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愛祖國的詩歌(推薦24篇)

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:3.13W

本站小編為你精心整理了24篇《愛祖國的詩歌》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《愛祖國的詩歌》相關的範文。

愛祖國的詩歌(推薦24篇)

篇1:愛祖國詩歌

愛祖國詩歌精選五首

1、《國泰民安》

位高貂裘貴

無一憂國疾

如昨清末恨

今又歷重回

再腐民無生

透頂國將破

遙祭英雄碑

佑國無革命

2、《祖國啊我愛您》

作者:悠悠對小河

苦思冥想後

自己就像是您身旁

農家老奶奶手裏握着的

那破舊的紡棉車

歷久彌新

唱着古老的歌

安靜的坐着

還像是您土壤裏一粒

小小的種子

在黑暗中抗爭

等待發芽

像是一位

汗流浹背的農民

搭在肩上的白毛巾啊

那是勤勞的象徵

把真誠緊緊埋在心底

我的祖國啊!

我是微小的塵

我是悲傷

我是迷茫

我是你古往今來

蒼茫的理想吧

是銀河裏的流星

什麼時候也沒有墜落

沒有落下的

那一顆

我的祖國啊!

我是你簇新的花蕊

剛從百花園裏綻放

我是你崑崙山上的

一塊冰

想讓你温暖的融化

我是你淚眼朦朧中

一絲牽掛

我輕輕的來

安靜的祝福

我的祖國啊

您用那憂傷的乳汁

將我餵養成人

不管您遇到什麼

艱難險阻

到要犧牲生命的時候

我都會

將我的血肉之軀

毫不保留的獻上

我的祖國啊

敬愛的母親

為了祖國

繁榮富強

毫無怨言

永遠愛您

我親愛的祖國啊

3、《內心的祖國》

你是一幢金玉般的新房

我滿懷喜悦地在你的景色裏

踱步,如醉似狂

我由着自己的性情思想

希望那一刻天使般地撞上

我在內心的祖國同時刻畫你的精神和肉體

我學會珍惜一段緣

珍重一份愛,並忠實於家於你

然後在空寂的詩句裏

獨享這份歲月抹不掉的甜蜜

4、《祖國,我親愛的祖國》

祖國,我親愛的祖國

五千年的征程

蹉跎歲月,歷經無數春秋

在原始羣落中驚醒,見證男耕女織的日程

在戰鼓瑟瑟中驚醒,飽嘗金戈鐵馬的生活

在洋XX火炮中驚醒,受辱列強禽獸的欺凌

趟過歷史沖刷的長江黃河,翻越世紀雕琢的泰山羣嶽

一路荊棘,一路顛簸

傷與恨,匯聚着古老的傳説

血與淚,演繹着歲月的蹉跎

祖國,我親愛的祖國

五千年的滄桑,你用自己的軀體書寫神奇

暗淡了刀光劍影,撣拭去歷史埃塵

每一次滄桑都是歲月深雕在額角的皺紋

烙在心上難以撫平的傷痕

凝結中華兒女追求希望的心聲

穿梭血淚築就的萬里長城,緬懷嬴政秦兵馬俑的雄風

一路奔波,一路奇聞

傷與恨,驗證着古老的文明

血與淚,譜寫着進步的腳印

祖國,我親愛的祖國

五千年的風雨歷程,你用自己的軀體予以證明

掙脱歷史的.桎梏,將文明與和平一併播種

歷經磨難的民族

在世界版圖中,勾勒雄雞的藍圖

比我心血還紅的五星紅旗

伴着晨曦,冉冉東昇

祖國,你終於有了自己的尊稱——中國

飽經滄桑的民族,才是希望與和平的守護神

舉杯祝福,我親愛的祖國

在那風雨如磐的歲月裏

非典的肆虐、洪水雪災接踵侵襲

間隔三十二年的兩次特大地震

任憑再大的災難降臨

祖國始終高昂着頭頭顱

在這片災難的腳下,始終都有一片忠愛的熱土

祖國,您在我心中

我才有勇氣:

搏擊壺口白浪翻怒,攀登巍巍知識巔峯

您就是中華兒女心中

那盞亮起的燈

照亮道路,伴我們一起前行

5、《一句話》

有一句話説出就是禍, 有一句話能點得着火。

別看五千年沒有説破, 你猜得透火山的緘默?

説不定是突然着了魔, 突然青天裏一個霹靂

爆一聲: “咱們的中國!”

這話教我今天怎麼説? 你不信鐵樹開花也可,

那麼有一句話你聽着: 等火山忍不住了緘默,

不要發抖,伸舌頭,頓腳, 等到青天裏一個霹靂

爆一聲: “咱們的中國!”

篇2:愛祖國詩歌

愛祖國詩歌

1、《我的祖國》

我的祖國,

我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默,

你是沖天騰飛的巨龍——叱吒時代的風雲,

你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風,

你是人類智慧的起源——點燃文明的星火。

你有一個神聖的名字,

那就是中國!

