“回來了？”“是。”“門鎖沒？”“鎖了。”
這段話是我從小聽到大的。我們家有個規矩，最後一個進門的人就得鎖門，若是不鎖，第二天，老人起來就會大發雷霆。
不過，當我每每出門旅行回來時，總是發現，門沒鎖。
門沒鎖，有人給我留門！這等平凡小事在我的心中卻大不一般。“還有一人沒回家”未鎖的門彷彿就在向我傳遞這麼一個信息，讓我的內心暖洋洋的。
國中時，因為家遠，就在學校旁租了一間小房子，週一到週五就住在那兒，不回家。
家人也知道，我都是週六中午才回去，但某日，我週五晚上回家時，驚訝的發現——本該反鎖的門竟然沒鎖！
我以為這只是個意外！
但是次日的打聽終於知道，是老人專門為我留的門，老人説他總怕我那天週五晚上回來了，門卻鎖着，進不了家門，所以他們就不在週五那天鎖門了。
聽老人這麼説，感性的我不禁有點眼眶發熱了。
以前，我心中一直有些排斥老人。因為心裏總覺得老人不開明，又死板，不講究，又長舌……不同的價值觀導致家中大吵小吵不斷，整天戰火紛飛，心驚擔顫的，很不快活。甚至以為老人不關心我，就會與我作對等等。
如今想來，多數是我的心理因素在作崇。老人的口氣或許有些“衝”，但是他們是真心在為我好，他們是真正關心我，愛我的。
是我小心眼了，不應該太以自我為中心，還應該為他人着想，不能將自己的思維強壓在他人身上啊，否則，我將會錯過許多好人，誤會他們的心，忽略身邊那些正能量，而導致我的生活變得“黑暗”“憂傷”了。
老人給我留了門，這不僅留的是“家門”，還是“心門”。粗心的我總會不小心傷到別人而害怕別人把我“拒之門外”，老人留給我的那扇門，實際上是在告訴我，他們不會拒絕我的溝通，他們會指點我，引導我，我可以放心的同他們傾訴，交流。
這對於我來説，就是“千里送鵝毛”，令我感激不敬。是老人，敞開了他們的胸懷，用他們的血液，將我的外殼一點點融化，將我的心一點點温暖，讓我開始學會與別人溝通交流。
或許我做的還不是太好，但我會繼續努力。因為老人永遠在我的身後，他們的心胸時刻準備着懷抱我，我有着堅實的後盾，所以我不怕，我敢拼搏，敢與困難挑戰。
是老人未鎖的門，救贖了我，感化了我，成就瞭如今樂觀向上的我。
“回來了。”“嗯，該鎖門沒？”“不，先別鎖……孩子要回來。”“啪嗒”，方才鎖上的門又重新拉開了鎖。
吃過早飯，我揹着書包興奮地走在上學的路上。想到就要看見久違的王老師和同學們，心裏真是激動呢！
走進校園，看到冬天乾枯的柳枝吐出了點點嫩芽，升旗台兩邊擺放的盆栽有的還開出了幾朵小花；高年級的同學們正在打掃校園裏的衞生。
我來到教室，放下書包，和早來的同學一起打掃班裏的衞生，有的掃地、有的擦窗户、有的擺桌椅。我發現以前值日時都偷懶的嘉誠，在打掃完自己的區域後，還幫助同學們擦窗户、涮拖把，他的變化真讓我覺得驚喜。不大一會兒，王老師笑眯眯地走進教室，讓我們交了寒假作業，又發了新書，還告訴我們：“新學期開始了，你們要改正以前的缺點，記敍努力。”
聽了老師的叮囑，我心裏暗下決心，一定要好→←好學習，爭取新學期有更好的成績。
沒有拼搏的汗水，哪來收穫的喜悦。不曾努力過，又怎會獲得成功。不經歷礁石的阻撓，順流而下的溪流如何激起美麗的浪花。
夏季天氣是悶熱的，在一個被山水包圍的小山村裏，我們幾個小夥伴更是閒得無聊，於是便萌生了登山探險的決定。
一切準備就緒，我們便輕裝上陣了，沿着山腳有一條小路，小路迴環曲折，遠遠望去。這一條小路就像飄舞在山間的一條綵帶。一陣微風吹過，拂動了小路兩旁大樹樹梢上的樹葉，發出颯颯的響聲。此時此刻，我有了一種“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的感覺。
很快便到了山腰，原本興致勃勃的我們開始變得氣踹吁吁、大汗淋漓。我們坐下來休息了一會，風吹過臉頰，帶來涼爽快意。過了一會我們繼續上路了。可是沒過多久天空就被烏雲給強行佔據了。霎時，豆大的雨點開始往下落，小夥伴們各自都變得張皇失措了，我們只好找了一個地方避雨，雨中，花花草草被打得彎下了腰，眼前的景緻被朦朧在了一片大雨之中。只聽得見雨點打擊樹葉的聲音，唉！這天氣真是“孫猴子的臉——説變就變”。剛才是太陽高照，現在就變得烏雲傾注。
面對這種天氣，我們之中有人提出了回家，大家也都在思考這個問題。於是便開始發生了爭執，有人説：“雨太大前方的路不好走”也有人説：“不能半途而廢”總之雙反都各執己見，個不謙讓。終於，雨停了。天上的烏雲漸漸散去，樹葉上的雨珠顯得格外晶瑩。放眼望去，整座山接受了雨的洗禮彷彿顯得更加明亮，整片的綠色給人一種青翠欲滴的感覺，彷彿置身於一幅山水畫之間。這時，我更加確信了我的觀點：堅持不懈，絕不做半途而廢的人。我們便分道揚鑣了，一路勇往直前，一路往回走。
