關於學習的成語

【導語】

關於學習的成語 (優選300個) 由本站會員“暉瀾峯”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

【正文】

篇1：關於學習的成語

1、好學不倦：喜歡學習，不知疲倦。

2、浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細緻，學習不深入，印象不深刻。

3、能者為師：會的人就當教師。即誰會就向誰學習。

4、敬業樂羣：專心學習，和同學融洽相處。

5、頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。

6、然糠照薪：〖解釋〗燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。

7、學而不厭：厭：滿足。學習總感到不滿足。形容好學。

8、多歧亡羊：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物複雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。

9、抗顏為師：抗顏：不看別人臉色，態度嚴正不屈。為師：為人師表。不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅定的人能夠作為學習的榜樣。

10、貪多務得：貪：求多；務：務必。原指學習上務求盡多地獲得知識。後泛指對其他事物貪多並務求取得。

11、刺股懸梁：形容刻苦學習。

12、不足為法：足：值得；法：效法。不值得學習效法

13、蓬賴麻直：比喻生活在好的環境裏，也能學習成為好人。

14、魯斤燕削：魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質量都很好；如易地生產，在魯造斤而在燕制削，質量不會優良。比喻由於地域等條件限制，學習模仿達不到原先水平。

15、不知肉味：原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。後形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。

16、鶻崙吞棗：把棗子整個兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化，不加分析。

17、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

18、不愧下學：愧：慚愧。不恥下問，虛心向地位低的人學習

19、一暴十寒：雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恆心。

20、夜以繼日：晚上連着白天。形容加緊工作或學習。

21、貪多嚼不爛：貪圖多吃，消化不了。比喻工作或學習，圖多而做不好或吸收不了。

22、學書不成，學劍不成：學習書法沒學好，學習劍術也沒學到手。指學習一無所成。

23、三遷之教：漢·劉向《列女傳》載：孟母帶着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭喪；後遷居集市，又跟着學商人自吹自誇；孟母遷居學堂附近，孟子從此學習禮節，要求上學。後人用“孟母三遷”“三遷之教”比喻選擇居住適宜的環境以利於教育子女。

24、學如登山：〖解釋〗學習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。

25、困而學之：困：困惑。遇到困惑的時候就學習。

26、胡服騎射：胡：古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬射箭等武藝。

27、循循善誘：循循：有次序的樣貌；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。

28、力學篤行：〖解釋〗力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。[由本站網友投稿]

29、漢人煮簀：漢：漢中地區，在今陝西省。簀：席子，此指竹蓆子。漢中有個人把家裏牀上的竹蓆子當作竹筍來煮着吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認真學習真知的荒唐行為。

30、枕典席文：謂以典籍為伴，勤於讀書學習。

31、車在馬前：大馬拖車在前，馬駒系在車後，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。

32、學然後知不足，教然後：來源《禮記·學記》：“是故學然後知不足。教然後知困，然後能自強也。”解釋學習之後，才明白自我的缺點；教學以後，才明白自我的知識貧乏。示例故事

33、力學不倦：〖解釋〗力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。

34、勤學好問：勤奮學習，不懂的就問。比喻善於學習。

35、學而優則仕：優：有餘力，學習了還有餘力，就去做官。後指學習成績優秀然後提拔當官。

36、三日打魚，兩日曬網：〖解釋〗比喻對學習工作沒有恆心，經常中斷，不能長期堅持。

37、三人行，必有我師：三個人一齊走路，其中必定有人能夠作為我的教師。指應當不恥下問，虛心向別人學習。

38、學如穿井：穿：鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，所以為了獲得更深的學問，必須要有百折不撓的進取精神。

39、奪胎換骨：本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。後比喻學習前人不露痕跡，並能創新。

40、循序漸進：指學習工作等按照必須的步驟逐漸深入或提高。

41、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。

42、因材施教：因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指針對學習的人的志趣本事等具體情景進行不一樣的教育。

