親愛的老師、同學們：
你們好！
朋友，你知道水的用途嗎？它可以讓我們解渴，也可以洗滌污穢，還可以調節氣温，而且水是我們身體的重要組成部分。如果有一天，這個世界沒有了一滴水，你能想象出會是什麼樣子嗎？湖泊枯竭，江河斷流，樹木枯萎，土地沙化，生命也將因缺水而死去。
“水是生命的源泉”，當前，我國一方面面臨水資源短缺的困擾，另一方面又存在着嚴重的水資源浪費現象。有水當思無水之苦……如果説乾旱是缺水的“天災”，那麼比“天災”更嚴重的則是“人禍”。隨處可見的人為的浪費水，是缺水的直接原因，更是我國水資源的頭號敵人！
你在洗浴時是否開着水龍頭，讓清水長流呢？
用過一次的水即使不太髒，你也將它倒掉嗎？
看到水管滴漏，你是否會想到這是我們的地球母親在流血呢？
看到有人向河湖丟棄廢物，你是否會感到憤慨而去阻止呢？
當你大肆使用清潔劑時，是否知道，在除掉污泥的同時又帶來了會有損健康的化學物質呢？
當你用大量清水潑地以圖降温時，可知地球正因缺水而升温嗎？
近幾年我國某些地區的連續乾旱，氣温驟升，也是由於水失去了調節氣温的能力，看着那飢渴的禾苗，忍受着前所未有的高温，你可曾想到這是我們人類一手造成的。
為此我們倡議：
節水為榮——隨時關緊水龍頭
一水多用——充分利用每一滴水
阻止滴漏——檢查維修水龍頭
監護水源——保護水源就是保護生命
少用洗滌劑——減少水污染本文來自
植樹造林——涵養水源
老師們、同學們：
大家好，勤儉節約是中華民族的傳統美德。為貫徹落實教育部提出的關於開展好節糧、節水、節電“三節”進課堂教育活動通知精神。我校大隊部特向全校師生髮出“三節”行動的倡議，讓我們攜起手來，努力做到：
1、珍惜糧食。淘洗大米時，不要撒棄米粒；用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。
2、節約用水。隨手關緊水龍頭，學會循環用水，掌握節水小竅門。
3、節省用電。隨手關燈，合理使用電器，用後及時關閉並切斷電源。
4、開展“三節”社會實踐調查活動。利用各種資源，開展綜合實踐活動，可以查閲、蒐集一些資料，體驗糧食水電資源來之不易，勞動之艱辛；明確節糧、節水、節電的重要意義。
5、召開“三節活動，從我做起”主題班隊會。老師們、同學們，讓我們積極行動起來，從小事做起、從自己做起，節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，逐步養成節約的行為習慣，傳承勤儉美德！
十畝地鎮中心國小大隊部
日期：
全體居民：
水是生命之源、生產之要、生態之基，直接關係着我們的生存環境和生活品質。開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水的“五水共治”，是省委省政府的重大決策部署，市委市政府號召全市上下凝心聚力，共建美麗嵊州，增創綠色發展新優勢。開展“五水共治”，共建生態家園，是大勢所趨、發展所需、民心所向，需要聚集各方力量共同參與，為此，街道向全體居民發出倡議，號召大家積極行動起來，投身“五水共治”，共建美麗剡湖。
一、爭當治水的宣傳者。每一位居民都要發揚主人翁精神，積極響應號召，共同愛護生命之源，自覺宣傳治水工作、普及治水知識，使“五水共治”行動家喻户曉，形成濃厚的社會氛圍。
二、爭當治水的踐行者。積極為“治水”獻計獻策、出資出力，踴躍參加各類志願者服務活動和清障、清淤、清垃圾的“三清”公益勞動。從我做起，自覺遵守法律法規，保持良好生活習慣，不亂丟垃圾、不亂倒污水、不侵佔河道，不在河道沿岸亂搭亂建，不向河道違法排放各類污水，不破壞污水處理設施。保護好每一滴水、每一條河、每一處環境。
三、爭當治水的監督者。以更加鮮明的態度，勇於制止偷排污水、偷倒垃圾、偷挖砂石等不法行為。積極勸導和檢舉各種破壞水環境、水資源和水利設施等不文明行為，讓那些破壞水環境的人如過街老鼠、人人喊打。
眾人拾柴火焰高，治水重在全民參與。構建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環境是我們共同的願望，讓我們以敢打必勝的決心，以腳踏實地的作風，積極行動起來，共同描繪剡湖天藍、水清、業興、宜居的新畫卷。
XX辦事處
日期：
親愛的老師、同學們：