那就是中國啊,我的祖國。

我深深愛戀的祖國。

2、《祖國萬歲》

祖國萬歲!猶如編鐘響徹天宇

每一個音符都是驚心動魄的春雷

祖國萬歲!一聲最響亮的讚美

讓我滿眼都是如雨的淚水

祖國萬歲!一聲來自五千年的合唱

就像風吹麥浪一樣生動和壯美

踏訪草原,看雄鷹嘯傲大雁列隊

走進深山,看季節中的景色在風聲鳥語中輪迴

新世紀冉冉升起的旗幟

讓我在巍峨的大廈上歡呼和陶醉

看萬里江山

都有無限的風光明媚

祖國萬歲!昂首矗立的是青山

不肯固定一方的是綠水

山的不朽,塑造了五千年的錦繡

水的流動,流出了五千年的聲威

在節日的焰火中

我是燃燒爆響的花蕾

祖國萬歲!一聲悠長的呼喚

一聲壯麗的讚美

在人民行進的行列中

我是國徽上的一粒小麥

在祖國的繁花綠樹上

我是一隻飛翔的子規

祖國萬歲!萬歲祖國

多少王朝遠去了

一代天驕也煙滅灰飛

神的宮殿倒塌了

只有萬里長城千古不毀

祖國萬歲!我生命中的讚歌

我血中的光輝

在我的一生中

所有的身外之物都能割捨

唯一不能割捨的

是我親愛的祖國

3、《我愛我的祖國》

我愛我的祖國

愛她那奔騰的黃河、長江

以及豐盈的“北大倉”和“魚米之鄉”

哺育我們成長

我愛我的祖國

愛她那峻美的山河,

為我們好奇的眼球

捕捉快樂

我愛我的祖國

愛她那富饒的“天府之國”

和位於東南角的“寶島”

使這片土地更加豐沃

我愛我的祖國

愛她東方明珠的夜色

和鄉村淡淡的稻香

交織着祖國多元化發展的成果

我愛我的祖國

愛她世界屋脊的輪廓

和珠穆朗瑪峯的巍峨

匯聚成中華兒女的驕傲與快樂!

我愛我的祖國

愛她那凝結了中華兒女智慧的結晶

——萬里長城

屹立在中華民族的領土上

像一個活躍的精靈

我愛我的祖國

愛勞動人民豐收的喜悦

和他們臉上深深的皺紋

他們是世界上最可愛的人!

我愛我的祖國

愛人民子弟兵不畏艱險

面臨災難勇往直前

他們不愧為龍的傳人!

4、《從我心底深愛我的祖國!》

(一)

清晨,站在高高的石碑下

平靜的松柏,有着剛強的性格

我,一個無名的詩人

迎着清風寫下這組詩歌

這是一組深情的詩歌

寫給烈士,寫給鮮豔的五星紅旗

寫給我的祖國

來到將軍墓前

也就站在了硝煙瀰漫的戰場

我看到在嘹亮的衝鋒號聲中

英勇的戰士迎着炮火倒下

我看到鮮紅的血液在流淌

我感到一種力量馳騁於我的身體內外

坐下來,我眼含淚水

坐在戰爭中的這個土坡上

抬頭仰望湛藍的天空

我的靈魂在一朵雲裏

聽到一種經久不息的激情

那是一首雄渾和深厚的歌

在風中揚起,一首歌

就這樣打開了我的情結

我時常在這裏行走

看着松柏肅立成凝重的詩行

紅色的泥土,生長着綠色的植物

同樣,也生長最真的緬懷

在那首激揚奮進的歌聲中

我的夢,還在戰場中馳騁

還難以忘記:“為了新中國,前進!”

(二)

春天的風仍然有些冷

但誰又會錯過張揚生命的季節

從城市到鄉村,每一個新的物種和生命

都以一種原始的真實保持一種微笑

我看到一些驚天動地的事物

從巖石的裂縫中走出來

我看到一株株小草體內的血液在上升

今天,回首過去

我站在歷史的山峯上

看到咆哮的江河,憤怒的民族

我看到一個不屈的靈魂燃燒着不屈的火種

是的,我們從不向命運妥協

我們從風塵中走來,又從硝煙中穿越

歷史早已把我們寫成殷紅的血書

祖國,我就這樣地從清晨醒來

不為動情與一滴眼淚抑或

傾灑一腔的熱血

只為用我滴血的心守護您的尊嚴

使您的靈與肉達到完整和統一

只為在一片荒蕪的山坡上

寫一首詩與種一棵樹

這一刻,我抬起高昂的頭顱

在祖國面前,我感覺

我的柔弱已然變得剛強

我、花朵和任意一隻飛鳥

都可以流連於生命的河川

抑或葬身於民族危亡的前沿

的確,我們已然沒有彷徨的餘地

篇3:愛祖國詩歌

活動目標:

1.能理解詩歌內容,看圖標有感情地朗誦詩歌。

2.能完整的語句表達自己對祖國的認識。

3.熱愛家鄉,熱愛祖國,體驗成長的快樂。

4.理解散文的內容,初步學習朗誦散文。

5.學習有序、仔細的觀察圖片,理解圖片,並用較清楚的語言描述圖片內容。

活動重點:

能理解詩歌內容,看圖標有感情地朗誦詩歌。

活動難點:

能完整的語句表達自己對祖國的認識。

活動準備:

1.物質準備圖標:“我最愛祖國”的配套掛圖。

2. 經驗準備知道自己先上的小班,再升入中班,最後是大班;知道祖國的國旗和國歌。

活動過程:

一、以談話的形式導入活1.師:“你們現在上什麼班?”教師出示圖標“大”同樣出示圖標“中”“小”2.師:從小到大,你最愛誰?

3.師:你喜歡什麼?

二、初步瞭解詩歌內容。

第一遍師:老師還認識一個和你們一樣大的小朋友,讓我們來看看這個小朋友他最愛誰?最喜歡什麼?

你們覺得他最愛誰?最喜歡什麼?

師:他想的是不是和你猜的一樣呢?我們來聽聽他是怎麼説的(師講述兒歌) 問:你聽到了什麼?

第二遍師:那爸爸媽媽還有老師問了我什麼?我又是怎麼回答的?我們再來聽一遍。

問:小班的時候,媽媽問了我什麼?我又是怎麼説的? 中班的時候,爸爸問了我什麼?我又是怎麼説的? 現在我上大班了,又是怎麼回答的?

小結:把這些好聽動話連在一起就成了一首好聽的兒歌。名字叫《我最愛祖國》

“你們聽到了什麼?”三、教師有感情地朗誦詩歌分段出示圖標。

第一段,媽媽問了我什麼?

