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學生自我陳述報告概述自身特點【新版多篇】

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學生自我陳述報告概述自身特點【新版多篇】

學生的自我陳述報告 篇一

我自上高中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。

一年來,我尊敬師長,團結同學,關心集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信和“黃賭毒”活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏;在學習過程中,勤奮刻苦、自強積極,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的優秀的學習習慣。我聽取老師的要求和建議,及時完成老師佈置的任務。

我也有好些不足的地方:在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結羣鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裏表現不夠的地方,以後我決心把這些缺點糾正過來,做一名品學兼優的高中生。

學生自我介紹 篇二

大家好,自我介紹一下,我是來自xx國小xx年級xx班的學生xxx。認識大家很高興。

我有一頭烏黑的長髮,小小的單眼皮眼睛,紅嘟嘟的小嘴,瓜子似的臉蛋,呵呵,現在最流行單眼皮。

我喜歡吃糖果和水果,喜歡別人叫我女強人,但是性格又有些不符。

在家裏,我是一個乖乖女,在學校我就是一個女超人。

我還有缺點,的缺點,就是馬虎,因為這件事,媽媽爸爸總是説我,這一點,我不得不承認。

爸爸媽媽常對我説:要堅持,你必須做到不害怕它,這樣你才有信心,然後想辦法克服它,這樣才是一個堅強的人。

我覺得爸爸媽媽説的有道理,便照着去做,為了解決這種馬虎行為,我要做到檢查認真,只有這樣,才可以發現其中的問題所在,否則全是徒勞的。接着我要調整心態,調到水平來對待我不會的題,而且,在它面前要鎮定,不能害怕,不然之前的工作準備就功虧一簣了。

由於長時間的練習進步了許多,但是還有缺陷,我便嚴加要求自己,最後在考試的時候取得了優異的成績,贏得了爸爸媽媽讚賞:看來,你真的做到了這一點,你是一個堅強有上進心的孩子。

這就是我,一個被媽媽爸爸讚許的孩子,一個在家中的乖乖女,一個在學校的女強人。

謝謝大家!

優秀學生自我介紹 篇三

我叫任巖鬆,今年十週歲,一米四的個子,臉上鑲嵌着一雙明亮的眼睛,烏黑的頭髮,紅潤潤的嘴巴,我性格活潑開朗,現在讀國小三年級。

我從小愛好學習。小的時候我經常和哥哥在一起住在爺爺家,爺爺不斷教我們寫字、説話,講述學習的小知識,從此,使我們養成愛學習的習慣。上學後,我非常喜歡閲讀夢幻故事書,漸漸,我利用夢幻故事書上的知識,開始學寫想象作文,有一次,我寫的《小兔和小熊》的故事受到了老師的表揚鼓勵,還刊登在學校刊物《紅柳花絮》上呢!從此,更加增強了學寫作文的信心。以後,我還寫了記事文;狀物文;寫景文等。到現在為止,我已在《網》上發表了七十多篇。

我也有自己的不足,那就是有時候太小看別人:一次,我們在操場上踢球,配出張若宸和凌永康和我一隊,我心想:凌永康學習不太好,踢球也不會好。我非常小看他,當對方射球時,他竟然守住了,最後,我方取得了勝利,我非常慚愧。每個人都有長處和短處,我要虛心學習別人的長處。

這就是我。

國中學生自我陳述報告 篇四

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

國中兩年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛鍊自己,提高自己的,提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲兩等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。八年級以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會方面,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

學生2017年自我陳述報告 篇五

我期盼走進武漢大學,因為我堅持文理兼修、品學兼顧,渴望受到“自強、弘毅、求是、拓新”優秀傳統的薰陶、渴望成為一名弘毅自強的人。

我是一名理科生,連續兩次參加全國高中數學聯賽,獲得江蘇賽區二等獎和一等獎,以全省第44名的成績榮獲保送生資格;連續兩次參加全國物理競賽,獲得三等獎和一等獎,以全省第25名的成績再獲保送生資格。我不侷限於書本上的知識,課外經常主動進行創新實踐,設計的“附雨衣的旅行包”榮獲國家專利局“實用新型專利”。這些理科學習與實踐的經歷讓我一方面具有了數學與物理兩個學科的學科特長,另一方面具有了較大的創新潛質。我一直嚮往能夠到武漢大學的數學實驗班或物理實驗班進行研讀,希望能在自己具有學科特長的領域內進一步學習深造,為中國的學術研究做出我自己的貢獻。

