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教師年度考核自我評鑑精品多篇

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.17W

教師年度考核自我評鑑精品多篇

教師個人年度考核自我鑑定 篇一

本學期,我們組的老師每人都上了一節研討課,全體老師都積極參加聽課。課備好後,全組的體育老師都要互相進行議課、修改,指出不足,加以指導。上完課後,全體老師集體進行評課。大家暢所欲言,共同進步。

我上的研討課是一年級的《立定跳遠》。愛玩、愛活動是孩子的天性,根據國小生小心思維較弱,直觀模仿能力較強的特點,本課我採用遊戲主導,使教材遊戲化,既能着學生智力的發展,又能幫助學生培養手腦並用能力,滿足學生好玩、好動的心理和生理要求,使學生在充滿歡樂而熱烈的氣氛中,學會了雙腳向前跳起和輕巧落地的跳躍動作。另外再以遊戲為主的'同時,我還引進了音樂和舞蹈,來提高學生學習體育的興趣。

本學期,我們體育組申報的課題是“在體育教學中如何培養學生的學習興趣”。針對這一課題,我制定了行之有效的工作計劃,和實施方案。採用多種形式的教學方法,以及不同情境的教學。吸引國小生學習的興趣。

1、激發學生的學習興趣

(1)增強學習體育的吸引力,舉辦一些學科知識的小型展覽,讓孩子多接觸一些運動器材,多在課堂上弄一些小比賽,這樣可以很好的激發和培養學生的運動興趣。

(2)不斷改進教學方法,教師講課要儘可能用兒童語言,做到生動、有趣,富於感染力,易於接受。

2、體育教學中培養學生主動思考

(1)幫助學習上有困難的學生消除心理障礙,並在學習方法上給予具體指導。

(2)給兒童講清楚參加該項活動的意義,要讓他們親自動手,通過他們自己積極活動,看到自己活動的成果,通過實踐活動培養國小生有效能的興趣。

(3)組織國小生參觀、訪問,使他們明白自己學到的知識在實際運用中的作用。

(4)經常向學生介紹奧運冠軍的故事,不斷鼓勵和表彰學生的好學精神等。

3、充分利用有效的手段

體育教學中,我多做示範,採用動態的圖片進行教學。和學生動手製作一些可愛的小動物頭飾,多采用情景教學。教學內容多用學生喜愛的小動物來命名,讓他們學得輕鬆,學得快樂。

教師年度考核自我評鑑 篇二

本人熱愛教育事業,熱愛教師職業。一年來在教育工作崗位上兢兢業業的工作,服從上級和學校的工作安排,認真完成上級和學校安排的各項工作任務。現就一年來的工作情況自我評鑑如下:

一、學校工作方面。一年來,根據學校工作需要,先後分管學校的教務工作和德育工作。認真履行自己的職責,做好校長的助手,協助校長抓好學校的教務工作、德育工作、安全教育以及校園平安建設。通過狠抓常規管理,我校的教育教學質量上了新的台階,學生的思想素質得到進一步提高,師生安全意識得到進一步增強,逐步形成了文明、安全、和諧的校園。

二、教學工作方面。一年來,在教育教學工作方面,我主要擔任國中數學教育教學工作。工作中,認真鑽研新課程標準和教材,利用新課程理念指導教學工作;認真做好各項教學常規工作。獨立完成各項教學任務。

但是,也清醒看到,自己在工作中還存在很多不足,比如,學校常規工作抓得還不夠,很多制度好不健全;教學方式有待改進,教育教學成績有待提高等。所有這些缺點和不足,我會在今後的教育工作努力改進,力爭把學校的各項工作和教育教學成績更上一個新的台階。

教師個人年度考核自我鑑定 篇三

一轉眼,一個學期快過去了。在這個學年中,我認認真真教學、踏踏實實工作,下頭將這一年中的工作情景評價如下。

一、政治思想方面

服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自我的精力、本事全部用於學校的教育教學過程中,並能自覺遵守職業道德,在學生中樹立良好的`教師形象;帶頭與同事研究業務,毫不保留自我的觀點,實話實説,互相學習,共同提高教學水平;能夠顧全大局,團結協作,在各方面標準嚴格要求自我,以便更快地適應教育發展的形勢。

二、教育教學工作

首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合,以提高學生分析問題和解決問題本事為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造本事,並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度,幫忙學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的本事不斷提高。

第二,能把握學生的認知水平和本事。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯繫,到達幫忙學生學會求知、不斷髮展的目的。

第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知本事,提出與學生自身水平相當的問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。

三、出勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作進取、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業心和高度的職責感。

四、主要成績

在這一學年裏,我班學生在省級刊物上發表作文3篇,講故事比賽中獲得一等獎,在校運動會中也取得了團體一等獎和道德風尚獎的成績。在本學期期末調研中語文合格率為x%,優秀率為x%,位列同軌班級第二名。撰寫三篇論文在省級刊物發表,x多篇稿件被報刊錄用,德育工作活動案例《喚醒親情感恩父母真愛永存》獲得市級一等獎,《少年王勃》教學設計獲得省藍天杯三等獎,論文《興趣、樂趣、童趣點亮農村孩子習作七彩燈》獲得市級二等獎,案例《漫步童話林》獲得市級優秀獎,在市綠色家庭評選中被評為綠色家庭。

總之,我在工作上發揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友愛,互相幫忙,並能虛心向有經驗的教師學習;對待學生則愛護有加,但決不放鬆嚴格要求。

教師年終考核自我鑑定 篇四

本人堅決擁護黨的領導,堅持黨的教育方針。本人一向在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。經過閲讀很多的道德修養書籍,勇於解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。

應對新課改,針對教育教學工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。 uawen.c n 在教學中,認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中。

本人嚴格遵守學校的。各項規章制度。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。