故事片《小兵張嘎》教學設計
沂源南麻中心國小
張照芳
一、教學目的
1、認知嗄子的成長過程，學習嘎子愛憎分明、機智勇敢、知錯就改的優秀品質。激勵學生熱愛祖國，在生活中鍛鍊成長。
2、認知嘎子的成長環境與鍾連長、區隊長、羅金保對嘎子的深刻影響。
二、觀前指導（注意提示背景，指導學生閲讀課文，結合課後思考題設計觀賞問題）
三、觀賞影片
四、影片評析
（一）思想內容
電影《小兵張嘎》是一部抗日戰爭題材的經典兒童故事片。影片敍述了抗日戰爭期間，冀中平原白洋澱水鄉兒童張嘎由一名普通的農村少年到八路軍小英雄的成長曆程，表現了嘎子多方面的優秀品質，塑造出一個性格鮮明、令人經久難忘的藝術形象，具有永恆的藝術魅 力。嘎子的形象，深深地感染和影響着一代又一代的青少年觀眾，成為廣大青少年的好夥伴、好朋友。
（二）人物形象
1、嘎子
嘎子生活在風景如畫的白洋澱附近一個叫“鬼不靈”的村子裏。他上牆爬樹，潛水逮魚，無所不能。一天深夜，襲擊鬼子炮樓的鐘連長負了傷倒在船上，正在捕魚的嗄子勇敢地潛入水中，將小船推進蘆葦蕩中把鍾連長救了出來。多麼聰明的嘎子！
鍾連長負傷後住在他家裏，得到奶奶的精心護理和照料。嘎子到湖裏逮了一條大魚，給老鍾叔改善生活。他興致勃勃地向老鍾叔講述他抓魚的情景，抬起他那沾滿泥巴的大腳丫張揚，在臉盆裏呼嚕呼嚕地洗臉，還“喵嗚”“喵嗚”的學貓叫。嘎子可喜歡老鍾叔啦，他纏着老鍾叔講抗日故事，拿着老鍾叔給他削的小木槍，讓老鍾叔舉手“投降”，這就是我們的頑皮淘氣、活潑可愛的嘎子。
一次鬼子突然包圍了“鬼不靈”村，鬼子將鄉親們趕到祠堂大院，逼着鄉親們説出誰是八路，不説就殺全村人。奶奶慘遭鬼子毒打，也堅決不説。兇狠的鬼子向奶奶舉起了屠刀，在這危急關頭，鍾連長挺身而出，保護了鄉親們。八路軍與老百姓這種生死相依、血肉相連的關係，給嘎子留下了深刻的印象。
老鍾叔被鬼子抓走了，奶奶也慘遭殺害。成為孤兒的嘎子懷着為奶奶和老鍾叔報仇的強烈信念，走上了尋找八路軍的道路。途中遇到一個漢奸模樣的人，嘎子憎恨這些為虎作倀的狗漢奸。經過細心觀察，嘎子決定採取行動。趁那人停下自行車進飯館的機會，嘎子扎破了他的自行車輪胎。又趁他打氣時，冷不防用老鍾叔給他削的小木槍頂住那人的腰部，大吼一聲“不許動！打死你這狗漢奸”！多麼聰明勇敢的嘎子呀！他要像偵察英雄羅金保叔叔那樣空手繳敵人的槍，不想卻正撞上羅金保叔叔，勇敢的嘎子終於找到自己的親人，成為一名八路軍戰士，在八路軍這個大家庭裏鍛鍊成長。我們的嘎子熱愛家鄉、熱愛親人、熱愛八路軍；憎恨燒殺搶掠的鬼子和漢奸，表現出愛憎分明的優秀品質。
嘎子參軍後第一次執行任務是與羅金保叔叔扮作賣西瓜的去抓俘虜。當胖翻譯蠻橫地吃西瓜時，羅金保叔叔一使眼色，嘎子立即把西瓜扣到胖翻譯頭上，掏出小木槍，繳了胖翻譯的槍，嘎子首次執行任務就表現的機智勇敢。儘管嘎子愛憎分明、機智勇敢，有着八路軍戰士的良好素質，但這時的嘎子還沒有成為一名真正的八路軍戰士。經過區隊長的嚴肅教育，胖翻譯迷途知返，答應回去為八路軍做事，需要把槍還給他。區隊長反覆動員嘎子把槍交出來，嘎子卻執意不肯，他要用這支真槍給奶奶和老鍾叔報仇。正象區隊長所説：“報仇要靠大家夥兒，你一個人扛上門大炮也不頂用呀”。對一時想不通的嘎子，區隊長只好下命令，嘎子氣乎乎地哭着交出了手槍。這時的嘎子還缺乏自覺的紀律觀念，還不能自覺遵守八路軍“一切繳獲要歸公”的紀律要求，我們的嗄子畢竟才剛到部隊，這就難免他還會犯錯誤。胖墩要用一掛鞭換嘎子的小木槍，嘎子和他摔跤賭小木槍和鞭炮。身強力壯的胖墩贏了第一盤。嘎子憋足勁要贏第二盤，可是胖墩毫不示弱，眼看第二盤又要輸了。繳獲的真槍剛上交，老鍾叔給的小木槍又要輸掉，嘎子急了，咬了胖墩一口。受到老滿叔和小夥伴們的批評，説嘎子不像個八路軍戰士。來本就一肚子氣的嘎子，受到奚落更加氣惱。嘎子爬上房頂，順着撲面而來的炊煙，看到老滿叔和胖墩正在燒火做飯。嘎子眉頭一皺，想出個捉弄他父子倆的主意，他順手抓起一把柴草，將胖墩家的煙囱堵上，嗆得他們父子倆直咳嗽。嘎子的惡作劇受到區隊長的嚴肅批評，告訴他八路軍和老百姓是軍民魚水關係，嘎子是該反省反省了，逞強狹隘不是八路軍戰士的本色。
然而緊張的戰鬥生活，沒有給嘎子留下反省的時間，一場伏擊戰又打響了，戰鬥中嘎子盯住一個逃跑的偽軍官，勇敢地衝上去，把偽軍官摁到水裏，撩水灌，用牙咬，制服了偽軍官，又繳了一支手槍。多麼機智勇敢的嘎子呀！嘎子拿着這支心愛的手槍，這次卻多了個心眼，為了防止區隊長再把槍收回，他把槍藏起來，後來放到村頭大樹上的老鴰窩裏。嘎子的聰明之中透着孩子式的小心眼，也表明嘎子雖經批評教育，還沒有從根本上認識錯誤。看來嘎子的進步成長還需要有個過程，還需要在抗日鬥爭中進一步經受鍛鍊。
嘎子在伏擊戰中負了傷，區隊長安排他在荷花灣楊大媽家養傷，受到楊大媽一家的精心照顧，嘎子充分體會到軍民魚水情。沒等傷好嘎子就悄悄辭別楊大媽去追趕部隊。臨行前，嘎子給楊大媽打掃了院子，把水缸挑得滿滿的，留下菜金和糧票，還留下了畫條，説明自己的去向。嘎子就象老八路那樣自覺維護軍民魚水關係。
