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老師的讚歌

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.26W

老師的讚歌

老師的讚歌1

“叮鈴鈴……”伴隨着清脆的鈴聲您輕盈地步入我們的課堂把我們從一棵棵無知的小苗苗培養成一個個懂事的少年讓我們減少了無知增加了閲歷帶領我們進入了一個又一個令我們疑惑不解的殿堂……一年級入學時您教我們“1+1=2”把我們領入了數學那美麗而又奇妙的世界;您教我們“āōēīūǘ”把我們帶入了有趣的拼音王國和生字的殿堂……二年級時,您告訴我們,在以後的將來,電腦將成為生活中必不可少的一部分,要好好學,然而,您這一句教誨,使我對電腦產生了興趣……三年級時,您告訴我們,將來,不會英語就等於是文盲。

您的敦敦教誨,使一個扎着馬尾辮的小姑娘用心學起了英語……四年級時,您帶我們到了大千世界,帶我們欣賞了中國歷史的轉變,使原本就喜歡歷史的我,更加沉迷於祖國的歷史……五年級時,您告訴我們天下沒有免費的午餐,天上更不會掉餡餅,不論做什麼事都要腳踏實地,一步一個腳印,一分耕耘一分收穫……六年級了,我們即將畢業,我用我笨拙的筆,為您獻上一首讚歌!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使幹。”老師像春蠶,為學生吐出最後一根絲;老師像蠟燭,照亮了學生,燃燒了自己,為學生流下最後一滴淚;老師像火種,播散下去便能燃起燎原之火;老師像園藝師,培育出千萬朵美麗的花;老師像人類靈魂的工程師,盪滌了人類的靈魂,使之得以淨化;老師像工程師,為學生勾勒出一張張理想的藍圖;老師像一本萬能的書,教學生把自己保存的巨大財富拿走,卻還欣慰的笑着;老師是……老師,您的無私奉獻,您的默默無聞,您的敦敦教誨,我將銘記在心!

老師的讚歌2

一個社會需要知識,一個人的成功需要知識,老師,您就是知識的傳遞者。傳播知識,是多麼光榮的事,但付出的艱辛卻只有您知道。

夜深了,人靜了,外面的喧譁聲漸漸消失,一户户人家的燈漸漸熄滅,只有您還在認真地批改着學生們的作業。您不停地批改,當您批改完作文,又投入備課階段。面對一本一本厚厚的資料,您一本一本地看、記、背,生怕我們有一個要點不能掌握。時間一分一秒過去,年復一年,陪伴您的只有孤獨與滿天星光,也許,也只有它們才知道您的辛苦,您的疲倦。

您每天都精神煥發,因為您知道,還有幾十雙眼睛在看着您,幾十個孩子在等待着您知識的哺育。

老師,送您一朵康乃馨,即使它會枯萎,你不再教我,但您所留下的知識像康乃馨的香氣一樣留在我們心中,直到永遠,永遠。

老師的讚歌3

老師,是那個金色的九月,我遇見了您。從此,我如同人海里的一葉小舟,您便成了那海上的燈塔,為我引路。有了您,我的天空變得更加晴朗,我的夢幻變得更加美麗,在您孜孜不倦的教導中,不會再迷失方向。

老師!您那火一般的情感交錯着,時時刻刻温暖着我們不染世俗的幼小心靈;無數個孩子被您啟迪、指引,一點兒一點兒地向成功的彼岸邁進。俗話説:“一日為師,終生為父。”我的腦海裏,您那散發着光芒的背影,奏起了許許多多美妙的音符。

自從來到了寄宿制學校,在家的時間還沒有上學時間長。上課時,在您繪聲繪色地講課中,我彷彿身臨其境,讓我對語文有了更大的興趣。您還浪費自己寶貴的休息時間,為一些同學義務補習。這些,我們看在眼裏,記在心裏。生活上,您更是為我傾注了無數的心血。您為了讓我們保持充足的睡眠,擠出時間來宿舍查看我們的情況。起先,我們班的常規時好時壞,您為了班級的榮譽,不惜浪費正課時間給我們講道理,上“思想政治課”。果然在您的帶領下,我們班幾次獲得了“全校優秀班級體”的榮譽稱號。我一定不會辜負您對我們的殷切希望!啊!老師,您把您的心血毫不吝惜地澆灌着我們這些花骨朵兒,我們這些花骨朵兒一但開放,您那濃密的鬢髮卻在辛苦之中褪去了顏色。老師,您如一根火柴,用您短暫的光輝照亮我們的前途。

您的規勸、批評,彷彿是一首交響樂曲,讓我心領神會,讓我暗下決心,改正錯誤,向前跨進。

我心中對您深深的敬愛,在此刻毫無保留地傾訴了出來。老師!今已正值九月,您的節日即將到來,讓我帶着美好的祝願祝福您:“老師您辛苦了!”happy teacher’s day!

