敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
又是一年銀杏茂盛。從我們邁入國小大門的那一刻起，直至現在，即將畢業，不知不覺中，銀杏樹的年輪已增添了六個年輪；從我們還是一個個無知的小朋友起，直至現在，成為一名名大方得體的少年，銀杏已飄落了五次······在這六年中，銀杏樹下，我們歡笑，我們哭泣，我們歌唱，我們舞蹈，我們手拉手，我們心連心。而如今，再次來到這銀杏樹下，天空依舊蔚藍，雲朵依舊潔白，杏葉依舊翠綠，但我們不再無憂無慮地嬉戲，而是安詳地坐在樹下，拾起一片被風吹落的杏葉，撫摸那精緻細膩的葉脈，細數記憶長河中那一顆顆璀璨的明星。
在屬於我的那片杏葉上，第一條粗糙的葉脈，是我對老師的思念、感激之情。四年前的那一天，任性的我和奶奶鬧彆扭，一氣之下，未吃早餐的我背起書包，衝出家門，直奔學校。“沈泳兒，來一下。”只聽班主任華老師的一聲召喚，餓得肚子咕咕叫的我便進了辦公室。“怎麼回事啊！奶奶可是為了你好啊！你奶奶打電話來可是囑咐我一定要讓你吃完早餐再上課。快！吃了吧！”胡老師指着桌上熱氣騰騰的湯包對我説。“嗯······這······”雖我已飢腸轆轆，但出於禮貌，我猶豫着。“快！別吃完，你可別想上課！快吃吧！ ”我只得捧起那包湯包，為了遮掩我的飢餓，我並沒有狼吞虎嚥，而是細嚼慢嚥着。終於，湯包一個不落的進了我的肚子，正想和胡老師説一聲，不料老師先開口了：“吃完了？來喝口熱水吧！”於是，我捧起那杯熱水，一股暖流瞬間從雙手流向全身，湧入心房。
第二條細細的葉脈，是我對同學的深切感激。上個學期的一次語文考試，我令自己、父母、老師大失所望，那張滿是大紅叉的考卷擺放在我的面前，我忍住不讓一絲不愉快流露在臉上。“沈泳兒，你考幾分啊？”我沒有回答，突然間厭惡起這句話來，分數難道就這麼重要麼！漸漸地，一位位同學擠過來，我和那張考卷就這樣擺在那裏。緊接着，一陣沉默之後，一句句温馨的話語向我飛來，“其實沒關係的，成績並不代表一切。”“下次努力就行了，不用在意！”“這次只是失誤嘛！每個人都有不如意的事，世間沒有十全十美的事。”在這温暖中，擺在我面前的已不僅僅是考卷。
第三條粗壯的葉脈，對我來説更是無比重要。同樣也是上個學期，正是因為老師、同學的鼓勵，使我在英語比賽中獲獎。在備賽時，我曾因功課的繁重而想要放棄，因對英語的不解而煩躁，但是英語老師的一句話“try your best”使我振奮，同學對我的指導，使我自信。所以我的獲獎=老師、同學的鼓勵+自己的努力！
有句歌詞道：“相聚離開，都有時候，沒有什麼會永垂不朽。”我相信，大家都會認為這句話是錯誤的。杏葉中我們的記憶將永垂不朽，我們對老師同學的感激思念之情將會永垂不朽，我們心中的藴藏的往事將永垂不朽，母校在我們心中灑下的雨露將會永垂不朽！
謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好！今天，我們平子國小的全體師生再度相聚在這裏，舉行2019屆畢業班“感恩母校”畢業典禮。借這個機會，我想給即將告別母校，踏入全新學習旅程的139名畢業班同學送上我們平子國小全體師生最真誠的祝福和期待！向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脱去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們即將離開國小，踏上人生新的征程。願同學們在中學階段的學習做到像在國小階段學習一樣：尊敬師長、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇於思考、善於創新，敢於探索，為校爭光。願同學們懷着對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬於自己的道路，創下一片屬於自己的天空！讓我們一起銘記：“頂天立地做人，腳踏實地做事”。
你們即將離開母校，就要從這裏起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位畢業班同學：
1、要懂得珍惜。一位哲學家曾經説過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是説，當一個人知道自己還一事無成
時，你已不可能再回到當年，再去經歷學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經意之中完成的，你現在知道了努力，將來就不會後悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想，併為之奮鬥。有了遠大的理想，不去努力等於沒有。空有目標，不踏踏實實地去學習，去追求，那什麼理想目標都不能實現。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恆的態度，是難以到達成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今後的學習、生活，在今後的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望，更不要忘記你曾是平小的一員。
