是__學校班級學習委員他是一個善良、有愛心的孩子，是一個樂於助人的孩子，是一個誠實守信的孩子。無論在家裏還是在學校裏，他都能夠按照一個少先隊員的準則來要求自己，做一些自己力所能及的事情，儘自己最大的努力來幫助周圍需要幫助的人。
一、家庭裏的他是一個聽話、懂事的乖寶寶。當每天放學以後，回家的第一任務就是寫作業，完成老師佈置的相關任務，養成了一個很好的學習習慣。在日常生活中，能夠自己洗自己的襪子、刷自己的鞋子、整理自己的牀鋪、書桌。養成了比較好的生活習慣。每週還不定期的幫媽媽刷碗、洗菜、做飯等。在媽媽不舒服的時候，還能給媽媽捶捶背、按按腰；在媽媽生病的時候，還會摸摸媽媽的額頭問是不是發燒？提醒媽媽早點休息。這時的媽媽是一個幸福的媽媽，也是一個開心的媽媽。每天晚上的“goodnight” 和每天早的上“good morning”也是爸爸、媽媽耳邊最動聽的音樂。
二、學校裏他是一個關心集體、樂於助人的好學生。20_年暑假，響應學校號召，組織假日陽光小隊，做一個清潔小使者，和大家一起到雙龍湖廣場打衞生、擦洗凳子等。“説文明話、辦文明事、做文明人、創文明城”，為許昌市創全國文明城市增光添彩。參觀許昌恆源發製品股份有限公司、河南歐利優乳業公司，深深感受到了現代化企業的發展的規模和狀況。在學習中，有學生遇到不會做的題時，y會耐心的為他們講解，直到同學明白為止，從不顯出不耐煩的情緒。
三、生活中的他是一個誠實守信的小夥伴。曾有一個週末，他雙龍湖廣場玩時碰到了他班裏的一位同學，他們玩的很高興，但很不盡興，於是他和同學約好第二天下午3：30再雙龍湖廣場中心見面，一起再玩。本來第二天下午爸爸媽媽是要他回奶奶家的，可是y説他已經和同學約好了，不能失約。於是，爸爸媽媽兩個人回了奶奶家。當爸爸媽媽5點鐘回到家時，孩子不在家，想孩子一定和他同學在廣場上玩。當媽媽正在做飯的時候，孩子回來了。“玩的怎麼樣，很高興吧！”媽媽連忙問孩子。“從3：30我一直在等他，也沒找到他，他根本沒來。”孩子如是説。當第二天到學校問了那個同學才知道原來是那個同學有事沒去成，可他們又無法聯繫。通過這件事，y也知道了，朋友沒來是有原因，至少自己遵守了諾言，任何時候都要做一個誠信的人。
四、生活中的他也是一個很有愛心的人。與人為善，快樂成長。當你給別人帶來快樂的時候，你自己也是一個快樂的人；當你把自己的那份愛分享給別人的時候，你就擁有兩份愛。因為愛與快樂會越分越多。爸爸媽媽時常這樣對孩子説。
在公交車上，他為老人讓座位時，他是幸福的，也是快樂的。在同學需要幫助的時候，他伸出援助之手，他是快樂的。當他和媽媽帶着很多的食物去社會福利院看望那些孤兒時，看到到那些可憐的孩子，他説他們需要愛，需要關心。他在看《孔子》第22集《閔損》這集時，在看到閔損説冷，父親打他，無意間把他的衣服給打破，蘆花飄出。父親知道真相後大怒，回家後，父親無論如何都要休了妻子，而閔損卻跪下來要求父親別休了繼母時，孩子的眼淚“嗖”的一下就掉下來了。閔損的那顆愛心、孝心也在這一刻傳給了y。
y在學習上不但是我們學習的榜樣，生活中也是我們學習的榜樣，以上就是同學的事蹟材料。
__，一個聽起來簡單而平凡的名字，多次被評為優秀黨員，優秀醫生··她，一個平平凡凡的女人，而且是一個患有嚴重心臟病的病人。但是，她卻忘了自己是病人，只記得自己是一名中國共產黨員，一名承載着患者生命託付的醫務工作者。忍受着病痛折磨在自己平凡又偉大的工作崗位上辛勤的耕耘，把自己的一生都奉獻給了患者，奉獻給了醫療事業。她的愛崗敬業和用自己的健康換取病人歡笑的精神無不時時刻刻感動着我們所有的同事。是她，為我豎起了一面旗幟，指引着我前進的方向；是她，讓我明白柔弱的身軀內也可以有一顆強大的心；是她，讓我明白了共產黨員的使命，明白了白衣天使的真諦。她，就是我們醫院的內科主任----梅莉同志。
因為一次感冒，她很不幸的患上了心肌炎，繼而發展為心肌肥厚、心臟增大。呼吸困難、心悸氣短就常年的伴隨着她，折磨着她，特別是當有點感冒的時候，每走幾步就需要休息，暈倒更成了家常便飯。每次看到她情況不怎麼好時同事們都勸她在家裏休息休息，可她總是回答：“在家裏有什麼意思，要是讓我一天就在家裏呆着，我估計會更難受，因為我是一名醫生，我離不開我的病人，離不開我的崗位。”離不開自己的病人，多麼樸實無華的一句話，卻反映出了一名醫務工作者對自己那份職業的眷戀和對患者深厚的感情。但是我們每一位和她一起工作的同事都不得不為她感到揪心，在我們的內科辦公室，我們的梅主任左手打着吊瓶，鼻孔裏插着氧氣管，右手不停的為病人開處方成了一道亮麗的風景線，聽着她彷彿快要掉氣的語調為了給病人解釋被她用力的提得老高，看着她因為缺氧而發紺的嘴脣和因用力呼吸而煽動的鼻翼，我們不禁紅了雙眼。無數次我們因擔心她的身體勸她休息，無數次因為她不聽我們的勸告而大聲的罵她，而她只是笑笑，然後費力而堅定的走進了病房開始了她和病人的交心和交流。
