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高中迎新晚會開場白

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:1.85W

第1篇:高中迎新晚會開場白

高中迎新晚會開場白

高中迎新晚會開場白

田:走進xx,我們用一樣的眼神凝望學府。

萬:凝望學府,我們用一樣的激情放飛夢想。

黃:放飛夢想,我們用一樣的音符歌唱青春。

餘:歌唱青春,我們用一樣的豪邁奔向未來。

田:從收穫的8月走來,我們帶着憧憬,勾畫未來。

萬:從汗水的9月走來,我們不畏艱險,直面挑戰。

黃:今夜的'師大,夢想飛揚,是你們青春的激情,為xx注入了亮麗的色彩。

餘:今夜的傳播,星光燦爛;是你們自信的笑臉,讓此刻的舞台無比絢爛。

田:尊敬的各位領導,各位來賓,

萬:親愛的老師,同學們,大家,

合:晚上好!

田:歡迎來到xxx“崢嶸七十載,絃歌看今朝”即20xx級迎新晚會的現場,我是主持人xxx,

萬:我是xx,

黃:我是xx,

餘:我是xx。

萬:在這個美好的夜晚,學校以及學院的領導也來到了晚會的現場,和傳播學院所有師生共同迎接xx級新同學的到來,他們分別是:xxx。

黃:讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓的光臨表示歡迎!

餘:當我們褪去浮華,帶着奮鬥而來。

田:當我們拋下負擔,帶着自由而來

萬:在我們身後,是70載灑滿血淚的崢嶸歲月。

黃:在我們眼前,是今朝瑤湖之畔的一曲絃歌!

餘:今夜,華燈初上,讓我們用美妙的歌聲迎接嶄新的希望。

萬:今夜,流光溢彩,讓我們用動聽的音符譜寫青春的華章。

田:下面,我宣佈,xxx中學20xx級迎新晚會現在開始。

第2篇:高中迎新晚會開場白

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高中迎新晚會主持詞開場白

一個優秀的主持人,應該具備在各種場合進行主持的能力,下面是由出guo為大家的“高中迎新晚會主持詞開場白”,僅供參考,歡迎大家閲讀。

九月的金秋,收穫的季節,我們對未來滿是憧憬

九月的金秋,美麗的季節,我們用軍裝點綴校園

九月的金秋,相聚的季節,我們從五湖四海匯聚在瑜伽山下

九月的金秋,蜕變的季節,我們即將開始充滿挑戰的新生活

踏着秋風,沐着秋雨,結束了挑燈夜戰的生活,我們相逢在收穫的金秋;

攜着祝福,帶着囑託,懷着對研究與探索的渴望,我們相約在控制的大家庭;

我們汲取知識,充實自我,在智慧的海洋中綻放

我們逐漸成長,邁向成熟,在成功的路途中綻放

我們播種汗水,收穫希望,在辛勤的汗水中綻放

我們滿懷壯志,蓄勢待發,在廣闊的藍天中綻放

請允許我們代表控制系的所有師生歡迎我們的新同學,還有我們敬愛的研究生學長學姐們!

下面請允許我榮幸的為大家介紹今晚的到場嘉賓

他們是:(見節目單)

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位嘉賓的到來

下面有請控制系某某老師講話,有請 控制系20xx年“綻放”迎新晚會正式開始

開場白:

甲:尊敬的各位領導, 乙:親愛的老師、同學們

合:大家,晚上好!(鞠躬)

丙:一份耕耘,一份收穫。xx年的埋頭苦讀,xx載的不懈追求,我們終於實現了自己的夢想,來到了知識的象牙塔,跨入了xxx大學。

丁:今晚,我們五洲四海、祖國八方的莘莘學子歡聚一堂,為你們即將開始的全新的大學生活而舉杯相慶。

甲:是啊,今夜我們又回到了這個美麗、浪漫的xx城市,在温柔如醉的夜風裏回味我們在這裏留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然xx學院建成只有短短的xx年時間,但我們對這裏的感情是真摯的,是眷戀的,在這裏學習生活的每一天都是我們人生中最美好的回憶。

乙:我們熱情地歡迎師弟師妹的到來,在你們純淨如水的目光裏,我們彷彿看到了曾經的自己。我們更相信,以你們的才華和智慧,以你們的鋭氣與朝氣,必將創造出珠海校區嶄新的輝煌與奇蹟!

