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新學期學習計劃提綱精華

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.78W

[概述]新學期學習計劃共含7篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

新學期學習計劃提綱精華

第1篇:新學期學習計劃

以下是本站小編整理的新學期學習計劃範文,希望能幫助到你。

新的學期開始了!我成了六年級的學生了!我非常地高興。那麼,高興之餘,我要好好計劃這個學期。下面就是我的學期計劃。

首先,我要完成每天的作業。作業保質保量,字體工整,頁面整潔。其次,我在有時間的時候會看《今日説法》、《百家講壇》和《新聞聯播》。上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不交頭接耳,積極回答老師提出的問題,好好學習,天天向上。

我還要在課餘時間寫日記,在週末時寫作文,管理好自己的博客。我的博客已經開通三四年了,可不能在六年級的時候被打斷。

六年級是國小中最後的一年,所以很重要。我一定要把握住這一年的好機會,好好學習,爭取明年考上一個好的國中!

第2篇:新學期學習計劃

下面由本站的作者為你提供新學期學習計劃的寫法

1. 每天早上6:20起牀,用10分鐘將頭天要背的課文温習1—2遍,6:40從家出發。

2. 上課認真聽講,積極發言,做好筆記。

3. 認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課。

4. 寫完作業後,複習當天的內容並預習第二天上課的內容。

5. 對於副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課後,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完後,再去找答案,並及時背過。

6. 對於主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、科學和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固。

7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

第3篇:新學期學習計劃

新學期學習計劃範文精選系列,如果你喜歡可以下載全文。

今年的九月一日,對我是一個嶄新的開始,新學期的學習計劃。這第一學期的起點,對我而言是多麼特別而又重要,我已邁進國中的學校大門,我將在學習期間更加的勤奮、努力。我將根據自我的實際情況,把語文、數學、英語制定一個學習計劃,盡一切所能向我設立的目標努力。

一、語文

1.在閲讀分析上是我的弱點,我將會更加努力地多做一些課堂練習。

2.在平時我應加強大量的課外閲讀。

3.提前預習課文,平時要將做好的筆記歸類並整理好。

4.作文的寫作上,也是我需要加倍努力地一項任務。我將學會觀察身邊的生活瑣事,學會更加生動的去刻畫人物和事物。

語文的目標:提高閲讀分析能力,寫好每一篇作文。

二、數學

1.在計算題上我經常會粗心大意,我將在這學期努力去改正粗心的壞習慣。

2.在一些應用題上,我應更多的去靈活運用各項公式,掌握好舉一反三的技能。

3.平時要多做課堂練習,有不清楚、不理解的題目應及時找班主任和同學來解決問題。

4.在課外時間,我希望根據自我的弱點參加一些補習班來加強自我的應用題水平。

數學的目標:提高應用題的水平,做到認真仔細,平時要勤做練習卷。

三、英語

1.以前一直都是學牛津英語的,現在我將會對新世紀英語做好更多的預習功課。

2.每天的早晚都會安排時間來聽、讀課文。

3.在句子的練習上,我應多做多練,做到靈活運用。

英語的目標:每天都堅持多看、多聽、多讀。

最後,我也會在新增的一些課程,如:地理、科學等其它學科上,也將加倍努力學習,希望在各項學科上都能全面發展,並能在期中和期末考試的時候拿到優秀的成績。

第4篇:新學期學習計劃

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1、激發新學期學習鬥志

鬥志是一種積極的情緒,也是一種有待開發的潛能,一旦引爆,就表現為強勁的力量。邱吉爾在他生命中的最後一次演講是在一所大學的畢業典禮上,在本來預計整個20分鐘的演講過程中,他只講了一句話,而且這句話的內容還是重複的,那就是:“永不放棄……決不……決不……決不!”當時台下的學生們都被他這句簡單而有力的話深深地震憾住了,在二戰最慘烈的時候,如果不是憑藉着這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵,大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。邱吉爾對英國青年學生這番講話,應該引起我們教育工作者的思考。這就要求我們教育工作者要適時、適量的引爆學生的新學期學習鬥志。

