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幼兒親子詩歌朗誦(精品多篇)

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:4.37K

幼兒親子詩歌朗誦(精品多篇)

親子朗讀詩歌 篇一

五千年的征程

蹉跎歲月,歷經無數春秋

在原始羣落中驚醒,見證男耕女織的日程

在戰鼓瑟瑟中驚醒,飽嘗金戈鐵馬的生活

在洋__火炮中驚醒,受辱列強禽獸的欺凌

趟過歷史沖刷的長江黃河,翻越世紀雕琢的泰山羣嶽

一路荊棘,一路顛簸

傷與恨,匯聚着古老的傳説

血與淚,演繹着歲月的蹉跎

祖國,我親愛的祖國

五千年的滄桑,你用自己的軀體書寫神奇

暗淡了刀光劍影,撣拭去歷史埃塵

每一次滄桑都是歲月深雕在額角的皺紋

烙在心上難以撫平的傷痕

凝結中華兒女追求希望的心聲

穿梭血淚築就的萬里長城,緬懷嬴政秦兵馬俑的雄風

一路奔波,一路奇聞

傷與恨,驗證着古老的文明

血與淚,譜寫着進步的腳印

祖國,我親愛的祖國

五千年的風雨歷程,你用自己的軀體予以證明

掙脱歷史的桎梏,將文明與和平一併播種

歷經磨難的民族

在世界版圖中,勾勒雄雞的藍圖

比我心血還紅的五星紅旗

伴着晨曦,冉冉東昇

祖國,你終於有了自己的尊稱——中國

飽經滄桑的民族,才是希望與和平的守護神

舉杯祝福,我親愛的祖國

在那風雨如磐的歲月裏

非典的肆虐、洪水雪災接踵侵襲

間隔三十二年的兩次特大地震

任憑再大的災難降臨

祖國始終高昂着頭頭顱

在這片災難的腳下,始終都有一片忠愛的熱土

祖國,您在我心中

我才有勇氣:

搏擊壺口白浪翻怒,攀登巍巍知識巔峯

您就是中華兒女心中

那盞亮起的燈

照亮道路,伴我們一起前行

親子朗讀詩歌 篇二

孩子:媽媽你看,蒲公英媽媽的孩子在飛,還帶着小降落傘。是蒲公英媽媽不要他了嗎?

媽媽:不是,孩子。蒲公英的孩子要去旅行,去認識河流,去認識瀑布,去認識山,去認識樹……

孩子:媽媽你看,樹葉寶寶從樹枝上飛了下來,大樹媽媽不要他了嗎?

媽媽:不是,孩子,樹葉寶寶要去給小螞蟻當船,給小甲蟲當傘,給小螞蚱當房子……

孩子:媽媽你看,小鳥寶寶在森林裏飛翔,小鳥媽媽不要她了嗎?

媽媽:不是,孩子,小鳥寶寶要去認識廣闊的天空,要給動物歌唱,要給大樹捉蟲……

孩子:媽媽你看,小魚寶寶在大海里遊,小魚媽媽不要她了嗎?

媽媽:不是,孩子,小魚寶寶要去尋找它的夥伴,一起ao遊大海,去探索大海的奧祕…

孩子:那我呢?我也會離開你嗎?

媽媽:當然,你長大了,也會飛走。

孩子:那我要飛到天空,與星星們玩耍,玩累了,便靠在月亮公主身邊,聽她講故事。

媽媽:可以啊,寶貝兒!

孩子:我還要飛到天空與風姑娘賽跑,帶着風箏飛翔,與可愛的天使玩耍,談話!

媽媽:孩子,這個世界很大很大,放飛你夢想的翅膀,飛向你想去的地方,去做你想做的事吧!

孩子:媽媽,我會想你的!

媽媽:別擔心,寶貝兒,媽媽將陪着你快樂成長。

媽媽:夢想是春天的綠,嬌嫩脆弱充滿新意,夢想是生命的水,給人希望,潤物無聲;夢想是凋零的葉,滋養大樹迎來新生。

我的孩子,願你的夢如那綠,如那水,如那葉,散發着生命的氣息,飄向遠方……

親子朗讀詩歌 篇三

媽:寶貝兒,還記得8月30日嗎?

兒:當然記得。

媽:在教室門口,媽媽鬆開了你的手

兒:你把我的手交給了我一一班的班主任馬老師。

媽:你可知道,媽媽含着淚在窗外看着你,好久好久……

兒:可我頭也沒回,求知若渴的等着老師帶我去知識的海洋裏遨遊。

媽:我真為你高興————你終於成為一名國小生了!

兒:我也很高興—————我終於可以戴紅領巾、可以參加升國旗儀式了!

媽:孩子,時間過得可真快啊!

兒:是啊,媽媽,轉眼間我已經是一名二一班的國小生了。

媽:當我把你的收交給王老師,她的幹練和聰慧讓我再一次被雙語的老師折服!