結束語:

丙:相聚的時間總是歡樂而短暫的,現在我們今晚的晚會已經接近尾聲了,很高興能與你們——新一代暨南人歡聚一堂,度過這個難忘的夜晚。

丁:相聚的時間是有限的,但是我們彼此之間的情誼是無限的,雖然今晚我們就要趕回xx,但我們依舊牽掛着你們,關心着你們。 甲:你們是幸運的,不僅僅因為你們如願以償的邁進了大學的校門,更因為幸運的你們將親眼見證我們xx大學百年的華誕!

乙:古老的xx,年輕的xx,也將因為你,因為我,因為我們每一個xx學子而蓬勃向上、華年永駐!

開場白:

男:時光如梭,聚焦今朝,我們又站在了嶄新的起點之上。

女:青春澎湃,活力飛揚,我們迎來了又一年的青年才俊。

男:我們的夢想在這裏起航,揚帆公管人的激情與理想。

女:我們的青春在這裏綻放,書寫公管院的絢麗華章。

男:尊敬的各位領導、各位老師。

女:親愛的同學們。

合:大家晚上好!

男:這裏是xx學院20xx年“公呈新韻,與夢同行”迎新晚會的現場,我是主持人xxx 女:我們歡聚在甲午輪迴、普天同慶的夜晚,我是主持人xx 男:今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息,用舞蹈張開夢想的翅膀,我是主持人xx 女:今晚我們要用信仰追逐青春的足跡,用理想打造夢想的天堂我是主持人xxx 男:在晚會開始之前,請允許我們介紹一下蒞臨本場晚會的各位領導,他們分別是xxx(可以多人,也可以一個人)

女:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 男:回首過往,我們滿懷豪情

女:展望未來,我們展翅翱翔

男:讓我們馳騁未來,與青春作伴,勾勒逐夢歲月的精彩畫卷。

女:讓我們用最火熱的青春,最炙烈的激情,在此刻相聚公管

合:與夢同行,唱響青春

男:下面我宣佈xx學院20x年迎新晚會正式開始

串詞:

女;本場晚會我們將用四個篇章為大家展開。首先讓我們共同進入“公暖青春,夢迴首”的禮堂,感受過往的美好;

男:生活處處充滿了選擇,我們迎新晚會的節目評選也不例外,每個節目都有自己的特色,你説到底是選哪個好呢?好糾結啊?

女:是啊,那讓我們來看一下接下來的這幾位是怎麼做的吧,讓我們一起欣賞小品《選節目》。

男:怎麼樣,選擇的糾結解開之後,接下來讓我們跟隨韓炳輝同學的腳步走進蕭敬騰《新不了情》的世界。

女:人們常説,歲月如歌,人生如戲,一場遊戲一場夢。

男:是啊!在夢中我們揮灑着青春的歲月,人生的舞台上,我們舞出別樣的精彩,下面請欣賞民舞《戲夢人生》,掌聲有請!

女:人生如夢,戲夢人生,在此祝願每一個農大人都能懷揣自己內心的夢想,奮勇前行,唱響農大夢。下面讓我們一同進入唯美的樂器串燒世界,聆聽午後檸檬樹下的吉他聲、高山流水間的古箏聲、無人之境覓知音的天籟笛聲xxxxx不能再説了,有請! 男:感謝同學們精彩的表演,總有一種神話讓我們嚮往,總有一種力量讓我們奮進。年輕的我們正要啟航,既要仰望星空,又要腳踏實地,接下來讓我們與…………一起創造屬於自己的《神話》

女:過往的美好總是短暫的,離歌的歲月在惆悵交融間遠去,下面讓我們共同進入本場晚會的下一篇章“呈融青春,暢今朝”。

男:笑口常開是我們生活的真諦,開心怎麼可以自己一個人來藏着呢?

女:我們應該一起《羣開心》才對啊

男:怎麼樣,過癮嗎?對了,談到大學生活,大家一起聊聊唄,你的大學生活怎麼樣啊?

女:大學生活是我們一輩子最難忘的時光,丁香花的妖嬈,人間情愫的真摯,良師益友的陪伴。接下來讓我們走進現場版三句半《我的大學生活》

男:xxx你當過志願者嗎?

女:沒有啊!但我非常佩服那些志願者們。

男:是啊!身邊總有這樣一羣人,他們捨棄了星期天的安逸時光,去火車站打掃衞生,去敬老院逗樂老人,去孤兒院看望孩子,卻總是默默地。行勝於言!致敬志願者!下面請觀看話劇《志願者在行動》,讓我們一起為志願者喝彩!

