明代劉基《誠意伯文集》中記載了一則“賈人重財”的故事，説的是一個商人不守信用，結果喪失了性命。故事大意是：
濟陰地方有個商人渡河時翻了船，攀附在浮動着的乾枯樹木上，大聲哭叫。有個打魚的人劃了船去救他，還沒到跟前，商人急着喊：“我是濟陰地方的富家大族，如果能救我，我將酬謝你百金。”打魚的人救他上了岸，他只給了十金。打魚的人説：“你原先答應給百金，而現在只給十金，恐怕不行吧 ？ ”商人發怒變臉，説：“你是個打魚的人，一天能收入幾個錢 ？ 現在，你突然得到十金，還能不滿足嗎 ？ ”漁人默不作聲，沒精打采地走了。過了些日子，商人通過呂梁山的龍門而下，船撞着大石，又翻了，而又被那個打魚的人碰見了。有人問打魚人：“何不去救他呢 ？ ”漁人回答説：“這個傢伙不守信用，上次救他，他答應給我錢，完了就賴賬。”他船靠岸邊袖手旁觀，結果商人被淹死了。
誠信是巍巍大廈的棟樑，沒有它，只是一堆散亂的磚瓦；誠信是滔滔江水的河牀，沒有它，就只是一片氾濫的波浪；誠信是熊熊烈火的引星，沒有它就只是一把冰冷的柴把；誠信是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架……誠信是我們生活的必需品，更是我們人生的通行證！
著名詩人海涅曾經説過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”丟掉了誠信就等於丟掉了人性中的閃光點，丟掉了可以搭築人與人感情橋樑的基石。誠信會為我們阻擋人生前方的荊棘，讓我們的未來更加暢通無阻。而我曾經看過這樣一則小故事，讓我更意識到誠信的重要性。
一位身背“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”共7個行囊的年輕人來到渡口想擺渡過江。便叫了一位老艄公送自己過江，老艄公爽快得答應了。不料船行到江中遇到風浪，小船不堪重負，老艄公要求年輕人丟棄一個行囊。年輕人望了一眼他的七個行囊，把“誠信”的行囊丟進了江中。老艄公無奈得搖搖頭，歎了口氣。幾年後，那位年輕人成了一家企業的總裁，可他卻常常偷税漏税，做生意不講誠信。沒有誠信的人是無法在社會上立足的，年輕人很快就失敗了。當他一無所有地來到老艄公面前時，老艄公告訴了他人生的真諦：誠信是人生真正的擺渡人，是人生的根基。
誠信是中華民族的傳統美德。數不勝數的誠信的人有如繁星，在歷史的長河中熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負信，贏得世人尊敬；季札掛劍了卻徐國國君心願，被傳為千古佳話。但如果丟棄了誠信，亡國也是遲早的事。一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇，讓西周成為了永遠的歷史。由此可見，誠信對一個國家的興衰存亡都起着非常重要的作用！
誠信猶如一顆青澀的果，你咬一口，雖然很苦，卻回味無窮，倘若你將它丟棄，便會終身遺憾！誠信是人生的鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕。“人無信不立。”不誠信的人不可能做好人，也很難處世。只有我們只有種下誠信的苗，才能結出誠信的果，才能做一個講誠信的好公民！
誠信猶如一潭清澈幽靜的湖水，寧靜，淡泊，美麗，它以自己樸素而又整潔的面容，向人展示自己的美麗。可就是這樣一潭清澈幽靜的湖水，會讓我們的人生更加完美。當再次踏上征程的時候，攜誠信上路吧，讓我們這一路始終與誠信同行。
唐山誠信旅遊顯成效
本報20xx年10月30日訊（記者王英子）記者從唐山市旅遊局獲悉，今年以來，該局以誠信建設為目標，全力推動行風建設，“誠信旅遊”取得明顯成效。
今年以來，根據唐山旅遊市場的實際情況，旅遊部門先後撤銷了48家旅行社門市部，對7家旅行社進行了行政處罰，並通過聯合執法查處了1部黑車和1家非法旅行社分支機構，關閉了2家門市部，有效地淨化了市場經營環境。