第二段,爸爸問了我什麼?

第三段,現在我上大班了,是怎麼回答的?

四、邊看圖標邊有感情地朗誦詩歌。

五、幼兒分角色朗誦。

師:這首詩歌可以分成幾段?你是用什麼方法分的?

你最喜歡哪段?為什麼?

活動反思:

一直以來我都是帶的中小班,這次帶了大班又要上教研課,心裏還真直打鼓。擔心中小班説話羅嗦的習慣會出現,擔心時間把握不好。

2、大班語言活動教案:我最愛祖國教案(附教學反思)

活動目標:

1.能理解詩歌內容,看圖標有感情地朗誦詩歌。

2.能完整的語句表達自己對祖國的認識。

3.熱愛家鄉,熱愛祖國,體驗成長的快樂。

4.領會詩歌藴含的寓意和哲理。

5.鼓勵幼兒敢於大膽表述自己的見解。

活動準備:

圖標:“我最愛祖國”的配套掛圖

活動過程:

1.以談話的形式導入活

(1)、“你們現在上什麼班?”教師出示圖標“大”同樣出示圖標“中”“小”

(2)從小到大,你最愛誰?

(3)你喜歡什麼?

2.初步瞭解詩歌內容。

“我也認識一個和你們一樣大的小朋友,讓我們來聽聽這個小朋友他他最愛誰?最喜歡什麼?

“你們聽到了什麼?”

3.教師有感情地朗誦詩歌分段出示圖標。

第一段,媽媽問了我什麼?

第二段,爸爸問了我什麼?

第三段,現在我上大班了,是怎麼回答的?

4.邊看圖標邊有感情地朗誦詩歌

5.幼兒分角色朗誦

這首詩歌可以分成幾段?你是用什麼方法分的?

你最喜歡哪段?為什麼?

6.拓展幼兒的已有經驗,引導幼兒欣賞北京的景色。激發幼兒的愛國之情,同時欣賞《國歌》

活動反思:

一直以來我都是帶的中小班,這次帶了大班又要上教研課,心裏還真直打鼓。擔心中小班説話羅嗦的習慣會出現,擔心時間把握不好。

活動結束後我靜下心仔細想了想自己上的這節課,發現了以下問題:

1.問題的提出不夠簡潔明瞭。雖然我設計了一些主要的提問,但在上課時還是不由自主的提出了其他的問題,有時問題還會重複提出。

2.活動的結尾部分處理的不是很好,幼兒的情感沒有帶動起來。

3.活動中沒有帶領幼兒完整地朗誦詩歌。

3、大班社會我最愛祖國教案反思

活動目標:

1.能理解詩歌內容,看圖標有感情地朗誦詩歌。

2.能完整的語句表達自己對祖國的認識。

3.熱愛家鄉,熱愛祖國,體驗成長的快樂。

4.願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。

5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動準備:

圖標:“我最愛祖國”的配套掛圖

活動過程:

1.以談話的形式導入活

(1)、“你們現在上什麼班?”教師出示圖標“大”同樣出示圖標“中”“小”

(2)從小到大,你最愛誰?

(3)你喜歡什麼?

2.初步瞭解詩歌內容。

“我也認識一個和你們一樣大的小朋友,讓我們來聽聽這個小朋友他他最愛誰?最喜歡什麼?

“你們聽到了什麼?”

3.教師有感情地朗誦詩歌分段出示圖標。

第一段,媽媽問了我什麼?

第二段,爸爸問了我什麼?

第三段,現在我上大班了,是怎麼回答的?

4.邊看圖標邊有感情地朗誦詩歌

5.幼兒分角色朗誦

這首詩歌可以分成幾段?你是用什麼方法分的?

你最喜歡哪段?為什麼?

6.拓展幼兒的已有經驗,引導幼兒欣賞北京的景色。激發幼兒的愛國之情,同時欣賞《國歌》

活動反思:

一直以來我都是帶的中小班,這次帶了大班又要上教研課,心裏還真直打鼓。擔心中小班説話羅嗦的習慣會出現,擔心時間把握不好。

活動結束後我靜下心仔細想了想自己上的這節課,發現了以下問題:

1.問題的提出不夠簡潔明瞭。雖然我設計了一些主要的提問,但在上課時還是不由自主的提出了其他的問題,有時問題還會重複提出。

2.活動的結尾部分處理的不是很好,幼兒的情感沒有帶動起來。

3.活動中沒有帶領幼兒完整地朗誦詩歌。

篇4:愛祖國詩歌

祖國媽媽

您是藍藍的天空

我們是展翅高飛的小鳥

祖國媽媽

您是廣闊的海洋

我們是海中歡快的魚羣

祖國媽媽

您是富饒豐美的草原

我們是幸福頑皮的小羊

啊,祖國

您是慈祥的母親

兒女們要努力學習

天天向上

從小奮發圖強

長大為您添彩增光

拓展資料:愛我中華

我們歌頌黃河的奔流不息,

我們歌頌長江的洶湧澎湃,

我們讚歎喜馬拉雅山的雄偉,

我們讚歎呼倫貝爾大草原的旖旎風光。

當“神十”飛天時,

我們讚揚科學家的偉大,

在“蛟龍”入海時,

為我是中國人而自豪。

我愛古代的偉人,

琵琶名曲《昭君出塞》令我感心動耳,蕩氣迴腸,

李白的“國恥未雪,何由成名”的詞句

讓我難以忘懷,

屈原投江殉國的事蹟我潸然淚下。

偉人生命換來我們今天的幸福生活,

我們要愛護這九百六十萬平方公里的土地。

中華,我的母親!我們偉大的母親!

