畢業就像場電影，終將會散場，我們每個人手裏的入場券就是紀念這場電影的憑證。
— 題記
梔子花開的時候，我們聚在一起，想起了我們在一起的時光，那一年，我們很陌生，連話都很難搭上一句，那一年，我認識了你們，在一起聊天的時候，我們説着同樣的方言，特別搞笑，簡直是一羣逗逼。
2014年8月28日。我進入了我的大學，來的時候學校空蕩蕩的，沒有一人，與我姑父拖着行李來到這所大學，一開始以為自己走錯了學校，後來老師告訴我他們在軍訓，一切手續辦理好後，自己拖着行李去了寢室，那時候來到學校一切感覺很陌生，做了很多傻事，走錯寢室，搭錯公交車；同寢室的夥伴感覺格格不入，一個剛從農村來的孩子，一切感覺是那麼新鮮，好奇。後來他們軍訓完後，一個都被曬成黑人的樣子，感覺像是從非洲過來的，那個時候因為我沒及時參加軍訓，直到現在感覺都有些遺憾。
大學裏的生活和我想象的不一樣，還記得我的高中老師跟我説過，現在你要好好學習，到了大學一切都是美好的，我那個時候特別聽話，於是很認真的學習，到了大學之後一切不是我想象的那樣子，到了大學之後還是要學習，一切是那麼的匆忙，上課、參加各種部門、忙着等級考試、組織各種班級策劃，參加學校活動等等。
大學的第一學期，我感覺匆匆忙忙的度過，一切都是為了學習，隔壁班的同學經常説，到了大學還那麼認真，不如和我們一起去旅行，有時候計劃永遠趕不上變化，今天預定好的事情，可能明天也許會改變，大學的時光不一樣，但又一樣；第一次大學裏的上台自我介紹，第一次大學裏的參加活動比賽，第一次，認識和我興趣相投的朋友，第一次，約好朋友去旅遊，第一次，看到別人給我的鼓勵，這些都是我生命裏難忘的回憶。
我怕來不及，我要抱着你，一切都快要結束的時候，害怕時間的短暫，和一去不復返的影子，我們來不及去想我們在一起經歷了那些美好的回憶，我們來不及去想我們在一起去過哪些地方，吃過哪些小吃。到某個地方去旅行，嘗過某個景點的小吃，一起合照，一起在跑道跑步，一起做某個遊戲，開心的像個小孩子。
大學的時光已經過了三分之一，總是有説不清的倦怠和莫名的心悸，手肘撐着軟綿綿的脖子，頭靠在窗户上，似乎周圍的一切都與我無關，又好似與我有關，耳畔只回想起三個字，畢業照。如果説在這之前，我可以大言不慚的説，我才大三，那麼現在？曾經抱怨過生活的無聊，曾經那麼期待的畢業季的到來，但在這一天慢慢接近的時候，發現是那麼的不捨。
在我的印象當中，畢業季的陽光總是那麼燦爛，盛夏透明的光線裏，流年清晰，彷彿一切是那麼的觸手可及，畢業季是個殘忍的季節，成熟的抑或不成熟的都要一同收割。仔細想想，時間一直都在，變的是我們。如果人的骨骼像樹木一樣可以記載年齡，那應該有20幾圈了。都説畢業遙遙無期，可轉眼就各奔東西，時間匆匆而過，燦爛的笑容阻擋不住光的腳步。
回想初來時那稚嫩的臉龐，覺得眼前一切竟是那麼的諷刺，和所有人一樣，匆匆而來，匆匆而去，開始在人來人往中尋找，想尋找出足夠的證據證明自己曾經的存在，但那寬敞平坦的石板路，卻好像連個淺淺的腳印都沒留下，只剩下一絲苦笑和遺憾。還有多少時間可以走過那碎石子鋪成的小路，可以回到那雜亂而温馨的宿舍，在吃飯時抱怨飯菜不合口味，相互訴説自己的喜樂。離別是傷感的導師，懷戀是催淚的高手，在這一刻，我卻不説出一句。朋友，如果有一天你讀懂了我的悲傷，請不要殘忍的揭穿的脆弱，就讓我依舊假裝堅強。
