敬愛的老師，親愛的同學們：
上午好!
又是一個百花盛放的早春時節，帶着對寒假生活的美好回憶和對新學期的嚮往，我們又回到了學校。新的學期，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學期我們將積極推行年級組目標管理責任制，強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。
為此，允許我向老師們提出以下四點希望：
1、各位老師要樹立品牌意識，每個人都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業上追求的目標;始終有一個終身學習，不斷完善自我的意識;始終有一個負重奮進、爭創一流的恆心;始終有一個勇於吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，打造良好學校形象，為__中學持續發展奠基。
2、教師不僅僅要關心、關愛學生的學習行為與日常生活，更要關愛自己的專業發展，把專業成長擺在提高教育教學質量的重要位置。教師要善於把酷愛知識的火花從自己心裏移植到學生的心裏，“爭取學生熱愛你的學科”，讓學生把你所教的學科看成是最感興趣的學科，讓儘量多的學生，尤其是“差生”像嚮往幸福一樣幻想着在你所教的這門學科領域裏有所收穫，有所創造。
3、教師要以身作則，在學習行為與學習習慣上成為學生的典範，作學生健康成長的指導者和引路人。即“照亮”學生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學識，更重要的是教師的人格魅力。正如德國學者林德所言：“真正能教導學生的就是教師的人格，而不是所謂的教學方法。”所以，希望大家培育“五心二熱愛’，即愛心待學生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。
向同學們提出以下要求：
七年級是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規章制度，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間，把在國小階段養成的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中，為今後的發展奠定紮實的基礎。
八年級同學，你們處於國中承前啟後的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學業已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，努力克服學習行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。
九年級畢業班的同學們，此時的你們，匯聚着老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載着學校和家長的希望，開始最後一年的衝刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學習，明年以優異的會考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧!親愛的同學們。
同學們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們揹負着父母的重託艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向着一個又一個意識、品德、情操、知識的高峯攀登。
同學們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閒，白了少年頭，空悲切!
責任心是邁向成功的起點，好習慣是快樂成長的階梯。老師們，同學們，讓我們在__中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我深信，憑着我們的赤誠，憑着我們的努力，我們的明天會更美好，明天會更輝煌!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
新的學期，孕育着新的希望和憧憬，今天我們懷着無比喜悦的心情迎來了深高又一批高一、七年級的新同學，你們的到來為深高注入了新鮮的血液，美麗的紫色城堡煥發出青春的風采。首先，我代表學校，向全體新同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！新的學期，“新”就意味着一切皆有可能的生命力，意味着一切可以從頭開始的創造力。