2、實施計劃新學期學習

到了高中,新學期學習行為要進行科學的管理,這種管理換一個名詞就是計劃新學期學習。根據筆者的觀察和研究,善於管理新學期學習的同學常常表現為善於計劃新學期學習,為此筆者提出計劃新學期學習這個概念。

計劃新學期學習就是對整個新學期學習過程和新學期學習策略進行管理,從而實現對新學期學習進行自主計劃的新學期學習方式。計劃新學期學習的實質是在新學期學習中計劃,在計劃中新學期學習,從而實現對新學期學習實施有效的管理。從新學期學習過程來看,一個完整無缺的新學期學習過程,首先是從對新學期學習進行計劃開始的。所以,計劃新學期學習由這些環節構成:新學期學習計劃—新學期學習目標—新學期學習等待—課堂新學期學習—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業—深入研究—反思新學期學習—新學期學習調整—新的新學期學習計劃—新學期學習目標……學生學會了計劃新學期學習,就學會自己控制自己,自己安排新學期學習生活,就能夠做到勞逸結合。

計劃新學期學習理論首先要求高中學生要學會制定計劃,從而對自己新學期學習實施管理。從時段上來説,高中學生的計劃新學期學習分為一天的計劃新學期學習、一週的計劃新學期學習、一個月的計劃新學期學習和計劃複習迎考新學期學習。對於一天的計劃新學期學習,休息和休閒的計劃十分重要,高中新學期學習的大部分壓力就要在其中進行消散。所以,計劃新學期學習就要學會計劃休息,計劃休閒活動。實踐表明,那些學得輕鬆,學得有效的高中學生,往往得益於自己的“會學”和“會玩”,也就是説,在計劃新學期學習時,他們已經將休閒和休息考慮進去了。處於亞新學期學習狀態的學生,在當初實施時,計劃往往被老師打亂,或者感到時間不夠,導致計劃不能很好的實現。事實上,實施計劃新學期學習並不全都能做到十全十美,新學期學習計劃不能實現或者實現的不滿意,這是高中生經常發生的事情,但要記住,在一次計劃完成或者破壞之後,要立刻產生新的新學期學習計劃。

3、學會積極等待

新學期學習品質優秀的高中生,他們對教師的教學行為,常常處在一種積極等待的渴望狀態。在教學開始之前,優秀的同學已經準備好新學期學習用具和書本,鞏固了上一節課新學期學習的內容,預知道要新學期學習內容的難度,心理上處於一種積極盼望、等待的心理狀態。這時,學生不僅知道重點聽什麼、記什麼,還知道哪些是比較難的,哪些是比較易的,能夠較早的進行難度預案,預設課後進行的“消難”方案。具備了這種狀態,就是時常所説的“我要學”的狀態;具備這種新學期學習心理狀態,就能主動的和教師創設的教學平台自然的銜接,當教師進行新內容的講練時,學生自覺的進入新學期學習情境,和教師心理產生共振。這要比教師已經開講,那些心還在課堂之外,遲遲的進不了教學情境,拿來不出書本用具,被動聽課的同學來説,新學期學習心理意識要積極的多。

積極等待是一種新學期學習態度,也是一種新學期學習方法。它要比傳統的所謂預習內容要豐富的多。它最突出的特點就是新學期學習心理啟動快。一位優秀學生説:“老師教學開始的前幾分鐘往往十分重要,它揭示的是不僅僅是教學內容和教學重點,還有解決的`思路和方法以及相關的新學期學習聯繫,如果這時緊緊地跟隨着教師,就能愉快一節課,輕鬆一整天。”事實上,課堂上學生不僅僅跟隨教師新學期學習知識,打造能力,更多的是從教師那裏獲得解決問題的思路和把握課堂重點難點的方法,課始幾分鐘的狀態往往決定了一節課的新學期學習質量。而課結束前的兩分鐘,教師做的事情是對這一節課師生活動的濃縮和總結,特別是新學期學習重點難點的強化提示應該充分重視,而接下來的作業佈置就是對這一節課的重點的鞏固