在歸隊途中，嘎子被兩名偽軍追趕，他藏到老滿叔家。老滿叔和胖墩為了掩護嗄子遭到偽軍的毒打，還要抓走他們，危機時刻嘎子象老鍾叔那樣挺身而出，大喝一聲：“我就是你們要找的八路，跟他們沒關係”。為了救助羣眾自己毅然主動承擔兇險，盡到一個八路軍戰士的責任。嗄子被鬼子抓進炮樓，敵人逼他、打他、引誘他，他都毫不屈服，機智勇敢地和敵人展開鬥爭。一天夜裏，區隊長帶領部隊攻打鬼子炮樓，但在攻打中心炮樓時遭到敵人猛烈火力的阻擊。關在炮樓裏的嘎子機智地消滅了看守他的偽軍，然後脱下自己的小褂，拽下油燈敲碎，把浸滿油的衣服點着，又從外面抱來柴草，讓火越燒越旺，熊熊大火把炮樓燒着了，配合部隊消滅了敵人。嘎子在部隊攻打炮樓受阻時，主動參加戰鬥，與部隊裏應外合攻下了炮樓，表明嘎子在抗日鬥爭中已經成為一名自覺的八路軍戰士。
嗄子在這次戰鬥中立了大功，在喜氣洋洋的祝捷大會上，嘎子慚愧地向區隊長承認錯誤，主動交上了藏在老鴰窩裏的手槍。這時嘎子已經認識到過去犯的錯誤，並自覺地改正了錯誤，
表現了嘎子知錯就改的優秀品質。影片着力表現了嘎子的成長曆程，在部隊的教育和培養下，嘎子經受了鍛鍊和考驗，由一名普通的農家少年成長為一名自覺的八路軍戰士，一名抗日小英雄。表現了嘎子活潑可愛、愛憎分明、機智勇敢、知錯就改的優秀品質。
2、其他人物
影片中的奶奶、老鍾叔、羅金保、區隊長等人物，也都各具特點。奶奶面對鬼子的屠刀毫不畏懼，寧死不説出誰是八路軍。鍾連長為了保護鄉親們挺身而出。羅金保風趣幽默、機智勇敢。區隊長從容不迫，指揮若定，是一名優秀的指揮員。他對嘎子循循善誘的教導，嚴肅中透着深愛，是一名忠厚的長者。他們都是引導嘎子成長的榜樣。
（三）藝術特點
影片有着濃郁的時代氣息，有很強的藝術感染力，成為幾代少年兒童喜聞樂見的經典故事片。
1、故事情節富有兒童情趣，令人百看不厭。影片選取的故事情節，富有時代特點，有着濃郁的生活氣息，富有兒童情趣，比如，嘎子救老鍾叔，講抓魚、洗臉，與羅金保抓胖翻譯，給兒童講形勢，與胖墩摔跤，堵煙囱，老鴰窩裏藏手槍等一系列生活細節，充分表現出一個活潑可愛、機智勇敢而又十分淘氣的兒童形象，使人物的個性十分鮮明，張嘎也成為兒童電影中一個經典藝術形象，具有持久永恆的藝術魅力。
2、巧妙運用道具設計故事線索
影片編導巧妙運用“槍”這個道具，使其具有結構故事情節的線索作用。老鍾叔削的小木槍——繳獲胖翻譯的槍——上交槍——與胖墩摔跤賭小木槍——繳獲偽軍官的槍——老鴰窩裏藏槍——主動交上槍——區隊長授槍，這條線索與嘎子的成長過程交織在一起，推動了故事情節的發展，展現了人物的思想性格。
同時，影片在表現人物時，除了細節極富少年兒童特有的情趣，還注意把主人公對家園的熱愛之情，自然地融入白洋澱的自然風光之中，與侵略者對美好家園的燒殺搶掠以及對侵略者的仇恨形成鮮明的對比照應，較好的烘托了人物的思想性格及其發展。我們在觀賞影片時應該注意欣賞這些內容。
3、電影手法的運用
電影為了塑造人物形象，往往採取不同的拍攝角度來表現人物，以表達導演對不同人物的態度。比如影片表現兩個偽軍用槍托搗窗户的鏡頭時，是從高處往下拍的，這就是“俯鏡頭”，或叫“俯拍”、“俯角度”等等。以這種角度拍攝人物，一般用來表現反面人物，以突出他們的醜惡與渺小。由於這種鏡頭使人的身體縮小甚至變異，也用來表現危險或受到威脅的情況。如果垂直朝下俯拍，在歌舞的拍攝中運用較多。再如奶奶面對鬼子屠刀臨危不懼的鏡頭，就是從低處朝上拍的，這就是“仰鏡頭”，也叫“仰拍”、“仰角度”等等。由於這種鏡頭能誇大人物的身體，常用來表現人物的高大、威嚴、強悍等等。當然，影片中運用最多的還是“平鏡頭”，也稱“平拍”、“平角度”。即以常人平視，保持水平的角度拍攝的。
五、剪輯片段及説明
1、嘎子救出負傷的鐘連長——認知嘎子機靈和勇敢的特點。 ①時間：深夜。②事件：鍾連長襲擊鬼子炮樓，負傷倒在船上。③情景：此時敵人正在打槍。④嘎子的行為：潛入水中將小船推進蘆葦蕩，救出了鍾連長。表現了嘎子的聰明機靈和勇敢。
2、生活中的嘎子——認知嘎子頑皮淘氣、活潑可愛的特點。 ①給鍾連長講述抓魚的動作神情。②洗臉時的淘氣。表現了嘎子的頑皮淘氣、活潑可愛。
3、鍾連長挺身而出救鄉親們——認知鍾連長的英雄行為對嘎子的影響。
①情景：鬼子包圍了村子，逼迫鄉親們説誰是八路，不説就殺全村人。奶奶遭到毒打，鬼子舉起屠刀。②鍾連長挺身而出，保護鄉親們。小結：八路軍與老百姓這種血肉相連、生死相依的關係，給嘎子留下了深刻的印象。嘎子懷着為奶奶和老鍾叔報仇的強烈信念，去尋找八路軍。
4、嘎子與羅金保的誤會——認知嘎子找到羅金保參軍的經過。 ①發現漢奸模樣的人。②經過仔細觀察，採取行動：a扎破自行車胎。b趁他打氣時，用小槍頂住那人腰部。c大吼一聲。d要繳他的槍。③卻被那個人一下摔倒在地上，被他帶走。結果卻是一場誤會，那個人竟是羅金保叔叔，嘎子由此找到了自己的親人，參加了八路軍。
5、活捉胖翻譯——認知嘎子執行任務時機智勇敢的品質。（可以讓同學來演一演這個片段）
①執行任務：與羅金保叔叔扮作賣西瓜的去抓俘虜。②胖翻譯蠻橫地吃西瓜。③羅金保叔叔一使眼色，嘎子立即將西瓜扣到胖翻譯頭上，掏出小木槍，繳了胖翻譯的槍。小結：嘎子第一次跟隨羅金保叔叔執行任務，就表現出機智勇敢的優秀品質。
