一、活動名稱
2010貴州·黔西首屆油菜花文化旅遊節暨錦繡田園風景區首遊式
二、活動主題
暢遊錦繡田園 走進金色農家
三、活動時間、地點
時間：2010年3月20日至2010年3月30日
地點：黔西縣洪水鄉解放村
四、舉辦單位
主 辦 單 位：中共黔西縣委 黔西縣人民政府
協 辦 單 位：畢節地區旅遊發展局
承辦牽頭單位：中共黔西縣委組織部
承辦實施單位：黔西縣洪水鄉人民政府 黔西縣旅遊局
五、指導思想
以花節帶動鄉村旅遊，立足本縣，面向全省，力爭辦出特色，辦出水平，辦出效益，着力打造黔西油菜花文化旅遊節品牌，進一步擴大黔西旅遊的知名度和影響力。
六、活動宗旨
依託全國第六批農業標準化示範項目洪水鄉標準化無公害水稻種植示範區，突出花與旅遊、人與自然的和諧，展示民俗民間文化和歷史文化，拉開黔西原生態鄉村旅遊序幕。
七、主要內容
2010貴州·黔西首屆油菜花文化旅遊節暨洪水錦繡田園風景區首遊式主要活動有開幕式（首遊式）、鄉村旅遊有獎徵文、錦繡田園風光攝影展、書畫展、垂釣表演、風箏放飛表演、游泳表演和閉幕式等。
（一）開幕式
時 間：2010年3月20日
地 點：黔西縣洪水鄉解放村
邀請人員：邀請省、地有關領導，各主要新聞單位記者和旅行社負責人。
出席人員：縣四大班子領導，各鄉鎮和縣直各單位主要負責人，洪水鄉全體鄉幹部、各村支部書記和村委會主任、各中國小校長。
活動內容：
1、歡迎儀式（時間約20分鐘）
介紹來賓；領導致歡迎詞；宣佈開幕。
2、觀看文藝表演
（以水西文化為主題，邀請縣內文藝屆知名人士參加，時間約60分鐘）。
3、暢遊錦繡田園，走近金色農家
文藝表演結束後，全體來賓及遊客沿着觀光道盡情觀賞萬畝油菜花海，暢遊錦繡田園，親身體驗農家生活，讓遊客遊在花中，身在花海，盡情品味油菜花香和農家美食。
會場佈置：會場主前方配置大型後台背景，以油菜花為背景，有“2010貴州·黔西首屆油菜花文化旅遊節暨洪水錦繡田園風景區首遊式”字樣，藍底配紅字；在風景區旅遊公路顯眼處設置大型廣告牌（8米x4米），一邊是“全國第六批農業標準化示範項目水稻種植標準化示範區和貴州省無公害大米產地”，以水稻圖片為背景，另一邊是“貴州黔西錦繡田園風景區”，以奼紫嫣紅的油菜花圖片為背景。在風景區街口進入景區路口處，設置一道彩門標識，有“貴州黔西錦繡田園風景區歡迎您”的字樣，圖案以油菜花為背景。
（二）鄉村旅遊有獎徵文
時間：2010年3月1日至6月30日
在《黔西》期刊開展鄉村旅遊有獎徵文活動。參賽對象不限年齡、性別、職業，參賽作品題材分文學類和通迅類，風格、篇幅不限，要求主題鮮明，立意新穎，觀點明確，思想健康，積極向上，並符合主題的原創署名作品。徵文結束後，將分別評選出一、二、三等獎予以表彰。
（三）錦繡田園風光攝影展
時間：2010年3月20日至3月30日
地點：黔西縣洪水鄉洪水中學
邀請攝影家及攝影愛好者來風景區採風，舉辦錦繡田園風光攝影展。
（四）鄉土書畫展
時間：2010年3月20日—30日
地點：黔西縣洪水中學
邀請知名書法家、畫家或書畫愛好者在花節期間來風景區創作寫生，組織作品展覽。
（五）垂釣表演賽
時間：2010年3月23日
地點：黔西縣洪水鄉解放村
邀請釣魚愛好者來風景區參加垂釣表演賽。
（六）風箏放飛表演
時間：2010年3月25日
地點：黔西縣洪水鄉解放村停車場
邀請風箏愛好者參加風箏放飛表演賽。
（七）游泳表演
時間：2010年3月 27 日
地點：黔西縣洪水鄉逢水河
邀請游泳愛好者來逢水河參加游泳表演賽。
（八）閉幕式
時間：2010年3月30日
地點：黔西縣洪水鄉解放村
邀請人員：省、地領導
出席人員：縣委、縣人大、縣政府、縣政協領導；各鄉鎮、縣直各單位負責人，洪水鄉領導班子成員。
主要議程：主持人介紹來賓；縣委領導致閉幕詞；歡送晚宴。
一、活動名稱：