4、學會新學期學習反思

高中生要學會新學期學習反思。新學期學習反思是高中新學期學習系統中最為重要的策略。新學期學習的好不好,方法對不對,怎麼提高效率常常是通過反思來實現的。因此,會不會新學期學習,就表現為會不會反思。現代新學期學習理論中,新學期學習反思佔相當重要的地位。學生費盡心力學了,成績不好,主要是因為不會及時反思,從而不能實現新學期學習調整。可以這樣説,高中新學期學習反思伴隨着整個高中新學期學習過程,它既是新學期學習內容,也是新學期學習策略。會新學期學習的同學大家認為他們學得十分輕鬆,原因就是他們會通過計劃反思來加快新學期學習進程,提高新學期學習質量。

我曾經在一所學校的牆壁上看到這樣的一句話:“沐浴晨光而來,今天要學什麼;踏着夕陽歸去,今天你學到了什麼。”這是新學期學習反思的最好註解。可以這樣説,沒有反思,就沒有高中學生新學期學習的突飛猛進。有效的新學期學習,往往是通過反思來進行新學期學習計劃調整和新學期學習策略調整,包括新學期學習動力和新學期學習意志等。處於亞新學期學習狀態的同學,也知道新學期學習的重要性,就如同倒一杯水,他們也知道提起水壺往杯子裏倒,但倒多少不曾想,倒的是不是符合要求不反思,倒的不合要求應該如何補救不思考。而高中新學期學習要求學生有高度的自覺意識,不斷的對自己的新學期學習進行反思,在求得更好的新學期學習調整,但處於亞新學期學習狀態的同學,幾乎沒有這種習慣。

現代新學期學習心理學表明:及時反思是一種新學期學習力,也是很重要的一個新學期學習策略。高中新學期學習講究高效快捷,及時反思是高中生提高新學期學習力的關鍵。這就要求學生不僅僅要有快速進入新學期學習狀態、敏捷的進行新學期學習的新學期學習力,同時,在新學期學習過程中能快速討論、快速閲讀、快速反思。如果不能快自主反思,持續一段時間才發現自己已經十分落後,那麼想追趕同學已經有相當多的來不及。事實上,具備了及時快速的計劃反思心理意識,才能實現新學期學習頻率上的“新學期學習、新學期學習、再新學期學習”。面對眾多學科,大量的講義、筆記、上本作業,如果沒有快速高效的解決問題和處理作業的能力,沒有快速高效的反思意識,怎麼可以呢?因此,按計劃進行新學期學習過程、新學期學習效率和質量的反思,既能加快新學期學習進程,又能提高新學期學習質量。高中學生新學期學習水平下降往往在這方面表現為不自知。

第5篇:新學期學習計劃

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新的一年又悄無聲息的溜走了,留給我們的是無盡的回憶,回想昨天我們是剛踏入校園的懵懂無知的少年,而今天我們是離六年級只有四個月的學子。

還有四個月,我們便攜手跨入六年級,現在我們面臨的是一個坎,只有奮力向前跨躍,才能衝過去,不留給自己遺憾。在此之前我們必須做好充分準備,讓自己有信心邁向六年級。

在這最後時間段內,我們要讓自己過的充實,要讓自己覺得這段時間過得有意義,這段時間,我們一定會很累,那在此要做的第一件事,便是給自己充足的勇氣。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅定信念。要堅持到底。堅持就是勝利。要相信“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”每個人聽了上千遍上萬遍的話,每個人都能讀懂的一句話。但要做到,要實踐,卻好像摘星星,唯有堅定的信念,堅強的意志,方可完成,這也是我們的第一步。

