隆中对教案的精选

隆中对教案范文篇一关键词：乾隆；秋审；君臣关系；政治过程中图分类号：K249.3文献标识码：A文章编号：1003—0751（2012）06—0140—06秋审是清代对外省①斩绞监候案件的覆审制度，是清代独具特色的国家...

《奇妙的克隆》教案篇一教学目标知识能力1、积累基础知识，了解克隆技术；2、进一步了解说明顺序和说明方法，探究作者的说明技巧。3、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能...

《隆中对》是人教版九年级上册第六单元的一篇课文，在本单元的前面已经学习了《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》，后面还要学习《出师表》。下面是小编为大家收集的隆中对的教学反思，望大家喜...

《奇妙的克隆》教案篇一学习目标1、整体感知文意，根据阅读要求训练学生筛选信息，概括内容要点，逐步提高阅读科普文的能力。2、理清本文的说明顺序，并理解这样安排的好处。3、理解本文运用...

第一篇：隆中对隆中对课时安排2课时教学目标知识目标1借助文言文知识积累和相关注释疏通文章词句。2概括分析诸葛亮隆中对策的形势推断和战略方针。能力目标1学习文章突出重点裁剪材料的...

奇妙的克隆教案篇一一、教学目标1、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。2、进一步了解说明顺序和说明方法。3、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力...

《隆中对》课后练习题篇一《隆中对》课后练习题23隆中对一、注音好为《梁父吟》（）乐毅（）因屏人曰（）度德量力（）汉沔（）殆（）胄（）刘璋（）存恤（）箪食壶浆（）二、解释加粗的词。1、隆中对2、莫之许也3、谓为信然4、...

第一篇：隆中对隆中对课时安排2课时教学目标知识目标1借助文言文知识积累和相关注释疏通文章词句。2概括分析诸葛亮隆中对策的形势推断和战略方针。能力目标1学习文章突出重点裁剪材料的...

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《隆中对》原文：篇一作者：陈寿（魏晋）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器...

教案《奇妙的克隆》篇一★学什么“克隆”这个时尚的词许多人都知道，可是却未必了解，用心朗读课文，学会生字新词，弄明白什么是“克隆”，“克隆”为什么是奇妙，“克隆”能给我们的生活带来些什...

颜色对对碰中班教案篇一活动目标：1、通过活动，对色彩变化产生兴趣，激发幼儿的探索欲望。2、通过实验，知道两种颜色混在一起会变化另一种颜色。3、能用简单的表格记录颜色的变化。活动准备：...

隆中对的赏析篇一《隆中对》就是写刘备前去拜访诸葛亮，请诸葛亮出山为他出谋划策。文章通过隆中对策，给读者塑造了诸葛亮这个具有远见卓识的政治家和军事家的形象。他善于审时度势，观察分...

隆中对文言文篇一亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸...

《隆中对》注释：篇一躬：亲自。陇亩：田地。好：喜欢。每：常常。时：当时。许，同意。友善：关系好。口：认为。信然：确实这样。屯：驻军防守。器：器重、重视。谓……曰：对……说。与俱来：与(之)俱来。俱。一...

隆中对选自《三国志》作者陈寿西晋史学家，中国东汉末年，刘备三顾茅庐拜访诸葛亮时的谈话内容(促成三国鼎立的战略决策)。下面是小编为大家收集的隆中对教学反思范文，望大家喜欢。隆中对教...

《奇妙的克隆》教案篇一1、朗读课文，思考：a.克隆是什么？请用自己的话概括。b.“克隆鲫鱼出世前后”和“克隆绵羊‘多利’”分别为我们介绍了哪些知识？克隆羊的诞生为什么在全世界引起“轰...

《隆中对》虽然是一篇自读课文，可是课文长，难度大，重点多。要想让学生轻松地掌握也绝非是一件容易的事。因为一直以来，国中文言文教学，都是采取“教师讲、学生背”的注入式教学。下面是小编...

九年级语文《隆中对》教案篇一（一）教学背景分析这节课是在新课程理念下设计的，围绕新课标，教师转变传统的文言文教学观念，冲破文言文的考试评价体系的规囿，构建新的教学模式（问题——活动教学...

九年级语文《隆中对》教案篇一教学设想本文从客观实际出发，摆事实，讲道理，提出充足理由，得出明确结论的说理方法，对提高学生的逻辑思维和说理能力大有好处，应该引导学生学习。通过对隆中对策...

《隆中对》教案设计篇一教学目标：知识与能力：1、了解本文作者陈寿和《三国志》。2、理解课文的主要内容，通过学习课文，了解当时的天下形势，诸葛亮提出的政治蓝图，计谋及策略。3、理解时年27...

《奇妙的克隆》教案篇一[教学目标]1、引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。2、进一步了解说明顺序和说明方法。3、树立正确的科学观，全面看待科学技术的发展，实现科学精神和人文关...

《隆中对》教案设计篇一隆中对作者：陈寿文本译文原文文本诸葛亮亲自耕种田地，喜爱吟唱《梁父吟》。他身高八尺，常常把自己与管仲、乐毅相比，当时的人没有谁承认这一点。只有博陵崔州平，颖川...

颜色对对碰中班教案篇一活动目标：1．探索颜色混合后产生的变化。2．乐于和同伴分享自己的发现。3．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4．发展幼儿的动手能力。5．尝试通过动作和色彩来感知美...

九年级语文《隆中对》教案篇一一、教学目标：1、学习古人按一定顺序说理论事的方式。2、掌握文章用正面描写与侧面描写相结合刻画中心人物的方法。3、通过诵读品味把握人物的思想感情。...