男:感謝他們精彩的表演。 女:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,熟悉的旋律,演繹時代的激越。動感的地帶,放飛夢與希望的築巢,青春的火焰不滅,串燒的歌曲扣人心絃!下面請欣賞歌曲串燒

女:今朝路途今朝險,腳踏實地仍需仰望星空。下面請大家與我們一起走進晚會的第三個篇章“新逐青春,展未來”。 男:在最美的時光邂逅你,不早不晚,只是輕輕説一句:原來你也在這裏。下面請欣賞情景劇《最美的時光》

女:踏上時光的駿馬,趕赴街舞的盛會,用激情與活力點燃花樣的年華!重返時光的舞池,搖動健壯的腰肢,讓夢想和快樂盡情揮灑酣暢淋漓!街舞就要開始,準備好你們的掌聲和尖叫,和我一起《愛青春》!

男:有你的祝福,風雨中我也會勇往直前,讓我們的愛始終在紀念冊裏閃耀!請欣賞歌舞劇《青春紀念冊》!

女:踮起腳尖,舞步翩躚,他們是與舞蹈有約的精靈

男:激情飛揚,活力四射,他們是與青春有約的逐夢人

女:相信他們的舞姿會征服你,下面請欣賞交誼舞《我和春天有個約會》!

女:春天的約會顯得那樣生機盎然,優美的舞姿婆娑在久別的未來。接下來讓我們收官在第四篇章“韻動青春,同師生”。

男:世界就像迷宮,卻又讓我們此刻相逢

女:感謝你,老師,是你送給我飛翔的翅膀

男:感謝你,老師,是你讓我的青春韻律恰好 女:今晚讓我們一起大聲唱出心中的愛

女:下面請欣賞合唱《愛,因為在心中》

結束語:

男:噴薄的情感盛放在時間裏;

女:不懈的追逐怒放在生命中;

男:公呈新韻,與夢同行,讓我們銘記這場盛會感恩這份温暖,

女:青春,是追逐夢想的時光。

男:此時,你我相聚,攜新老同學開啟夢想。

女:此刻,我們相聚,祝公管更加壯麗輝煌。

男:在新的一年中祝福大家學習進步、工作順利、事事順心、萬事如意。

女:讓我們永遠銘記這個難忘的夜晚,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導、老師、同學們的到來

男:我宣佈xx學院20xx年迎新晚會圓滿結束。讓我們明年再會。

女:祝大家晚安!

A:尊敬的各位領導,各位來賓 B: 親愛的老師們,同學們,大家

合:晚上好! A:又是一年金秋送爽 B:又是一輪春華秋實

C:在這丹桂飄香的九月,我們即將迎來祖國62年華誕 D:在這秋風送爽的九月,我們也迎來了11級的新生 A:帶着憧憬,懷揣夢想,我們即將迎來新的考驗 B:載着希望,面向彩虹,我們共同期待新的未來 C:走進九月,我們用一樣的眼神凝望金秋 D:凝望金秋,我們用一樣的心情渴望收穫

A:回首過去,是這些新鮮的血液燃燒青春,與學校同舟共濟共創輝煌

B:展望未來,是這些新鮮的血液關注夢想,與學校朝夕相伴共同成長

C:歲月不居,迎着紛繁的落葉,成長在這片沃土的棟樑已成才離去,青春激揚

D:天道酬勤,踏着晶瑩的秋霜,嚮往着這片沃土的希望如今乘興而來,築夢飛翔

A:軍訓的號角還在耳邊迴響 B:希望的種子已在破土發芽 C:朝氣蓬勃是我們的本色 D:自強不息是我們的追求

A:今晚我們相逢於此,共同舞動青春的脈搏 B:今晚我們歡聚一堂,共同傾聽青春的讚歌 C:讓我們踏歌而行 D:讓我們攜手並進 合:為青春放聲歌唱 AB: 今晚,我們榮幸請到的嘉賓有···

B:讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和老師到來表示歡迎 A:下面我宣佈,“時代青春,築夢飛翔”迎新晚會

合:現在開始

第一章:炫青春風

我們的青春我做主,齊心協力,勇創佳績

我們的青春我做主,頑強拼搏,超越自我

A:xx,你還記得,當初拿到錄取通知書的那天你是怎樣的心情麼?

