網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

高中生個人陳述報告(精品多篇)

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.58W

高中生個人陳述報告(精品多篇)

個人陳述報告 篇一

江城多山,珞珈獨秀;山上有黌,武漢大學。作為一名武漢人,這是我從小聽到的吟詠,也是我骨子裏最深沉的渴望——我渴望像那珞珈山上的一襲清風,從山上來,到世間去。

我是一名理科生,連續兩次參加全國高中數學聯賽,獲得江蘇賽區二等獎和一等獎,以全省第44名的成績榮獲保送生資格;連續兩次參加全國物理競賽,獲得三等獎和一等獎,以全省第25名的成績再獲保送生資格。我不侷限於書本上的知識,課外經常主動進行創新實踐,設計的“附雨衣的旅行包”榮獲國家專利局“實用新型專利”。同時,我也十分喜愛文學:在去年為期兩週備考數學聯賽時,我請假3天參加學校的讀書節活動,獲得演講比賽一等獎;在今年數學集訓期間,我花費時間備課,兩次代語文教師給同學們作唐宋詩詞專題講座;在寫作上我也很有特色,榮獲過“葉聖陶杯”全國作文大賽優秀獎,公開發表過議論文和散文。

我熱愛學習又熱心公益活動。兩年多來,我獲得三好學生2次,優秀學生幹部2次,跋涉獎和“期望之星”稱號各1次;作為團支部書紀,我組織參加了“讀書節”、“美食節”等系列活動,多次到敬老院看望老人,到幼兒園、居委會體驗生活;我還堅持為我班領取、搬扛飲用水,從一樓扛到四樓,我一向堅持到此刻。

堅持文理兼修的我一向期望能夠成為一名新聞記者,能將自我全面的知識結構體系與新聞相關專業知識結合起來,從而能夠在諸多不一樣領域進行採訪與撰稿、努力完成新聞業溝通社會各類族羣的使命、實現人生價值與社會價值,

我會產生這一夢想是因為那條中國古風——壯遊無止。任何一位偉人,偉大絕不停留筆頭,讀萬卷書,行萬里路,方顯豪傑氣魄。少年壯遊,如太史公,仗劍天涯,壯,雄壯;中年壯遊,如鑑真,乘風破浪,壯,偉壯;晚年壯遊,如孔子,遊歷天下,壯,悲壯。雖有古訓“父母在,不遠遊”,但壯遊發於信念,不受桎梏。玄奘西行,琉璃佛法,行者無疆;老子騎牛,天生道骨,紫氣東來;孟子游説,欲行儒綱,教化八荒。閉門造車,造不出君子,只能養出書呆子。唯有笑對天涯,安於壯遊之危、行於壯遊之途的人,方能堅持高尚的心,成為君子。

壯遊無須僕,不用馬,無所待,但總有風,跟隨萬里,大概由於風與遊子生性契合。遊子壯遊天下,長風壯行萬里,同樣的漂泊,同樣的自由,同樣的清高。君子或温潤如玉,如春風喚醒萬物;或剛烈如火,如冬風吹煞天地。我相信,行吟澤畔的屈子,在長風中淡嗅楚都之味,也會思鄉心切;我相信,懷王側的宋玉,在雄風中迷住雙眼,也會思念遠去的教師,也會落下悲痛淚;我相信,端坐蒲團的弘一法師,在柔風中憶及前塵,也會對那位深愛自我的女子,頓生歉意。但屈子仍需沉河,宋玉當賦離騷,弘一必正律宗。風給遊子帶來的憂愁,也必將為風帶走,帶到萬里之遙。

我願做那珞珈山上的清風,承天地之命,走完這深沉而辛勞的路,只求,風行萬里。

個人陳述報告 篇二

人家説高中生活是辛苦而緊張的,是大學聯考的機器,但是我認為我的高中不但多彩,而且更是改變了命運的三年。我於20xx年9月以優異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。一向都認為人就應是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟,因而在成績上一向都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。

