明月月升起的時候，誰在彼岸的荒蕪草地上，一個人獨舞？ 風中，一場無盡的雪，映出了我的寂寥！塵埃，落在層層堆積的雪上，輕掩了我的眼淚！ 街道上的風漸漸冷了，可是我們的心總在這些時候，隱約作痛。秋風本已寂寞，我們的心依然寂寞，這樣的季節，這樣的地方，我們除了寂寞，還是寂寞，我們除了獨醉，就是獨舞！別想逃離，這是我們逃脱不了的牢，是誰給我們畫地為牢？是你？你説不是，那麼就不是吧。誰看見我在暗夜裏的舞，儘管風姿綽約，儘管傾國傾城，但，我永遠只能一個人獨舞，沒有舞伴，也沒有觀眾。只有我自己的影子，我可以看到我自己的影子在哭泣！淚，濕了我的心，淚，痛了我的心。前路，我看不見曙光，但，我們終將落入這場無盡的風花雪月之中。誰的前程似錦？我會祝福你的，用我的寂寞，用我的悲傷去祝福你。
寂寞是自己給的！你對我説。可是我真的逃脱不了，我真的很倦了，秋風又起，我的倦又一次濃了。我多麼想從容一點，真的很想，像狂花落葉般從容！這一切，就像一場夢，我在夢裏忘卻了我的年華，年華似水，卻遊不到我的彼岸，連彼岸的影子我都看不到。還有什麼，還有我應該快樂的青春，我卻從來沒有快樂過，花已經在這個季節落了，我再也找不回我曾經的擁有，秋風已涼，涼到我的心裏，蝶戀花的美麗我再也見不到了！永遠也見不到了！
月光深深，漸漸冷卻的是我的心，我曾經温熱的心。滄海的天涯海角，是我到不了的地方。如果可以去到那裏，該有多好！我可以忘卻一切，對酒，當歌！惹下了這如此糾結的寂寥，我知道，這一生都不能安生了。你問我為什麼要這麼的寂寥。你知道嗎？我喜歡我的舞步，可是，沒有人願意和我一起舞，所以我寂寥。這樣的寂寥，多久了，我不知道，或許是十年，抑或許是五十年，或者，前生就已開始了！眼淚落向何方，落在夢裏，依舊是夢。
這一生都是夢，還是，夢是這一生？誰能與我患難，我的情？我的愛情，我的友情，該在誰的身上寄託？我厭倦了漂泊，浪子的風情，雖然是你和他所羨慕的，但是，明月高升的時候，你們能夠看到我的寂寞嗎？獨舞是這麼的無力，如同這滿地的落葉！我真的倦了，微風已涼，回去吧！回到最初的美好。如那首詞---------人生若只如初見！
我有一個夢想，
世間再也沒有戰爭殺戮。
沒有被炮火轟炸下的家園，
沒有衣衫襤褸抱着頭逃亡的人們。
沒有失去了孩子的母親，
沒有丈夫不再回來的妻子。
沒有失去胳膊或大腿的士兵。
我有一個夢想，
世間再也沒有飢餓貧窮，
沒有被拋棄在路邊的老人，
沒有睡在路邊橋洞裏的乞丐。
沒有非洲那些皮包骨頭的貧民。
沒有朱門酒肉臭路有凍死骨。
沒有上不起學的吃不飽的孩子。
沒有在煤礦的倒塌中死亡的父親。
沒有在城管到來前慌忙逃竄的母親。
我有一個夢想，
世間再也沒有草菅人命仗勢欺良，
不再有六月飛雪竇娥般的。冤屈，
所有的人在法律面前都能真正的平等。
世間不再是陰暗者的舞台，
不再任由他們塗脂抹粉長袖善舞陰暗地交易。
我有一個夢想，
我夢想四季花開，
世界每地方每一個人都能幸福地生活，
我夢想大庇天下寒士俱歡言，
我夢想和平鴿永在藍天下自由的飛翔。
春天是一部詩集
春天是一部詩集
處處充盈着花香和青草
甚至蟲子的歌謠，這些我都熱愛
大地是詩集的封面
風輕輕地吹開，每一頁都很薄
在春天這部詩集裏
鵝黃的襯紙，鋪開，略顯空曠
我希望春天的扉頁有魏晉的風骨
山水，相映成趣
最懂詩的村莊
像真理和詞語最美的那部分
花朵是打開春天的按鈕
月光是純棉的
關於春天新鮮的詞永遠常開不敗
它一直住在我的心裏
温暖着慕名而來的讀者
這風生水起的春天
原野迴應着內心的律動和渴望
被風吹動了青春腰肢
閲讀，更像是一場春天的奔跑
親愛的讀者，彷彿噴着蒸汽的火車
一頭駛進了花朵的驚慌中
《七夕—我的笑容已花白》
作者：李牧雨lmy
（一）
幻域撞響每一記八月
戍守一個温暖的名詞
塵埃躲在掛曆背面
我切斷視線
凝視斷面思念的腠理
為一個眼神
我駐足了整整一個八月
時間美得像飄散的煙圈
讓手指一次次流離失所
你每夜轉身都讓我的文字
牽扯般疼痛
