具體
chōu xiàng
(1) 基本義：(動)從許多事物中;捨棄個別的、非本質的屬性;抽出共同的、本質的屬性;叫抽象;是形成概念的必要手段。
(2) (形)不能具體經驗到的;籠統的;空洞的。
名人解釋
不能或沒有具體經驗的，只是理論上的;空洞不易捉摸的。與“具體”相對。
①瞿秋白《餓鄉紀程》七：“他們大家本不懂得‘文化’這樣抽象的名詞，然而卻有中俄文化融會的實效。”
②冰心《寄小讀者》七：“她的愛是温和嫵媚的。我對她的愛是清淡相照的。這也許太抽象，然而我沒有別的話來形容了。”
從許多事物中，捨棄個別的、非本質的屬性，抽出共同的、本質的屬性的過程，是形成概念的必要手段。
①朱光潛《形象思維在文藝中的作用和思想性》：“抽象就是‘提煉’，也就是毛澤東同志在《實踐論》裏所説的‘將豐富的感覺材料加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裏的改造製作工夫。’”
②何滿子《文學呈臆編·道德、時代思潮與愛情》：“因此，拿保爾·柯察金的愛情和這對情人相比，正像拿電風扇和電熨斗相比，只能抽象出它們的共同點是家用電器。”
abstract
◎ 抽象 chōuxiàng
(1) [abstraction]
(2) 將複雜物體的一個或幾個特性抽出去而只注意其他特性的行動或過程(如頭腦只思考樹本身的形狀或只考慮樹葉的顏色,不受它們的大小和形狀的限制)
(3) 將幾個有區別的物體的共同性質或特性形象地抽取出來或孤立地進行考慮的行動或過程
抽象對於將東西分成屬及種是必需的
◎ 抽象 chōuxiàng
(1) [abstract]∶不具體;籠統
抽象的存在
(2) [unseen]∶因無形而看不見的
那個抽象理想的具體體現
(1).從許多事物中，捨棄個別的、非本質的屬性，抽出共同的、本質的屬性的過程，是形成概念的必要手段。 朱光潛 《形象思維在文藝中的作用和思想性》：“抽象就是‘提煉’，也就是 毛澤東 同志在《實踐論》裏所説的‘將豐富的感覺材料加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裏的改造製作工夫。’” 何滿子 《文學呈臆編·道德、時代思潮與愛情》：“因此，拿 保爾·柯察金 的愛情和這對情人相比，正像拿電風扇和電熨斗相比，只能抽象出它們的共同點是家用電器。”
(2).不能或沒有具體經驗到的，只是理論上的;空洞不易捉摸的。與“具體”相對。 瞿秋白 《餓鄉紀程》七：“他們大家本不懂得‘文化’這樣抽象的名詞，然而卻有 中 俄 文化融會的實效。” 冰心 《寄小讀者》七：“她的愛是温和嫵媚的。我對她的愛是清淡相照的。這也許太抽象，然而我沒有別的話來形容了。”
1、抽象概念作為一種見解倒是不錯的，但應用到人們身上，就不那麼行得通了。泰戈爾
2、天空好像一幅抽象的畫，色彩簡單而深刻。
3、“特殊的人格”的本質不是人的鬍子、血液、抽象的肉體的本性，而是人的社會特質……馬克思
4、青年人總喜歡馳騖於抽象概念中，反之，有生活閲歷的人決不容許陷於抽象的非此即彼，而保持其自身於具體事物之中。
5、普通而抽象的思想是人類鑄成大錯。西塞羅
6、我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何。這就是説，不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在於解釋自然現象的幾何……
7、人的本質並不是單個人所固有的抽象物，實際上，它是一切社會關係的總和。
8、投機是抽象的買賣。它能叫你壟斷一切，油水的影蹤還沒看見，你就先到嘴了。那是一個驚天動地的規劃，樣樣都用如意算盤打掃的，反正是一套簇新的魔術。巴爾扎克
9、宇宙是用不着抽象的;宇宙只能是非常具體的。
10、把抽象的數學知識建立在形象的感知之上，把靜態的教學理論建立在動態的體驗、感悟和思考之上。
11、恰當的比喻可以把抽象的道理説得更形象、更生動。
12、新的教育學不是在抽象思想的痛苦煎熬中產生出來的，而是在人的活生生的行動中，在真正的`集體的傳統和反應中，在友誼和紀律的新形式中產生出來的。
13、這是一個比較抽象的問題，不太好理解。
14、文學家是以抽象化了的，即以觀念來表現自己。但是畫家以素描和色彩把自己感覺和知覺到的具體化。塞尚
15、在對人類的抽象的愛中，能愛的幾乎永遠是自己一個人。
16、我的藝術一點也不是抽象的，況且抽象藝術並不存在，而且也不可能存在，藝術總是現實的表現。
17、沒有抽象的真理，真理總是具體的。列寧
18、異常抽象的問題，必須討論得異常清楚。
19、友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。它和親情、愛情一樣，是一種抽象的、令人捉摸不透的東西，但卻要比它們更值得我們去珍惜。
20、天空中又是一道閃電，接着又是一聲隆隆的雷響，雨更大了，道路上的車都開了燈，閃電越來越多，像一幅黑白抽象畫，是哪位藝術家在天上畫出如此美麗的畫?
21、夏天是一池潭水，時而清澈見底，時而出其不意。夏是一幅抽象畫，從不同的角度欣賞，就有不同的感受。夏天又是一紙華麗的篇章，有品不盡的妙詞佳句，讓人回味無窮。
22、有些維吾爾人喜歡把洗過的衣服直接鋪在沙漠上晾曬。遠遠望去，那大大小小五顏六色的衣服像一幅巨大的抽象畫，給寂靜的沙漠平添了幾分韻味。
23、原則不是研究的出發點，而是它的終了的結果;這些原則不是被應用於自然界和人類社會，而是從自然界和人類歷史中抽象出來;並不是自然界和人類要適合於原則，而是相反地，原則只有在其適合的自然界和歷史時才是正確的。恩格斯
24、每個人的生活有兩方面：一方面是個人的生活，它的趣味越抽象，它便越自由;另一方面是自發的羣體的生活，個人在羣體裏不可避免地要遵守那為他預先規定的法則。托爾斯泰
25、每個人都是一個整體，本身就是世界，每個人都是一個完滿的有生氣的人，而不是某種孤立的性格特徵的寓言式的抽象品。黑格爾
26、如同人們一般所理解的一樣，法律行為是對特定法律秩序中所有事實要件的抽象，其中主要是那種不違法的行為，同時也不是法律交易的行為，這類行為也要產生法律上的後果。這種根據法律規定而導致一定法律後果的行為，就是法律行為。
27、導演的責任便是將那劇本搬上舞台，將文字變成生命，將抽象變成具體。
28、人，這複雜的、多方面的、有可塑性的、需求最多的、難免不受到無數傷害的生物，為了能夠生存，就必須由雙重認識來照明，等於是直觀認識更高級次的能力，加上反映直觀認識的思維，亦即加上具有抽象概念能力的理性。
29、有些維吾爾人喜歡把洗過的衣服直接鋪在沙漠上暴曬。遠遠望去，那大大小小、五顏六色的衣服像一幅無窮的抽象畫，給幽靜的沙漠平添了幾分神韻。
30、數學教學活動必須建立在學生認知發展水平和已有的生活經驗基礎上，讓學生親身經歷體驗、探索，將實際問題抽象成數學模型，並進行解釋與應用的過程。
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