6、嘎子拒絕交出胖翻譯的槍——認知嘎子缺乏自覺的紀律觀念。 ①區隊長嚴肅教育胖翻譯，讓他回去給八路軍做事。②區隊長反覆動員嘎子把槍交出來，嘎子卻執意不肯。③在區隊長的命令下，嘎子氣乎乎地哭着交出手槍。小結：這時嘎子一心只想給奶奶和老鍾叔報仇，思想意識中還有些孩子式的狹隘，缺乏自覺的紀律觀念。
7、嗄子與胖墩摔跤——認知嘎子咬人受到羣眾批評的經過。 ①嘎子與胖墩摔跤打睹。②嗄子摔不過胖墩，就耍賴皮咬了胖墩一口。受到老滿叔和小夥伴的批評，説他不像個八路軍戰士。
8、堵煙囱——認知嘎子惡作劇的經過。
①受到批評心裏氣惱。②爬上房頂看到老滿叔和兒子正在做飯。③惡作劇：抓起一把柴草，將煙囱堵上。小結：嘎子的惡作劇受到區隊長 的嚴肅批評，説他的行為破壞了軍民魚水情，倔強的嘎子不服，被關到禁閉室反省。嘎子的逞強狹隘不是八路軍的本色。
9、伏擊戰中嘎子繳了偽軍官的槍——認知嘎子的機智勇敢與狹隘心裏。
①伏擊戰打響了，嘎子衝了上去。②嘎子制服偽軍官的動作：把偽軍官摁到水裏，撩水灌，用咬，將其活捉，又繳獲了一支手槍。③嘎子把槍放到老鴰窩裏藏起來。表明嗄子雖經批評教育，還沒有從根本上認識錯誤。
10、嗄子悄悄辭別楊大媽——認知嘎子的成長進步，自覺維持軍民關係。
①嘎子在伏擊戰中負了傷，來到楊大媽家養傷，受到楊大媽一家精心照顧，充分體會軍民魚水情。②悄悄辭別楊大媽，臨走打掃了院子，把水缸挑滿，留下菜金和糧票，還留下了畫條，告知自己的去向，就象一個老八路一樣自覺維護軍民魚水情。
11、老滿叔掩護嘎子，嘎子挺身而出——認知嘎子的戰士責任意識。①老滿叔和胖墩為了掩護嘎子遭到偽軍的毒打，還要抓走他們。②危急時刻嘎子像老鍾叔那樣挺身而出。為了救助羣眾而主動承擔兇險，盡一個八路軍戰士的責任。此時的嘎子會想些什麼呢？
12、嘎子機智地在炮樓裏點火——認知嘎子自覺參加戰鬥的英雄品格。在部隊攻打中心炮樓受阻時，嘎子主動參加戰鬥，與部隊裏應外合攻下炮樓。表明嘎子在抗日戰爭中成長為一名自覺的八路軍戰士。
13、區隊長正式給嘎子授槍——認知嘎子知錯就改的優秀品格。 ①祝捷大會上，嘎子慚愧地向區隊長承認錯誤，主動交上了藏在老鴰窩裏的手槍。②嘎子認識並自覺的改正了錯誤，表現出知錯就改的優秀品質。
14、偽軍用槍托搗窗户——認知電影拍攝手法。
這裏用了俯鏡頭。一般用來表現反面人物，以突出他們的醜惡與渺小。
15、奶奶面對鬼子屠刀——認知電影拍攝手法。 這裏用了仰鏡頭。常用來表現人物的高大、威嚴等等。
六、教學建議
1、如果教師在備課時感到剪輯片段過多，可刪去第3、第4、第9個片段。
2、《小兵張嘎》是經典兒童故事片，在教學中要注意突出重點——嘎子的成長過程及優秀品質，突破難點——嘎子如何改正錯誤及其成長。在教學中要注意精心設計，優化課堂教學結構。
3、觀前指導要結合教參及課後思考題設計。讓學生對這部非常熟悉又非常喜歡的影片，通過再次觀賞獲得新的審美享受。
4、恰當處理突發問題。在教學中如果設問“影片中的人物除了嘎子，你還喜歡誰，為什麼？”假如有的學生冒出“喜歡胖翻譯，因為他知錯就改”。要引導學生辨析清楚：胖翻譯是被八路軍俘虜之後，經過我軍的政策教育才給八路軍做事的，他是懸崖勒馬，迷途知返，與 嘎子的“知錯就改”有着本質的區別，不能混為一談。但作為藝術形象，由於演員高超的表演藝術，把這個人物演活了。從表演這個角度説喜歡這個人也可以，“為什麼”只要答“演員演得好”就可以了。
5、本片98分52秒，請自行安排觀片時間。
七、附錄資料
電影《小兵張嘎》，北京電影製片廠1963年攝製，編劇徐光耀，導演崔嵬、歐陽紅櫻。主要演員：安吉斯飾張嗄、吳克勤飾胖墩、張平飾鍾亮、張瑩飾羅金保、李健飾奶奶、於紹康飾區隊長。張嘎的生活原型就是冀中平原白洋澱雁翎隊偵察員趙波。他當年在白洋澱是讓日本鬼子聞風喪膽的傳奇人物，他年紀小、膽量大、人又機靈，有頭腦，所以立功最多。端炮樓、打敵船、殺漢奸，電影裏點着小褂子燒敵人碉堡，捉胖翻譯官，搶敵人的槍，都確有其事。1947年11月從部隊轉業回到家鄉。1960年，全國勞模大會上，毛主席送他一支自動 步槍，發給他終身持槍證。1991年9月18日，江澤民總書記到白洋澱視察，接見了趙波，趙波陪江總書記隨船在蘆葦中穿行，最後合影留念。
在鬼子的一次突襲中，奶奶為掩護八路軍被鬼子打死，八路軍偵察連長鍾亮叔叔也被鬼子抓走了，嘎子悲痛欲絕，他決心報仇，毅然出發去尋找打鬼子的地區隊伍，在路上，他誤把游擊隊排長羅金保當作漢奸，想繳他的槍而鬧出笑話。後來，人小鬼大的張嘎喬裝打扮成賣西瓜的小販，繳了胖翻譯的“真傢伙”，為了不讓隊長把他收回去，他竟然動了“嘎氣”，將槍藏到了鳥窩裏，因而受到了批評關了禁閉，經過區隊長的教育，嘎子終於認識到了自己的錯誤。
在一次戰鬥中，他受了傷在老鄉家裏休養，游擊隊攻打敵人崗樓時，他偷偷從老鄉家裏跑回參戰，不幸在進城偵察時被捕，在敵人面前，嘎子剛強不屈，並在戰鬥中逃了出來，他配合游擊隊拔掉崗樓，救出了鍾亮。戰鬥勝利了，區隊長代表部隊表揚了嘎子，獎勵給他一支真正的小手槍，嘎子終於成了一名出色的小偵察員。