是您,用傷痕累累的乳房,

哺育了十三億炎黃子孫;

是您,用貧瘠的身軀,

為我們撐起了一片天。

讓我們一起感謝中華--

我們偉大的母親吧!

篇5:愛祖國詩歌

活動目標

1.能理解詩歌內容,會看圖記憶詩歌內容。

2.嘗試用角色扮演或問答等方式有感情地朗讀詩歌。

3.萌發熱愛家鄉,熱愛祖國的情感,體驗成長的快樂。

活動準備

1.活動前讓幼兒做“你最愛誰?你最喜歡什麼?”的調查表

2.與詩歌內容相符的圖片

活動過程

1.交流導入

教師:我們每個人都做了一份關於“你最愛誰?你最喜歡什麼?”的調查表,今天就把你的調查表和大家一起分享吧。

2.欣賞詩歌,初步理解詩歌內容。

(1)教師有感情地朗誦詩歌

(2)提問詩歌內容

(3)教師再次朗誦,並出示相應圖片。

教師:詩歌裏是一位也上大班的小朋友,你聽到他最愛誰?

(4)出示小、中、大班圖標符號圖。

---第一段,牙牙學語的時侯,媽媽問了我什麼?我説了什麼?媽媽聽了怎麼樣?

---第二段,奔跑在鄉村的路上的時侯,爸爸問了我什麼?我是怎麼説的?

---第三段,現在我上幼兒園了,又是怎麼回答的?

指導並鼓勵幼兒用詩歌裏的語言回答問題。

(5)邊看圖標邊有感情地朗誦、記憶詩歌。

3.幼兒分角色或問答方式朗誦。

(1)教師:這首詩歌可以分成幾段?你是用什麼方法分的?

鼓勵幼兒嘗試用分角色或問答方式朗誦兒歌。

(2)教師:你最喜歡哪段?為什麼?

4.討論:為什麼老師説我長大了?

活動延伸

幼兒根據調查表,進行仿編詩歌活動。

附詩歌:

我愛中國

牙牙學語的時侯,

媽媽問我:“你愛誰?你喜歡什麼?”

我説:“我愛媽媽,我喜歡媽媽抱。”

媽媽吻吻我,給我大大的擁抱。

奔跑在鄉村的路上,

爸爸問我:“你愛誰?你喜歡什麼?”

我説:“我愛爸爸,我喜歡美麗的家鄉。”

爸爸哈哈笑,把我放在堅實的臂膀.上。

上了幼兒園,

老師問我:“你愛誰?你喜歡什麼?”

我説:“我愛中國,我喜歡學本領。”

老師點點頭,説我長大了。

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篇6:愛祖國詩歌

活動目標:

1.能理解詩歌內容,看圖標有感情地朗誦詩歌。

2.能完整的語句表達自己對祖國的認識。

3.熱愛家鄉,熱愛祖國,體驗成長的快樂。

4.理解散文的內容,初步學習朗誦散文。

5.學習有序、仔細的觀察圖片,理解圖片,並用較清楚的語言描述圖片內容。

活動重點:

能理解詩歌內容,看圖標有感情地朗誦詩歌。

活動難點:

能完整的語句表達自己對祖國的認識。

活動準備:

1.物質準備圖標:“我最愛祖國”的配套掛圖。

2. 經驗準備知道自己先上的小班,再升入中班,最後是大班;知道祖國的國旗和國歌。

活動過程:

一、以談話的形式導入活1.師:“你們現在上什麼班?”教師出示圖標“大”同樣出示圖標“中”“小”2.師:從小到大,你最愛誰?

3.師:你喜歡什麼?

二、初步瞭解詩歌內容。

第一遍師:老師還認識一個和你們一樣大的小朋友,讓我們來看看這個小朋友他最愛誰?最喜歡什麼?

你們覺得他最愛誰?最喜歡什麼?

師:他想的是不是和你猜的一樣呢?我們來聽聽他是怎麼説的(師講述兒歌) 問:你聽到了什麼?

第二遍師:那爸爸媽媽還有老師問了我什麼?我又是怎麼回答的?我們再來聽一遍。

問:小班的時候,媽媽問了我什麼?我又是怎麼説的? 中班的時候,爸爸問了我什麼?我又是怎麼説的? 現在我上大班了,又是怎麼回答的?

小結:把這些好聽動話連在一起就成了一首好聽的兒歌。名字叫《我最愛祖國》

“你們聽到了什麼?”三、教師有感情地朗誦詩歌分段出示圖標。

第一段,媽媽問了我什麼?

第二段,爸爸問了我什麼?

第三段,現在我上大班了,是怎麼回答的?

四、邊看圖標邊有感情地朗誦詩歌。

五、幼兒分角色朗誦。

師:這首詩歌可以分成幾段?你是用什麼方法分的?

你最喜歡哪段?為什麼?

活動反思:

一直以來我都是帶的中小班,這次帶了大班又要上教研課,心裏還真直打鼓。擔心中小班説話羅嗦的習慣會出現,擔心時間把握不好。

6、大班語言我最愛祖國教案反思

活動目標:

1、理解詩歌內容,能看圖表,有感情的朗讀詩歌。

2、能用完整的語句,表達自己對祖國的認識。

3、培養熱愛家鄉,熱愛祖國的情感,體驗成長的快樂。

4、初步理解故事情節,理解故事中語言的重複性特點。

5、理解詩歌所用的比喻手法,學會有感情地朗誦詩歌。

活動準備:

老師自己設計的圖標

活動過程:

一、以談話的形式導入活動。

小朋友,你們現在上什麼班?(大班)教師出示圖標:大

去年呢?(中班)教師出示圖標:中

從小長這麼大,你最愛誰?你最喜歡什麼?

二、初步瞭解詩歌內容。

我也認識一個和你們一樣大的小朋友,讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰?最喜歡什麼?