有廣泛愛好的我個性擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內成員團結一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合校園、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使校園的各種運作更順利的同時行。

校園的各種活動都熱情的參加,在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。校園的各種活動都熱情的參加,在20xx年10月獲校演講比賽一等獎。

身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用,實踐結合理論發揮。20xx年我以熟練的計算機技術應聘為校園網站的管理員,做出了超多出色的工作,得到同學及老師的一致好評。

個人陳述報告 篇三

伴隨着21世紀的腳步,我即將走完多彩的高中三年。在這三年中,我在各方面都取得了長足的提高和可喜的成績。

我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事,總是盡力去做有益於國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規範》,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,尊敬師長,孝敬父母,團結同學,樂於助人,愛護公物,並且作風正派,是非觀念強,道德品質優良,行為禮貌,

作為班級的一分子,我有強烈的羣眾榮譽感,踴躍參加班級的黑板報出版工作,當我們班的板報獲年段第一名時,我心裏無比自豪。

我學習自覺、認真,思維敏捷,知識面廣,善於質疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自我的學習方法。高中三年間,我在學習方面獲得長足的提高,各科成績優秀,並在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區二等獎。

我熱愛體育,在平時更是注重鍛鍊身體,體鍛達標。我的興趣廣泛,總是用心參加各種課外活動,曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎,以及年段硬筆書法比賽優秀獎。我喜歡繪畫,常利用課餘時間自學繪畫,並多次為班級板報繪製刊頭。我熱愛勞動,總是一絲不苟地完成學校佈置的各種衞生工作,不怕髒,不怕累。

但我在學習方面時間抓得還不夠緊,我將更嚴格地要求自我,改正缺點,發揚優點。相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設者,更好地報效祖國。

個人陳述報告 篇四

我來自充滿温情和水的城市――無錫。我的童年,是無憂無慮和充滿歡樂的,那是一段在綠茵場上快樂奔跑、在藍天下自由呼吸的難忘歲月。我喜歡籃球、足球、乒乓球,這讓我擁有了一個健康的體魄;我喜愛書法,曾在市區比賽中多次獲獎,也讓我學會了在寧靜中思考;我喜歡唱歌,這讓內斂的我學會了在舞台上展現自我;我喜歡閲讀,這讓我在書海里愉悦的徜徉,三年級時發表文章讓我嶄露頭角,五年級時獲得市作文競賽二等獎;每學期的“三好學生”,更是讓我收穫了自信。

上國中後,我刻苦學習、全面發展:校藝術節七項比賽六項獲獎;區足球、乒乓球競賽有我矯健的身影;《一本書的獨白》徵文曾獲xxx省二等獎;《關於無錫農村廢物污染狀況及治理的調查報告》在國家核心期刊《中學生物學》上發表。在校園組織的數學、化學、物理競賽中多次獲得第一名,九年級六次大考連續獲得年級第一名,校園綜合素質評比第一名,第20屆“國際科學與和平周”全國中國小生科學大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎,曾獲“無錫市、錫山區三好學生”稱號,會考以校園第一名的成績,考入xxx省天一中學強化班。

上高中後,我把北大作為心中要攀登的那座山峯,為了這個理想,我不斷挑戰自我,勇攀學業高峯,成績名列前茅,曾多次獲得年級總分第一、第二名的好成績,每學期都被評為校“三好學生”,被校團委推薦為“無錫市我身邊的青春榜樣”,20xx年11月,代表校園參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪日活動,20xx5年8月參加北京大學優秀中學生體驗營。每年寒暑假,我用心參加校園的社會實踐活動,在活動中,精心設計問卷,走訪、調查、座談,表現出較強的社會職責感和分析決定潛力,曾連續獲得校園社會實踐活動先進個人稱號。在家庭,孝敬父母,愛做家務;在班級,做老師的好助手,做同學的知心人。樹立了當代中學生的良好形象。