聽説魚的記憶只有7秒，看見、轉身、遺忘、遊一圈，已記不得來時的路。多想做一條魚。就可以不用那麼悲傷，可我終究不是魚，記憶不會那麼短暫，記得有人説過，當你不再擁有的時候，就是自己不要忘記。因為記憶，我們在心底記下彼此的模樣，直到有一天開始模糊，然後慢慢淡忘。
沒有誰的永遠，能一起共進退，臨別那憂傷的淚水，洗不掉那註定的結局。誰都逃不過宿命的安排，畢業也是一樣但值得欣慰的是，命運讓我們像剩下的陽光那樣，每一天都那麼燦爛，充滿活力，來沖刷畢業季那淡淡的憂傷。也許每個人都願相守相聚的時光，遠離分離的殿堂，然而一切就像場電影，終將會散場，我們每個人手裏的入場券就是紀念這場電影的憑證，我們腦子裏的記憶是對這場電影的懷想。等過了多少年，我們再次相遇。還能夠津津樂道其中的精彩瞬間，就已經足夠了。
秋葉飄飄，葉落歸根，何去何從，待到來春。你可還記得你我如何一起走過？祝福吧，微笑吧，向大學告別，尋找新的方向，向身邊的朋友告別，奔向遠方。相遇是緣，現在的分別，只是下次再次相遇的伏筆。
深別的回憶昨天的你們，
背靠着背聽風吹的聲音，
夕陽和記憶都太清晰，
我就在這裏遇見了你；
那年的天空天裏吹着風，
纖細的女孩清瘦的少年，
夕陽和記憶慢慢抽離，
還是在這裏離開了你；我把對你們的思念裝進藍色的信封，
存放在曾經的風；
有些友誼不怕時間太漫長，
已經生長在心裏；
我把對你們的思念裝進在藍色的信封，
存放在曾經的風，
有些記憶不能太漫長，
我怕我會不敢想，
纖細的女生柔軟的眸，
清瘦的少年倔強的睫，
早已停住在六年的地方。
時間似山中的流水，隨着咚咚的聲音流逝，回想昨天好似一副畫卷引得我浮想聯翩、思潮起伏畢業了，總想留住似糖的國小日子，它似酸又似甜，引得人回味無窮，好似就在昨天我們還嬉戲着，好似在昨天被老師批評後滴下淚水。我的老師姓李，他矮矮的個頭就像水滸傳中的矮腳虎王英，但他本人卻是一個温柔的人從來都不打罵我們，不過對我們卻十分嚴厲。
老師不但是一個温柔的人，更是一個極為愛學生的人。記得有一次，我摸底考考的很不理想，下課總是垂頭喪氣，無精打采地，您看見了，走過來安慰我説：“考差了不是問題，下一次用功就行，不用灰心的。”那聲音多了温柔，好像在播放着音樂，我陶醉其中。在以後的日子裏，我上課更專心了，做作業也仔細了，每天放學就直奔書房，趕緊做起作業來。又過了一段時間，又要摸底考了，我膽顫心驚，老師好像看懂我的心，説：“不用害怕，平常心去對待。”您的安慰，我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。這一次，我取得了好成績，老師您過來祝賀我，叫我百尺竿頭——更進一步。我很開心，在老師的諄諄教導下，我取得了進步。在接下來的時間裏，我要更加努力學習，取的更好的成績。
有人把老師比喻為園丁，可我並不這樣認為，我認為的是老師像一位工程師，老師教育我們，傳授給我們知識，不就像一位工程師教自己的徒弟如何把房屋修築的更高更堅固一樣嗎？她是我們靈魂的工程師，是我們知識的建築師。
還有人把老師比喻為蠟燭，我覺得這很符合，蠟燭燃燒了自己卻點亮了屋子，哪怕是一個小角落而已，也許當電燈的來臨，它被關了禁閉，只有在停電時，它才能成為最亮的最棒的；正如我們慈祥的老師，他們把自己的青春留在了那三尺高的講台上把自己的美麗年華完整的青春獻給我們。
謝謝你，老師。你的恩情我永生難忘。沒有你就沒有我的今天我永遠感謝你。
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