提問:你們聽到了什麼?

三、朗讀有感情的朗誦詩歌(分段)出示圖標。

第一段:媽媽問了什麼?小班的時候我是怎麼説的?

第二段:爸爸問了什麼?中班的時候我是怎麼説的?

第三段:現在我上大班了,是怎麼回答的?

四、看圖標,便有感情的朗誦詩歌。

五、幼兒分角色朗誦。

這首詩歌可以分成幾段?你是用什麼方法分的?;你最喜歡哪段?為什麼?

我最愛祖國 小班的時候,媽媽問我:你最愛誰?你最喜歡什麼? 我説我愛親愛的媽媽,最喜歡紅紅的蘋果。

媽媽的臉上笑出了酒窩,使勁的親我。

中班的時候,爸爸問我:你最愛誰?你最喜歡什麼?

我説我愛解放軍和爸爸,爸爸張開了雙臂,高高地舉起了我。

現在我上大班了,老師問我:你最愛誰?你最喜歡什麼?

我説我愛我們的祖國,最喜歡國旗和國歌。老師點點頭,説我長大了。

活動反思:

大班上學期的幼兒已經積累了一定的詩歌理解、欣賞、朗讀的經驗。他們已經具備了初步的理解詩歌的能力,傾聽習慣良好。他們能夠在聽詩歌一遍後根據老師的提示説出詩歌的關鍵詞,聽出大概意思。還會憑藉自己聽到得一些隻言片語加上自己的理解、想法來講述詩歌內容,猜測詩歌大意,有一定的完整表達能力。大班小朋友對於自己最愛誰?“愛”這個詞他們已經很熟悉,他們愛爸爸媽媽家人、老師,但對於在他們看來遙遠的祖國,讓他們發自內心的説愛,還是有些許困難的。他們甚至不知道什麼是祖國,正好我們這周的主題是《我是中國娃》。在上課之前,我們上了社會課《祖國的標誌》。課中已經涉及了我們的祖國有什麼?我們祖國的國歌、國旗。因此在上課前孩子已經積累了一定關於祖國的認識經驗。但是對於愛祖國這種情懷還不夠清晰。本次活動讓孩子們聽詩歌中的小朋友從最愛媽媽到祖國這樣一個情感變化的過程讓他們體驗這種情感變換,以及讓孩子們改編詩歌“我最愛我們的祖國,最喜歡……”來增強孩子對祖國的認識,萌發熱愛祖國的情感。

篇7:愛祖國詩歌

《內心的祖國》

你是一幢金玉般的新房

我滿懷喜悦地在你的景色裏

踱步,如醉似狂

我由着自己的性情思想

希望那一刻天使般地撞上

我在內心的祖國同時刻畫你的精神和肉體

我學會珍惜一段緣

珍重一份愛,並忠實於家於你

然後在空寂的詩句裏

獨享這份歲月抹不掉的甜蜜

篇8:愛祖國的詩歌

中國不是世界上面積最大國家

但中國是人口最多國家

中國不是世界上最為秀美國家

但中國是奇山秀水國家

中國不是世界上藏書最多國家

但中國是文明延續國家

在今天

中國人還是那個人

中國山還是那個山

中國水還是那個水

中國文明還是華夏文明

也許你會問我

中國是一潭死水

不,中國在發展,如雨後春筍般成長着

從非洲到歐洲,從歐洲到美洲

從北極洲到南極洲,還有那美麗大洋洲

到處都有中國人身影

到處都有中國製造影子

敢問那個國家在三十多年迅速成長

我想,只有中國

為身在這樣國家我無比自豪

篇9:愛祖國的詩歌

在我和你一個個也許和難道當中

面對着一道道土地裂痕

面對着那一塊塊斑駁石碑

面對着那一羣羣視死如歸形象

面對着許許多多種生命無辜與遺憾

撕破了那一張旗幟,折斷了

那一根根沾血箭鏃與長矛

別夢依稀,緊緊地握住那雙冰涼手

硝煙瀰漫,烽火連天,吶喊聲聲

是啊,淚水已經沒有了

只有那雪亮眼睛在凝視着滄桑國土

只有那些在你身軀上長出花草繽紛

只有許多花絮在你我杯中沉澱

夢想疼痛裏七彩輝煌了那些鼠目寸光

只有……只有……昂揚悲壯兮

在一面面旗幟所光彩行影斑痕中

為你們灑上一杯杯水酒

為你們點燃了一支支香火

為你們反覆着一句句生命禱告

為你們點上了那一封封喜和憂炮竹

彷彿中,和着那一首首生命讚歌

英雄身軀,組合成那些城牆

組成一個個美麗花園酒樓

組成了那一羣羣鶯歌燕舞創痛景象

心與心感應,沉甸甸了

一塊塊傷痕累累石碑所給予命題

沒有他們獻身沒有他們付出

我們,能夠在美麗景色裏

歌唱與抒情,爭論與競爭和創造

能夠在一次次無悔無怨中劈波斬浪

篇10:愛祖國的詩歌

無論在哪裏,心中永懷愛國心;無論在何時,用心譜寫愛國情!