43、困而不學：困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。

44、灑掃應對：〖解釋〗灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育學習的基本資料之一。

45、三天打魚，兩天曬網：比喻對學習工作沒有恆心，經常中斷，不能長期堅持。

46、以學愈愚：謂用學習改變愚昧的秉性。

47、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自我的大腿，以堅持清醒。形容學習勤奮刻苦。

48、晚生後學：泛指學習同一技藝或同一學問的後生晚輩。

49、鈍學累功：〖解釋〗鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。

50、居安資深：形容安心學習，造詣很深。

51、懸樑刺骨：形容刻苦學習。

52、冷暖自知：水的冷暖，飲者自知。佛教禪宗用以比喻自我證悟的境界。也比喻學習心得深淺，僅有自我明白。

53、不求甚解：只求明白個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真不深入。

54、循常習故：循常：遵循常規。習故：學習陳舊的作風。遵守舊規，沿襲先例。形容因襲保守，不願變通。亦作“循故襲常”“履常蹈故”“遵常守故”。

55、羣起效尤：大家一齊向壞的學習。

56、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。

57、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。後比喻勸勉學習。

58、擇善而從：從：追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的做。

59、切磋琢磨：將骨角玉石加工製成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。

60、春誦夏弦：指應按季節採取不一樣的學習方式。後泛指讀書學習

61、不恥下問：樂於向學問或地位比自我低的人學習，而不覺得不好意思。

62、懸樑刺股：形容刻苦學習。

63、盈科後進：泉水遇到坑窪，要充滿之後才繼續向前流。比喻學習應步步落實，不能只圖虛名。

64、用非所學：使用中需要的本領，與學習中得到的東西不一致。

65、邯鄲學步：邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原先自我會的東西忘了。

66、世上無難事，只怕有心：來源解釋指只要肯下決心去做，任何困難都能克服。示例教師常用“～”這句俗語來鼓勵我們克服學習中的困難。故事

67、學以致用：為了實際應用而學習。

68、鴻鵠將至：鴻鵠：天鵝。指學習不專心。現表示將有所得。

69、為人師表：師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。

70、孳孳不倦：指工作或學習勤奮努力不知疲倦。

71、下學上達：指學習人情事理，進而認識自然的法則。

72、廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。

73、敏而好學：敏：聰明。天姿聰明並且喜好學習。

74、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。

75、半部論語治天下：舊時用來強調學習儒家經典的重要。

76、一曝十寒：曝：曬。原意是説，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恆心。

77、據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。後多形容學習勤奮。

78、學步邯鄲：學步：學習走路。比喻機械地模仿，不但學不互別人的長處，反而會把自我原有的本事也丟掉。

79、不恥相師：不以互相學習為恥。

80、跬步千里：走一千里路，是半步半步積累起來的。比喻學習應當有恆，不要半途而廢。

81、開華結果：比喻修養學習工作等有了成績，取得效果。

82、萬世師表：萬世：很多世代，十分久遠；師表：表率。值得永遠學習的榜樣。

83、發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

84、日以繼夜：晚上連着白天。形容加緊工作或學習。

85、篤學好古：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。

86、學如不及，猶恐失之：學習好像追趕什麼，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心境。

87、繼晷焚膏：繼：繼續，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。

88、幼學壯行：幼時勤於學習，壯年施展報負。

89、學非所用：所學的不是所應用的，所應用的不是所學的。比喻學習與實踐相脱節。

90、鸚鵡學語：鸚鵡：一種能學人發音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見，人云亦云。亦作“鸚鵡學舌”。

91、學無常師：學習沒有固定的教師。即凡有點長處學問的人都是教師。

92、玉不琢，不成器：琢：雕。玉石不經雕琢，成不了器物。比喻人不受教育不學習就不能有成就。

93、青出於藍而勝於藍：來源楊沫《青春之歌》第二部第章：“青出於藍而勝於藍。小林，老江何必派我來幫忙你？”解釋青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深示例你們年輕人真是～故事北魏文人李謐學習很用功，在文學博士孔璠門下做學生，勤奮刻苦，虛心好學，提高很快。幾年後，

94、學然後知不足，教然後之困：學習之後，才明白自我的缺點；教學以後，才明白自我的知識貧乏。

95、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習工作極其緊張。

篇2：關於學習的成語

1、春誦夏弦：誦弦：古代學校裏讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。原指應根據季節採取不一樣的學習方式。後泛指讀書學習。