魅語如花的今天
你的哀傷靜美素顏
盛開在我指間的水上
（二）
幻域撞響每一記八月
戍守一個温暖的名詞
夕陽氾濫八月並不金黃的想象
徒步大地的心境
願望劇烈地生長
總在想用什麼樣的姿態
可以擁抱你風和日麗的生命
存活下來的時間散落沉思
我囚心於聲音死亡的小鎮
病倒在漫天的笑話裏
而你像夏天生長的葉子
心事的時區把淚水別在胸襟
把寂靜撐開成傘
遮住我望你的視線
（三）
幻域撞響每一記八月
戍守一個温暖的名詞
八月與跑斷了腿的詩句
走過午睡的謊言
走過麥田追趕你的眼神
在你擁擠的天空留一顆詩心
為你我關閉了所有的河流
讓觸角安靜地等待天亮
看見你坐在門口等待晚餐的車輛
擦肩而過的理由相視而笑
在我的方言裏抱抱你
是我的命讀着你那瓣微笑
我的鬍子便忘情地生長
即使有一天笑容花白了
也希望這段時間割開的段落
也銘刻愛過的日曆
（四）
幻域撞響每一記八月
戍守一個温暖的名詞
蝴蝶落在指尖
柳絲與線索站在讖語
中午的城市噙滿淚水
你總那麼幹淨地笑着
見證我文字走過的路線
你熟睡在生命的書籤
夢着四川鄉下那個生鏽的男人
他站在先人安息的水域
撕碎堅硬的歲月習慣性地放大笑聲
用盡一生的遺憾努力地活着
他倚着你的視線吹滅每一顆流星
夜雨凋謝的殘蕪穿越牧歌
將一片澄澈繡在你靈魂的俯仰間
讓無法描述的果實
泊在我今夜的文字
【注】
雨在樓頂製造謊言
我穿透所有的聲音
讀了很多遍聖喻
一樣沒找到你的下落
桃樹倒在手心
鳥語流過蕙的風
行將走失的水湄
我在為一個名字擺渡
夜的寂寞
户户燈火
腳步
踏醒曲折彎轉的街
初出明亮的暖房
意識是窮極的目光
冷風
襲來將盡的冬日
夜氣沉沉
村舍卧
是否就是個索志困擾的框格
如此
我寧願走出徘徊的路口
以眾生無法抵達的意志
去書寫軀內不甘寂寞的。心智
想信黎明的升起
還有更加博大曠遠的舞池
憑藉光陰之羽
哪怕是追逐陽光的揮霍
也要揮灑的轟轟烈烈
即便是魂斷天涯
也不要庸苟尤可
誰説忠孝不能兩全)(
我無非是清清淡淡
生命的過程
只要讀懂了自己
所有的果實
善良的拋棄
那永遠不會
負罪於自私
讓心中不滅的烈焰
為生命添加不熄的熱能
想夢裏珍藏的底片
最終是
清晰的再現
那便是
我不甘坐等可歌的春天
即便有一日
鐵膽刻向夕陽
將拉長的身影送一個迴歸的方向
那還是
年輕的故鄉
《校園詩歌朗誦稿》
雨後，
天空出現一道繽紛的彩虹，
彷彿是哭泣後的天空，
有了燦爛的笑容，
不再愁眉苦臉，
天空的臉，
變得容光煥發，
更熱鬧了！。
雨後，
小孩都跑出來了，
歡天喜地的吶喊着：
“雨停了！雨停了！”
大地起死回生，
處處充滿了孩子的歡笑，
不再死氣沉沉。
雨後，
五顏六色的花朵，
燦爛奪目的夕陽，
大地恢復了光采，
如此美麗的風景，
如此清新的空氣，
就在雨後。
雨後，
天色暗了，
皓月高掛天空，
繁星璀璨耀眼，
伴着荷塘蛙鳴，
和陣陣的荷香，
我沉沉的進入夢鄉。
雨後，
是那麼的美好，
產生的生機，
如雨後春筍，
叫人心中的陰霾，
一掃而空！
走進國中以來，時間已悄悄過去了兩年，
轉眼間，我已經站在九年級的尾巴上了
以前總是嫌時間過得太慢，總希望能快點畢業，
而現在，卻希望時間可以慢慢的停留在這一刻，
只因為，捨不得那些沒心沒肺的，整天吵架卻又知心的朋友們
只因為，捨不得總是嘮嘮叨叨，卻又一心為我們着想的老師們
只因為，九年級是我們相聚的最後一年，離開後，不知何年再相聚
不止是老師的教誨，家長的期望，
還有，會考的壓力，夢想的起航
猶記得，第一次踏進九年級的班級，
面對周圍完全陌生的`人和物，
茫然，慌張，還有一絲絲的歡喜
以為自己已經站上了通往夢想的列車，
卻沒發現，這只是個開始
列車上，比我優秀的人比比皆是，
舞者可以忍着刀割的劇痛而跳舞，
蝴蝶可以忍着破繭成蝶的痛楚而飛翔，
而我，又為何不能把舞者的堅持
蝴蝶的執着當成夢想的必經之路呢？
(男)： 我的夢激盪五千年的迴響
四大發明，閃耀你不滅的光芒
萬里長城，鐫刻你不倒的精神