二、指導思想：本次社團文化節旨在展現學校社團風采及成果，面向全校所有同學。透過社團集中開展活動和發展風采展示，展現出學校豐富的社團文化。與時俱進，既弘揚高尚的愛國主義精神，又祝賀學校第二屆兩代會的順利召開。
三、活動主題：和諧盛世顯神威青春團學展風采
四、活動時間：
五、活動地點：
六、活動對象：
七、活動形式:
本次社團文化活動節採用社團聯牽頭，社團集中開展活動的形式。大型活動採用面向全校社團招標的方式，由社團提交社團活動策劃書，社團聯組織人員根據策劃書確定中標社團和開展的活動，並在活動資金上給予必須支持。對於沒有中標的社團活動，如果其開展的活動造成了很大的良性影響，社團聯也可根據實際為其報銷部分經費。所有的活動都要由承辦單位構成詳細的成果固化。最後由社團聯根據固化的成果評選本年度的優秀社團、優秀指導老師、優秀院系和優秀個人。
八、活動資料：
（一）、社團文化活動節開幕式文藝晚會活動時間：活動主辦：學生社團聯合會活動地點：
活動簡介：透過晚會展現社團風采，並標誌第四屆社團文化活動節的開幕。
（二）、招標活動資料1、學術技術放光芒
活動時間：_年11月――12月
活動主辦：學生社團聯合會活動承辦：各學生社團活動簡介：透過開展一些學術科技類的活動或競賽，展現學校學術科技文化的光彩。
活動方向：房屋模型製作大賽、航空航天器模型製作大賽、攝影大賽、網頁製作大賽、計算機程序設計大賽、演講大賽、文學大賽、詩詞歌賦展才華、辯論大賽、創業設計大賽、英語魅力展示、西方文化傳播等
其中，紀念改革開放三十週年文學大賽、重温奧運精彩演講大賽為必開展活動2、理論研究顯水平
活動時間：活動主辦：學生社團聯合會活動承辦：各學生社團
活動簡介:透過開展理論研究類的社團活動，展現學校社團理論研究水平
活動方向：社團骨幹培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等3、文體娛樂好豐富
活動時間：活動主辦：學生社團聯合會活動承辦：各學生社團
活動簡介：透過開展文體娛樂類活動，豐富學生校園生活，彰顯青春風采。活動方向：模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球（足球、排球）比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽、棋牌大賽等
4、實踐公益顯禮貌
活動時間：_年11月――12月活動主辦：學生社團聯合會活動承辦：各學生社團
活動簡介：透過開展公益或實踐活動，彰顯大學學生的奉獻精神，提高學生實踐潛力。5、社團風采大比拼
活動時間活動主辦：學生社團聯合會活動承辦：各學生社團
活動簡介：透過比拼，展現學校社團風采及社團文化。
活動方向：社團風采大賽、社團風采集中展示、社團發展歷程回顧展、精品社團（活動）展等
（三）、社團文化活動節閉幕式暨總結表彰大會活動時間：活動主辦：學生社團聯合會
活動簡介：總結社團文化節開展狀況，評選表彰年度優秀社團、院系、指導老師及個人
具體資料：
九、活動具體時間安排：
十、經費預算：
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，以優化育人環境、推進素質教育為核心，以“環境優美、生態優化、質量提升、關係融洽、服務高效、文明和諧”為目標，將生態文明理念貫穿於學校工作的各個方面、各個環節，貫穿於教育教學工作的全過程，努力打造綠色、生態、和諧的育人環境，促進教育內涵與質量提升。
二、目標任務
生態文明學校建設的總體目標是：在我校普及生態文明知識，倡導樹立生態文明理念，提高廣大師生的生態文明意識，尊重自然，保護環境，在我校形成崇尚生態文明的良好風尚。力爭三年內學校辦學條件顯著改善，生態環境明顯優化，校園文化特色逐步彰顯，生態文明理念牢固樹立，教育教學質量顯著提升，教育服務功能顯著增強，人民羣眾對教育的滿意度進一步提高。