談到“新”，讓我想到剛剛結束的奧運會，里約奧運賽場上，我們記住了很多摘金奪銀的新面孔，有用盡“洪荒之力”的網紅傅慧園，“顏值擔當”的寧澤濤，這些80、90後的新一代運動員讓我們感受到這個時代新的氣息，但有一個團隊，是我們中國老中青幾代人共同的話題，是三十年來中國體育一種獨特的存在，她們創造過五連冠的神話，也經歷過十幾年卧薪嚐膽的考驗，這就是中國女排，時隔12年後，在里約奧運會上她們再次站上奧運最高領獎台，這塊金牌的含金量可謂“無價”，它不僅是一個結果和榮譽，“女排精神”的背後讓我們看到了這個時代在呼喚的永不放棄、超越自我的奧林匹克精神，回望深高發展的歷史，我們也可以看到這種“團結協作，敢於成功”的“深高精神”，自1997年至今深高走過了19個年頭，在近20年的發展歷程中，從白手起家到躋身名校，實現從本科率27.3%到今年重本率90.47%的突破，已進入了全省8強，成為廣東省唯一的聯合國教科文組織聯繫學校。今年6月30日深圳高級中學（集團）正式成立，學校已經發展為五個校區。19年來，“深高人”已經實現了在深圳西部“辦現代化名校”的社會承諾。深高（集團）的成立，是社會各界對深高品牌的認可，深高人打造了一支經得起輸贏的團隊，一塊經得住洗禮的品牌，一種面向未來的新文化，而今天的你們，不僅是深高文化的傳承者，也是深高文化的創造者！
同學們，深圳是一個國際化、創新型的先鋒城市，也是一個面向未來的城市，我們從小就要有未來意識，隨時迎接未來的各種競爭和挑戰，從國小會用大數據、互聯網，批判性思維去思考問題、解決問題。三十多年前，瑞士的哥德堡大學曾經做過這樣一個實驗。他們讓學生閲讀一篇文章，但事先並沒有告訴他們閲讀的目的，其中一部分學生儘可能尋找可供記憶的事實、單詞，努力猜測可能會遇到問題，為考試做好準備，而另外一些學生，則去挖掘和思考文章背後的更深含義，試圖與已有知識聯繫在一起，從不同角度去理解和質疑文中的事實、推理和觀點，好奇心和對知識的渴望催促他們隨時隨地進行智力的探險。這兩種閲讀和學習方式讓我想到愛因斯坦説的一句話：“教育的價值不是學習很多事實，而是訓練大腦去思考。”同學們，你們從幼兒園開始就做了學生，可謂“資深”學習者，但到底“為什麼學習？”，“怎樣學習呢？”，有多少人深入地思考過這個問題？考試和文憑固然是檢驗教育效果的一種重要方式，但學習的真正目的應該是一次次激動人心的自我發現之旅，好奇心是內驅力，想象力是源動力，批判思維是超越力，在初、高中階段，你們要通過艱苦的努力，學會從具體特殊的事例到一般概念的理解，還要學會從一般概念轉化到具體事例的運用，獲得理性思維和創新能力，其實就是擁有一種靈動的智慧，而當這種智慧同時具有審美和鑑賞能力時，他會成為一個人的風格，形成一個人的境界，幫助我們不斷地去探索未知世界。
在人類對未知世界的探索中，“黑洞”、“白洞”和“蟲洞”是宇宙學中“時空與引力”懸而未決之謎。但你們知道嗎，有一種比“三洞”更神祕的空間，那就是你們的“腦洞”，讓你們腦洞大開的學習才是真正的學習，在紫色城堡中，你們有機會選擇這些讓你們腦洞大開的老師和課程，其中深高特色品牌課程globe課程將帶給你們全新的學習體驗，無論是globe活動課程，還是globe教學方法，都能讓你在“問題導向”、“合作探究”、“多維互動”、“認知互聯”中提高有效思考的能力，清晰溝通的能力，作出明確判斷的能力，辨別一般性價值的能力，洞察、選擇、整合、遷移和集成創新的能力。ib課程會讓你們打開視野與世界對話，研究型社團課程讓你們體驗更豐富的“探究之旅。總之，在紫色城堡，學習將不止於課堂，也不限於課程，學習資源無處不在，學習場景隨時生成，我們崇尚創新的課堂，要打造人人有機會出彩的課堂，但這一切都要以紮實的知識和活躍的思維為基礎的。當然，學校不僅培養你們學習和做事的能力，更重要的是啟迪你們做人的智慧。不僅培養為社會服務的人才，更強調培養人文精神、理性思維、具有世界眼光和社會責任感的優秀公民。
所以，我希望同學們在未來的學習時光裏，能收穫豐富的知識、強健的體魄、獨特的經歷和精彩的人生，結交良師、收穫益友，在紫色城堡中度過你們人生中最精彩和難忘的時光！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
早上好!
今天我很榮幸成為新教師代表在這裏發言，同時也非常感謝學校領導給了我這樣難得的機會。
九月一日，對於學校，對於教師，對於學生，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶着希望，帶着憧憬，懷着激動，懷着興奮。
作為一名新教師，我們渴盼通過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，讓我們迅速成長。剛剛走上工作崗位的我們，有許多不足之處。因此我們會嚴格要求自己，以飽滿的熱情投入到教學工作中，以老教師為榜樣，以校為家，與生為友，恪守教師的職業道德，刻苦鑽研。
親愛的同學們，我們早已做好準備，我們將全力以赴。在新學期裏，我們會本着對學生負責的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講台，向課堂教學要效率、要質量;我們會用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，努力在今朝，師生團結一心，去創造美好的明天!.