2、開華結實：生出花朵，結成果實。比喻工作學習等有進展，並取得了成果。

3、執經叩問：執：拿着；經：經書；叩問：詢問。手拿經書，向他人請教。形容虛心向他人學習。

4、轉益多師：以更多的人為師學習更多的東西。

5、日以繼夜：晚上連着白天。形容加緊工作或學習。

6、勤學好問：勤奮學習，不懂的就問。比喻善於學習。

7、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。

8、為人楷模：楷模：榜樣。在人品學問方面作別人學習的榜樣。

9、貽誤後學：後學：之後的學習者。錯誤遺留下去，使之後學習的人受到不好的影響。

10、不恥下問：樂於向學問或地位比自我低的人學習，而不覺得不好意思。

11、下學上達：指學習人情事理，進而認識自然的法則。

12、大可師法：師法：學習效法。值得學習和效法。

13、春華秋實：華：花。春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。

14、居安資深：形容安心學習，造詣很深。

15、邯鄲學步：邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原先自我會的東西忘了。

16、窺涉百家：窺涉：涉獵，學習；百家：學術上的各種流派。廣泛學習，汲取各派的長處。

17、恃才不學：恃：倚仗。倚仗自我有天才，不用心學習。

18、漢人煮簀：漢：漢中地區；簀：席子。漢中有個人將自家的竹蓆子當作竹筍煮着吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認真學習真知的荒唐行為。

19、心有鴻鵠：鴻鵠：天鵝。多形容學習工作不專心。

20、學問思辨：指做學問必須廣泛的學習反覆地推敲縝密地思考明晰地分辨。

21、繼晷焚膏：繼：繼續，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。

22、困而學之：困：困惑。遇到困惑的時候就學習。

23、浮光略影：比喻觀察不細緻，學習不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。

24、跬步千里：跬步：半步。走一千里路，是半步半步積累起來的。比喻學習應當持之有恆，不要半途而廢。

25、撐上水船：上水船：逆水上行的船隻。指撐船上行。比喻學習有如逆水行舟，不進則退。

26、據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。後多形容學習勤奮。

27、一暴十寒：雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恆心。

28、循序漸進：指學習工作等按照必須的步驟逐漸深入或提高。

29、藏修遊息：心裏常常想着學習，不能廢棄，甚至休息或閒暇的時候也要學習。

30、宵旰攻苦：宵：夜；旰：天已晚。早起晚睡，刻苦讀書學習。

31、篤志不倦：篤志：志向專一；倦：厭倦。指學習志趣專一，不知疲倦。

32、苦學力文：力：努力；文：著文。用功學習，努力寫作。

33、盈科後進：泉水遇到坑窪，要充滿之後才繼續向前流。比喻學習應步步落實，不能只圖虛名。

34、因材施教：因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指針對學習的人的志趣本事等具體情景進行不一樣的教育。

35、開花結實：比喻修養學習工作等有了成績，取得效果。同“開華結果”。

36、學海無邊：學問的海洋沒有邊際。指對知識的學習和研究，永遠沒有完結的時候。

37、發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

38、修學務早：修學：研習學問；務：必須。學習知識必須趁年少進行。

39、抗顏為師：抗顏：不看別人臉色，態度嚴正不屈；為師：為人師表。不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅定的人能夠作為學習的榜樣。

40、終日不倦：整天不知厭倦。指埋頭學習。

41、冷暖自知：水的冷暖，僅有飲者自我明白。佛教禪宗用以比喻自我證悟的境界。也比喻學習心得深淺，僅有自我明白。

42、刺骨懸梁：懸樑：以繩子系頭掛在屋樑上。形容刻苦學習。

43、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。後比喻勸勉學習。

44、好學不厭：好：喜愛；厭：厭倦。愛好學習，從不厭倦。

45、面壁九年：面壁：佛家語，指應對牆壁默坐靜修。原指中國佛教禪宗始祖達摩在少林寺面壁靜修了九年。後比喻在學習上下得功夫極深。

46、敬業樂羣：敬業：違心於學業；樂羣：樂於與好朋友相處。專心學習，和同學融洽相處。

47、循常習故：循常：遵循常規。習故：學習陳舊的作風。遵守舊規，沿襲先例。形容因襲保守，不願變通。亦作“循故襲常”“履常蹈故”“遵常守故”。

48、勤工儉學：利用學習以外的時間參加勞動，而以勞動所得維持生活。泛指在學習期間參加勞動。

49、學以致用：為了實際應用而學習。

50、不知肉味：原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。後形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。

51、切磋琢磨：將骨角玉石加工製成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。

52、一齊眾咻：咻：喧鬧。一個人教導，眾人吵鬧干擾。比喻學習的環境不好，干擾很大。

53、博學篤志：篤：忠實，一心一意。廣泛學習而意志堅定。

54、恂恂善誘：恂恂：有次序的樣貌；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。

55、萬世師表：萬世：很多世代，十分久遠；師表：表率。值得永遠學習的榜樣。

56、鶻崙吞棗：把棗子整個兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化，不加分析。

57、好學不倦：喜歡學習，不知疲倦。

58、晚生後學：泛指學習同一技藝或同一學問的後生晚輩。

59、廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。

60、能者為師：會的人就當教師。即誰會就向誰學習。

61、鸚鵡學語：鸚鵡：一種能學人發音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見，人云亦云。亦作“鸚鵡學舌”。

