《海陸的變遷》教學設計的精選

《海陸的變遷》教學設計教學目標：1.知道地球表面海陸存在着變遷，瞭解海陸變遷的原因。2.知道世界著名山系及火山、地震分佈與板塊運動的關係。3通過板塊學説來培養學生的讀圖能力和想像...

《海底世界》優質課教學設計篇一一、談話導入，激趣探奇1、回顧已學課文《趕海》，引導學生説説大海的景色和自己的感受。2、提出“你想知道，大海深處是什麼的嗎？（過渡：讓我們一起到海底遨遊吧...

《海燕》教案篇一屬於全世界。它是美的典範之作。二、整體感悟。1、教師配樂範讀課文，或者播放課文錄音。要求：學生聽讀時不看書，凝神細聽。2、學生交流聽後感受，談自己在聽讀時候的所感所...

《海上日出》教學設計教學目標：1、正確認讀生字“擴、剎、鑲”和多音字“荷”，正確書寫生字。2、能通過默讀課文整體感知課文內容，知道作者寫了晴天、多雲和天邊有黑雲幾種情況下的海上日...

海南人口變遷研究【內容摘要】改革開放四十年，海南建省以來,隨着社會、經濟各方面巨大的發展,其人口在新時期也發生了相應的變化。海南省人口結構和質量發生前所未有的變化，城鄉人口比重...

《觀滄海》教學設計1教學目標：1、理解詩歌意境，體會詩歌的優美語句和深邃內涵。2、通過朗讀體會詩人闊大的胸襟和宏大的抱負，學習古人昂揚奮發的精神。3、背誦、默寫詩歌並賞析名句。教學...

《教室的變遷》演講稿***區實驗學校錢珺各位評委、各位老師：我演講的題目是《教室的變遷》。你們聽説過這樣的教室嗎？那是偏僻山區的一所學堂，其實就是山腰的一座小廟，石砌的牆上有很多的...

海燕的教學設計篇一教學目標1、有感情地朗讀課文，體會作者的思想感情。2、理解作者是如何從正面描寫和側面烘托兩方面來塑造海燕的形象。3、領會在新的時代，海燕形象的意義。導語大海給...

一、教學目標：1、正確認識互聯網，培養對網絡生活的正確態度，享受健康的網絡生活帶來的便利和樂趣。2、能夠了解網絡是把雙刃劍，對網絡陷阱具有分辨能力。3、知道網絡在豐富日常生活和推動...

海燕的教學設計篇一教學目標一、知識與能力：1、初步瞭解作者及課文的寫作背景，整體感知課文。理解象徵、烘托、對比手法在課文中的運用。2、誦讀過程中，引導學生有創意的閲讀，把握散文詩的...

《多變的價格》教學設計一、教材分析《多變的價格》選自人教版思想政治必修1《經濟生活》第二課第一框。本框一共分為兩目，一是影響價格的因素。在學生的日常生活實際中，有很多價格變化...

《變阻器》教學設計【教學目標】一、知識與技能1.瞭解變阻器的構造、在電路中的符號，理解變阻器的工作原理。2.通過探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度，知道正確使用變阻器的方法。3.通過探...

【教材分析】《價格變動的影響》是高中思想政治（必修一）《經濟生活》第一單元《生活與消費》第二課《多變的價格》第二框題。本框題從價格作為主動者的視角進一步探討價值規律的作用，圍繞...

《商不變的規律》教學設計一、教學目標:1、使學生結合具體情境，通過合作探究學習，經歷觀察、比較和探討的數學研究過程，在已有知識基礎上放手探討商不變的規律。2、通過本節課的教學，使學...

第1篇：海陸的變遷七年級地理上學期教學反思海陸的變遷七年級地理上學期教學反思作為一名人民老師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼你有了解過教學反思嗎？...

陸游《示兒》優秀教學設計篇一一、教學目標設計知識與能力：1、收集、交流這首詩寫作的時代背景，瞭解詩句的內容，並能從詩的內容想開去。2、通過自學掌握生字“祭、乃”等字，理解“九州、王...

一、話題背景“教”是為“學”服務的，不能引發“學”的“教”是無意義的。學生是教學的主體，學習是學習者的活動，其他任何人都無法替代。學生的語文素養不是教師講出來的，而是要讓學生在積...

大海的歌教學設計篇一一、關鍵詞引入。1、同學們，你們喜歡大海嗎？我們一起來看大海。2、學生初讀課文。3、教師配樂朗讀課文。4、聽了老師的朗讀，請你談談大海給你留下什麼樣的印象。5、...

課題：商不變的規律課時：1主備人：時間：10.10教學目標知識技能：1.運用已有的知識經驗自主探究並發現商不變的規律。2.理解並掌握商不變規律，並能用商不變規律進行一些簡單的除法運算。過程方法...

目錄第一篇：煙台的海教學設計第二篇：煙台的海教案設計第三篇：煙台的海教案第四篇：老人與海教學設計第五篇：《老人與海》教學設計更多相關範文正文第一篇：煙台的海教學設計《煙台的海》教學設...

目錄第一篇：變色龍教學設計第二篇：《變色龍》教學設計第三篇：變色龍教學設計第四篇：九年級語文下冊《變色龍》教學設計人教新課標版第五篇：變色龍閲讀教學設計形成性評價更多相關範文正文第...

《變色龍》教學設計【教學目的】1．通過對奧楚蔑洛夫這一善於見風使舵、媚上欺下的形象分析，認識沙皇警察制度的虛偽與專橫以及當時人不如狗的黑暗現實。2.瞭解小説中幽默諷刺和細節描寫...

教學目標1.初步認識暖色,會使用基本型與線條的組合表現太陽。2.通過直觀演示,對比的方法給學生提供一個創造的空間。3.通過畫變臉的太陽,感受太陽各種不同變化。培養學生的創造精神和...

教學目標：知識技能1、正確認讀旋渦、撮起嘴、塑料、模樣、瞻仰、抑揚頓挫、歇落等生字詞，重點指導“挫”字的讀音和筆順。2、有感情地以較快速度朗讀課文，抓住描寫老人神態、動作和語言以...

變色龍教學設計篇一教學設想這是一篇發人深省的小説，作者主要通過精彩的對話刻畫了奧楚蔑洛夫這一典型形象，表現了他見風使舵、阿諛奉承的卑鄙心理，極富諷刺力量。教學時應抓住奧楚蔑洛夫...