針對旅遊隊伍素質低下狀況，旅遊部門先後開展了旅行社經理業務培訓、星級飯店管理人員培訓等多次大規模的專業培訓，下一步市旅遊局還準備在年內編輯完成地接導遊手冊、舉辦導遊大賽，發掘一批優秀導遊人才。
【素材點撥】
對於商家來説，誠信就是信譽，就是商家生存的保障，失去了信譽，也就失去了顧客，當然也就失去了效益，所以商家要想發展，就必須像唐山市旅遊局那樣以“誠信建設”為目標，加強行風管理，這樣才能在商海里叱吒風雲永葆生機。
【適用話題】
誠信與商機、誠信與效益。
有位叔叔叫“誠信”
安海鎮菌柄國小五年一班黃旭潔指導老師：吳婷婷今天一早起牀，完了，又睡過頭了。我趕緊刷牙洗臉，抓起書包就往門外衝。早餐還沒吃呢，打算經過菜市場再買包子吃了。菜市場可熱鬧了，人羣熙熙攘攘。我來到早餐的攤點，忙説：“叔叔，趕緊的，給我兩個包子！”賣包子的叔叔説：“小朋友，已經沒有包子了，饅頭要嗎？”我一聽不禁失望地“啊”了一聲，但是誰叫我現在飢腸轆轆，只好答應：“好吧！饅頭就饅頭！”叔叔便從蒸籠裏熟練地拿出饅頭幷包在袋子裏遞給我。我遞過饅頭，從兜裏掏出了兩塊錢，説：“謝謝，給你錢！”叔叔接過錢，皺了皺眉，又往口袋裏掏掏找找，抬起來説：“小朋友，實在抱歉，我現在實在沒五毛零錢找你，要不這樣，你中午放學經過，我找錢給你。”眼看着上學時間來不及，而我肚子也直唱“空城計”，我也只得答應了。
然而，中午放學的我早已把這事拋到九霄雲外去了。經過賣包子的小攤也顧着和小夥伴打鬧着，蹦跳地回家了。剛關上家門，放下書包，便聽到一陣急促的敲門聲。我趕緊打開門一看，呀，原來是賣包子的叔叔啊！只見他累得滿頭大汗，從眼中透過一絲焦急。他看見我，長舒了一口氣，“還好，追上你了。小孩子跑得就是快！”“叔叔，你怎麼到這兒來啦？”我看到他這副模樣，不禁好奇。“哎，我剛看見你從我攤前跑過去，喊你呢，你沒聽見。我只得叫老鄉幫我看着攤子，一路追着你來啦！”叔叔説完，便把攥在手裏的五毛錢遞給了我。“給你了，現在我的心 uaw 也放下了，省得老是懸着。”這下，我才恍然大悟，原來他就是為了早上的事追過來的，不禁心裏對他的敬佩之情油然而生。不貪小便宜，真是講誠信的叔叔啊！“叔叔，你進來喝口茶吧！”“不了，我得走了。”説完，這位叔叔又急急忙忙地轉身離開了。
媽媽聽到聲響，從廚房走了出來，問道“小潔，剛剛是誰和你説話啊！”“是一位叔叔！”我笑着回答媽媽。
媽媽又問道：“哪家叔叔？”
“哈哈，不是哪家的，是社會上的誠信叔叔！”
教師評語：小作者用樸實的語言為我們講述了生活中的普通小事，遣詞用句準確，情感真實，充滿生活氣息。從生活小事入手，最後點出了“誠信”這一深刻含義，讓人感受到這位叔叔的美好心靈，也令小作者觸動極大。
誠信，是一種美德，是一種源源不斷的財富，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
曾經有一名年輕人長途跋涉到了渡口，他擁有七個揹包分別是“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”。渡船時風平浪靜，當船行駛到中央時突然風起浪湧，小船顛簸。艄公説：“船小，客官應丟棄背囊方可渡過難關。”年輕人哪個都不捨得丟，艄公又説：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會兒，把“誠信”拋進水裏。他後來在事業上，金錢源源。但他先前拋棄了做人最基本的“誠信”，最後以失敗告終。
這則故事告訴我們，誠信在經商致富中佔重要地位，講誠信的人，人們才會去相信你，幫助你。只有背好誠信的行囊，抓牢誠信的果實，才能步履平穩，長遠發展。當今社會我們誰都無法否認市場經濟中存在嚴重的誠信危機，“背好誠信的行囊”就是那些商家持之以恆，長遠發展的祕訣。