62、枕典席文：指以典籍為伴，勤於讀書學習。

63、忘餐廢寢：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。

64、羣起效尤：大家一齊向壞的學習。

65、一曝十寒：曝：曬。原意是説，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恆心。

66、孳孳不倦：指工作或學習勤奮不知疲倦。

67、學優則仕：優：有餘力，學習了還有餘力，就去做官。後指學習成績優秀然後提拔當官。

68、習無不精：習：學習；精：精通。學習沒有不精通的。

69、朝益暮習：朝：白天；益：增加；暮：晚上。白天學習新知識，晚上就温習。形容學習用功。

70、困而不學：困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。

71、不求甚解：甚：很，極。只求明白個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真不深入。

72、為人師表：師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。

73、不足為法：不值得學習效法。

74、梧鼠學技：形容在學習中貪多而學得不精。

75、學貴有恆：學習最珍貴的是要有堅持不懈的恆心。

76、半工半讀：一面勞動一面學習的個人學習方案。

77、蓬賴麻直：比喻生活在好的環境裏，也能學習成為好人。

78、灑掃應對：灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育學習的基本資料之一。

79、口不絕吟：吟：吟詠，背誦。嘴裏不停地吟誦。形容學習十分刻苦。

80、奪胎換骨：本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。後比喻學習前人不露痕跡，並能創新。

81、挾筴讀書：挾：夾持；筴：同“策”，指簡冊，書籍。手拿書籍，一心讀書。形容勤奮學習。

82、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。

83、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習工作極其緊張。

84、活學活用：指靈活學習，善於運用。

85、擇善而從：從：追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的做。

86、篤學好古：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。

87、不愧下學：不恥下問，虛心向地位低的人學習。

88、師逸功倍：師：學習；逸：安閒。比喻善於學習的人，用時不多，收穫很大。

89、頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。

90、力學篤行：力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。

91、切瑳琢磨：比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。同“切磋琢磨”。

92、知物由學：由：經過。要了解事物就必須經過認真的學習。

93、枉學屠龍：枉：徒然，白白地；屠：殺。白白學習了殺龍的技術。比喻徒然學習毫無實用價值的技術。

94、以學愈愚：指用學習改變愚昧的秉性。

95、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自我的大腿，以堅持清醒。形容學習勤奮刻苦。

96、鈍學累功：鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。

97、修身慎行：修：學問品德方面的學習和鍛鍊。努力提高自身的修養，謹慎細心地處理問題。

98、鴻鵠將至：鴻鵠：天鵝。天鵝立刻就要飛來了。指學習不專心。現表示將有所得。

99、窮日落月：白天連着晚上。形容加緊工作或學習。

100、春花秋實：春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。

101、發憤忘餐：發憤：下決心，立志；餐：吃飯。發憤學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

102、力學不倦：力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。

103、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

104、食古而化：學習古代知識時能吸取精華，擇優使用。

105、水積成川：川：河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學習上日積月累，必然能成才。

106、好學深思：喜歡學習，勤于思考。

107、學非所用：所學的不是將來用得着的東西。比喻學習與實踐相脱節。

108、一世師表：師表：學習的榜樣。足以供一代人效法，起表率作用的人。

109、宵分廢寢：宵分：夜半。半夜還沒有休息。形容學習或工作十分勤奮。

110、魯斤燕削：魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質量都很好；如易地生產，在魯造斤而在燕制削，質量不會優良。比喻由於地域等條件限制，學習模仿達不到原先水平。

111、學優而仕：優：有餘力，學習了還有餘力，就去做官。後指學習成績優秀然後提拔當官。

112、胡服騎射：胡：古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬射箭等武藝。

113、刺股懸梁：形容刻苦學習。

114、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。

115、浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細緻，學習不深入，印象不深刻。

116、車在馬前：大馬拖車在前，馬駒系在車後，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。

117、廣師求益：師：效法，學習；益：提高。多方面學習，以增進學識。

118、博學審問：博：多；審：詳細。廣泛地學習，詳細地詢問。指求學時的態度和應循的途徑。

119、多歧亡羊：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物複雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。

