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發表於:2021-11-03
薛城區龍潭實驗學校成立之初,教師來自薛城區各個學校以及考編的新教師,來源較為複雜,教師業務水平參差不齊。新教師不會上課,老教師用原來學校的教學模式上課,雖然經過了多個輪次的課改,他們...
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發表於:2023-11-19
多模態教學模式在高中英語讀後續寫教學中的行動研究廣東省汕尾市城區新城中學**摘要:普通高中英語新課程標準強調學生的學科核心素養的培養,倡導英語教學以“多模態教學模式”方式呈現。...
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發表於:2022-01-30
主題異步教學模式下,思品課課改的一點體會灤縣第四中學李斌2002年灤縣第四中學實施教學改革,依據國家課程改革標準,圍繞打造順應新的教育形勢的高效課堂這個核心,以學生為主體,以優化課堂教...
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發表於:2018-06-06
目錄第一篇:優化教學模式,構建高效課堂工作彙報第二篇:天成鎮中心國小優化教學模式,構建高效課堂工作彙報第三篇:優化教學模式,構建高效課堂更多相關範文正文第一篇:優化教學模式,構建高效課...
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發表於:2017-12-26
對新課改下農村歷史教學模式滯後的思考長期以來,對於歷史教學,我們都膜拜着這樣一個教學模式,即教師用自己淵博的學識,滔滔不絕的演説主宰課堂,而學生只要將教師傳授的歷史知識記住就行,比如...
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發表於:2017-12-17
互動式教學模式在國中道德與法治課教學中的應用胡秀鋒甘肅省天水市清水縣新城鄉中學摘要:國中教學中道德與法治課屬於非常重要的一部分,道德與法治教材覆蓋非常廣泛的知識,包含文化、政治...
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發表於:2023-12-11
231教學模式心得體會篇120xx年9月在學校領導的安排部署下,結合我校正在實施的“先學後教,當堂訓練”的教學模式,全體品社教師經過研究探討後,確定了《合作學習課堂教學基本模式的研究》作...
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發表於:2020-08-04
現代教育技術下新型英語教學模式的探索信息技術與課程整合主要是研究如何發揮信息技術這一優勢在教學過程中所起的作用。課程整合的關鍵是怎樣充分發揮信息技術的優勢更好地實現英語課...
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發表於:2017-12-19
第1篇:“先學後教-當堂訓練”教學模式心得體會“先學後教-當堂訓練”教學模式心得體會“先學後教-當堂訓練”教學模式,有利於培養學生的自學能力,更有利於分層推進,這就需要教師一步一步地...
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發表於:2022-01-29
英語核心素養下提升英語教師課堂口語的策略雲陽縣第二初級中學張維開語言習得是聽、説、讀、寫的綜合訓練,其間離不開模仿、重複、運用、語言環境的營造等,教師在教學過程中須務必遵循語...
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發表於:2018-11-17
後疫情時代國中英語線上線下混合教學模式問題及策略探索關鍵詞:後疫情時代線上線下教學混合模式摘要:通過本次新冠疫情的大考,我們國中英語線上和線下教學中都暴露出來了許多的問題,這就...
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發表於:2023-12-11
6十1教學模式心得體會篇1我們語文老師在閲讀教學目標設計上存在着不少的問題,直接導致了課堂效率的低下:1.目標要求過高或過低。這方面原因一是教師沒有吃透教材,二是教師對學生情況瞭解...
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發表於:2023-11-20
“六學”課堂教學模式篇一“六學”課堂教學模式“六學”課堂教學模式”,即在教師引導下,以充分發揮學生學習主動性為基礎,以關注學生的學習狀態、學習品質為途徑,實現全體學生的學習主動性...
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發表於:2018-12-17
農村小班化教學模式初探一、小規模學校產生的時代背景。改革開放以來,隨着我國城鎮化建設步伐的加快,越來越多的農村人口進入城市。黨的十九大報告指出,從2012年到2017年5年的時間裏,中國...
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發表於:2019-01-07
本站小編為你整理了多篇《觀杜郎口中學教學模式有感》範文,但願能對你的工作學習會帶來幫助。第1篇:觀杜郎口中學教學模式有感★他山之石當細雕慢鑿——觀杜郎口中學教學模式有感都勻市...
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發表於:2017-10-30
“慕課”(MOOC,MassiveOpenOnlineCourse的縮寫)[1],是新興的一種大規模在線課程開發模式,它是一種將學習管理系統與開放網絡資源綜合起來的新型課程開發模式。MOOC可以追溯到二十世紀六十...
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發表於:2018-11-20
“思維+表達”導向型體系教學模式設計——《法律邏輯學》QQ羣課堂教學回顧本學期,萬娟娟與朱騰偉兩位老師共同為法學與知識產權學院2018級本科生講授《法律邏輯學》課程。根據該課程的...
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發表於:2017-12-26
互聯網+背景下的線上線下混合式教學模式的開展探索--以《網店客服》教學為例摘要:近年,互聯網技術飛速發展,互聯網與傳統的教育相結合,推動了教學模式的變革。有些教師通過在互聯網平台上...
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發表於:2021-12-09
第一章“互聯網+教育”概述2015年,國家總理李克強在政府工作報告中提出,“制定‘互聯網+’行動計劃,推動移動互聯網、雲計算、大數據、物聯網等與現代製造業結合,促進電子商務、工業互聯網...
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發表於:2019-11-20
“自主學習實驗教學”教學模式的應用“自主學習實驗教學”教學法是一種新型的教學模式,它旨在通過學生的自心學習,培養學生的自學能力,提高教學效益。“自主學習實驗教學”是以“學習方案...
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發表於:2023-11-06
結語篇一綜上所述,在國小英語教學中,運用多媒體教學是英語教學需要,在國小英語課堂中引進多媒體技術進行設計的時候,掌握一定的原則,積極地運用,有助於提高國小生的學習興趣,有助於提高課堂教...
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發表於:2023-12-11
【第1篇】中國移動搜索商業模式調查報告在信息社會,隨着通信和信息技術的不斷髮展,電信運營商可以為用户提供越來越多的新型、方便、實用的服務,日漸豐富用户的工作和生活方式。在繼手機...
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發表於:2023-12-11
136教學模式心得體會篇1有效教學是一個不是問題的問題。説它不是問題,是因為教師的教學除了教給學生基本的知識,更重要的是培養學生形成科學的價值觀、人生觀、世界觀;培養他們學會學習...
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發表於:2017-12-25
有效教育是集學習方式—課型方式—評價方式於一體的教育教學方法,其三維一體的系統操作性、實用性技術容易被教師,尤其是年輕教師所接受。接下來就跟本站小編一起去了解一下關於有效教...
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發表於:2023-02-14
國小數學課堂“活力四環節”教學模式實驗研究(一)課題的提出:目前,受傳統教學觀念和習慣的束縛,學校不少教師的課堂教學仍以傳統的“師問生答,師講生練”的模式為主,學習過程表現為“接受——...