“誠信，為人之本也。”這句千古名言代代相傳，就是要告訴人們做人一定要誠實。每個人都有撒過謊的時候，我也不例外，但我已經改正了。大家也來看一看我之前的故事吧。
那天語文課，我的同桌鮑文嬌要上廁所，可是她又沒有帶紙巾，不好上廁所，所以，我就幫她向別人借紙巾。我把周圍的同學全問了一遍，但是都沒有帶紙巾。當時我問了曹倩榮，可是比較遠，她沒有聽見。我很着急，一氣之下，把手中的膠帶扔向了她，不偏不倚，正好砸中了她。不過老師也看見了，就問是誰砸的。我當時害怕老師訓我，就沒有舉手。當老師問同學是誰砸的時候，我才不情願地站了起來。下課，老師找我交流了一次，我很慚愧。我決定以後一定要做一個誠實的好孩子。老師也為我加油，希望我實現這個願望。
還有一次，我下午寫完了作業，閒着沒事幹，就拿起了媽媽的手機玩了一會兒。過了一會兒，電量不足了。我剛剛拿起充電器，突然小夥伴喊我出去玩，我不顧三七二十一地就飛快的跑了出去，充電器重重地摔在了地上，已經四分五裂了。我剛開始並沒有注意，可是後來回到家才發現充電器摔壞了。我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉。怎麼辦，媽媽回來了，一定會打我的。果然，媽媽一會兒就回來了。當媽媽看見了地上的充電器已經壞掉時，生氣地問：“是誰弄壞的？”我只好承認是我把它弄壞的。媽媽並沒有責怪我，反而説以後一定要小心一點，還説我是一個誠實的好孩子。我開心地笑了。
原來誠實是這樣的重要啊，我以後一定不能再撒謊了。要象季布一樣，一諾千金。
一大早，他就忙着起牀，趕車。可是，由於交通堵塞，當他心急火燎地趕到現場時，比賽已經開始了。
大廳門口的上方掛着“‘益日杯’中學生繪畫大賽”的標語，廳內的講台上放着一個茶壺和一隻剝開的桔子，想必那就是比賽的題目了。
好的位置都已被先來的人佔據，環顧四周，確認沒有別的位子後，他極不情願地走到了那個陰暗偏僻的角落裏，放下畫架，準備作畫。雖然出師不利，坐了個這麼糟的位子，但還好題目簡單，自己也畫過好幾次茶壺，這使他不由地暗自慶幸。
定了定神，他開始仔細觀察起來。茶壺是極普通的，下面是圓圓的“肚子”，旁邊是長長的“嘴”……可是不對，茶壺的“肚子”怎麼會是直線型的？難道自己眼花了？揉眼，再看，還是直線型的茶壺“肚子”。而且明暗色調也不對勁，映入眼簾的全是黑乎乎的一片。
怎麼回事？他有點暈，仔細一想，終於明白了其中的緣由。大廳裏靜得可怕，唯有心跳聲咚咚地在耳邊迴響，彷彿在拷問自己：茶壺的“肚子”，該畫弧線還是畫直線？畫直線，必定無法得獎；可畫弧，豈不是失去了現場比賽的意義？幾番躊躇，他還是決定把自己看到的畫下來。
時間一分一秒地過去，同學們三三兩兩前去交畫，路過他的身旁，幾聲議論便飄進了他的耳朵：
“咦，這人沒毛病吧，茶壺的‘肚子’怎麼畫成直線型的？”“就是，連基本常識都不懂，還敢參賽，真是笑話！”……
他裝作沒聽見，自顧自畫着，卻感到自己的眼底一片濕潤。看着手中的畫，他一邊咒罵着這糟糕的位置，一邊給畫加了個題目：《醜陋的茶壺》。
鈴響了，他最後一個交卷。老師看看他的畫，又看看他的位置，有些皺眉。
“老師，我看到的茶壺就是這樣的！”他無力地解釋着。
老師一愣，繼而笑笑：“不同的角度，自有不同的畫，你只需將你看到的畫出來即可。”
一星期後，他再次來到那個大廳。只見門口的標語換成了“‘益日杯’中學生繪畫作品展覽”。進門，看見許多人簇擁在牆上的一幅畫前，老師正在介紹：
“世界是豐富的，答案是多彩的，不同的位置，不同的角度，當然有不同的畫。作者正是抓住了這一點，實實在在地描繪，將自己所看到的誠實地展現在我們面前。這幅畫的可貴之處便在於此。”
牆上，是一幅熟悉的畫——《醜陋的茶壺》，下面的標籤上寫着：特等獎。
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