同學們，你們都是平子國小的孩子，平子國小是你們的家，老師是你們最親的人，願今天你們能以平子國小為榮，更願明天平子國小能以你們為榮。
最後，讓我再次代表平小祝願你們——生命之舟在新的歲月港灣裏啟航，載着對未來的憧憬和暢想，直掛雲帆，乘風破浪。祝福你們，也相信你們一定會一生平安，一帆風順，學業有成，奉獻社會！國小畢業典禮校長致辭謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好
在這喧暖的夏季，我即將揮手告別這伴我走過六個春秋的母校，即將告別為我日夜操勞的老師，即將告別於我朝夕相處的同學了。
從入學開始，校園的每個角落都印證我的成長，在我成長的道路上，校園的記憶是最令我忘懷的，我靜靜地看着這校園，
那麼可愛，那麼美麗。我不禁又陷入往事的沉思……整齊的讀書聲，悦耳的歌聲，開心的笑聲，還有那有趣開心的郊遊，熱火朝天的運動，你追我趕的比賽……
不久，同學們即將奔赴各自的中學，繼續求學深造，追求自己的理想。國中的學習是全新的：門類多，內容深，進度快，學習內容更加繁重，各種競爭更加激烈。
同學們，你們六年的攻讀，六年的探索，成長了自我。是你們積極的刻苦求知和不懈努力，才有了母校今天的育人成就。
別了，親愛的母校。
別了，敬愛的老師。
別了，可愛的母校。
同學們，離別的只是國小母校，我們未來的路還很長，我們還要努力，努力，再努力。
尊敬的學校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！ 又是一個金色的六月，伴着和煦的暖風，滿載着六年的收穫，一週以後，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學習了六年的校園，結束國小階段的學習與生活，踏上中學那新的學習征程。
看着我們胸前的紅領巾，看着畢業照片上同學們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝XX國小——這所哺育我們成長的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫；六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。 最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；最難忘，放學後的教室裏，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，校長和主任坐在我們的課堂裏聽課，帶給我們多少温暖和喜悦；最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語迴盪在教室的上空。 教師是辛勤的園丁，既教書又育人。
六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業的忠誠和那種執着的敬業精神，教會了我們如何去做人。
最後，請允許我代表xx國小六年級全體畢業生同學，向尊敬的學校領導和老師們致以最崇高的敬意！
祝願老師們身體健康，祝同學們快樂成長！
祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌！
連續的雨天已經放晴，六月的驕陽猶如我們難忘的國小六年的學習時光。今天，我們在這裏，全體XX屆畢業生向我們的母校道別，向紅光的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚着我們重新聆聽愛的聲音。
此時此刻，可愛的孩子們，請不要忘記，我們還是一名少先隊員，就讓我們一起再來重温一遍《中國少年先鋒隊隊歌》。
在我們紅小這個温暖的大家庭裏，我們成長、我們健康、我們歡歌、我們舞蹈；我們在媽媽的懷抱裏快樂地成長。下面，請全體六年級畢業班的同學們以熱烈的掌聲歡迎我們的苗校長為我們畢業致辭。
感謝苗校長熱情洋溢的致辭。孩子們，是誰，將我們從一個懵懂的小孩變成有知識的少年；是誰，帶領我們在知識的海洋裏翱翔；是誰，陪伴我們一起野炊、登山、開展活動？是老師，是我們親愛的老師！就讓我們一起為老師歌唱：《每當我走過老師的窗前》。
下面，有請賈謙老師代表紅光國小全體老師為你們送上臨別時的祝福，掌聲有請。