絲綢之路，訴説你不朽的輝煌
(女)：我的夢歷經近百年的滄桑
黑夜悽悽，曾讓我幾度迷茫
硝煙滾滾，曾讓我幾多傷痛
誓言錚錚，曾讓我血脈賁張
(男)：我的夢凝聚億萬人的渴望
五星紅旗，牽來世界的目光
睿智老者，講着春天的故事
炎黃子孫，高唱嶄新的夢想
（女)：唱響你的夢，(男）：唱響我的夢
(女)：用你嘹亮的'歌聲
(男)：用你優美的旋律
(合)：唱響我們美麗的中國夢
(女)：我的夢，唱響在浩瀚的宇宙
牽着嫦娥的衣袖我要自由飛翔
(男)：我的夢，唱響在蔚藍的大海
挽着蛟龍的臂膀我要盡情徜徉
(女)：我的夢，唱響在廣袤的天空
讓陰霾散盡讓風清氣爽
(男)：我的夢，唱響在遼闊的草原
讓黃沙退卻讓青草飄香
(女)：我的夢，唱響在遙遠的邊疆
讓天路穿山越嶺伸向遠方
(男)：我的夢，唱響在文明的殿堂
讓花蕾沐浴陽光茁壯成長
(女)：我的夢，唱響在美麗的黃昏
讓燦爛的晚霞映紅蒼老的臉龐
(男)：我的夢，唱響在月圓的中秋
讓遊子在母親的懷中醉入夢鄉
(女)：我的夢，唱響在肥沃的土地
讓奮鬥的汗水激情飛揚
(男)：我的夢，唱響在林立的廣廈
讓漂泊的腳步不再流浪
(女)：我的夢，唱響在祖國的領海
讓怒吼的波濤迸發正義的力量
(男)：我的夢，唱響在世界的東方
讓報曉的雄雞迎來火紅的朝陽
（女)：唱響你的夢，(男）：唱響我的夢
(女)：伴着社會和諧的樂章
(男)：踏着時代鏗鏘的節奏
(合)：唱響我們美麗的中國夢
教師之歌
時光如古木參天，搖曳着無數枚葉片，
看那一張張日曆，在春夏秋冬中翻轉。
究竟迎來過多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時光的腳步又把**到我們面前，
現在的我已經沒有了深思熟慮的時間，
甚至來不及把心口焐熱的詩句仔細推敲，斟酌長短；
真不知為什麼會有這麼多傾吐不盡的情感，洶湧澎湃地向外噴濺；
讓我迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位面前。
作為一名光榮的教師，
學校就是我們的藍天。
課本就是我們的田野。
縱使再苦再累，
沉重的負擔壓在我們的雙肩。
我們也要挺直脊背，
站穩腳板。
我不曾讀書破萬卷，
也不曾走遍祖國的大好河山，
更沒有生花妙筆賦予我創作的靈感。
我只是千萬教師中的一員，
就像星辰屬於夜空，草木屬於自然。
我有滿腔的'熱情和對收穫的期盼。
初登講台的我，
用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練；
在前輩們的帶領下，去沉思、去開拓、去吶喊。
説到這裏，怎能不讓人慨歎萬千，
有多少老師為了教育事業披肝瀝膽。
我的付出還算得了什麼？
多少個黎明，牽着朝霞做伴；
多少個黃昏，帶着星星歸還。
滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記；
滿天夕陽裏，只有對學生的殷殷期盼。
宇宙無邊，人生有限。
今生作為一名教師，
還有什麼不了的心願？
只希望在辛勤工作之後，
能夠多一份欣慰，少一些不滿。
青春不悔，生命無憾！
總有一天，我也會兩鬢斑白，
粉筆花迷朦了雙眼，
就讓清輝不老的月光刻下我們的誓言！
我要教會學生：
學真理，不欺、不瞞、不騙；
用真情，不腐、不爛、不酸；
似真金，不熔、不化、不軟；
做真人，不瘋、不癲、不懶。
用我的智慧和責任心，
編織屬於我自己的花籃。
理想如歌，創造如泉，身教勝於言傳。
做為一名 新營國小 的教師，我一定做到：
不浮、不假，用真誠；
不媚、不諂，講真言；
不妄、不誇，有真學；
不驕、不躁、是真幹。
讓我們帶着對教育事業的忠誠
許下美好的心願-----
希望 新營國小 能夠更快更好地發展，
讓我們一起向着明天，向着太陽，
向着輝煌，永往直前！
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