120、開華結果：比喻修養學習工作等有了成績，取得效果。

篇3：關於學習的成語

後面還有多篇關於學習的成語！

1、力學不倦：力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。

2、三天打魚，兩天曬網：比喻對學習工作沒有恆心，經常中斷，不能長期堅持。

3、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。

4、困而不學：困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。

5、十拿九穩：比喻很有把握。

6、遺風餘韻：前人遺留下來的風教和韻致。

7、魯斤燕削：魯之削(小刀)，宋之斤(斧頭)，質量都很好;如易地生產，在魯造斤而在燕制削，質量不會優良。比喻由於地域等條件限制，學習模仿達不到原先水平。

8、漆黑一團：形容一片黑暗，沒有一點光明。也形容對事情一無所知。

9、平步登天：比喻一下子就到達很高的地位或境界。

10、目下十行：形容看書速度極快。

11、數一數二：不算第一也算第二。形容突出。

12、勤學好問：勤奮學習，不懂的就問。比喻善於學習。

13、力學篤行：力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。

14、十八般武藝：①使用十八般兵器的本領。亦泛指多種武藝。②比喻多種技能。

15、生吞活剝：原指生硬搬用別人詩文的詞句。現比喻生硬地理解或機械的搬用經驗理論等。

16、脱穎而出：穎：尖子。錐尖透過布囊顯露出來。比喻本領全部顯露出來。

17、頭重腳輕：頭腦發脹，腳下無力。形容身體不適。也比喻基礎不牢固。

18、林林總總：形容眾多。

19、洛陽紙貴：比喻著作有價值，流傳廣。

20、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。

21、適得其反：適：正，恰好。恰恰得到與預期相反的結果。

22、書聲朗朗：形容讀書聲音清朗而響亮。

23、三遷之教：漢·劉向《列女傳》載：孟母帶着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭喪;後遷居集市，又跟着學商人自吹自誇;孟母遷居學堂附近，孟子從此學習禮節，要求上學。後人用“孟母三遷”“三遷之教”比喻選擇居住適宜的環境以利於教育子女。

24、天下無雙：天下找不出第二個。形容出類拔萃，獨一無二。

25、五行並下：五行文字一併看。形容讀書速度快。

26、生搬硬套：生：生硬。指不顧實際情景，機械地運用別人的經驗，照抄別人的辦法。

27、若明若暗：好象明亮，又好象昏暗。比喻對情景的瞭解或對問題的認識不清楚。

28、切磋琢磨：將骨角玉石加工製成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。

29、冥行擿埴：冥：昏暗;冥行：夜間行路;擿：點;埴：地。夜間摸黑走路，如同盲人拿着手杖點地而行。比喻研求學問，不識門徑，暗中探索。

30、晚生後學：泛指學習同一技藝或同一學問的後生晚輩。

31、三人行，必有我師：三個人一齊走路，其中必定有人能夠作為我的教師。指應當不恥下問，虛心向別人學習。

32、漫不經心：漫：隨便。隨隨便便，不放在心上。

33、數不勝數：數：計算。數都數可是來。形容數量極多，很難計算。

34、開卷有益：開卷：打開書本，指讀書;部分國：好處。讀書總有好處。

35、能者為師：會的人就當教師。即誰會就向誰學習。

36、數典忘祖：數：數着説;典：指歷來的制度事蹟。談論歷來的制度事蹟時，把自我祖先的職守都忘了。比喻忘本。也比喻對於本國曆史的無知。

37、日就月將：就：成就;將：提高。每一天有成就，每月有提高。形容精進不止。也日積月累。

38、琅琅上口：琅琅：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練順口。也指文辭通俗，便於口誦。

39、敏而好學：敏：聰明。天姿聰明並且喜好學習。

40、夢寐以求：做夢的時候都在追求。形容迫切地期望着。

41、鐵杵磨針：比喻只要有決心，肯下功夫，多麼難的事也能做成功。

42、三日打魚，兩日曬網：比喻對學習工作沒有恆心，經常中斷，不能長期堅持。

43、開花結果：比喻工作有進展，並取得了成果。

44、貪多嚼不爛：貪圖多吃，消化不了。比喻工作或學習，圖多而做不好或吸收不了。

45、通宵達旦：整整一夜，從天黑到天亮。

46、融匯貫通：把各方面的知識和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。

47、日以繼夜：晚上連着白天。形容加緊工作或學習。

48、臨陣磨槍：到了快要上陣打仗的時候才磨刀擦槍。比喻事到臨頭才匆忙準備。

49、羣起效尤：大家一齊向壞的學習。

50、臨池學書：臨：靠近，挨着。指刻苦練習書法。

51、書聲琅琅：形容讀書聲音響亮。

52、蓬賴麻直：比喻生活在好的環境裏，也能學習成為好人。

53、為人師表：師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。

54、日久天長：時間長，日子久。

55、十年寒窗：形容長年刻苦讀書。

56、開華結果：比喻修養學習工作等有了成績，取得效果。

57、抗顏為師：抗顏：不看別人臉色，態度嚴正不屈。為師：為人師表。不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅定的人能夠作為學習的榜樣。