也許我們不經意間舉手扔掉的一點點未完全使用的白紙；或是離開房間時淡忘熄燈；洗澡時習以為常的過量用水；還是吃飯時不經意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經意，同學們你們可曾意識到這是一種資源的浪費。當我們坐在寬敞明亮的教室中學習時，可曾想到過窮鄉僻壤中那些無力上學的孩子們渴望上學的心情；可曾想過那些在生存線上掙扎的人們；我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現狀？這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創造一點物盡其能、財盡其用的小竅門；只需要我們擁有節能、節電、節水、節糧、節省學習生活用品的節約意識。
為此，我倡議全體師生做到：
1、積極瞭解我國資源短缺的嚴峻現實，真正樹立節約意識。
2、節約用水，減少水龍頭的跑冒滴漏；
3、節約用電，隨手關燈；科學用電，及時切斷計算機等設備電源；減少設備電耗；
4、節約糧食，合理飲食；
5、珍惜紙張，愛惜書本，循環使用；
6、開展垃圾分類回收、廢物再利用活動，有效利用各種資源；
7、日省一把米，月節一斤糧。凡事貴在堅持，節約從點滴做起。讓我們積極行動起來，儘自己的一分力量，從小養成節約的好習慣。吃飯時吃多少盛多少，不亂扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，不浪費、不擺闊，若有剩餘的要打包帶回家。
老師們，同學們，讓我們攜起手來，傳承勤儉節約的傳統美德，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，做節約資源的實踐者，做保護環境的倡導者、行動者。共同創造一個環境優美的綠色校園，為創建綠色學校出一份自己應盡的力量。
鋪門中學
日期：
親愛的同學們：
人與自然的和諧是人類可持續發展的根本。就以水資源為例：人類的淡水資源是及其有限的，全世界的水有百分之九十三是鹹水，淡水只佔有百分之七，而能喝的水只有百分之零點八，全世界五十億人口就靠飲用百分之零點八的淡水。在我國的北方，尤其是西北嚴重缺水，沙漠化、半沙漠化的趨勢越來越明顯。冬天，在我國北方出現的“風塵暴”現象就是環境遭破壞、嚴重乾旱的後果。
我們只有一個地球，珍愛我們的生態環境，合理利用和節約使用各種自然資源，已成為世界的潮流。
我們的城市越來越美了，水卻越來越髒了；我們樓房越蓋越高了，地下水卻越來越深了；我們的收入越來越多了，水源卻越來越少了；我們……
水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎，是城市的'命脈、農業的命門、人類的命根。我國雖然水資源總量豐富，居世界第6位，但因人口基數大，我國水資源的人均擁有量卻很少，僅為世界人均值的1/4~1/5，排在世界第121位，被聯合國定為水資源緊缺國家。然而，由於長期以來，水資源保護意識、節約意識淡薄，水資源的污染和浪費現象嚴重。全國75%的地表水污染嚴重，農業灌溉用水有效率僅為發達國家57~63%，工業萬元增加值用水量是發達國家的5~10倍，許多城市輸配水管網和用水器具損失率高達20%以上。在不超采地下水的情況下，我國年缺水量約300億~400億噸。我國668個城市有400多個城市缺水，日缺水量達1600萬噸，每年影響工業產值2300億元。全國XX多萬人飲水十分困難。這足以説明我國水資源緊缺的程度，節約用水刻不容緩。
然而浪費水資源的現象就在我們的不經意間。讓我們一起來看看吧：廁所、公用水龍頭、盥洗間等，人走水照流，用水設備壞了無人報告，長流水見慣不驚。
中國的水資源已經非常稀少總量只有28000億立方米的使用水。在後來的五年內中國的水將會和石油一樣珍貴，再過20年中國將找不到可使用的水資源，而且現在的中國已經是世界上13個缺水國家之一，所以我們要節約用水。我們要做到：
一、洗手或洗別的東西，都要少用水，不要把水籠頭開得太大！不要把一些不必用掉的水，都浪費掉。
二、一定要使用生活中的每一種物品，因為它們製作成都離不開水。一卷衞生紙就要二噸的水。
三、把廢水不要到掉，先保存到一個桶裏邊。這些水可以衝馬桶，澆花還可以拖地等。廢水也有很大的作用，不要讓它們白白流失掉！
四、不要把自己不要的垃圾、果皮亂扔，這不僅傷害了動物們的居住場所，還讓人們喝不到乾淨的水，大家一定要保護每一條河流。
從今天開始做起節約用水、保護水資源，那樣我們的祖國將沒有那樣多的城市缺水。每家都能用上自來水。不會讓水在中國消失。大家一定要做好這幾點為了我們美好的未來，一定要盡力做好！從身邊做起從小事做起！
xxx第一國小五（3）班
日期：
蒙田範文網