B:當然記得。那種無與倫比的喜悦,怎會忘記呢。 A:恩,沒錯,相信在座的各位當時也是同樣的心情。那麼,接下來就讓我們來看看,我們的啦啦操隊是如何詮釋那份喜悦。 C:是的,那麼接下來就請大家欣賞現代民樂合奏《輝煌》 A:青春飛揚,我們和時尚有個約會 B:快樂相隨,我們和街舞結伴同行

A:舞台上的他們盡情放縱,活力四射,激情洋溢,用街舞的健康時尚與動感盡情詮釋美好的青春的活力。

B:經過多年的發展,我校藝術團習舞堂已擁有眾多成員,他們會向世界大聲的宣佈他們的宗旨“習人之所長,舞我之所揚” A:下面請欣賞由習舞堂為我們帶來的街舞《石油工人有力量》 C:剛進大學的時候,有很多的不適應,如何應對這些不適應,是新生必過的一道坎。 D:最根本我覺得每個人都應該學會改變自己,戰勝困難。 C:沒錯。我們自己的力量是特別巨大的。就像那首歌裏唱的一樣:我可以改變世界,改變自己 D:下面請欣賞歌曲《改變自己》 第二章:展繽紛情

A:五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家,石油大學是一個多民族的大家庭,在這個大家庭中,我們互幫互助,和諧相處。

B:下面請欣賞由石油工程學院和地球科學與技術學院帶來的民族舞串燒。

C:眾所周知,我校是一個多民族、多國籍學生和諧共處的大家庭,校園裏有當然也有不少的留學生,今天他們也來到了我們晚會現場

D:讓我們一起體味一下異域風情,請欣賞留學生舞蹈《節目名》 A:求知與做人,是大學的主旋律

B:而引領我們高唱旋律的是我們可敬可愛的輔導員。 A:學習中少不了您的諄諄教導,生活中少不了您操勞的背影。 B:您將伴我們大學四年的生活,您是我們的良師益友 A:下面請欣賞由新生輔導員帶來的《三句半》

A:歌聲,能煥發我們的激情;歌聲,能昂揚我們的鬥志;歌聲,能傳遞我們的感情;歌聲,能表達我們的真誠。 B:在這個美麗的夜晚,又怎能沒有歌聲的相伴。下面請欣賞歌曲串燒。

第三章:築未來夢

C:都説女人是水做的,清澈如水,柔情似水。如水的心,掂戀着湖光波影。掀起層層起波瀾,在波瀾裏幻化美妙的暢想 D:水最大的特徵莫過於千變萬化。有細水長流的温柔嫵媚,亦有波濤洶湧的瀟灑激昂。看,水姑娘她們來了 A:有那麼一羣人,在軍訓時與大家朝夕相處

B:有那麼一羣人,在畢業以後就會成為保家衞國的戰士 A:有那麼一羣人,他們總是把自己的感情藏在心底 B:有那麼一羣人,他們總是把苦難往肚裏咽,從不讓人擔心 A:沒錯,這一羣人就是國防生

B:他們用自己的生命保衞國家,用自己的生命守衞民族。 A:接下來請欣賞由國防生帶來的《當那一天來臨》朗誦 C:曼妙的舞姿,唯美的步伐,那是xx級新生青春的亮麗 D:歡快的節奏,跳動的音符,那是xx級新生別樣的風采 C:正如舞蹈中他們熱情、開朗。 D:恰似生活中他們樂觀、向上。

下面請欣賞由xx級新生帶來的舞蹈《給力青春》

結束語

A:今夜,桃李芬芳,凝聚了多少歡心,多少夢想 B:今夜,歡聲笑語,流淌着多少激情,多少期盼 C:今夜,舞姿曼妙,我們為美好青春跳出躍動的節拍 D:今夜,歌聲飛揚,我們為大學生活展開美妙的篇章 A:走出今晚的星光燦爛,我們會在下一個黎明看到升起的朝陽 B:走出金秋的花好月圓,我們將在又一個春天擁抱生命的希望 C:從這裏出發,我們將攜手奮進,開始嶄新的拼搏歷程 D:從這裏出發,我們將不懈求索,實現青春的美好夢想 C:有愛的地方就有夢想 D:有夢想的地方就有希望

A:希望我們的同學立報國之志,艱苦奮鬥 B:希望我們的學院宏育人精神,實事求是 C:希望我們的大學拓創新之路,惟真惟實 D:希望我們的祖國展宏圖偉業,傲視蒼穹!

A:現在我宣佈“時代青春,築夢飛翔”迎新晚會合:到此結束,朋友們再見! | | | |

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