有一次，嘎子為了救自己的朋友，不顧危險偷偷接近看管朋友的鬼子，將鬼子殺死，救出了朋友。日本軍知道了這件事，便派人捉拿嘎子和他的朋友，是嘎子，憑着勇敢和智慧，鎮靜和機敏，躲過了鬼子一次又一次的追捕。我想嘎子是懷着一顆為國家為人民的心加入兒童團，他的勇敢機智、正義敢和他的吃苦耐勞使他連連取得勝利。
嘎子的確是一個受人稱讚的勇敢的小男孩，雖然也犯過錯誤，但他在隊長的教育下很快就改正了錯誤，還在戰場上英勇地和游擊隊去戰勝敵人。不論是遙遠的路途，還是險惡的環境，都不能阻擋張嘎那顆投奔革命的火熱的心。
《小兵張嘎》觀後感
我喜歡看一些抗日影片，如《閃閃的紅星》、《地道戰》、《地雷戰》、《亮劍》、《小兵張嘎》等，給我印象最深的是《小兵張嘎》，尤其是裏邊的主人公——張嘎給我留下了深刻的印象。今年暑假裏，有機會我又看了一遍，我深深地被嘎子的機智和勇敢所吸引，被嘎子熱愛祖國，寧死不屈的精神所感動。
《小兵張嘎》這部影片主要描寫了抗日戰爭時期，生活在冀中白洋澱的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鍾亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鍾亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報仇、救出老鍾叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員的故事。
真是聞名如見其人！影片中的嘎子是多麼可愛呀！“嘎”氣十足！在路上，他誤把羅金保當漢奸，雖然鬧出了笑話，但顯示了他的執着！與胖墩打架，犯了錯誤，羅隊長關他禁閉，只要他承認錯誤即可，可是嘎子拗着頭就是不説話。多可愛的嘎子！看到這裏，我不禁為他鼓掌！
嘎子又是多麼機智勇敢啊！他和胖墩，樂樂等結成了兒童團，他們與日本人鬥志鬥勇。在一次戰鬥中，嘎子的奶奶犧牲了，這使嘎子更加痛恨日本鬼子。為了報仇，嘎子偷偷地溜進鬼子司令部，看見有日本人要騎摩托車走，他就找來兩個釘子，將摩托車的輪胎給放了氣，又將兩個釘子放進了鬼子的車座上，那幾個日本人沒注意，坐在了釘子上疼得“哇哇”大叫，車子沒開多遠就翻了。看到這兒我忍不住哈哈大笑起來，為嘎子的機靈感到高興。嘎子在鬼子司令部左跑右拐，一會兒爬到樹上，一會鑽在車底下，探出了白洋澱的內奸，搞的鬼子司令部雞犬不寧。嘎子真勇敢！
在《小兵張嘎》這部電影裏，我也看到了日本鬼子的兇殘，他們在中國的土地上燒殺搶掠，橫行霸道。在他們的槍口下，多少老百姓被無辜殺害，這些日本鬼子真是可恨至極！
當看到八路特派員被鬼子抓住時，我的心一下子就揪起來了，兩眼緊緊地盯着電視。殘暴的鬼子嚴刑拷打特派員。特派員寧死不屈，最後被鬼子迫害致死，光榮犧牲了。我的心情頓時變得很沉重：正是因為這些革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來了今天的幸福生活。我們應該珍惜這來之不易的美好生活，好好學習，練好本領。
《小兵張嘎》這部影片不僅豐富了我的假期生活，更使我認識到我們應該牢記歷史，勿忘國恥，努力學習，振興中華。在今後的學習、生活中，我會處處以嘎子為榜樣，從嘎子身上汲取更多更豐富的養分，做一名對社會有用的人才。
觀《小兵張嘎》有感
當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人小嘎子的愛國精神感動了。
一提起小兵張嘎，大家一定都非常的熟悉吧！他不屈不撓的精神讓人們佩服。因為嘎子的奶奶被小鬼子給殺死了，所以他少年時就參加了紅軍，他在部隊裏幫助老羅叔和區隊長完成了許多任務。有一次因為他和一個農民家的孩子比賽摔跤，結果被區隊長軟禁。他是多麼的可愛啊！嘎子打鬼子非常心切，總是讓區隊長去端了小鬼子的老家，他是多麼的愛國啊！
看完電影，我的感想很多，我想我自己如果有什麼任務總是漫不經心的做，一遇到困難就有點要放棄的感覺，但是小嘎子為完成艱鉅的任務而奮不顧身，從不放棄，堅持不懈。記得那次學開展一次“科技小發明”的活動，我和自己的同學一起做了一個，當我們滿懷信心地開始製作我自己設計的“電風扇”時，卻發現了一個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如果把電池和螺旋槳做好了該怎麼接上呢？如果接不上不也是前功盡棄嗎？當我想好了該怎樣接上的時候，電線又不通電了，我沒有耐心了，我想到了放棄，但是我一想到小嘎子不怕困難堅持不懈的精神的時候，我又堅持了下來。終於我做好了這個“電風扇”。是啊，有句古話説得好“天下無難事，只要肯登攀。”為何説無難事呢？因為做了，“難”事則轉為“易”事不做則反之。聯繫我們國小生一定要從一點一滴做起。我們只有踏踏實實地走下去。
同學們，我們是二十一世紀的主人，未來的中國屬於我們，我們要發奮學習，像小嘎子一樣儘自己最大的力量把一切貢獻給我們的祖國。
觀《小兵張嘎》有感