個人陳述報告 篇五

我叫芊芊,“芊”字是形容生命力頑強,草木茂盛的樣子,取自《論語》中“鬱郁芊芊”這句話,可能是我的爸爸媽媽希望我能象小草那樣茁壯成長,不怕任何風雨吧。今年我將迎來我的第九個兒童節。

每天一早,我總是在鏡子前,拿着我的小梳子梳個小分頭,有時還會濕點水,這時爸爸媽媽總會取笑我是個“小妖精”。哼,“愛美之心人皆有之”嘛!

看着鏡子中我的臉白淨淨的,眼睛雖小點,但可有精神了,唯一美中不足的就是鼻子有點塌。人家都説嘴脣薄的人能説會道,一點沒錯,可過去我卻總把它用得不是時候,在課堂自由發揮了,為此老師常對我投來不滿的目光,爸爸媽媽為此也經常責備我,但現在的我已經改掉這個壞習慣啦!

而且我也充分發揮了能説會道的優點,去年我還參加過學校的“故事大王”比賽榮獲三等獎呢!

我很愛笑,在任何時候我都能笑得開心,笑得痛快,笑得無所顧忌,由於我爽朗的大嗓門兒,所以我的笑聲沒有別的女孩子銀鈴般清脆,真可謂笑得驚天動地。媽媽經常要我注意個人形象,小聲一點,保持可愛小女生模樣,可我總是控制不了,哈哈!

彌勒佛也愛笑,有道是“大肚能容,容世間難容之事;慈顏常笑,笑盡人間可笑之人”,多好的對子啊!

我就是一個笑口常開,滿身豪氣的女孩子。

説到這,你可別以為我是一個愛傻笑的女孩子,其實,我安靜的時候也很可愛的,我從小就喜愛看書,爸爸媽媽也支持我,在我四歲的時候就給我訂了《嬰兒畫報》,據説我當時看得還挺認真的呢!

在我放假的時候媽媽還經常帶我去新華書店,現在我的書櫃裏擺滿了書,有了這些圖書陪伴我,讓我得到了知識的滋潤,也使我的課外生活更加豐富多彩。

總而言之,我對≤≥我自己還是很滿意的,一個大大咧咧,樸樸實實,開朗外向的活潑的小女孩兒!

個人陳述報告 篇六

大家好!我叫xx,今年xx歲,是從原先的xxx班來的學生。認識我的人都明白,我是一個很不安分的人,話個性多,笑聲十分有穿透力。我目前正在努力學會控制自己的音量,在那裏敬請大家多多督促我。

我對文字個性感興趣。我以前在錄像裏看到,自己一歲生日那天抓週,擺在眼前的什麼玩具都沒有拿,偏偏爬到最遠的地方抱起了一本書。因為當時已經認了字,我翻開書就高高興興地開始看。我爸爸為了試探我,一把把書從我手裏搶走,然後我一下子就哇哇大哭起來。直到此刻,我對文字還是這樣執著。從二年級到此刻我已經寫了四部長篇小説和N多本週記。國中三年,我連着拿了三個全國徵文一等獎,還在中國少年作家學會擔任北京分會的副主席,這些成績讓我個性高興。我在兩個雜誌開設了個人專欄,每個月都會把最近寫的文章登上去。大概兩個月之後,我的專欄裏還會出現一篇我國中時候寫李秋生李老師的文章,到時候大家能夠看看。另外,我也試着用英文寫過兩部小説和一部詩集;我最喜歡看泰戈爾的詩,自己也從中學到了不少技巧。

我個性喜歡音樂,古典和流行的都很喜歡,還經常去聽古典音樂會,就連九年級一年我都去聽了七八場,過兩天,我還要去聽喜歡的歌手李宇春的首唱音樂會。我喜歡彈鋼琴,雖然國小考完了七級之後就再也沒去考級,但我不止會彈許多古典名曲,還會自己編曲彈我喜歡的像“冬天快樂”這樣的歌,還有仙劍主題曲之類的流行音樂。