感謝賈老師，孩子們，今天的離別是為了你們明天飛的更高、飛的更遠。我不想説再見，相見時難別亦難。我想，此時此刻，大家都肯定有千言萬語想對自己的恩師傾訴，攀談；孩子們，老師們此時的心情也是一樣，有太多太多的叮嚀囑託。千言萬語匯成一句話：祝福你們好好考試，好好做人，好好生活，一生平安。下面，有請學生代表何冬怡代表全體畢業生向母校離別贈言、向全體老師致敬！
別了！親愛的母校，別了！親愛的老師，別了！親愛的同學。孩子們，今天的離別只是短暫的，在你們前行的道路上還有很多坎坷和艱難，但，老師們相信你們會是時代的弄潮兒，你們永遠是最棒的！希望你們永遠謙虛謹慎，勇攀高峯。等你們長大後，再回母校來看一看，訪一訪，走一走，那時的紅光國小—你們的媽媽會變得更加美麗，更加充滿生機活力！那時的天，那時的你，那時的我們都會最美。
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我們歡聚在這裏，隆重舉行我校 2019屆學生畢業典禮。首先我代表學校全體師生向圓滿完成學業 即將畢業的六年級同學們表示熱烈的祝賀！更向為了同學們健康成長，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！
歷史與現實印證着我們每個人的夢想，淚光與微笑見證着我們每個人的收穫。
回首這六年，你們在學校領導的親切關懷下，在老師們的辛勤工作中，你們勤奮樂學，積極進取，學校開展了豐富多彩的活動，增長了你們的才幹，經典誦讀會上有你們精彩的表現，慶六一節活動中有你們靚麗的展演，主題隊會有你們個性的張揚，尤其是在班級讀書交流中，你們的認真讓我們感動，可以説，一次次活動，記載着你們的勤奮與努力，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂。
同學們，你們成績的取得，離不開老師的培育，離不開家長的支持，當然也離不開你們自己的努力，老師無時無刻不牽掛着你們，讓我們衷心的祝願：老師身體健康，工作順利，萬事如意！讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
可愛的孩子們，你們即將離開母校，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學校期待你們用自己的努力書寫充實而有意義的人生。 在此，我叮囑你們幾點：
在今後的生活中，希望你們做好“五有”。分別是：有遠大理想 、有高尚品德、有學習精神、有創新意識、有頑強毅力。
有遠大理想 。“預則立，不預則廢”。你只要有理想、有目標，才會有前進的動力。還要善於把大目標分解為小目標，這樣從小事做起，一個個實現，層層分解，最終就會水到渠成，實現大的目標。
有高尚品德。人以德為先。高尚的品德是成才成功的首要條件，高尚品德包括有感恩情懷、關心他人、文明誠信、踏實做人等美好的品質，在平時的學習生活中，我們踐行這些優良的品質。
有學習精神。“活到老，學到老”這是毛澤東的老師徐特立先生説的。我們學書本，學他人，學萬物，這樣你才會因書本、因他人、因萬物而萌生無盡的智慧；在廣博學習的同時要做到取法乎上，高山仰止，學名家的東西，這樣你才進步的快。
有創新意識。創新是一個民族的靈魂，偉大的教育家陶行知在他的《創造宣言》中曾説：人人是創造之人，時時是創造之時，處處是創造之地。希望你們在學習生活中有這種創新的意識和精神，你才會走得更遠。
校長給大家講個故事：
有一天，一個學生在課堂上問蘇格拉底，怎樣才能成為像蘇格拉底那樣學識淵博的學者。蘇格拉底沒有直接作答，只是説：“今天我們只做一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”蘇格拉底示範了一遍，説：“從今天開始，大家每天做三百下，能做到嗎？”學生們都笑了：這麼簡單的事，有什麼做不到的？
過了一個月，蘇格拉底問學生：“哪些同學堅持了？”
教室裏有百分之九十的學生舉起了手。
一年過後，蘇格拉底再次問學生：“請告訴我，最簡單的甩手動作，有哪幾位同學堅持做到了今天？”
這時整個教室裏只有一個學生舉起了手，這個學生就是後來成為著名哲學家的柏拉圖。這就是我們的第五有：
有頑強毅力。三天打魚兩天曬網是不行的，無論幹什麼，找準了目標，就要堅持不懈地做下去，最終會達到“柳暗花明又一村”，“千樹萬樹梨花開”的美好境地。
同學們，老師也為你們踏上新的征程而高興，你們都是工業北路第二國小的孩子，工業北路第二國小永遠是你們的家，老師永遠是你們最親的人，學校的大門永遠為你們敞開，願今天你們能以學校為榮，更願明天學校能以你們為榮。
最後，祝同學們過一個愉快而又充實的暑假，順祝你們開心快樂，健康成長！
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