58、然糠自照：然：同燃，燒;糠：穀殼。燒糠照明。比喻勤奮好學。

59、世上無難事，只怕有心人：指只要肯下決心去做，任何困難都能克服。

60、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習工作極其緊張。

61、貪多務得：貪：求多;務：務必。原指學習上務求盡多地獲得知識。後泛指對其他事物貪多並務求取得。

62、韋編三絕：韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;三：概數，表示多次;絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。

63、石火光陰：表示光陰之迅速，一眨眼就要過去

64、十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書極快。

65、困而學之：困：困惑。遇到困惑的時候就學習。

66、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。

67、手不釋卷：釋：放下;卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。

68、冷暖自知：水的冷暖，飲者自知。佛教禪宗用以比喻自我證悟的境界。也比喻學習心得深淺，僅有自我明白。

69、灑掃應對：灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育學習的基本資料之一。

70、投機取巧：指用不正當的手段謀取私利。也指靠小聰明佔便宜。

71、全心全意：投入全部精力，一點沒有保留。

72、其貌不揚：不揚：不好看。形容人容貌難看。

73、鼠目寸光：形容目光短淺，沒有遠見。

74、破釜沉舟：比喻下決心不顧一切地幹到底。

75、跬步千里：走一千里路，是半步半步積累起來的。比喻學習應當有恆，不要半途而廢。

76、困而不學：困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。

77、擇善而從：從：追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的做。

78、鴻鵠將至：鴻鵠：天鵝。天鵝立刻就要飛來了。指學習不專心。現表示將有所得。

79、邯鄲學步：邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原先自我會的東西忘了。

80、活學活用：指靈活學習，善於運用。

81、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習工作極其緊張。

82、抗顏為師：抗顏：不看別人臉色，態度嚴正不屈；為師：為人師表。不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅定的人能夠作為學習的榜樣。

83、轉益多師：以更多的人為師學習更多的東西。

84、口不絕吟：吟：吟詠，背誦。嘴裏不停地吟誦。形容學習十分刻苦。

85、懸頭刺骨：懸：吊掛。把頭掛在屋樑上頭，用錐刺自我的大腿骨。形容刻苦學習。

86、忘餐廢寢：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。

87、跬步千里：跬步：半步。走一千里路，是半步半步積累起來的。比喻學習應當持之有恆，不要半途而廢。

88、學以致用：為了實際應用而學習。

89、枕典席文：指以典籍為伴，勤於讀書學習。

90、鸚鵡學語：鸚鵡：一種能學人發音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見，人云亦云。亦作“鸚鵡學舌”。

91、食古而化：學習古代知識時能吸取精華，擇優使用。

92、好學不厭：好：喜愛；厭：厭倦。愛好學習，從不厭倦。

93、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。

94、學貴有恆：學習最珍貴的是要有堅持不懈的恆心。

95、宵旰攻苦：宵：夜；旰：天已晚。早起晚睡，刻苦讀書學習。

96、冷暖自知：水的冷暖，僅有飲者自我明白。佛教禪宗用以比喻自我證悟的境界。也比喻學習心得深淺，僅有自我明白。

97、開華結實：生出花朵，結成果實。比喻工作學習等有進展，並取得了成果。

98、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。

99、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

100、梧鼠學技：形容在學習中貪多而學得不精。

101、為人師表：師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。

102、窺涉百家：窺涉：涉獵，學習；百家：學術上的各種流派。廣泛學習，汲取各派的長處。

103、不求甚解：甚：很，極。只求明白個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真不深入。

104、一暴十寒：雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恆心。

105、行而世為天下法：行：所作所為；法：效法。言行要謹慎，自我的一言一行要為世人作學習榜樣。

106、刺股懸梁：形容刻苦學習。

107、枉學屠龍：枉：徒然，白白地；屠：殺。白白學習了殺龍的技術。比喻徒然學習毫無實用價值的技術。

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