生態文明學校建設的主要任務是：
（一）加強生態文明教育，增強師生生態文明理念。
把生態文明常識納入我校地方性課程，利用多種形式開展生態文明教育，引導師生樹立良好的文明意識、環保意識，幫助學生獲得人與環境和諧相處所需要的知識和技能，養成有益於生態文明的情感、態度和價值觀，做生態文明教育的宣傳者、促進者，爭當環保小衞士，成為有責任感和社會實踐能力的合格公民。
（二）開展社會實踐活動，強化師生社會公德意識。
教育學生遵守《中國小生守則》，遵守社會公德，遵守交通規則，維護公共秩序，愛護公共財物，倡導環保生活方式，自覺愛綠植綠護綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，降低污染，節約能源。組織成立愛護花草、文明禮儀、衞生督查等活動小組，結合世界環境日、植樹節、愛鳥日等環保日，開展“與環保同行”、“建言環境保護，獻策節能減排”等生態文明宣傳活動，參與各類環境保護主題實踐活動。
（三）加快學校改造建設，營造良好育人環境。
把生態文明理念滲透於學校建設，加強綠色生態校園建設工程，通過綠地、樹林、雕塑等有機連接，彰顯“校在林中，林在校中，三季有花，四季常綠”的特色。加強校園綠化美化，學校綠化覆蓋率年內達到50%，綠地率達到36%。拓展校園文化內涵，突出特色，提升品位。活躍學校文化生活，實現文化育人。
（四）深入實施素質教育，促進學校內涵發展。
加強和改進德育工作，強化法制教育，培養學生良好的思想品德和遵紀守法的行為習慣。深入實施學生成長“五個一工程”、“親子共成長”工程，關注“八類”特殊羣體學生成長。進一步規範辦學行為，加強學校體育、衞生工作，確保學生身心健康發展。深入推進基礎教育課程改革、考試評價制度改革，全面提升教育內涵、教育質量和育人效益。健全學校、家庭、社會三位一體的育人網絡，建立基於素質教育背景下的學校發展考核評價體系，完善學校辦學行為指導監控體系，用完善的機制引領素質教育實施。
（五）加強教師隊伍建設，建立民主和諧的現代學校人際關係。 深入實施教師培養培訓工程，大力加強師德師風建設，全面提升教師隊伍素質。積極推進依法辦學、民主治校、依法施教，完善學校法人制度，促進學校建立健全自我發展、自我約束的機制。完善教代會制度，密切幹羣、師生關係，營造團結友愛、互幫互助、榮辱與共、共處共融的人際氛圍。
（六）加強學校文化建設，提高文化育人水平。
用文化的思維謀劃學校的發展，着力構建以開放、民主、和諧、進取為精神內核的現代學校文化，努力提升辦學品位。大力加強校園廣播、電視網絡、班校報等文化陣地和藝術節等文化載體建設，繼續抓好校園綠化、美化、知識化，推動文化興校、文化育人戰略實施。
（七）推進平安學校建設，增強學校安全發展能力。
健全學校安全制度和安全應急機制，層層落實安全責任制和責任追究制。深入開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救自護能力。廣泛開展平安和諧校園創建活動，加強學校及周邊環境綜合治理工作，營造學校發展的良好外部環境。
（八）加強行業作風建設，樹立學校良好的品牌與形象。
大力倡導“敢為人先、知難而進、敬業奉獻、追求卓越”的教育精神，倡樹解放思想、鋭意創新、好學樂學、真抓實幹、務實高效、廉潔從教的風氣，凝聚人心，鼓舞士氣，以實實在在的工作業績，打造優質高效的服務環境。嚴格學校收費管理，杜絕亂收費現象發生。加強校風、學風、教風建設，營造積極向上、文明健康的學校發展氛圍。
三、組織領導
建設生態文明學校，是全新的理念，是宏偉的目標，是長期的工作任務，我校高度重視，認真組織，務求實效。
（一）加強領導，精心組織。
