已亥杂的精选

己亥杂诗篇一作者：龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降(jiàng)人才。注释1、九州：中国。2、风雷：疾风迅雷般的社会变革。3、生气：生气勃勃的局面。4、恃（shì）：依...

己亥杂诗译文及注释篇一佚名译文浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了...

《己亥杂诗》赏析：篇一在这首诗中，诗人对死气沉沉、缺乏生机的社会现状，深表痛心，急切地希望巨大的社会变革迅速到来。“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”：这两句以比喻修辞格，表明只有依靠一...

己亥杂诗篇一作者：龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降(jiàng)人才。注释1、九州：中国。2、风雷：疾风迅雷般的社会变革。3、生气：生气勃勃的局面。4、恃（shì）：依...

己亥杂诗·其五原文作者：龚自珍〔清代〕浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。己亥杂诗·其五译文及注释译文离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸，马...

注释篇一1、九州：中国。2、风雷：疾风迅雷般的社会变革。3、生气：生气勃勃的局面。4、恃（shì）：依靠。5、喑（yīn）：没有声音。6、万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。7、究：终究、毕竟。8、天公：造物主...

己亥杂诗的诗意篇一一、谈话导入。1、同学们，在上学期第一单元的日积月累里，我们积累过龚自珍的两句诗，还有人记得吗？学生回答：落红不是无情物，化作春泥更护花。2、有同学能把这首诗完整地背...

己亥杂诗原文翻译及赏析篇一原文：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。译文只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是...

注释：篇一这首诗是《己亥杂诗》的第五首，写诗人离京的'感受。虽然载着“浩荡离愁”，却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力。诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。一...

鉴赏篇一这首诗是《己亥杂诗》第五首，写诗人离京感受。虽然载着“浩荡离愁”，却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力。诗前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱气概。一方面，离别是...

《己亥杂诗·其五》赏析篇一这诗作于1839年（农历己亥），是诗人的代表作品。是年，诗人辞官南归故里，后又北取眷属，就在往返途中创作了这一部堪称绝唱的大型七绝组诗。这组诗忆述见闻、回忆往事...

己亥杂诗·其篇一【作者】龚自珍【朝代】清浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。整体赏析篇二《己亥杂诗》共三百一十五首，或议时政，或述见闻，或思往事，题材十分...

本站小编为你精心整理了12篇《己亥杂诗教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《己亥杂诗教学设计》相关的范文。篇一：《己亥杂诗》教...

作者简介篇一龚自珍（1792～1841），字璱人，号定庵。仁和（今浙江杭州）人。晚年居住昆山羽琌山馆，又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家及改良主义的先驱者。27岁中举人，38岁中进士。曾任内阁中书...

《己亥杂诗》其五原文及翻译篇一原文：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。译文离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯...

己亥杂诗原文翻译及赏析篇一原文：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。译文只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是...

己亥杂诗·其篇一【作者】龚自珍【朝代】清著书何似观心贤？不奈巵言夜涌泉。百卷书成南渡后，先生续集再编年。其五赏析：篇二满怀离愁而对夕阳西下，鸣鞭东指从此浪迹天涯。凋落的花朵仍然有...

龚自珍《己亥杂诗》拼音版篇一龚自珍《己亥杂诗》拼音版己亥杂诗龚自珍jiǔzhōushēngqìshìfēngléi九州生气恃风雷，wànmǎqíyīnjiūkěāi万马齐喑究可哀。wǒquàntiāngōngc...

注释篇一1、浩荡句：浩荡：广阔深远的样子，也就是浩荡之意。白日斜：夕阳西下的黄昏时分。2、吟鞭：诗人的马鞭。吟：指吟诗。东指：东方故里。天涯：指诗人故乡杭州，有版本称这指的是诗人不知今后该何...

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《己亥杂诗》教学设计【教学目标】1、理解诗歌的内容，领悟作者情感，体会作者不畏挫折，不甘沉沦，始终为国效力的奉献精神。。2、培养学生对我国古代文化的兴趣。3、背诵全诗。【教学重难点...

己亥杂诗·其五原文翻译及赏析篇一原文：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。译文离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东一挥，感觉就是人在天...

己亥杂诗原文作者：龚自珍〔清代〕九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。(人材一作：人才)己亥杂诗创作背景龚自珍所处时代是封建主义腐朽没落的时代。他以其才华...

注释篇一浩荡：广阔深远的样子，也就是浩茫之意。白日斜：夕阳西下的黄昏时分。吟鞭：即马鞭；作者在途中，一边策马行进，一边吟诗，故言。东指：出城门向东；天涯：原意是天边，此指遥远的地方。落红：落花，作者...

《己亥杂诗》教学设计篇一【教学目标】1、读、背、诵本诗。2、联系上下文、联系作者写作背景，理解诗意，体会情感。【教学重难点】诗句1-2行表达的内容与表现的情感。（难点）诗句3-4行表现的...