“只有按照正當的法規生活的人，才不同於動物。”列夫·托爾斯泰這樣説過。我一直以來都非常守規則。這次，當然也不例外。
一天，我去上美術課。因為快遲到了，所以我破例自己騎車，媽媽騎電動車在後面跟着我，我又把狗狗—豆豆放進車筐裏，我可能覺得這樣比較安全吧！騎呀騎……
騎呀騎，我來到了一個長達五分鐘的紅燈前，“啊！”我驚叫起來，“還有三分鐘就遲到了！”周圍的司機們都用可怕的眼神盯着我，彷彿在説：“叫什麼，這樣的紅燈，我見多了！”司機們的眼神似乎告訴我，不要闖紅燈，遵守交通規則呀！我鬆開了緊握車把的手，這時，媽媽在後面大聲説：“寶貝，快遲到了！快走！”聽了這句話，我心裏開始打退堂鼓，覺得有了理由，可以闖紅燈。
我又抓緊了車把，想趕快騎車到教室，可也許我的狗狗—豆豆不這麼想；它伸了個懶腰，打了個打哈欠，竟趴在我的車筐裏睡起了覺。也許，豆豆想讓我不闖紅燈，它也想安靜地等待紅燈呢！這麼想着，我又放鬆下來。
後面的司機也許並不是像我這麼想的，他重重地按了三下喇叭，氣沖沖地大叫：“小姑娘，自行車不受管理的！”我原本已鬆弛的心又繃起來，手心滲出了汗，臉上被火燒了似的燙！這時，一個聲音悄悄説：“難道自行車不受管理你就可以闖紅燈嗎？”我腦海裏浮現出發生車禍的慘忍場面：一輛大卡車突然撞來，我躲也躲不及，《www．》閃也閃不開，只好等待車禍來臨。
我不敢繼續想了，闖個紅燈發生一場車禍！國家為什麼要制定“不能闖紅燈”這個規則，就是為了保護大家的安全！沒有了安全這條規則，還有什麼理由不遵守規則？
我等着綠燈亮起時，才過紅綠燈路口。最後，我還是遲到了，不過，我心裏卻很踏實，因為，在規則面前，我戰勝了自己！
在歲月的長河中，我有許許多多的往事都已在腦海中煙消雲散，但有一件事仍然讓我記憶猶新。
記得那是一次語文期末考試，由於沒有充分複習的原因，我心裏像是揣着一隻小兔子一樣，即興奮又十分緊張。
在考試的時候，本來我前幾題做得還挺順手的，可到了“按課文內容填空”這題時，我卻不怎麼會解答。在這條“路”上那是跌倒不止啊！就在這時，一個讓人意想不到的主意萌生了！
我心想：如果我不會做的話，就可以參考語文課本，不是嗎？我轉眼又想：哎，不行，不行！那可是作弊。但……在經過了一番心裏爭鬥之後，終究還是“參考”佔了上風。
我偷瞟了一下監考老師，發現她也在做考卷。於是我小心翼翼地翻開語文課本，裝作在拿東西的姿勢“參考”着。可我剛看一眼，監考老師就咳嗽了一聲，我嚇得冷汗都冒出來了，趕緊合上語文課本，裝作一種不在乎的情形繼續做考卷。
好像是剛才看了一下子就給了我靈感，我居然把這一題全做出來了。可是到了後來，我又有一題不會做了。
我心裏想來想去，還是不知怎麼辦。這時，我就像那熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，就在這千鈞一髮的時候，我又起了“參考”的念頭。但這次我的心裏矛盾更加激烈了。我心想：就這最後一次，保證不會再有下次了。我又想；如果被發現了，我該怎麼辦……。最後，我還是一邊環顧四周，一邊拿起了課本。當我正要看的時候，旁邊的一個同學向我投來了驚訝的目光。我一驚，筆都掉到了地上。
我用哀求的眼光乞求他不要告訴老師，不然我在班級的名譽就毀於一旦了，幸好他沒當回事。經過一番的思想爭鬥，在接下來的時間裏，我再也沒動過“參考”念頭，一心一意地完成着考卷。
考完後，我的心情頓時舒暢了許多，心裏大聲地默唸道“我戰勝了自己！”
從前的我是個愛發脾氣的我，嬌氣的我是個缺點無數的我。