老師的讚歌4

是誰在默默無聞地付出?是誰在朝夕相處的耕耘?在我的記憶中,每位老師都是那麼可親和藹。他們總是那麼循循善誘地對待我們的學習,一絲不苟地對待自己的工作。老師的一生,都奉獻給了講台……

老師就以三尺講台為伴,與純真孩子相隨,在教育這片沃土上默默耕耘。就像一隻睿智的大雁,帶領一羣羽翼漸豐的雛鳥,飛向遠方;老師是一片默默的綠葉,當百花盛開時,化作春泥更護花;老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是春蠶,無私地把生命的青絲貢獻;老師嘔心瀝血,培育出的桃李開遍天涯海角。

課堂上,老師用自己深邃的思想,精闢的講解,富有感染力的語言,去播下知識的種子,去澆灌學生童稚的心田,去點燃學生智慧的火花,讓學生穎悟愛的真諦。

當夜幕降臨,萬家燈火,正是全家共享天倫之樂的時候,慈祥的老師卻沒有休息,夜以繼日,嘔心瀝血,還在認真的閲讀教材,潛心地撰寫教案,精心地批改作業。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這是老師從小灌輸給我們最平常的一句話。曾感悟過無數的莘莘學子,為自己的目標奮鬥過,換來了今日的幸福生活。

有人説,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明瞭前進的方向;也有人説,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗;更有人説,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀呵護着我們的成長。

著名的教育家巴特爾曾經説過:“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎了的心靈也能甦醒;教師的愛是融融的春風,即使冰凍了的感情也會消融。”

老師,是神聖的,是偉大的,是純潔的.,是高尚的。老師為我們付出的實在是太多太多,日日夜夜地操勞着,夜以繼日地忙碌着。每一次,當我們踏入失望之中,老師都會盡全力幫助我們;當我們成功地辦好每一件事,老師都會同我們慶賀,同我們歡呼!不錯,老師就好似一名園丁,每天辛勤地培育這些祖國的花朵,希望早日成材,早日成為祖國的棟樑,祖國的驕傲!

老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可燃燒自己,照亮別人的心卻是永恆的。老師之所以偉大,不僅僅在於傳授科學文化知識的真諦,更在於為更多的學子樹立了一個做人的典範。

老師這片神聖的土地,豐富了我們人生的經歷。雖然,沒有像美麗的花朵般絢麗、如冬雪般純潔,但是,非常充實美好。在這片神聖的土地上開滿了美麗的花朵,讓我們懂得了如何做人、如何生活,我們感謝在這片神聖的土地。

感謝老師,讓我們成為自信的,能超越自己的人。用事實證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任,是一把通向未知天地的鑰匙。老師經常教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

感謝老師,你是我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們願意,能把一切向你傾訴。你常説你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝老師,是你讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。你給我們勇氣去開動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。你將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什麼,你總幫助我們壘好基礎,為我們的成長傾注了力量,永遠激勵着我們天天向上!或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘,但你的熱情、勇氣和慈愛會永遠在我們記憶深處保留。

感謝老師,你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活更加充滿驚喜!

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師的眼神,老師的語言,老師的身影,深深的埋在了我的腦子裏。老師默默的點燃着他人,卻悄悄地燃盡着自己。在課堂上老師給指點迷津,使我們學會如何學習,如何珍惜生命。學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把老師比作春蠶、蠟燭,在老師的嘔心瀝血、無私奉獻中,培育出多少棟樑之材!誰又能知道,這其中包含着多少老師的辛勤汗水與淚水,也許老師那絲絲白髮,斑斑皺紋是最好的見證。

光陰如梭,歲月蹉跎。如今,我們已經跨入不惑之年,每每想起老師手把手教我們,讓我們天天快樂的那些美好時光,我們對老師的敬畏和愛戴之情,就油然而生;老師,讓我們珍惜這寶貴的時光吧!老師嘔心瀝血地培育我們,我們今日無法報答,只能讓我們説聲:老師!辛苦了,你是我們永遠的老師!也是我們一生中最為感激的人!

老師的讚歌5

“老師”這個熟悉而又慈祥的名字,經過了多少歲月,仍是永放光芒,困難的襲擊,打不敗他(她)的恆心,精神的壓力,趕不走他(她)的信心。老師,是一束永不衰竭的花,是一顆一塵不染的星星,讓我們在皎潔的星光下茁壯的成長。

“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹”每當我們活蹦亂跳地走進家門,正在批閲作業的人,是您;每當我們夢入他鄉,正在認真備課的人,是您。您用汗水,滋潤着我們的心田,您用嘴巴,訴説着一個個人生處世的道理,您用鋼筆,譜寫着明天朝霞的美麗,您用目光掃滌着每個同學心中的塵埃。