《在玉米地的中央》

龐餘亮

在玉米地的中央

我就是一位青春的將軍

看滿地的紅纓子翻飛綠劍亂舞

果實就藏在紅纓子和綠劍之下

露出它們的牙齒

我們能讀懂它們的語言

平常的日子沒有故人

只有風在吹,吹玉米不盡的長髮

在玉米地的中央

我們就獲得了戰勝明天的力量

玉米葉仍在不停地抽打我

金色的玉米棒在開水中嘩嘩地滾動

多麼美好的日子

就想起多麼美好的共和國

在玉米地的中央

玉米地在共和國的版圖上傾伏下去

無數個戰鬥和勝利

便永遠地照耀我們

《我用殘損的手掌》

戴望舒

我用殘損的手掌

摸索這廣大的土地:

這一角已變成灰燼,

那一角只是血和泥;

這一片湖該是我的家鄉,

(春天,堤上繁花如錦障,

嫩柳枝折斷有奇異的芬芳,)

我觸到荇藻和水的微涼;

這長白山的雪峯冷到徹骨,

這黃河的水夾泥沙在指間滑出;

江南的水田,那麼軟……現在只有蓬蒿;

嶺南的荔枝花寂寞地憔悴,

盡那邊,我蘸着南海沒有漁船的苦水……

無形的手掌掠過無恨的江山,

手指沾了血和灰,手掌沾了陰暗,

只有那遼遠的一角依然完整,

温暖,明朗,堅固而蓬勃生春。

在那上面,我用殘損的手掌輕撫,

像戀人的柔發,嬰孩手中乳。

我把全部的力量運在手掌

貼在上面,寄與愛和一切希望,

因為只有那裏是太陽,是春,

將驅逐陰暗,帶來蘇生,

因為只有那裏我們不像牲口一樣活,

螻蟻一樣死……那裏,永恆的中國!

《唐人街》

黃雍廉

是一所港灣

專泊中國人的鄉音

無須叩問客從何處來

淺黃的膚色中亮着

揚州的驛馬

長安的宮闕

湮遠成為一種親切之後

風是歷史的蕭聲

傾聽如

一首夢般柔細的歌

是一所永不屯兵的城堡

彙集着中國的二十四番花訊

你是不用泥土也能生根的蘭草

飲霜雪的冰寒

綻東方的芬芳

鮮明矗立的旗像

黃河的浪東流永遠向着陽光的一面

是一座璀璨的浮雕

亮麗着殷墟仰韶的玄黃釉彩

煙雲變幻

一如西出玉門關外的信使

海便是你的心中的絲路

孤帆遠影

故鄉的明月是仰望北斗的磁場

你乃成為一位細心的收藏家

曾經也窮困過典當過手頭的軟細

就是不肯典當從祖國帶過來的傢俬

五千年不是一件可以隨便拍賣的古董

而是一盞會帶來幸福的神燈

《鄉愁》

余光中

小時候

鄉愁是一枚小小的郵票

我在這頭

母親在那頭

長大後

鄉愁是一張窄窄的船票

我在這頭

新娘在那頭

後來啊

鄉愁是一方矮矮的墳墓

我在外頭

母親在裏頭

而現在

鄉愁是一灣淺淺的`海峽

我在這頭

大陸在那頭

篇11:愛祖國的詩歌

歲月承載着歷史的腳步

大地積澱了文明的精華

走在世紀之初的我

想到祖國,滿懷激情

祖國--

在這裏

我為您放歌

祖國啊,祖國--

您是千年歷史的積澱

文明源泉的匯合

您是黃河壺口的飛瀑

鋪滿天山的白雪

您凝重而深邃

寬廣而博大

篇12:愛祖國的詩歌

教我如何不想她

劉半農

天上飄着些微雲,

地上吹着些微風。

啊!

微風吹動了我頭髮,

教我如何不想她?

月光戀愛着海洋,

海洋戀愛着月光。

啊!

這般蜜也似的銀夜,

教我如何不想她?

水面落花慢慢流,

水底魚兒慢慢遊。

啊!

燕子你説些什麼話?

教我如何不想她?

枯樹在冷風裏搖,

野火在暮色中燒。

啊!

西天還有些兒殘霞,

教我如何不想她?

5、《您是 》

藏克家

您是泰山的頂峯,

崇高又堅硬;

您是衝過三峽的長江,

洶湧奔騰,

一想到您六十一年的形象,

耳邊呼嘯起驟雨狂風,

您是一把熊熊烈火,

把腐朽的東西燒它個乾淨;

您是聚光的明鏡。

把人民的希望集中,

您在創造嶄新的歷史,

把優秀的傳統繼承。

萬眾向您歡呼致敬,

您的胸懷恢廓,不自居功,

您腳根紮在大地上,

您的威名凌上高空。

時代風雲滾滾,

您是雲中一條龍;

惡虎當前,您膽氣壯,

握緊鐵拳,永不放鬆。

您是闢開陰暗的閃電,

您是驚起蟄伏的雷鳴,

您是智慧的大海,

您是高懸的天燈,

您是人民的戰士--威力無窮!

您英氣勃勃,

永遠前進,永遠年輕。

篇13:愛祖國的詩歌

愛祖國的詩歌

1、《祖國啊,我親愛的祖國》

我/是你簇新的理想,

剛從神話的蛛網裏/掙脱;

我/是你雪被下/古蓮的胚芽;

我/是你掛着眼淚的/笑渦;

我/是新刷出的/雪白的起跑線;

是/緋紅的黎明

正在/噴薄;

——

祖國啊!

我/是你十億分之一,

是你九百六十萬平方的

/

總和;

/

以傷痕累累的乳房

餵養了

迷惘的我、深思的我、沸騰的我;

那就

/

從我的血肉之軀上

去取得

你的富饒、你的榮光、你的自由;

——

祖國啊,

我親愛的

/

祖國!