嗨！終於放假了，緊張了四個月的大腦終於可以得到充分的休息了。在這個暑假中，我是上午寫作業，下午出去玩。怎麼樣，安排得不錯吧。當就快到八月時，作業也要寫完了，沒什麼意思，於是我便打開了電視機，可那天沒有什麼好看的電視。剛要關時，我看見了一則電視節目預告，上面寫着電視劇《小兵張嘎》今晚湖南衞視黃金時段隆重推出，於是我便希望時間加快，趕快到晚上。由於心情的迫不及待，我在晚7：00就打開了電視機，這時幾乎所有的電視頻道都在轉播中央電視台的《新聞聯播》節目。於是我便調到視頻點播頻道，盡情享受着動畫片的樂趣••••••
呀！不好了！都7：50了，我以迅雷不及掩耳之勢，一把抄起遙控，撥到湖南衞視。噓，剛剛好，片頭曲剛結束。於是我便有滋有味的看了起來。在那個時候，我每天集集不落。吃完晚飯開電視成了我每天必做的事情，也許已經形成條件性反射了吧。
《小兵張嘎》講的是一位小八路抗日的事情，主要講了嘎子的奶奶被日本人殺害後，由於嘎子的父母都已在抗日時已為國捐軀，所以嘎子成了孤兒，但是嘎子在安葬了他的奶奶後便一心想投身於八路。把可恨、可惡、可殺的日本鬼子趕回東洋老家。
在嘎子投身革命後，白洋澱區隊收留了他。並且給他做了一把木頭的手槍簡直和真的一模一樣。他遇到的第一件大事就是保護特派員並順利將藥品接到。在這期間，嘎子不畏艱辛、不怕敵人，多次從鬼子司令部逃脱。並且識破鬼子派的假特派員和姦細而順利完成任務且活捉侵略白洋澱的鬼子首領並繳獲手槍一把，機槍一挺，為奶奶報仇的事情。
整部電視連續劇都在表現着中國人民不屈不撓、艱苦樸素以及痛恨敵人的思想感情。
在我看完這部電視劇時，被嘎子那種敢於同鬼子鬥智鬥勇，堅強不屈的品質深深地打動了。於是，我便想到了我們現在這個時代。因為在中華人民共和國建立55年以來，我國的軍事科技化水平在不斷地提高，現在我國已經擁有世界上許多先進的武器。所以現在別的國家就不敢隨便地侵略我國。但是現在國內的社會競爭這麼強，使我們這一代有了強烈的競爭感，也使我更深一層的理解到了“沒有知識就會落後，落後就要捱打”這句話的含義。所以，從現在起，我們就應該努力學習。只有這樣，你才可以戰勝生活道路上那一場場沒有硝煙的戰爭，才能成為一名合格的社會主義接班人。
《小兵張嘎》觀後感
當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎了哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。
一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時生活很苦，但是為了改變人們艱苦的生活，他少年時就參加了紅軍，他給紅軍戰士帶來了快樂。嘎子多次完成艱鉅的任務，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一隻假槍就把敵人首領捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不達到目的絕對不罷休的精神感動了我。
看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那麼渺小。嘎子為完成艱鉅的任務而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學校開展一次“科技小發明”的活動，我當時就迫不及待地向老師報了名。正當我滿懷信心地開始製作我自己設計的“動力小船”時，卻發現了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題後卻發現螺旋槳轉不了了，當我解決螺旋槳的問題卻發現……這一個個問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動力小船”摔了個稀巴爛。結果認真製作，能持之以恆的同學獲獎了。望着他們勝利的神情我後悔莫及。是啊，有句古話説得好“天下無難事，只要肯攀登。”為何説無難事呢？因為做了，“難”事則轉為“易”事不做則反之。聯繫我們國小生一定要從一點一滴做起。我們只有踏踏實實地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的將來出一份力量。
片中嘎子上縣城找一位親戚時，卻發現那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級時。我剛到家門口，卻發現一個人在開我家的門鎖。我仔細一看，原來他把我家的鎖弄壞了，怎麼也打不開了。他見我回來了，便立即惡狠狠地説：“你要敢把這件事説出去，我便揍死你！”我嚇得連忙點點頭。等我媽回來時卻撒了謊説是樓上小妹妹弄的，為此我還經常為此事感到不安呢。
同學們，我們是二十一世紀的主人，未來的中國屬於我們，我們要發奮學習，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。
電影《小兵張嘎》觀後感
今天，我們觀看了一部電影《小兵張嘎》。
説的是在1934年日本鬼子來到我們中國橫行霸道、濫殺無辜。在那個戰爭年代，有一個叫張嘎的孩子，疾惡如仇，再加上奶奶剛被日本鬼子殺害，他決定參加革命工作，把侵略者趕出中國。於是，嘎子跟着八路軍戰士與日本鬼子鬥智鬥勇展開了戰鬥。有一次，在戰鬥中，一個大漢奸想逃跑。嘎子馬上追上去，可大漢奸手中有槍，嘎子靈機一動，把一根玉米棒扔向大漢奸，還大聲説：“看我的手榴彈！”大漢奸以為真的是手榴彈，馬上卧倒。一看，沒爆炸，才知道上當了，舉起手槍一扣，可沒子彈了，最後只好乖乖被俘。