我們每天生活在您的目光中,您對我們一視同仁,像一輪太陽,讓我們每個人都能感到温暖。老師帶給我們的是知識,是快樂,是一顆顆純潔的心,一個個温柔的目光,一個個甜甜的微笑。我對老師的感謝,早已越過小溪,跨越山嶺……

我們在永不衰竭的鮮花中吸取精華,卻讓老師在我們的心田上播撒汗水,老師,您給我們插上翅膀,卻沒有發現自己付出了多少,您用自己畢生的精力,給我們這些幼苗施肥、澆水,您化作一種能夠激勵我們成長的藥素,注入我們的軀體,卻從來都沒有看一看錶,六年了!六年間,您一絲不苟,堅持上好每一節課,開心與我們度過每一天時光,你用博大的胸懷,教育每一個學生,您用高尚的品質,感動每一株幼苗。

千言萬語都説不完老師的慈祥與偉大,他(她)是千萬朵花裏面開得最豔,長得最美麗,經歷最多而永不言敗,自強不息的一朵花,有了他(她),世界才變的更加美麗,知識的渤海才更加深廣!

老師的讚歌6

“叮鈴鈴……”伴隨着清脆的鈴聲,您輕盈地步入我們的課堂,把我們從一棵棵無知的小苗苗培養成一個個懂事的少年,讓我們減少了無知,增加了閲歷,帶領我們進入了一個又一個令我們疑惑不解的殿堂……

一年級入學時,您教我們“1+1=2”,把我們領入了數學那美麗而又奇妙的世界;您教我們“āōē,īūǘ”把我們帶入了有趣的拼音王國和生字的殿堂……

二年級時,您告訴我們,在以後的將來,電腦將成為生活中必不可少的一部分,要好好學,然而,您這一句教誨,使我對電腦產生了興趣……

三年級時,您告訴我們,將來,不會英語就等於是文盲。您的敦敦教誨,使一個扎着馬尾辮的小姑娘用心學起了英語……

四年級時,您帶我們到了大千世界,帶我們欣賞了中國歷史的轉變,使原本就喜歡歷史的我,更加沉迷於祖國的歷史……

五年級時,您告訴我們天下沒有免費的午餐,天上更不會掉餡餅,不論做什麼事都要腳踏實地,一步一個腳印,一分耕耘一分收穫……

六年級了,我們即將畢業,我用我笨拙的筆,為您獻上一首讚歌!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使幹。”老師像春蠶,為學生吐出最後一根絲;老師像蠟燭,照亮了學生,燃燒了自己,為學生流下最後一滴淚;老師像火種,播散下去便能燃起燎原之火;老師像園藝師,培育出千萬朵美麗的花;老師像人類靈魂的工程師,盪滌了人類的靈魂,使之得以淨化;老師像工程師,為學生勾勒出一張張理想的藍圖;老師像一本萬能的書,教學生把自己保存的巨大財富拿走,卻還欣慰的笑着。

老師,您的無私奉獻,您的默默無聞,您的敦敦教誨,我將銘記在心!

老師的讚歌7

“綠鬢鬥霜華,桃李滿天下。”將對學生滿懷的愛凝聚於筆尖。點點細語,是灑下的光輝,照亮了學子的前程;聲聲教誨,是降下的甘霖,滋潤了貧瘠的心。您用筆尖輕輕地描繪出一級級階梯,您的學子門也早已踏着這些階梯,步入成功之門,可您還停滯不前,暗損韶華,忙碌得無怨無悔。

您,就是那精疲力竭的戰士,始終戰到最後一刻!

或許在數年之後,您的身軀已經佝僂,青絲也被染成了華髮,兩鬢斑白的您依舊堅守崗位,執筆奮鬥。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”

在我的記憶中,就有這樣的一位“戰士”:他的頭髮如墨汁般黑亮濃密,時刻精神地豎在頭上,他的鼻樑上架着一副眼鏡,與那深邃的目光十分匹配。總是穿着一身整齊大方的衣服出現在課堂上,毫不張揚。舉止處處都透露着沉穩低調。雖然在同學們的印象中,他總是一臉嚴肅的表情,但平易近人,甚至會在課堂上“語出驚人”,逗得同學們哈哈大笑,而他自己每到這時也只是微微一笑。他的笑容就好像一股暖流融化了堅冰一般,又或者像一朵花苞奇蹟般地瞬間綻放成了花朵。總之,他的笑容裏總是洋溢着温馨。並且他教育學生時,也總是循循善誘,不厭其煩,時時刻刻都潛移默化地影響着學生們。

並且他在每次同學們起立後總會面向大家深深地鞠躬,儘管這是一個一秒就能完成的動作,儘管這個動作在同學們看來可能是那麼微不足道,卻給我留下了深刻的印象。老師向學生鞠躬,多麼令人百思不得其解呀!想到這裏,我也只能歸究於他的謙遜的性格了。

而他,就是我們想在的數學老師——黃老師,一位敬業愛生、彬彬有禮的老師。

我們的腦海中,沉澱了不少您給與的知識;我們的學習中,包涵了您太多的付出。千言萬語,訴不盡我們對您的感激,師恩難忘,特獻上這段園丁的讚歌。

老師的讚歌8

有人説,老師的生命像一個長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補語,無私是謂語,奉獻是賓語;也有人説,老師的生命像一個根號,疊疊作業為她的青春開無數次的平方。

而我要説:“老師如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果!老師是星辰,遠望像一盞燈,近看似一團火!”