我校師生統一思想，提高認識，高度重視生態文明學校創建工作，將其列入學校工作的重要議事日程。成立生態文明建設領導小組。蘇哲高校長任組長，楊新民任副組長，劉海雲任創建辦公室主任，成員：高志紅、塗昌菊、李玉清、崔雲、各班班主任。把工作任務具體分解、量化，落實到相關人員，實行目標管理，採取有力措施，切實抓出成效。我校結合創建工作要求，加強調查研究，理清創建思路，制定創建方案，並將其納入到學校教育教學工作總體規劃，與學校精神文明建設、和諧學校創建等工作結合起來，統籌安排，整體推進。
（二）齊抓共管，全員參與。
生態文明學校建設是一項綜合的系統工程，需要上下一致，齊心協力。我校召集老師、學生開好動員會，組織學習相關文件，了學習其他學校好的方案、方法，開闊眼界，提高品位。同時，調動廣大師生參與積極性，形成人人蔘與、自覺參與、積極參與的良好局面。
（三）營造氛圍，強力推進。
要加大宣傳力度，對創建活動中湧現出的先進教師、學生，大力宣傳，隆重表彰；對措施不力、工作進展緩慢、工作成效不明顯的要曝光約談，營造濃厚的創建氛圍，推動建設工作的深入開展。
保障創建工作的經費，在創建期間，組織宣傳活動，創建設施，活動表彰與獎勵等，計劃投資13.5萬元。
一、活動主題
展現公寓風采 共建温馨家園
二、活動背景
為了豐富大學生的校園文化生活，強化學生公寓陣地教育，濃厚
公寓文化氛圍，加強學生文明修養，提升公寓文化品位，陶冶學生情操，
營造良好的育人環境。同時，為了迎合各學院社區化建設，弘揚社區文
化，加強社區的團結與融合，特此舉辦第三屆常熟理工學院公寓文化節。
意在更好地加強學生之間的互動交流，加強彼此之間的團結合作，弘揚
和諧有序的公寓文化，體現常熟理工學院健康積極的風貌。
三、活動對象
常熟理工學院全體學生
四、活動方式
本次活動以學生社區、宿舍為單位，以社區成員、宿舍成員為
參賽主體，以公寓文化活動為載體。開展一系列評比競賽活動就，進一步提高學生公寓文化品位和社區成員、宿舍成員的凝聚力，創造一個安全、文明、舒適、方便的公寓生活和學習環境，提高我校學生的綜合文化素養。
五、活動項目
1、“我説我有理”——宿舍辯論友誼賽
2、“知己知彼，百戰百勝”——宿舍成員默契大考驗
（1）齊足並進 (2)帶球接力(3)背靠背，向前衝
3、“我拼我家”——生活物品DIY大賽
4、“我愛我家”——攝影徵文比賽
六、活動內容
（一）“我説我有理”——宿舍辯論友誼賽
1、以宿舍為單位參與，六人間則出四個人蔘賽。
2、每個院系選派一到兩個宿舍為代表參賽。最後根據參加的隊伍數，進行分組的抽籤。
3、辯論的具體流程詳見附件。
（二）知己知彼，百戰百勝——宿舍成員默契大考驗
1、齊足並進
（1）比賽內容：宿舍成員限四人蔘加比賽，用布條繫住腳踝，四人五足，距離為30米來回。四個宿舍為一組，選出優勝者進入下一輪，直至決出最後六組進入決賽。
（2）比賽規則：參賽人員在跑動過程中如果布條散落則算淘汰，以所用的時間計成績，時間最少的夜程中無布帶散落情況的算優勝者，優
組將進行復賽，直至決出最後的六組，進行決賽，依據成績排名次，設一等獎1名、二等獎2名和三等獎3名。
2、帶球接力
（1）比賽內容：宿舍成員都可參與。參賽人員手持一個乒乓板，乒乓板上放置一個乒乓球。在跑動過程中乒乓球不可掉下，一旦乒乓球掉下需重新開始。跑到指定位置後，繞過障礙物回到起跑線，將乒乓板和乒乓球交給下一霾穩人員
（2）比賽規則：比賽時間為3分鐘，參賽隊員不得超時；比賽為計時性質，六個宿舍為一組，設一等獎1名、二等獎2名和三等獎3名。
3、背靠背，向前衝
（1）比賽內容：宿舍成員兩個組成一隊，背靠背夾住一個籃球，跑到指定位置後，繞過障礙物回到起跑線，將籃球交給下一個參賽人員。跑步運送過程中，雙手不能接觸籃球。以時間者獲勝。
蒙田範文網