可是現在的'我，是個自己能獨立的我，是個學習進步了的我。我再也不是父母的累贅，老師的重擔。我曾經發老師的脾氣，做出了逃學的事情，這件事情使我久久不能忘記，因為那件事情讓我感到對不起父母和老師，他們把許多心血花在我的身上。這件事，它是我前進的動力。每當要犯錯時，想想那件對不起所有人的事情，我就能馬上悔改。每當自己學習快要下降時，我想那件事情就會不甘落後馬上前進。因為我對不起過父母與老師，所以我要用成績來換回我要的那句話，那句話是個無價之寶，要經過千辛萬苦才能得到的。它可以抹去我心中的不平衡。不過，我有時候也有不小心犯下錯誤。
有一次，要做課間操了。我在操場站了一會兒，忽然想到下節課是體育課，就飛奔回教室。路上，我看見了斯老師，老師問我去哪裏，我卻置之不理，仍然往前跑，後來，斯老師批評我怕麻煩，便罰我跑步。我帶着慚愧的心情跑着，風在我耳邊漂過，我整個人感覺輕飄飄的；為什麼我會怕麻煩而違反紀律，可是，事情已經發生了，我抱怨斯老師對我的不公也是沒用的，因為那是自己的錯。我邊跑邊鼓勵自己邊安慰自己。一次錯誤不代表失敗，我要戰勝自己，為以後的自己創造一條輝煌的路。
這件事，我檢討過自己，我應該不怕困難，因為，我正在努力前進。我有自己的目標，吃一虧長一智，下不為例，自己加油來換取斯老師和父母親口對我説：“加油孩子，你一定會成功，我們支持你！”我一定能做到的！
每個人在一生中會遇到許多“敵人”，有時會戰勝，有時會戰敗。然而，每個人最大的敵人就是自己，只要你戰勝了自己，就再也沒有困難難得到自己了。
從小，我就很怕舉手，上課，老師點我起來回答問題，我也不敢，我在課下也很少與同學交流。我很膽小，生怕自己做錯了事或者説錯了話。因此，我變得越來越自卑了，我的朋友也少得可憐。
……
我終於戰勝了自己，我太高興了！老師的一句話，同學們的一次掌聲，使我戰勝了自己，使我充滿自信。
你戰勝過自己嗎？的朋友也少得可憐。
戰勝自己！是非常困難的，比戰勝別人還要困難，因為你有時，根本就無法，甚至壓根就不能控制自己的一舉一動，或是其一種恐懼！
而我就有這種恐懼——害怕會有鬼在我身旁，特別是在那天睡前看了恐怖片，我就連洗澡都不敢了，生怕有鬼一下子冒出來，而且在睡覺時，把自己的身體用被子包起來，頭都不敢露出來，在被窩中，腦子裏還會一直在想恐怖片中的那些嚇人場景，有時還會身體瑟瑟發抖，不看恐怖片的話還會好一點。
記得有一次，我晚上在被窩中，忽然，我弟一下子叫起來，嚇了我一大跳！我連忙躺進了被窩，好不容易到了早上，我便説了幾下我弟，讓他以後不要再嚇我了！
忽然，有一天，媽媽過來和我説：“吳驥！你再這樣下去不行了！以前你還是一個人睡的，自從上次看了鬼片後，就每天都爬過來和你爸睡，連洗澡還要人在旁邊陪，下次，我帶你去鬼城，多買幾張票，讓你多走幾回，就不會怕了。”誰知道，還真好了一些。
後來，我還去搏擊館中，買了一個像鬼的沙包，在家中，天天打。
自從那次以後，我無論看多少鬼片，只要去打打那個沙包，就不會覺得害怕了。
戰勝自己其實很容易，只要你勇敢面對。
熟悉我的人都知道我有一個與我的性格相反的表妹，甚至很多人戲稱我們兩人互為相反數，我們兩人有許多地方正好相反，比如運動細胞和細心程度，不過這些都可以忽略不計，但唯獨有一點我不能接受，那就是，為什麼同為吃貨，她做的一手好菜而我煎個雞蛋都會糊鍋！
她的做菜水平與我的可謂是雲泥之別了，什麼滷魯菜呀，越菜呀，京菜呀，川菜呀，只要你知道的他都會做，就連西餐啊，日餐呀，韓餐呀，都能給你露兩手，而且做的色香味兒俱全。