我很敬佩張嘎子，他在與日本鬼子的戰鬥中機智勇敢、沉着應付。經過很多磨鍊，他正確認識了革命的意義，更加堅定參加革命的信念。你們看張嘎，只不過是一個跟我們差不多年齡的孩子，可他卻不能跟我們一樣享受到同等待遇：吃不飽，穿不暖，更不用説上學讀書了。他在那麼艱苦的環境中運用自己的聰明才智艱難地生活着、戰鬥着。現在，我們能在這麼寬敞明亮的教室裏讀書，是多麼幸福的事。但我有時卻不懂得珍惜。平時我遇到一些困難就退縮了，不敢去面對了。比起勇敢頑強的張嘎子，我感到很慚愧。看了《小兵張嘎》這部電影，我感受到了張嘎的機智勇敢和強烈的愛國之情，感受到了八路
軍戰士的英勇善戰„„
看了《小兵張嘎》這部電影，我深切地體會到正因為有了像張嘎子這樣千千萬萬的革命者，才會有今天的我們，我們以後更應該好好地生活，努力學習，努力工作，做一個對社會、對國家有用的人。
愛國影片《小兵張嘎》觀後感
誰不曾有過美麗的夢？誰不曾有過歡樂的童年？當你在明亮的教室裏，你不覺得是一種幸福嗎？當我懷着好奇的心情看完了>這部電影后，我的心就像大海的波浪，久久不能平靜。我被主人公嘎子哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動，我對他充滿了敬佩。
一提起小兵張嘎，想必大家都熟悉吧！他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。他小時候生活很苦，但為了改變人們艱苦的生活，他少時就參加了紅軍，他給紅軍戰士帶來了快樂。嘎子多次完成艱鉅的任務，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他有聰明的腦袋瓜，用一隻假槍就把敵人的首領捉了回去，為紅軍立了大功。我真佩服他的勇氣。嘎子的愛國熱情、機敏、滑稽、幽默、可愛、堅強不屈、不達目的絕不罷休的精神感動了我。
看完電影，我思緒萬千也想到自己，嘎子的形象總在我腦海中浮現。嘎子與我雖然是同齡人，拿自己和他一相比真是天壤之別，我顯得是那麼渺小，真是慚愧之極。
現在的生活條件好了，我們生活在這科技發達的今天，可以坐在寬敞明亮的教室裏學習，老師、父母對我們關懷備至，我們有什麼理由不奮發向上呢？哪又怎樣面對生活中的困難呢？困難和挫折不僅在艱苦殘酷的戰爭年代，同樣也會出現在我們的學習中。我們只有像嘎子哥一樣，勇於挑戰困難和挫折，不斷努力，才能使逆境變為順境，從而到達理想的彼岸。
今天，我國已經步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯繫更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
回顧過去，我們雄心激揚；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。這片熱土早已是天翻地覆慨而慷，龍騰虎躍今勝昔了。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國旗幟，鋭意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。
牢記苦難的昨天，珍惜美好的今天，建設更好的明天。魯迅先生説過：“人類血戰前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木柴，而結果往往是一小塊。”革命先烈拋頭顱灑熱血，才有今天的和平社會，我們不能忘記“落後就要捱打”的教訓。我們是充滿希望的青少年，肩負着實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族的自尊心和自信心。在祖國方興未艾的改革大潮中，一切要通過實踐去摸索，去開創。這就是新一代建設者的精神。我們要像張嘎那樣，做生活的強者，爭做祖國的有用人才。為了實現我們的光榮使命，我們必須努力學習，用最先進的科學技術和人類的燦爛文化武裝自己，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力，為祖國的持久繁榮富強貢獻力量。長江後浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好。
電影《小兵張嘎》觀後感
今天，我看了《小兵張嘎》這部愛國主義電影。我被嘎子哥頑強、機敏、熱愛家鄉、熱愛祖國的精神所深深感動。
電影一開始，嘎子的老奶奶就被鬼子抓走了。小嘎子親眼見到奶奶被殺害，小小的心裏充滿了仇恨，他發誓一定要給奶奶報仇。於是嘎子隻身上縣城找傳説中的羅金保，想當八路打鬼子替奶奶報仇。經歷了種種危險，最後他終於完成心願。