同時我十分喜愛文科,曾兩次給同學們作唐宋詩詞專題講座,曾獲得“葉聖陶杯”全國作文大賽優秀獎,還公開發表過議論文和散文,獲得過年級演講比賽一等獎。

我熱愛學習又熱心公益活動。兩年多來,我獲得三好學生2次,優秀學生幹部2次,跋涉獎和“希望之星”稱號各1次;作為團支部書紀,我組織參加了“讀書節”、“美食節”等系列活動,多次到敬老院看望老人,到幼兒園、居委會體驗生活。我還堅持為我班領取、搬扛飲用水,從一樓扛到四樓,我一直堅持到現在,幾乎沒有一日間斷。這一段經歷磨礪了我的意志、強健了我的體魄,讓我明白腳踏實地地工作才是人生最大的愉悦的來源。

大學夢,是人生夢的起點;高中路,是人生夢的孕育。請您相信,高中階段的文理兼修一定會力助我在文理滲透、追求卓越的珞珈山上放飛絢麗夢想!

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優秀學生自我介紹 篇六

我是來自一個國小六年級的學生,今年12歲,我不胖不瘦,個子不是很高,有一頭烏黑髮亮的頭髮頭髮還帶着很酷的髮型,同學們都説我很Men,我還有一雙水靈靈的眼睛眉毛翹上,透着一股靈氣。

我也有許多的愛好,比如:乒乓球、音樂、下棋、看書、語文……都是我的愛好,記得有一次,我的同學,他拿出一本書給我看,我説行了吧!一定又是那本看破了的書,他温悉的説:“朋友,已經不是那本破書了,這本書是我新買的。”

我聽到了馬上槍走那本書,説:“下午我再還給你。”

下午的體育課,我也呆呆的在教室看我的書,很多同學都説:“出去玩乒乓球吧!別在這裏呆了,你現在都成貓了等不到老鼠的。”“貓在老鼠的洞口就不一定是在等老鼠哦作!”他們也無可耐煩,他們只好下去打乒乓球了,而我卻在教室裏偷着樂看書。

這下認識我了吧!告訴你我的名字:——戴博文!

優秀學生自我介紹 篇七

大家好,我叫劉宇博,今年9歲了,我是一個活潑開朗的小男孩。

我長着一頭烏黑的短髮,一雙烔烔有神的大眼睛。我的門牙特別大,媽媽總是説我的門牙像兔子的門牙,高高的個子,非常瘦。

我在學校最喜歡上體育課和美術課,因為上體育課可以健身,還有我喜歡的足球課。上美術課可以畫我喜歡的東西,還可以做手工。

我寫作業的時候容易馬虎,計劃性差,自體不工整,經常出錯,但我願意改正。我希望自己能像媽媽期待的那樣,勇敢的展示自我,努力學習。

這就是我一個活潑開朗的男孩。

優秀學生的自我介紹 篇八

Hello!大家好,我叫王曉,現在在高密市開發區埠口國小五年級學習。

我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭髮。我今年12歲了,不小了吧?卻總也脱不掉那滿臉的稚氣。

我的愛好就是愛看書。説起看書,我還有一段小故事呢!那天,我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》,這本書我已經嚮往了許久,可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有央求過別人,這次,我硬着頭皮,只好向他去借。誰知,他説可以是可以,可得拿動物圖書跟與交換,我只好把書給他,向他要了那本《苦兒流浪記》。 我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳,你可別笑,這也是我的愛好哩!養的寵物死了,哭!受同學欺負,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排“大珍珠”。不過,我絲毫不覺得難為情,古人云:“當笑則笑,當哭則哭,無須掩飾。”

學生自我介紹 篇九

嗨!大家好,我叫xx!如陽光般金黃燦爛,爽直開朗,這就是我名字的含義。我今年已經十一歲了,雖然大家看不到我的臉,但我能用我豐富的語言告訴大家。我長着一張瓜子臉,一雙炯炯有神的眼睛,還有一張能説會道的櫻桃小嘴。你們想和我交朋友嗎?