山間的小路充滿了泥濘，大家全身的濕透了，可是，我們依然往前走，即使充滿泥濘的道路上滿是困難，我想，如果以後想起這一件事，也是青春期的我們一次勇敢的挑戰，無怨無悔。回頭看，那曾經被打得彎下了腰的花花草草現在不也挺直了身軀嗎？
路上的泥濘把鞋子弄得笨重不堪，全身濕透了的衣服讓人感覺不爽，這種沉悶的天氣然人難以忍受，望着山頂，當初的信念依然堅定不移。這時我彷彿看到了絢麗的彩虹在山頂處向我微笑，山頂的美景彷彿呈現在了我的眼前，彷彿置身於山頂，感受至頂峯的壯闊。為了信念，即使眼前充滿了困難，即使面對着別人的不解，只要他是對的，就應該勇往直前。即使遇到再大的磨難，那也樂在其中。
總有一個人支持我們，總有一種愛讓我們心痛。這個人就是母親，這種愛就是母愛。母愛是那朵蒲公英，它灑在世界的每一個角落，母愛無處不在，母愛像一個影子伴隨着你，無論你走到天涯海角，誰能走出母愛那顆小小的心。
愛是世界上最美的感覺。在愛的懷抱中長大，最讓我感動的是媽媽給我的愛，今年寒假，我們學校開展了“生活體驗，愛情體驗”的實踐活動。本次活動的主要目的是通過答疑，讓孩子瞭解母親，瞭解母親，瞭解自己的疲憊，關心母親。在這次活動中，我也收穫了很多，不僅僅是那些問題的答案，還有我不瞭解的世界。因為她非常愛我，經常幫助我和我交流，我想我最瞭解我的母親。但在這次活動中，我又認識了我的母親。我發現我以前對她知之甚少。在老師的提問中，有很多事情我都不知道，而且我從來沒有問過她。我很後悔，因為我以前好像不關心我的母親。她所做的一切都被認為是理所當然的，都是為我做的。這次活動之後，我對她的看法發生了前所未有的變化。我才明白，其實她不必為我付出，她也不必幫助我，她不是一個願意付出一切的人。她把我養大是因為她愛我，但我其實並不在乎她。我只是喜歡她為我做的事，不理解她。我很抱歉
從小到大，所有的家務都是媽媽一個人做的。我父親工作很忙，每天回家很晚，但我母親什麼也不説。她只是努力工作，心甘情願地幫我們做家務。我很少幫助她。我不理解她的疲倦。經過這次活動，我意識到她累了。在老師的要求下，我需要幫媽媽做家務，先掃地，然後拖地，然後洗盤子和衣服。但做完這一切後，我立刻倒在沙發上，感覺腰痠背痛，可我媽媽是怎麼做到的？每當我想起我母親每天做家務，我就知道她不容易，從小到大，我母親總是花錢讓我上各種補習班。那些補習班包括美術、數學、書法、羽毛球等，他們還派爸爸按時來接。我一直認為她很有錢。她是那種月薪一萬多元的人。但經過這次活動，我發現她的月薪只有幾千。扣除我們的生活費、水電費，只剩下幾百，也沒有錢為我申請補習班。我不會再讓我媽媽生氣了。我會努力學習，不辜負媽媽的努力。她對我的愛，我不會視她為理所當然，我會更加珍惜
經過這次活動，我對母親的理解從以前的膚淺到現在，我心裏真的很感激。媽媽愛我，我應該瞭解她。
上個星期五，我們的老師不知怎麼的，佈置的作業比平時的還要少，就只有三個，抄重點段，寫《生字抄寫本》，還有寫《作業本》。這麼少，幸福來的也太突然了吧！
於是，我就準備在學校裏就把所有的作業就做完，然後回家看電視，所以我在課間的時候拼命寫作業，到了午休的時候，所有的作業終於都寫完了。
終於等到放學了，我拿起書包就拼命往家跑，到了家，打開門，媽媽不在家，爸爸也不在家，太好了，我能安心地看電視了，我因為太激動了，所以打了個電話給媽媽，説：“媽媽，我所有的作業都做完了。”媽媽説：“真棒！做完作業了，你可以看看課外書之類的，我可能會晚點回家，”交待完我以後她就掛電話了。
我打開電視，看了好久，到了晚上五點鐘，外面傳來了媽媽的腳步聲，我趕緊關掉電視，坐在那裏一動不動，沒想到媽媽打開門第一句話就問：“你今天下午回家做了些什麼事呀？”我被問得一句話都説不出來，心想：怎麼辦呀？如果我説看電視，媽媽一定會很生氣的，她肯定會嘮叨：“怎麼能看電視呢？等一下眼睛看近視了怎麼辦，又要去檢查眼睛，麻煩死了，下回一定不能看電視了，電視裏有好多不適合小孩看的節目，學壞了怎麼辦？……”那我還能説什麼呢？説寫作業？肯定不行，剛剛還打電話給媽媽説作業都做完了的。説看書？更不行了，桌上一本書也沒有。怎麼辦？怎麼辦？如果説假話，一會兒就會被媽媽發現的，因為我一説假話牙齒就會上下打顫。要是我這次説了假話，牙齒沒有打顫呢？媽媽就不會發現了。要是我説了真話，媽媽也沒有批評我呢？到底怎麼辦呢？做個誠實的人？還是不誠實？我突然想起了老師的話：“一定要做個誠實的人，就算做錯了事情，只要實話實説，並將其改正，那也會得到別人的原諒。”於是，最後我決定説實話。
我慢慢吞吞地説：“我看了電視。”沒想到，媽媽沒有嘮叨，還微笑着對我説：“做完作業，偶爾看看電視，還是可以的，自己要管理好自己。”
我突然明白：實話實説，會讓人心裏踏實，要做個敢作敢當的孩子。
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