當我看完這部電影的時侯，我對小兵張嘎充滿了敬佩，你瞧他那眼神中透露出機智，而且還有點不服輸的樣子。嘎子被日寇抓到了碉堡裏，他不但不緊張，而且勇敢地尋找着機會逃跑。最後當小嘎子得知八路軍要來營救他時，打昏了看守的日寇，將煤油燈裏的煤油澆在了稻草上，一把大火燒着整個碉堡，立下了大功。我真佩服他的那種勇敢機智的精神。
由此我想到了自己，我生活在和平幸福的年代，從來沒受過苦，有時會為一些小事情傷心流淚，真是不勇敢。我以後一定要學會頑強，做到勝不驕敗不餒。
從現在開始一定要好好讀書，珍惜現在的幸福生活，長大後為國爭光，不要再讓咱們中國被別的國家欺負了。我明白了落後就要捱打，我們一定要讓我們的祖國強大起來……
抗戰影評 小兵志大 榜樣無窮 ------《小兵張嘎》觀後感 作者姓名：焦嘉欣 學校：河南省鞏義市實驗國小 年級：國小五年級六班 輔導教師：李秋娟 聯繫方式：*** 《小兵張嘎》觀後感
這部電影主要記敍了抗日戰爭時期，日本人侵略村子，殺死了許多無辜的村民。張嘎的奶奶重傷，不久去世，張嘎萬分難過，在他失去了這唯一的親人後，他做出了一個驚人的決定——參加八路。他要到隊伍上去打鬼子，為他的鄉親們和奶奶報仇雪恨。
小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和寧願不要性命也要救革命的精神令我難忘。最令我佩服的是他那股嘎勁兒，那是一種堅韌不拔的精神。是遇到困難決不放棄的精神。他勇敢機靈，但只有十三歲就力爭在戰場，為祖國，為全村人，更為了奶奶，他堅毅的選擇了這條革命路。
想到他為了得到一把手槍而絞盡腦汁的想辦法時，也為他的執着所感到敬畏了。他雖然年紀小，但他的精神不得不讓人為之感歎文人們用堅定有力的語言來豐滿我們祖國的靈魂，表達出對祖國的熱愛與希望。小嘎子沒有滿腹的經綸，但他有滿腔的熱血，他用自己卑微的生命來換得一個名族的尊嚴。他永遠本着一股不怕犧牲，只為把小日本趕出屬於我們自己的國土的心態，一直的戰鬥下去。張嘎跟我們一樣，才只有十三歲，一個五彩的年齡。但他卻自此踏上了革命的道路，肩負起保衞祖國的使命。我們如今的的生活是那些革命先烈們用生命與信念鋪織出來的，這一點我們必須牢牢的記住。
最讓我們揚眉吐氣得是，張嘎他們與鬼子、漢奸之間的一次次鬥爭和戰鬥。他們勇敢機智，在鬼子佔領的地區，保護老百姓，打擊和消滅敵人。讓日本鬼子陷入了人民戰爭的汪洋大海之中！最後，八路軍大勝，張嘎受人誇獎。大家高歌唱起了我們的國歌——《義勇軍進行曲》！
電影精彩、催人奮進，主人公張嘎不僅勇敢，還總幫八路軍攻打敵人。我們是21世紀生長在和平年代的孩子，我們是少先隊員，少先隊員的職責是：努力學習，準備成長，長大後為祖國做出貢獻！這是我們都能做到的，我們就要先這個方向前進，不要辜負前一代對我們的囑咐和希望。我們是祖國的明天，明天就需要我們用實際行動來創造。不過，光需知識和本事是足足不夠的，還需要勇氣，需要鍛鍊，因為“花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹”！
抗戰影評 小兵志大 榜樣無窮 ------《劉老莊八十二壯士》觀後感 作者姓名：雷慧銘 學校：河南省鞏義市實驗國小 年級：國小五年級六班 輔導教師：李秋娟 聯繫方式：*** 《劉老莊八十二壯士》觀後感
當得知晚上看電影時，寢室裏還抱有一絲小小的期待，猜測着會放什麼類型的電影，當看到屏幕上的“八一電影製片廠”，不少人神色鬱郁的靠在椅背上，小聲埋怨着：“天，怎麼是抗戰片。”但想想在這裏坐着也沒什麼事可做，便又只好把注意力重新放回影片中。劇情到沒什麼吸引人之處，或説有些老套，或是演員的演技出色感染了我，或是身上的軍裝影響了我，心情隨着劇情的推進而起起伏伏。當看到一排長與日偽軍進行最後對決時，血脈也開始沸騰，手緊緊握着，目不轉睛的看着。當看到連長帶着隊伍與日寇進行最後的殊死搏鬥時，當看到戰士們臉上視死如歸的表情以及戰場上的激烈廝殺時，心緒久久不能平復，是心痛，是震撼，以及慶幸，慶幸自己不是那個時代的人。夕陽斜下，冷風淒厲的呼嘯，戰場上橫屍遍野，黃土，異鄉，便是這82壯士的最後埋骨之地。莫名的感到悲愴，心彷彿被猛地撞擊。 心中感慨：“當初的先輩們就是這樣用生命浴血廝殺，用血肉築建出一個新的中國吧！”距離抗日戰爭已過去幾十年了，當年的硝煙早已消失無蹤，但歷史的痕跡將永刻心中，代代傳承。如今的世界看似平靜，但卻亦是波濤洶湧，作為新一輩的國之棟樑，我們應接過先輩的重任，盡己之能，護我中華，耀我國威！
凡犯我中華天威者，雖遠必誅！
抗戰影評 小兵志大 榜樣無窮 ------《地雷戰》觀後感 作者姓名：楊相府 學校：河南省鞏義市實驗國小 年級：國小五年級六班 輔導教師：李秋娟 聯繫方式：*** 《地雷戰》觀後感
今天，我看了一部具有教育意義的電影。那就是《地雷戰》。這部電影講述的是1942年抗日時期最艱苦的年月，抗日軍民在共產黨的領導下與日本強盜鬥爭的故事。
那一年趙家莊的民兵趙隊長剛學會了使用地雷的本領，當時的黃村還是鬼子一個重要的據點，鬼子還在黃村的周圍設了很多據點。弄得趙家莊人心惶惶，都逃進山裏了。
“我們”準備用地雷和敵人作戰，並準備搶敵人的槍。趙家莊聯合其他村子用地雷和鬼子作鬥爭，並趁敵人被地雷炸的時候趁其不備搶了敵人的槍。這時，“我們”的地雷不夠用了，上級發了一些鐵雷，“我們”還造了石雷„，又給地雷的打法取了很多名字，如子母雷、連環雷、碎石雷„趙隊長還把碎石雷叫做天女散花。
