![用除法解决问题的说课稿]( "用除法解决问题的说课稿")
发表于：2018-11-22
第1篇：用除法解决问题的说课稿用除法解决问题的说课稿范文作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。我们该怎么去写说课稿呢？...
![《用比例解决问题》评课材料【多篇】]( "《用比例解决问题》评课材料【多篇】")
发表于：2023-11-17
《用比例解决问题》评课材料篇一听了熊老师的《用比例解决问题》这节课，我受益非浅，她能把三疑三探教学模式完整的展现给我们，我认为这节课有两大亮点：1、联系生活，习旧引新教学开始，熊老师...
![关于部分乡村旅游项目现状存在的问题及解决问题的建议]( "关于部分乡村旅游项目现状存在的问题及解决问题的建议")
发表于：2020-10-26
关于部分乡村旅游项目现状存在的问题及解决问题的建议十三五期间，我国的主要目标任务之一是持续增进民生福祉，使全体人民共享发展成果，坚决打赢脱贫攻坚战。在此背景之下，不少地方政府为实...
![二年级数学下册《解决问题》教学设计（新版多篇）]( "二年级数学下册《解决问题》教学设计（新版多篇）")
发表于：2023-12-24
二年级数学下册《解决问题》教学设计篇一教学内容：解决问题（人教版二年级数学下册第53、54页的内容）教材分析：“解决问题”是人教版二年级数学下册第五单元“混合运算”中的内容。本单元学...
![自身存在的问题、原因分析及解决问题的措施]( "自身存在的问题、原因分析及解决问题的措施")
发表于：2017-10-28
一、自身存在的问题(一)政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。在运用马列主义、毛泽东...
![用比例解决问题多篇]( "用比例解决问题多篇")
发表于：2023-11-19
《用比例解决问题》数学教案篇一学习目标：使学生掌握运用比例解决问题的方法，能正确运用正、反比例知识解决有关问题，发展学生的应用意识和实践能力。学习重难点：重点：运用正、反比例解决实...
![人教版二年级数学上册第一单元《解决问题》教学设计]( "人教版二年级数学上册第一单元《解决问题》教学设计")
发表于：2017-12-30
人教版二年级数学上册第一单元《解决问题》教学设计学情分析：选择合适的长度单位，必须建立在长度估测的基础上。由于学生只认识了“厘米”和“米”，很容易作出非此即彼的简单推断。虽然旗...
![在教师支持下学生用技术发现与解决问题的案例]( "在教师支持下学生用技术发现与解决问题的案例")
发表于：2021-08-01
在教师支持下学生用技术发现与解决问题的案例一、问题情境随着时代的迅速发展，信息技术教学越来越显得重要。一方面，信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解和掌握...
![通过学习找差距 解决问题严纪律]( "通过学习找差距 解决问题严纪律")
发表于：2023-12-24
学习是一个人的立身之本、成事之基。作为一名共产党员，我们必须树立终身学习的理念，通过学党章、知党规、严党纪，进一步端正思想认识，查找自身存在的问题、剖析存在问题的原因以及解决问题...
![自身存在的问题、原因分析及解决问题的措施（精品多篇）]( "自身存在的问题、原因分析及解决问题的措施（精品多篇）")
发表于：2023-10-16
党性修养不足原因分析篇一根据市委的统一布署，在全市开展了保持共产党员先进性教育活动，在教育活动学习动员阶段，我认真学习保持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的...
![乘加乘减解决问题教学设计人教版（共14篇）]( "乘加乘减解决问题教学设计人教版（共14篇）")
发表于：2022-12-09
本站小编为你精心整理了14篇《乘加乘减解决问题教学设计人教版》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《乘加乘减解决问题教学设计人教版》相...
![用比例解决问题教学设计]( "用比例解决问题教学设计")
发表于：2017-12-18
第1篇：用比例解决问题教学设计用比例解决问题教学设计作为一名老师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编为大家...