我還個性喜歡做飯,這個暑假我就一向在給家裏做午飯和晚飯,做得反分享正比咱們校園食堂的飯菜要好吃。

我比較擅長表演。我八年級以前自編自導自演過一個英語劇叫“偷看信息”,和當時班裏的張錚同學和楊純萌同學扮演一家三口,演得很成功,觀眾當時笑得整個教室都在抖。我在上國小之前就出演過麥當勞、椰樹椰汁之類的廣告,還演過一個電視劇,只記得演我媽媽的演員是王姬,但是我真的要怪我現實中的媽媽,因為她給我接戲的時候根本就沒有看本子,也不明白我演的結局是從山上掉下去摔死了,直到拿回來拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上悲哀欲絕地給我燒紙錢,我媽媽才大呼後悔;更可氣的是我爸爸還在一邊冷笑,説沒把我的黑白照片掛在牆上就不錯了。在那之後我就再也不演東西,開始好好學習天天向上了。

另外我十分喜歡看名偵探柯南,目前的400多集我已經看了三遍到五遍不等,各種殺人縱火誘拐搶劫的手法倒背如流。像《老友記》、《武林外傳》我也很喜歡。

關於我的性格,我是一個十分情緒化的甚至能夠説是有點神經質的人。我高興的時候會不停地哈哈大笑,但只要一難過,動不動就會哭。在高中這三年,我會盡量多笑笑,少哭幾次,畢竟我也已經是個高中生了。

我十分喜歡這個新的羣眾,也很期望能為班裏做點什麼。當班委我沒什麼經驗,但我在國中三年一向在當英語課代表。我的英語水平還算不錯吧。雖然我國中當課代表的時候有點忙,而且還以前抱着和我差不多高的練習冊蜇了一跤,但總的來説這份工作真的讓我很快樂。所以如果我能夠做點什麼事的話,我十分期望能把英語課代表繼續當下去。

另外,不明白大家知不明白,這天除了開學日、除了911,還是一個個性的日子。我在會考之後做了一個大學聯考倒計時的牌子,這天那塊牌子上的數字是1000。給大家一個現實一點的祝福吧!我期望我們能夠在接下來的1000天裏,不光是我們的成績單,而且還有我們的實際潛力,都要一天比一天光彩耀眼,並且能夠在1000天后在考場上渾灑自如;我們的目的不僅僅僅是大學聯考,還要以後在自己的舞台上,做最優秀最閃亮的明星。

我個性喜歡一句話:有夢想的生命,一日長於百年。按這麼算的話,我很期望我們在高中一齊度過的不是1000天,而是100000年。最後,期望我和大家在這100000年裏能夠都成為好朋友。

個人陳述報告 篇七

經過在高一學的知識使我又成長了一步,轉眼時間過去了,我還戀戀不捨的懷念。我要感激教師傳授給我知識,感激同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的學校裏茁壯成長,高一的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。

時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,經過不斷地學習,我收穫了很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走着,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕着。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨着時間的流逝一點一點的成長。而完美的純真隨着風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自我還是考生的那段日子,顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中瞭解了醖釀已久的真理;在收穫後才明白努力的甜美。突然覺得自我似乎明白了許多事情,可是仔細琢磨後又不盡然……原先過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢或許在以後也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑着回首我們所走過的路。

在學習上:我深知學習的重要性。應對二十一世紀這個知識的時代,應對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代,我應當抓住這個有利的時機,用知識來武裝自我的頭腦,知識是無價的。

在紀律方面,基本能夠做到:尊重教師,同學之間能夠真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止禮貌;有良好的衞生習慣,不亂扔廢棄物。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要教師們的精心培養和同學們的真誠幫忙。