是的,老師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達成功的彼岸?老師是蜂王,不是潛心設計蜂巢,辛勤勞作,豈能博採百花之粉,釀一家之蜜?老師是伯樂,不是慧眼識才,豈能把一隻只雛鷹送上高高的雲際?老師是春蠶,不是無私奉獻,豈能把一根根纖維,織成翻天的旗幟?

如果沒有文學界,人生將無法與美麗的心靈共鳴;如果沒有畫家,人生將無法品味色彩斑斕的世界;如果沒有老師,那麼,一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山,愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。

是我們的老師,培育出千千萬萬的社會主義建設大軍;是我們的老師,培育出一代代幹部的楷模,使忠誠、崇敬和無私穿越時空,成為人類永恆的追求;是我們的老師塑造出一批批張揚個性、敢於創新的世紀英才;是我們的老師培育出指點江山、激揚文字,揮斥一方的偉人。

最小的主任是班主任,教師從事着最弱小的工作,卻鑄造着最偉大的夢想!“師德表天地,素心育英才”這就是人民教師的情懷,集平凡與偉大於一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去耕耘,時時想學生、處處為學生,終身粉筆染白髮,一心報國育桃李!

讓未來之光永駐,

讓希望之樹長青;

讓鮮花遍地開放;

讓綠樹擴展年輪;

這就是跨世紀人才培育者的心聲;

這就是創造性人才締造者的追求。

光榮的老師們,讓我們真摯地祝福您!

祝您快樂!

老師的讚歌9

春風吹拂着大地,

鮮花盡情地盛開,

節日的鮮花絢麗多彩,

節日的陽光燦爛奪目。

在這充滿歡樂和喜慶的日子裏,

我們少先隊員,

伴着花的芬芳,

披着節日的盛裝,

沐浴在祖**親的陽光雨露下。

鮮花需要雨水的滋潤,

小草需要陽光的譜照。

當我們步履蹣跚地走入學校的大門,

擔心的父母總是用焦慮的目光等待;

當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,

親愛的老師,您總是目光專注。

一次次實踐,我們學到了知識,迅速成長,

一回回體驗,我們學會了自我完善,不斷成才。

實踐中有苦有甜,

體驗中有酸有辣,

然而——酸甜苦辣都是營養。

親愛的老師,您就是撫育我們成長的辛勤的園丁。

我們的每一點進步,

都少不了您的辛勞;

我們的每一點成績,

都飽含着您的汗水。

您就是那照亮我們心靈的燭光,

您燃燒了自己,

卻帶給我們知識。

為了祖國的花朵,

為了國家的未來。

您默默地耕耘,

辛勤地勞作。

放心吧,親愛的老師!

我們會用神奇的畫板,

去描繪燦爛的藍圖,

畫下最美的圖案;

我們會用我們的聰明才智,

寫下最美的文字,

留下光彩照人的成長足跡!

我們自豪,

我們擁有未來;

我們驕傲,

我們擁有明天。

明天的藍天更絢麗,

明天的藍天更燦爛,

明天的夢兒更甜美,

明天的生活更美好!

我們盡情歌唱,

我們盡情歡呼,

歌唱我們幸福的生活,

歌唱我們美好的明天。

我們忘不了您,親愛的老師,

我們對您最好的報答,

就是學好本領,報效國家,

等到我們長大成才的那一天,

我們會真誠地説一聲,

謝謝您!

親愛的老師。

老師的讚歌10

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老師的讚歌

廣西區貴港市 貴港市港北區縣東國小三年級三班 李宛蓉老師!人們都説您是園丁,我們是花朵,在您的哺育下,我們健康成長。

老師!我覺得——

你也是雨露,我們就是小草,我們盡情地吮吸着您甘甜的珠露!

您也是微風,我們就是風箏,在您的吹拂下,我們順風而上!

您也是大樹,我們就是小鳥,您的懷抱就是我們快樂的天堂!

您還是小溪,我們是小魚,在您建造得美好的家園裏,我們自由自在的生活!

……

敬愛的老師,您無私的奉獻,鑄造了祖國的棟樑之材!

老師,您辛苦了!

祖國人民感謝您!

指導教師:楊奕倩

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