![“列方程解决问题例5”教学反思]( "“列方程解决问题例5”教学反思")
发表于：2019-12-14
第1篇：“列方程解决问题例5”教学反思“列方程解决问题例5”教学反思作为一名人民老师，教学是我们的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思应该怎么写才好呢？以下是...
![如何提升分析并解决问题的能力]( "如何提升分析并解决问题的能力")
发表于：2023-12-12
1、善于问为什么。要提升自己的能力。要懂得问为什么。要多问，问的问题要与要解决的事情是相关的才对自己解决问题有帮助。比如说自己从何处而来，要去往何处，为谁而去，去了要做什么。要知...
![人大信访室信访工作经验介绍—与人大监督结合解决问题在基层]( "人大信访室信访工作经验介绍—与人大监督结合解决问题在基层")
发表于：2018-02-26
目录第一篇：人大信访室信访工作经验介绍—与人大监督结合解决问题在基层第二篇：加强人大信访监督的实践与探索第三篇：浅谈做好新时期人大信访工作与促进个案监督的联系第四篇：县人大常委会...
![列方程解决问题的关键是什么]( "列方程解决问题的关键是什么")
发表于：2023-11-22
关键是找出应用题中的未知量与已知量之间的相等关系，列出方程。未知量是根据已知条件，经过运算能确定出它的数值来的字母或字母的表达式（即符号）。方程（equation）是指含有未知数的等式。是表...
![三年级数学解决问题说课稿]( "三年级数学解决问题说课稿")
发表于：2019-03-30
[引言]三年级数学解决问题说课稿共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：三年级数学解决问题说课稿这篇三年级数学解决问题说课稿范...
![读《用正确的得方法解决问题》有感]( "读《用正确的得方法解决问题》有感")
发表于：2018-02-28
解决问题就能获得机会<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>——读《用正确的得方法解决问题》有感一本好书能成为人们的良师益友，让人走出迷惘，豁...
![解决问题的策略教案【多篇】]( "解决问题的策略教案【多篇】")
发表于：2023-12-24
《解决问题的策略——一一列举》篇一教学内容：苏教版五年级第63--64页的例1、例2和随后的“练一练”，练习十一的第1--3题。教学目标：1、使学生经历用一一列举的策略解决简单的实际问题的...
![《用除法解决问题》说课稿]( "《用除法解决问题》说课稿")
发表于：2018-11-22
【编辑】《用除法解决问题》说课稿共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《用除法解决问题》说课稿《用除法解决问题》说课稿怎么...
![查摆问题,解决问题【新版多篇】]( "查摆问题,解决问题【新版多篇】")
发表于：2023-12-24
查摆问题及整改措施篇一在市里“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”的要求下，我结合学习、围绕全局工作，查找自身存在的问题，力求把问题找实、找深、找透。通过开展批评与自我批评...
![探究国小数学解决问题方法多样化的策略]( "探究国小数学解决问题方法多样化的策略")
发表于：2022-10-16
探究国小数学解决问题方法多样化的策略国小数学新课程标准的提出不仅要求国小数学教师在课堂教学中要使学生能够扎实地掌握、运用知识，而且要让国小生在数学课堂学习中充分发挥智力潜能...
![用百分数解决问题（多篇）]( "用百分数解决问题（多篇）")
发表于：2023-12-24
《用百分数解决问题》教案篇一教学目标：1、掌握稍复杂的求一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题的解答方法。2、提高学生迁移类推和分析、解决问题的能力。教学重点：掌握解决此类问题的...
![《用百分数解决问题》教案多篇]( "《用百分数解决问题》教案多篇")
发表于：2023-12-24
《用百分数解决问题》教案篇一教学目标：1、掌握稍复杂的求一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题的解答方法。2、提高学生迁移类推和分析、解决问题的能力。教学重点：掌握解决此类问题的...
![《解决问题的策略》说课稿]( "《解决问题的策略》说课稿")
发表于：2018-06-21
【前言】《解决问题的策略》说课稿共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《解决问题的策略》说课稿给你一篇《解决问题的策略》说...
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