2、《我的祖國》

長江、黃河橫越的山川

神洲處處呈現出燦爛

輝煌的征程

如金色的燈盞

光芒照亮了遠航的船帆

我的祖國

您用睿智的靈魂

帶領普天大眾

開拓了廣闊的道路

使祖國鮮花般嬌豔

描繪出東方的璀璨

我的祖國

鮮花般美麗的祖國

從你的精神裏

從你的藍圖中

讀懂了燃燒的靈魂

開拓輝煌明天的艱辛

我的祖國

從邊疆到海岸

有你的嬌嬈美麗

我懷揣質樸的情感

將滿腔的深情遙寄

願祖國更加繁榮璀璨

我的祖國

黃河、長江、長城

鑄就了亙古的河山

改革、開放、發展

點亮世界的眼光

我自豪於祖國的輝煌

我的祖國

黎明般的太陽

懷抱着堅定的信念

將澎湃的鬥志

化作永恆的執着

創造更加美好的明天

偉大的祖國

東方文明的搖籃

猶如奔馳的列車

迎着世紀的曙光

擎起燃燒的信念

奔向更加輝煌的未來

3、《祖國頌歌》

歲月承載着歷史的腳步

大地積澱了文明的精華

走在世紀之初的我

想到祖國,滿懷激情

祖國

——

在這裏

我為您放歌

祖國啊,祖國

——

您是千年歷史的積澱

文明源泉的匯合

您是黃河壺口的`飛瀑

鋪滿天山的白雪

您凝重而深邃

寬廣而博大

滔滔江河是您的鼻息

沸騰海洋是您的血液

您是世界的主題

是我生命的一切

祖國啊,祖國

——

您是天安門城樓的一聲吶喊

社會主義熊熊燃燒的火焰

您是人民革命的一聲號角

乘風破浪的一張風帆

您堅強而自信

進步而前衞

社會主義的宏偉藍圖活躍着您的智慧

東方蒸騰的旭日噴薄着您的活力

您是世界的創作者

社會主義的實踐家

祖國啊,祖國

——

您是南海之濱的一縷春風

羅湖小村的一抹朝陽

您是青藏高原的一道鐵軌

塔里木油田的一組井架

您遠見卓識

藝高膽大

小漁村的翻天鉅變證明了您的膽識

人民滿臉的微笑寫的是你的偉大

祖國

——

您創造了生活

改造着世界

祖國啊,祖國

——

您是世界和平飄揚的旗幟

人類文明進步的使者

您是扞衞真理的勇士

哺育子女的媽媽

您正直而博愛

堅強而慈祥

世界人民歎服您的胸懷

華夏兒女感激您的母愛

祖國

——

您撫慰了戰火中人類的傷痛

送來了和平的黎明

祖國啊,祖國

——

您走過千年歷史,跨越了世界文明

您明晰千古,堅定為英特納雄耐爾生生不息

您仁慈博愛,扞衞着綠色與和平

我們為是您的兒女而自豪

我們為有這樣的祖國而驕傲

祖國

——

我們與您同心

我們擁您前進

您的兒女們堅信

祖國的明天更美好

世界的明天更美好

人類的明天更美好

4、《讚頌祖國的詩歌》

祖國啊!這詩意的名字

瀰漫着您的每一個季節

那是羽白色的鴿子

在藍天下

喚醒了十月的第一個早晨

啊!祖國

我愛您愛得太深太久

……

十月啊!我的祖國

請賜給我一束火炬吧

我追隨你的腳步

讓每個夢境都滴着甜蜜

讓所有的歌喉都沾滿金色的音符

臨摩你的日子

——

請為我鋪開滿天的彩霞

我要為你的葳葳蕤蕤注入永恆的活力

最初的十月

總是如熱淚落花沾滿回聲

共和國的跫音走過你的心田

延伸到最激昂澎湃的旋律

在我的心中

您不僅僅是一座憩息的綠島

你是一朵可供我踏着節拍上升的紅雲

無論山川、維谷、田疇、小徑、蒼海

無數次失敗和成功使十月更加飽滿

啊!祖國

……

十月的王冠為誰而戴?

十月的第一個早晨

在天安門前

我感受到丹桂的餘韻

和豐收鼓樂的震響

我追憶漢白玉雕上那些歷史的聲音

思緒已變幻

飛舞的雲彩

萬里的江山

怎能不薰陶我美好的品格和操守?!

上升的十月

已千帆競發

還有我的歌唱

我的祖國

幻化成一羣高翔的白鴿

振翮不已

振翮不已

……

5、《祖國啊我親愛的祖國》

我是你河邊上破舊的老水車

數百年來紡着疲憊的歌

我是你額上燻黑的礦燈

照你在歷史的隧洞裏蝸行摸索

我是乾癟的稻穗;是失修的路基

是淤灘上的駁船

把纖繩深深

勒進你的肩膊

——祖國啊!

我是貧困

我是悲哀

我是你祖祖輩輩

痛苦的希望啊

是“飛天”袖間

千百年來未落到地面的花朵

——祖國啊

我是你簇新的理想

剛從神話的蛛網裏掙脱

我是你雪被下古蓮的胚芽

我是你掛着眼淚的笑窩

我是新刷出的雪白的起跑線

是緋紅的黎明

正在噴薄

——祖國啊

我是你十億分之一

是你九百六十萬平方的總和

你以傷痕累累的乳房

餵養了

迷惘的我,深思的我,沸騰的我

那就從我的血肉之軀上

去取得

你的富饒,你的榮光,你的自由

——祖國啊

我親愛的祖國

篇14:愛祖國的詩歌

我們要想心繫祖國就一定要確立一個遠大的志向,樹立和培育正確的理想信念,對自己的未來充滿希望,要立志為自己的未來而努力奮鬥,把祖國建設成為物質文明,政治文明,精神文明的國家。

《怎能沒有你——可愛的祖國》

呂華音

怎能沒有你

篇15:愛祖國的詩歌

稻香四溢的原野,

甜蜜甘醇的美酒;

柔情似水的微風,

盪漾純潔的波濤!

怎能沒有你

篇16:愛祖國的詩歌

殷實的黃土地上,

多少辛勤的背影;

無數多彩的美夢,

奏想時代的旋律!