直到有一天，我終於忍不住了，就算水平不如她好，也不能這麼糟糕吧？不算個優點，也不能成為別人的笑話呀！於是我下定了一個決心，我要學做飯！但是如何學？怎麼學？又有誰來教我呢？於是我想到了我最親愛的表妹，她一定不會把她的姐姐置於不顧吧，恩，對她一定會找教我的。於是我去超市裏買了兩大包表妹最喜歡吃的巧克力，準備給她當禮物看看她能不能大發慈悲，教教我。第二天一早我就雙手捧着這兩盒巧克力，去和表妹講明瞭來由。
經過一番死纏爛打，表妹終於勉為其難的同意了，於是她準備交給我一道基礎菜，西紅柿炒雞蛋。“啊，這麼簡單”我驚訝的説。“西紅柿炒雞蛋，可是基本功，你也是舞蹈十級的人了，姐姐，難道連基本功練不好就練不好技巧這個道理都不懂嗎？”我自知理虧，便不再説什麼，就在旁邊安安靜靜的看着。
“看好了，我要開始了。”只見妹妹首先把西紅柿切成四大塊，再切成八小塊，“西紅柿炒雞蛋也是一道功夫菜，西紅柿較酸，要加上適量的蝦皮來調味。”妹妹一邊説一邊做給我看。
“然後準備熱鍋吧，熱鍋的時候準備一下這道菜需要用的佐料。”説完，妹妹便行動了起來，只見它把葱花切成了碎末，又弄了一些白糖出來泡在西紅柿裏。
不一會，鍋熱好了，妹妹把剛才的佐料都放進了鍋裏炒了炒，“先放西紅柿，再放雞蛋，雞蛋易熟。”
菜快要出鍋了，妹妹説：“這道菜最重要的地方，就是要把握好火候，如果火好把握不好，這道菜就全毀了，等到稍微有一點點焦的時候乘出來就可以了，也可以根據個人口味兒放上一些醬料，如耗油，海鮮醬一類的，這樣吃起來會更有風。好了，我也演示了，你來試一試吧，沒事兒，相信自己。”
在妹妹的幫助下，我終於做出了第一道沒有糊的菜，雖説不怎麼好吃，和妹妹做得比起來差遠了，但好歹也是生平中第一道沒有糊的菜呀，不管如何，我今天戰勝了自己，戰勝了做飯！
人生，就意味着挑戰，不是挑戰別人，而是挑戰自我，是挑戰自我的缺點，挑戰自我的極限。就説我吧，我就是一個勇於挑戰，永求上進的女孩。
去年十一月，在一股“踢毽風”的感染下，體育能力不怎麼樣的我也買了兩個毽子練習了起來。從此，踢毽子成了我課餘時間的最好選擇。
……
那天傍晚，我正在空地上練習着。瞧，我踢得多認真呀：眼睛緊盯着毽子，身體隨着毽子不斷選擇適當的位置，腳呢？已經靈活多了，十分輕鬆。毽子也隨着一上一下，宛如一隻花蝴蝶。就這樣，沒過十幾分鍾，汗珠已有黃豆那麼大，像斷了線的珍珠，順着臉頰不住地往下流。正在這時，一個驚喜誕生了，我一下子踢了二十個，這可是我踢毽子的歷史新高呀！頓時，我欣喜若狂，高興得又叫又跳。“太好了，太好了！我踢了二十個。”一種輕飄飄的感覺環繞在我的身旁。不過，不知為什麼，心中一種力量促使我拿起毽子繼續奮鬥。我看了看即將落山的太陽，狠狠心，拿起毽子，為下一個目標加油。每一次，都是帶着滿身的汗回家；每一次，都是懷着滿臉的興奮歸來。
就是這種永求上進、勇於挑戰的精神激勵着我，使我的成功更加完美，更加圓滿！
[教學目標]
1、運用多種識字方法自主學習8個會認字，其中包括多音字“幾”；學寫8個會寫字；參照“我的詞語庫”自主積累詞語。2、有感情地朗讀課文，感受人物動作神態、心理活動描寫的妙處，豐富語言積累。3、明白“最困難的莫過於戰勝自己”這樣一個道理，培養孩子積極向上的情操。
[教學重點]
1、感受人物動作神態、心理活動描寫的妙處，豐富語言的積累。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，培養孩子積極向上的情操。