記得那是一個秋天的早晨，在上班的公交車上，她就開始感覺到呼吸困難，心慌氣短。但是她還是堅持着，心想反正都是老毛病了。到了醫院，她拖着彷彿一下子有千斤重的雙腿費力的爬上了醫院對於我們來説不算太多的台階，叫了一聲：“快，我要吸氧！”便轉身往搶救室走，就在一瞬間，我們還沒來得及扶着她便聽到她暈倒在地的聲音，她的頭部重重的摔在地上，起了一個大大的血腫。我們急忙把她扶到急救牀上，吸氧、輸液、冷敷摔傷的頭部。看着梅主任因缺氧而蒼白的皮膚、青紫的嘴脣，因呼吸困難而不得不端坐在牀上用盡所有的力氣用力的呼吸着，我們沒有一個人勸她回去休息，因為我們明白沒用的。看着她的病情逐漸穩定，我們就開始各忙各的。這時，突然我們聽到樓梯間響起了急促的腳步聲，“快點，搶救病人！”，我們急忙奔向病人，將病人安排在牀上，是一個農藥中毒已經陷入昏迷的病人。這時，我們的梅主任快速的拔掉鼻氧管，和手上的針頭，奔向病房。“快，給他吸氧、建立靜脈通道、準備洗胃。”搶救在梅主任的指導下有條不紊的進行着，病情也逐漸得到控制，但病人仍處於昏迷中。可是有誰看到，梅主任的臉上早已虛汗直流；有誰注意到，她的聲音已經越來越虛弱，虛弱得我們都快聽不清；又有誰注意到，她的嘴脣已經青紫，雙手雙腳都因缺氧而發麻，快沒有了知覺。但是她的臉上沒有一點點倦意，仍然全身心得關注着她的病人，心繫着她的病人是否脱離了危險。我們叫她快去休息，她只説了一句：“別忙，病人還沒清醒。”這時，病人突然眼睛動了一下，病人醒了，我們的梅主任卻再一次暈倒在病房裏。我們再也忍不住，邊哭邊搶救她。病人的家屬也忍不住了，淚水早已浸濕了雙眼。
就是這樣一個平凡的醫務工作者，或許她的身上沒有轟轟烈烈的事蹟，也沒有感天動地的豪言壯語。卻用她被病痛折磨得不堪一擊的身軀和她那顆為了患者永遠炙熱的心為患者撐起了一片豔陽天。將自己的畢生精力都獻給了自己熱愛的衞生事業，獻給了她認為比自己生命更重要的患者。她雖然身患疾病，她依然春風滿面，精神矍鑠的用行動踐行這她的入黨誓詞。當我們問她為什麼時，她説：“我是醫生，更是一名共產黨員，對照《黨章》我還有很多做的不夠的地方但我會盡自己最大的努力並用盡我畢生所學為患者帶來健康。”
我想我們的每一個人，特別是21世紀的醫務工作者都應該向我們的梅主任學習，學習她的愛崗敬業，學習她的工作熱情，學習她為了患者不顧一切的那顆“醫者父母心”。當我們還在為自己多加一天班而喋喋不休時，在她面前我們是否該深深的埋下我們那顆高傲的頭，仔細的審視自己。為我們的斤斤計較而臉紅。
蔣國珍 男，81歲，中共黨員，新餘市羅坊中學退休教師。
他的慷慨震撼人心：32年前，他把補發的9600元工資一次性捐獻給國家；32年來，他資助、獎勵學生達2萬人，累計金額20餘萬元，超過他離休工資的總和！他的節儉世間少聞：一條毛巾，他剪成兩塊使用；一個鹹蛋，他分三餐下飯；四季吃紅薯飯，穿破爛衣，點煤油燈，區區幾百元就可度過一個年頭……這是一個大愛無私的人，他捐資助學從不圖回報。這是一個境界高尚的人，他的精神感動萬千心靈。
他一生無兒無女，但在他的心裏，學生們卻親似兒女。 他是新餘市渝水區一名普通離休黨員教師。
他的先進事蹟在社會上引起了強烈反響。20_年5月，新華社記者撰寫的《離休教師蔣國珍傾盡所有助學扶困》一文在新華社《國內動態清樣》發表，引起中央領導高度關注，並作出批示，要求宣傳其先進事蹟。
1957年，由於歷史原因，蔣國珍被錯誤劃為“右派”，直到1979年才得以平反。他平反後的第一個舉動，就是將國家補發給他的22年共計9600元的工資，一次性捐給當地政府用於發展教育事業。
從此以後，捐資助學便成了蔣國珍生活的一部分。1983年蔣國珍因病提前離休，雖然離開了他所熱愛的教師崗位，但卻沒有因此而停止對學生們無私的關愛。
他主動與羅坊鎮下山橋中學聯繫，對每學期期終考試成績前50名者，分等級每人分別給予5元、10元、20元的獎勵。對一些家境貧困面臨輟學的學生，蔣國珍開始十幾元、幾十元地代交學費，讓他們得以繼續上學。
個人先後榮獲“全國老幹部先進個人”、“新餘市首屆道德模範”等榮譽，20_年榮登“中國好人榜”上榜好人。
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