怎能沒有你

篇17:愛祖國的詩歌

你創造了輝煌的歷史,

你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久,

我自豪你的堅強,

我自豪你的精神

我也自豪我生活在這片土地上。

無論我走到那裏,

祖國都在我的心中。

篇18:愛祖國的詩歌

立渭北高塬,

看氣象萬千。

縱觀我秦川,

處處捷報傳。

霎時間,

春風撲面,

高歌讚我好河山

篇19:愛祖國的詩歌

波瀾壯闊的大海,

揚起金色的風帆,

向着自由的港口,

發出少年的熱忱!

怎能沒有你

篇20:愛祖國的詩歌

山峯雄壯的豁達,

是我民族的英姿;

長江黃河的澎湃,

是我民族的脊樑!

怎能沒有你

篇21:愛祖國的詩歌

歲月崢嶸的昨日,

已向父輩揮手告別;

東方新生的太陽,

是青年永進的號角!

怎能沒有你

篇22:愛祖國的詩歌

你遼闊的大地

你無私的胸懷;

你生命的倔強;

你慈母的偉大!

怎能沒有你

篇23:愛祖國的詩歌

愛祖國的詩歌五篇

1、《國泰民安》

作者: 大王

位高貂裘貴,

無一憂國疾!

如昨清末恨,

今又歷重回?

再腐民無生,

透頂國將破!

遙祭英雄碑,

佑國無革命!

2、《祖國啊我愛您》

作者:悠悠對小河

苦思冥想後

自己就像是您身旁

農家老奶奶手裏握着的

那破舊的紡棉車

歷久彌新

唱着古老的歌

安靜的坐着

還像是您土壤裏一粒

小小的種子

在黑暗中抗爭

等待發芽

像是一位

汗流浹背的農民

搭在肩上的白毛巾啊

那是勤勞的象徵

把真誠緊緊埋在心底

我的祖國啊!

我是微小的塵

我是悲傷

我是迷茫

我是你古往今來

蒼茫的理想吧

是銀河裏的流星

什麼時候也沒有墜落

沒有落下的

那一顆

我的祖國啊!

我是你簇新的花蕊

剛從百花園裏綻放

我是你崑崙山上的

一塊冰

想讓你温暖的融化

我是你淚眼朦朧中

一絲牽掛

我輕輕的來

安靜的祝福

我的祖國啊

您用那憂傷的乳汁

將我餵養成人

不管您遇到什麼

艱難險阻

到要犧牲生命的時候

我都會

將我的血肉之軀

毫不保留的獻上

我的祖國啊

敬愛的母親

為了祖國

繁榮富強

毫無怨言

永遠愛您

我親愛的祖國啊

3、《內心的祖國》

作者:木子橋

你是一幢金玉般的新房

我滿懷喜悦地在你的景色裏

踱步,如醉似狂

我由着自己的性情思想

希望那一刻天使般地撞上

我在內心的祖國同時刻畫你的精神和肉體

我學會珍惜一段緣

珍重一份愛,並忠實於家於你

然後在空寂的詩句裏

獨享這份歲月抹不掉的甜蜜

4、《祖國,我親愛的祖國》

作者:清水河畔

祖國,我親愛的祖國

五千年的征程

蹉跎歲月,歷經無數春秋

在原始羣落中驚醒,見證男耕女織的日程

在戰鼓瑟瑟中驚醒,飽嘗金戈鐵馬的生活

在洋XX火炮中驚醒,受辱列強禽獸的.欺凌

趟過歷史沖刷的長江黃河,翻越世紀雕琢的泰山羣嶽

一路荊棘,一路顛簸

傷與恨,匯聚着古老的傳説

血與淚,演繹着歲月的蹉跎

祖國,我親愛的祖國

五千年的滄桑,你用自己的軀體書寫神奇

暗淡了刀光劍影,撣拭去歷史埃塵

每一次滄桑都是歲月深雕在額角的皺紋

烙在心上難以撫平的傷痕

凝結中華兒女追求希望的心聲

穿梭血淚築就的萬里長城,緬懷嬴政秦兵馬俑的雄風

一路奔波,一路奇聞

傷與恨,驗證着古老的文明

血與淚,譜寫着進步的腳印

祖國,我親愛的祖國

五千年的風雨歷程,你用自己的軀體予以證明

掙脱歷史的桎梏,將文明與和平一併播種

歷經磨難的民族

在世界版圖中,勾勒雄雞的藍圖

比我心血還紅的五星紅旗

伴着晨曦,冉冉東昇

祖國,你終於有了自己的尊稱——中國

飽經滄桑的民族,才是希望與和平的守護神

舉杯祝福,我親愛的祖國

在那風雨如磐的歲月裏

非典的肆虐、洪水雪災接踵侵襲

間隔三十二年的兩次特大地震

任憑再大的災難降臨

祖國始終高昂着頭頭顱

在這片災難的腳下,始終都有一片忠愛的熱土

祖國,您在我心中

我才有勇氣:

搏擊壺口白浪翻怒,攀登巍巍知識巔峯

您就是中華兒女心中

那盞亮起的燈

照亮道路,伴我們一起前行

5、《一句話》

作者:聞一多

有一句話説出就是禍, 有一句話能點得着火。

別看五千年沒有説破, 你猜得透火山的緘默?

説不定是突然着了魔, 突然青天裏一個霹靂

爆一聲: “咱們的中國!”

這話教我今天怎麼説? 你不信鐵樹開花也可,

那麼有一句話你聽着: 等火山忍不住了緘默,

不要發抖,伸舌頭,頓腳, 等到青天裏一個霹靂

爆一聲: “咱們的中國!”

篇24:愛祖國的詩歌

雨後彩虹的絢爛,

歡快幸福的泥點;

黃昏温馨的霞彩,

輕鬆愉快的夜晚!

怎能沒有你