其...

看雪作文篇一一天早上，我剛起來，就看見窗子外面下起了大雪。我發現地上的雪像白砂糖一樣，樹上也是一片潔白。動物們都冬眠了，可是小朋友們並不怕冷，樓下的小朋友們有的堆雪人，有的打雪仗，每個...

看雪作文300字篇一天氣預報説今天會下中雪，我別提有多高興了。因為我終於能看到一片片潔白的雪花了！第二天一大早，我就起了牀。希望我能看到成羣結隊的雪花，可結果卻令我失望：在整個院子裏，...

賞析篇一本文是張岱小品的傳世之作。作者通過追憶在西湖乘舟看雪的一次經歷，寫出了雪後西湖之景清新雅緻的特點，表現了深摯的隱逸之思，寄寓了幽深的眷戀和感傷的情懷。作者在大雪三日、夜...

看雪作文篇一終於看到雪啦！放眼望去，平地是白的，小丘是白的，樹是白的，房子是白的，地面是白的，整個世界粉粧玉砌一般。讓我這個從沒看過雪的南方來客一下子就驚呆了，感覺就像進入仙境一樣，是那麼...

看雪的作文1一場大雪喚醒了沉默的冬天。厚厚的雪覆蓋了整個北京城，全部都是白色的，有幾個小朋友在堆雪人，打雪仗。東風吹在他們紅紅的臉上，舒服極了。他們吃了又香又甜的冰糖葫蘆，穿着花花...

看雪作文篇一崇禎五年的十二月份，我那時客居在西湖。杭州的大雪，接連下了三天三夜，天氣十分的寒冷，凜冽的寒風，鵝毛般的大雪籠罩着這個世界。此時，湖中的以往的人聲，鳥聲，全部都已經消失了。到...

湖心亭看雪作文1在崇禎5年12月雪花飄渺我住在西湖附近的一個小房子裏。天空上接連下了三天三夜的大雪，這是雪精靈給予冬天的最美好的饋贈，湖面上靜悄悄的，就連來此地賞景的人也不見了蹤影...

譯文篇一崇禎五年②十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定③矣，餘拏④一小船，擁毳衣爐火⑤，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭⑥，天與雲與山與水，上下一白⑦。湖上影子，惟長堤一痕⑧，湖心...

《看雪》一文講的是台灣小朋友只見過用棉花做的雪，沒見過真的雪。今天，小編為大家帶來了二年級上冊語文看雪教學反思，但願對你有借鑑作用!二年級上冊語文看雪教學反思篇1本節課上的是《看...

《看雪》教學設計篇一學習目標：1.品味寫雪景語句的精妙。2.感悟雪中賞景的深沉之情。3.學習白描寫景的手法。學習重點：1.品味寫雪語句的精妙。2.學習白描寫情手法。學習難點：感悟張岱的深...

描寫看雪的詩句篇一1、雪晴雲散北風寒，楚水吳山道路難——唐·賈至《送李侍郎赴常州》2、海棠未雨，梨花先雪，一半春休——宋·王雱《眼兒媚·楊柳絲絲弄輕柔》3、枉説健兒身在手，青燈夜雪...

看雪作文篇一“叮叮鈴……”鬧鐘的鈴聲打碎了我的黃金夢。我極不情願地半開半閉着眼睛，摸索着下牀，走到窗邊，有氣無力地掀開窗簾，眼前竟會是白茫茫的一片，我猛地睜大眼睛，不禁尖叫一聲：“哇—...

湖心亭看雪教學設計篇一學習目標1、閲讀課文，反覆誦讀，培養誦讀能力。2、瞭解作者、寫作背景以及雪後西湖的奇景、作者遊湖的雅趣等。3、把握文章運用的白描手法，賞析課文熔敍事、寫景、...

《湖心亭看雪》文言文原文及賞析篇一《湖心亭看雪》文言文原文及賞析文言文《湖心亭看雪》選自國中文言文大全其詩文如下：【前言】《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱的代表作。作者出...

湖心亭看雪篇一29《湖心亭看雪》教學目標：知識與能力目標：1.積累一些文言實詞、虛詞。2.瞭解作者和寫作背景。3.體會雪後西湖的奇景和作者遊湖的雅趣。4.背誦課文。過程與方法目標：1.把握...

《湖心亭看雪》張岱1人不痴不成事。冷寂湖山尋清絕雪景，非痴人不能為！崇禎五年十二月，餘住西湖。開頭兩句點明時間、地點。集子中凡紀昔遊之作，大多標明朝紀年，以示不忘故國。這裏標“崇禎...

作者篇一張岱(1597—1679)字宗子，又字石公，號陶庵，山－陰－（今浙江紹興）人。僑寓杭州。其家自曾祖以來，均為顯宦。他早年過着精舍駿馬，鮮衣美食，鬥雞放鷹，彈琴吟詩的貴公子生活。喜遊山水，通曉音樂戲...

《看雪》是國小語文第三冊的一篇精讀課文，課文共11個自然段，下面是為大家準備的二年級看雪教學反思，但願對你有借鑑作用!二年級看雪教學反思範文1《看雪》是二年級語文上冊的一篇課文。這...

《看雪》教學設計篇一教材分析作者借看西湖雪景，表現了自己遺世獨立的情懷和不隨流俗的生活方式。全文筆調淡雅流暢，看似自然無奇，而又耐人尋味，西湖的奇景是因了遊湖人的存在而彰顯了它的...

課文《看雪》教案篇一教學目標：1、反覆朗讀，背誦課文。2、積累文言詞彙，培養古文的閲讀理解能力。3、領悟文中景物描寫的妙處。4、初步瞭解白描的寫作手法5、品味作者的思想感情。教學重...

作品賞析篇一開頭二句點明時間、地點。張岱文集中凡紀昔年遊蹤之作，大多標明朝紀年，以示不忘故國。這裏標“祟偵五年”，也是如此。“十二月”，正當隆冬多雪之時；“餘住西湖”，則點明所居鄰西...

湖心亭看雪的賞析篇一晚明小品在中國散文史上雖然不如先秦諸子或唐宋八大家那樣引人注目，卻也佔有一席之地。它如開放在深山石隙間的一叢幽蘭，疏花續蕊，迎風吐馨，雖無灼灼之豔，卻自有一段清...

描寫看雪的詩句篇一1、秋冬雪月，千里一色；——蘇軾《放鶴亭記》2、江南江北雪漫漫。遙知易水寒。——向子諲《阮郎歸·紹興乙卯大雪行鄱陽道中》3、終南陰嶺秀，積雪浮雲端。——祖詠《終...