[教學準備]
課文朗讀帶、生字卡片等。
[教學時數]
2課時
[教學步驟]
第一課時
一、創設情境，導入新課：
二、初讀課文，自主識字：
三、再讀課文，理解內容：
四、在感悟、理解的基礎上練習有感情地朗讀課文。
五、作業：把課文中描寫人物動作、神態、心理活動的詞句摘抄下來，豐富語言積累。
第二課時
一、鞏固複習：
二、指導書寫生字：
三、發散思維：
四、拓展延伸：把自己學了這篇課文後的感受寫下來，特別是要談談自己今後遇到困難會怎麼做。
五、實踐練習：1、課外閲讀一些優秀人物的故事，培養孩子積極向上的情操。2、找一找有關自信、戰勝困難方面的格言，讀讀抄抄，激勵自己。
板書設計：
我都已經三年級了，還不會自己一個人回家，爸爸説別的孩子上幼兒園的時候就會了。媽媽也覺得太丟臉了，就讓我自己一個人回家。
可是，你別忘了我膽小如鼠，所以，我剛聽見了這事就開始發抖。但是，又有什麼辦法呢，不管怎麼樣都要聽媽媽的。
接着，我開始了媽媽給我的新“任務”。第一次，一個人回家開始了。那天是星期一，一轉眼就到了放學，我按老樣子坐上了一百七十一路公交車，到多藍水岸的時候，我發現了一羣人盯着我，我感覺自己已經被人跟蹤了，馬上開始直冒冷汗。我想：老天啊！一定要讓他們下車啊！可是，我又不是神仙。沒辦法，我只能偷偷看後面的情況，並把書包倒揹着，防止鑰匙和錢被偷走。到下車的時候，我發現那些人還跟在後面，就更害怕了，像得了H7N9一樣臉色蒼白，不敢向前跑一步，也不敢向後看一下。
我用心的想了一會兒低聲的説：“算了吧，還是去媽媽的辦公室吧。”
很快，我來到了媽媽的辦公室裏，媽媽一下了看見了我，就拉着我走了出去。在外面，媽媽生氣的對我説：“我不是讓你自己一個人回家的嗎？”
我就結結巴巴的説：“我……我不敢。”
馬上，媽媽下班了，就邊走邊説我，那天晚上，我又被爸爸訓了一頓。
第二天，我吸取昨天的教訓，不管那麼多了，一下車，我就飛快的跑過了雄偉的浩澤園，迅速的走過了美麗的綺風園，終於來到了鮮花盛開的鷺江園。
馬上，我開了我們家的門，等走進去了之後，關上了門，然後大聲的喊：“自己回家也不難！”
站在班級裏，我呆呆地看着同學們興致勃勃地朗讀着英語。有倒着讀的有正着讀的還有的花樣讀得……我羨慕極了。我想:為什麼我就讀不了呢？不就是我中文口音太重了嗎？沒有做不到的只有想不到的！心動不如行動，於是，放學後我高高興興的買了本《口語大全》。
下午，我高高興興的來到了學校。，我不再是看着同學們讀了，我拿着《口語大全》。剛開始，我學着他們的樣子，拿着書，嘴張開……當我發出“啊”聲音時……由於太快，咬到了自己的舌頭，流了血。在那一瞬間，對我指指點點，各種冷言冷語也隨之灌入我耳中。“瞧，那殘廢的樣子，説都説不好，還學別人説英語。”彷彿有千萬個銀針刺入我心中。
於是我又重新，豎起自信心。開始從第一個音標開始學。從“a，b，c，……”慢慢的，我開始學會了幾個簡單的句子了。經過，我堅持不懈的努力。我終於學會了，説幾個句子了。看見同學們向我投來羨慕的目光。我的心別提有多開心了。
高爾基説過，“最偉大的勝利就是戰勝自己”。是啊！一個人總是在不斷戰勝自己的過程中成長起來的，有時需要戰勝懶惰；有時需要戰勝平庸；有時需要戰勝馬虎……它們如一條條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功！
蒙田範文網