如果你紮紮實實的走好第一步,以後便會如履平地。就像你練武一樣,要學好武首先要有紮實的基本功,為以後打下堅實的基礎。

第二步,便是在學習中要紮紮實實,不留遺憾,不留疑問。要弄懂,還要反覆複習,對於公式的理解,要多練,利用習題來提高自己的記憶。語文多看多記。英語多讀多背,統一的還要多寫,這樣也可以提升記憶。不要懶惰,要勤奮、認真、踏實。一步一個腳印方可充實。

第三步,也是最後的最主要的一步:總結要時時總結。孔子説:“吾日三省吾身可以為師也。”李世民一代天驕也曾説:“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失。”他們都説出了總結的很重要性。總結可以反省以前的一些不足或缺陷,可以明瞭以前好的地方,總結還可以促使你明白下一步的計劃行動。

做好這三步,相信自己,面臨六年級便不再懼怕,可以昂首挺胸的邁向它。但是一定要謹記,不要放棄,你一放鬆,“敵人”便有可能乘機而入,讓你一敗塗地。

第6篇:新學期學習計劃

下面這篇由網友為大家蒐集整理新學期學習計劃的寫法格式,希望大家喜歡!

轉眼間,一個快樂的暑假過去了,我們再次回到了學校,開始了我們的三年級的學習生活,這個學期我給自己制定了一個新的計劃:

1、每一天早晨,我要早早的來到學校,完成老師早晨的作業。

2、上課時認真聽講、力爭把老師當堂課講的知識全部弄懂、學會,並虛心向老師、同學請教。

3、認真完成好老師佈置的課堂作業、課後作業和家庭作業。

4、回家後,認真預習功課,把不懂的問題記錄下來,第二天上學把問題下課問同學。

5、講文明、懂禮貌,團結友愛,熱愛勞動,關心集體。

6、我要每一天早睡早起,講衞生愛乾淨,自己的事情自己做。

7、每一天堅持體育鍛煉,積極參加學校的體育活動。

8、每一天學習完成後自己準備第二天的學習用品。 以上就是我的新學期的新計劃,請老師和爸爸媽媽放心,我會爭取做一名德智體全面發展的好孩子。

第7篇:新學期學習計劃

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星期一:首先你先做完作業,不知道你得用多長時間。下來對今天學的數學進行復習,(一般就是花40-50分鐘)弄懂老師講的所有,要是還有不懂得,畫出來,問同學或者老師。然後,做一些關於今天學習的相關例題,加深理解。下來開始做英語做兩篇閲讀(時間不夠的話就做一篇吧),再做一篇完形填空。我不知道你做的速度是怎麼樣的,一般大學聯考的話,也就是一篇閲讀5分鐘左右吧。不要做閲讀時,遇到一個生詞查一下,這很影響速度。做完後再對做的閲讀進行答案對照,一般的閲讀書都有答案的詳解呢。對於完形填空找出那些詞語的固定搭配,記到你本上。以後複習看。最後花15分鐘重新回憶你今天記的單詞。一般你就12:00睡覺吧。

星期二:還是寫完成作業。下來複習下這兩天學的物理化學生物。對比你記的筆記看着書。進行知識點的複習。花5分鐘調節下、走走。喝口水,下來開始複習英語。花20分鐘將你學的一些語法,看看,再找幾道題在那種場景下,去理解這個語法點!接下來進行一篇閲讀,和完形填空。和星期一樣。還是那樣做。

星期三:先作業吧!!!下來進行數學,還是和星期一一樣,下來是英語還是和星期一樣。

星期四:作業作業!!政治地理歷史,進行復習。下來還是數學和週一的數學計劃一樣。

星期五:作業吧!下來用一小時時間玩玩吧,忙了一週了,休息一小時。用剩下的時間學習英語! 星期六:作業!!安排和週一一樣!!!(也就是數學和英語)。

星期天:星期天下午你們不上課,就放鬆放鬆吧,累了一週了,晚上10:00開始,前一小時物理化學生物的總複習、後一小時還是英語,對本週學到的語法進行歸納總結。並對這周學到的一些用於搭配進行復習,最後看下單詞。 晚上:(針對週六週日不上課的計劃安排)

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