日軍調集工兵用了金屬探測器，“我們”絞盡腦汁又發明了一種專門對付金屬探測器的雷，這種雷十分敏感，只要日軍一碰馬上爆炸。有一次日軍來了，“我們”用了新發明的雷：頭髮絲雷。“我們”果然再一次炸了日軍。後來，日軍來偷雷，想搞清雷的結構。“我們”特意給了他們一個延遲爆炸的雷。為了避免踏雷，敵人又想出了一條更毒辣的手段，這就是讓老百姓在前面開路。有一次，敵人要出來搶糧，就從駐地附近抓了一些老百姓，強迫他們牽着牲口在前面踏雷開路，敵人跟在後面。為了不傷害羣眾，“我們”發明了“長藤雷”，前面的羣眾走後，埋伏的民兵迅速引爆地雷，就這樣，敵人被炸，老百姓卻安然無恙。“我們”又讓其他村的老百姓掐斷敵人供給，並教他們埋地雷。
就這樣，敵人陸地運糧被地雷炸。海上運糧被民兵發現，民兵又用水雷炸。空中運糧矮了怕被攻擊，高了又不能運，運來的大部分都投到民兵那裏去了。從此以後，日軍天天被炸，死傷無數。最後，民兵們終於獲得了勝利。
這時，電影結束了，可我還未緩過神來，依舊沉醉在民兵用地雷炸鬼子的場面上。《地雷戰》雖然是一部老電影，但是他們使我收穫了很多知識，我也特別佩服他們，因為他們保護了中國的領土，免受其他國家的欺凌，才能有我們現在美好的日子。
“呱唧、呱唧、呱唧……”由遠而近傳來一路子急跑聲。老奶奶吃了一驚，一針紮在手上。只見單布門簾往裏一鼓，從底下冒出個孩子的頭來:“奶奶！奶奶！一條長蟲轉磚堆，轉了磚堆鑽磚堆。--你説説，你説得上來嗎？”
真叫人哭笑不得。老奶奶一面瞪着他，一面揉着胸口，好半晌，才喘口氣説:“小祖宗，你把奶奶給嚇煞了；越説不叫你跑，怎麼更跑歡了？”一句話提醒了那個小傢伙，身子往下一蹲，腦袋歪在炕沿上，恍若犯了大錯似的，咪嘻咪嘻地笑了起來。在那月牙兒似的一對小眼裏，兩道挺逗人的光芒閃跳着。
這就是老奶奶心上的紅燈，眼裏的明珠，她的全部希望和寶貝，她的孫子--張嘎子。眼下，他的年紀才只十三歲。
老奶奶沒有兒，兒子在七七事變那年給鬼子打死了；張嘎子沒有媽，媽在他五歲那年病死了。老奶奶只有這個孫子，孫子也只有這個老奶奶。老奶奶已是近七十的年紀，就靠半坑葦子一雙手，織些席，紡點線，把自己的殘年當做一把土，一心只要培育這棵小苗苗長大。喜卻喜這孩子不但吃得苦，耐得寒，而且伶俐懂事，性情活潑，生得來一副寬亮心腸，成日價除了幫着老奶奶刷鍋洗碗，拾柴火，破眉子。，還蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈，伺候老奶奶開心逗樂。老奶奶縱有千種愁腸，萬般苦悶，也給他鬧散了，趕光了，直把個孤苦冷清的門户兒，翻做個火爐般温暖的小家庭。
當然，這大半説的是以前的情形。自從“五一大掃蕩”那股子腥風血雨一來，家家户户屋翻宅亂，狗跳雞飛，血跟着刀，刀又隨着火，老奶奶帶着小嘎子，東奔西逃，團團打轉，直冒了三個死兒，才險險乎脱過這場大難。嚇得老奶奶死去活來，終究得下一個氣喘心跳的病根兒。
然而就在這場大風暴中，老奶奶卻和八路軍結下了生死之緣。一來是她老人家心腸火熱，赤膽忠心；二來這兩間小草房正處在村沿上，地方背，不惹眼，進出方便。於是就常有工作幹部和傷病員來家裏隱蔽。他們晝伏夜動，黑去黑來；來時吃喝住宿，去時一陣清風。雖有時連模樣兒還未看清，一閃便又走了，可她單憑那顆受過萬千折磨的心就能知道:這都是些世界上最好的人。他們為國為民流血犧牲，哪怕刀戳在胸口上，眉頭兒也不曾皺過一皺。他們在敵人面前像一個鐵人兒，可對她這個窮老婆子，卻親媽一樣待承，生母一樣伺候。有哪個風燭殘年的孤苦老人，曾享有過驟然增添這麼多孩子的歡樂啊！
張嘎子的樂趣，可比他奶奶的還要來得大。那曰日夜夜從來過往的工作人員，個個是他的朋友，而又個個是英雄。誰能有這麼多的英雄朋友，又能知道那麼多的祕密呢？東莊上的崗樓給火燒了，誰知道是怎麼燒的？西澱裏的據點給摸進去了，誰知道是哪一部分？城裏的漢奸半夜裏丟了腦袋，誰幹的？鬼子的小火輪兒在澱裏沉了底，怎麼打的？還有，娶媳婦的花轎忽然打了鬼子的伏擊啦，算卦的先生砸了鬼子的汽船啦，用笤帚疙瘩就下了“白脖”的槍啦……這一切誰能知道？可是，張嘎子知道！他整宿整夜地聽着這些故事，那顆小小的心靈，曾有多少次飛進那戰火紛飛的戰場上去啊！就這樣，一批人來了，又一批人去了，張嘎子既有永遠交不完的朋友，又有永遠聽不完的故事，這些故事又是那麼的神奇驚險，趣味橫生。他夜間把這些故事聽完，白天就悄悄去轉述給同村的小夥伴們。小夥伴們在他面前樂得跳腳，他的快樂也因此更加了十倍。以至使得他一天沒有八路叔叔在家，便會失魂落魄，沒法子排遣那空漠的日月了。
《小兵張嘎》是《百年經典》中的一冊，《百年經典》所收作家，涵蓋了一百年來各個時期的兒童文學名家；遴選入集的，均為經過歷史和時間驗證的兒童文學精品；一些年輕作家的作品，問世時間雖稍短，但均為獲得評論界和廣大讀者一致好評、榮獲過全國大獎的佳品力作。作品樣式包括小説、童話、散文、詩歌、科學文藝、寓言諸品種。作者除大陸作家外也有台灣和香港地區的兒童文學名家。
蒙田範文網