兒:媽媽,您放心的工作吧!在這裏,老師比您還親吶!

媽:孩子,學校好嗎?

兒:好,它是知識的殿堂,這裏有愛和書聲琅琅!

媽:孩子,我愛你!看到你快樂的成長,媽媽欣慰極了!

兒:媽媽,我也愛您!老師,我更愛您!在學校,您更象我們的媽媽,開啟了我們的童年旅程。

媽:孩子,你要好好學習,因為知識就象光芒,會照亮你的人生之路。

兒:媽媽,我會好好學習的。我還知道老師正是光芒的傳播者,照亮了我們,燃燒了自己。

媽:孩子,我發現你變得成熟、懂事了。

兒:是老師教會了我做人的道理,是書為我指明瞭方向。

媽:孩子,我發現你變得活潑、幽默了。

兒:是同學感染了我,才使得我在這個小集體中無比的快樂。

媽:你應該感謝雙語,她使你領略了知識的博大精深。

兒:我應該感謝雙語,是她使我探索到了人生的奧妙。

媽:你應該感謝雙語,是她無私的懷抱讓你茁壯成長!

兒:我應該感謝雙語,是它用知識的營養哺育我們成長!

合:寶貝兒(媽媽)讓我們一起鞠上一躬,一起説一聲:感謝你!

幼兒親子詩歌朗誦 篇四

《明天》(童趣)

我和幾個小夥伴--

提着心,吊着膽

來到長滿蘆葦的池塘邊--

那裏流螢飛舞,螢燈盞盞

我們打開手電筒

--一閃,一閃

哪些沒有頭腦的'笨蛋

竟以為是同伴的召喚

我藍色的玻璃瓶兒

一會就已星光燦爛

我把瓶兒放在我的枕邊

今夜我要枕着星光入眠

明天,我要告訴老師和同學們

昨晚,我做了一個美麗的星天

幼兒親子詩歌朗誦 篇五

《戰鬥(童趣)》

夏天的熱情感染了我們

我們也熱血沸騰、磨拳擦掌

我們組成了突擊隊----

我們吹響號角、搜尋戰場

我們得意洋洋

≤≥

把得勝歌兒唱

在林子裏,我們打了一個漂亮仗

----一個巴掌大的螞蜂窩

已掛在我們的長槍(竹杆)上

而我們卻安然無恙

我們被勝利衝昏了頭腦

我們要與強敵較量

我們狼狽而逃、丟下了刀槍

在鄰居的屋檐下,我們吃了敗仗

在向日葵般的堡壘裏

數百個敵人把暗箭兒放

我和兩個先鋒

都已負了箭傷

親子朗讀詩歌 篇六

攜一朵臘梅的詩意,走進春天裏

此時,春天的樂曲,已成為記憶

夏季的歌詠,使大地茂業繁枝

一襲橄欖色,包裹了夏的心事

此時的我,正滿懷熱情

行走在,綠樹濃蔭裏

於瓜田李下,醖釀篇沉甸甸的詩意

我的夢想,是把那些走出

詩意的物象迴歸,譬如花香

重新支撐我的質感,讓夏天的雨

淋濕我的詩語,靈動而芬芳

讓他們不再流浪

在我的詩篇裏,放飛夢想

其實,還有好多東西需要回來

那些滲入地下的、離開軀幹的

落花、落葉、流水,還有

蝴蝶,蜻蜓,以及一些腐朽的

思想,必須讓他們迴歸

我的詩作,需要光合作用

迴歸,讓我的詩歌豐滿圓潤

走進那個收穫的意像

也許我就是那個抒發意緒的人

可我,已不再等待,我的夢

早已走進現實

這一切都要從現在開始

無論夏天的_,多麼的激烈

我必須以主人翁的姿態

告訴他們,豐收來之不易,你看

我走過的地方,深深淺淺

都有汗水灑落的痕跡

我還要等待,收穫一枚飽滿的

果實,譬如大豆,譬如玉米

而且還要漫過一片楓葉的思緒

與皚皚白雪傾訴暖語,並攜一朵

臘梅的詩意,向春天傳遞信息

親子朗讀詩歌 篇七

在所有的頌歌中

惟有這支歌讓你無法輕鬆

就像你看到母親憂鬱的眼睛

就像你聽到母親焦灼的吶喊和呻吟的悸痛

在所有的歌曲中

惟有這支歌叫你回憶叫你憧憬

這支歌以閃電作節奏以霹靂作激情

唱出了一路滄桑一路鏗鏘錚錚

這支歌是黃河的咆哮

可是窯洞門前紡車的歌聲

雄壯如巍峨山巒直刺蒼穹

深沉似質樸的土地寫滿靈性

悠悠歲月

風也崢嶸雨也崢嶸

當我們走向歲月的深處

又怎能忘卻

黃土地下覆蓋着的歷史的沉重