學高為師，身正為範。面對新環境、新課改的挑戰與機遇，我們會盡快適應學校的教學環境，不斷學習新的科技手段和教育理念，以此來適應社會、學校、學生的需要。誠然，前面要走的路不會一馬平川，但我們堅信，在各位領導和老師的關懷下，在同學們齊心協力的配合下，我們一定會迅速成熟起來，成為一名合格的人民教師，成為古方國小的驕傲!
老師們，同學們：
今天，我們懷着無比喜悦的心情，在此隆重舉行xx級新生開學典禮。我首先代表學校，對各位新同學的到來表示熱烈的歡迎。 對於諸位新同學來説，今天的開學典禮標誌着人生一段新旅程的開始；在隨後的大學生活中，你們將面對和適應一個全新的生活環境、一種與高中階段迥異的學習模式；需要及時完成角色轉型，在老師的幫助下踏實積累、積極發展，為今後踏入社會做好準備。這期間，你們不會再有家長相伴左右，必須獨立面對大學生涯的種種挫折和挑戰；同時，也不會再有大學聯考這樣唯一的航標，大家的未來擁有更多選擇和機遇。
一個人的大學生涯，可以是一段過客無痕的平凡經歷，也可能會成為他此生最寶貴的美好記憶。這取決於他自己，以怎樣的態度對待這幾年青春光陰；也取決於他所在的大學，以怎樣的行動為全體學生提供成長成才的平台和條件。今天，大紅鷹學院有幸成為大家度過大學生涯的所在；此刻，我和在場的所有老師一樣，因為大家的信任寄託而感到無比自豪，也因為能夠“擇良才而育之”而感到無尚光榮。
我們有自信，能夠為大家的專業成長和個性發展提供良好的條件和保障，因為在十餘年的學校建設中，我們始終專注應用型人才培養的改革與實踐，不斷提高人才培養質量，培育鮮明的人才培養特色，以顯著的人才培養成效，為區域經濟社會發展提供了有力支撐；如今的大紅鷹學院，正站在新的歷史起點上，以“服務地方經濟社會”為宗旨，以成為“中小企業發展的首選大學”為理想，以“培養中小企業中高端技術、管理崗位應用型人才”為目標，積極開展國家應用技術大學的試點建設，努力通過改革創新和深化辦學特色，不斷提升人才培養、應用研究和社會服務能力，朝着建設卓越的應用型大學的目標而邁進。
同學們，作為大紅鷹學院的新成員，你們是學校未來輝煌的共同開拓者；你們的努力和收穫將是學校最大的榮譽和成就。在此刻大家剛剛開始大學生活之際，請允許我以師長的身份向大家提幾點希望：
首先，我們要立志高遠，牢記“自信、專注”的校訓
魯迅先生曾言，凡事以理想為因，實行為果。意思是説：理想是生活的靈魂，是點燃激情的火種，決定着你“做什麼人”、“走什麼路”；明確了人生理想目標之後，便要努力踐行，執着地克服一切荊棘障礙，方能收穫令自己滿意的成果。我希望，同學們進入大學後，不能在學習上敷衍了事，不能覺得只要混個文憑就萬事大吉，而是要樹立遠大的理想，立志掌握過硬的本領。同時，我希望，大家把學校“自信、專注”的校訓作為自己重要的人生信條和行為準則，不要受當前社會上浮躁風氣的影響，不要沾染投機專營、急功近利的惡習，而是要像眾多傑出校友那樣，腳踏實地，自強不息，持之以恆，在大學生活的歷練中完成人生又一次跨越，成為一名真正的大紅鷹人。
其次，我們要明確定位，努力成為高素質的應用技術人才
同學們，當前我們國家的經濟轉型升級，需要大量的高層次應用技術人才；而在學校所位於的、以民營經濟發達著稱的浙江，作為民營經濟主體的眾多中小企業，更是急需大量的高素質應用技術人才，以幫助其完成轉型升級的時代使命。有鑑於此，學校在升本後確立了服務區域中小企業的基本方向，以及培養高素質應用技術人才的目標定位，使之與國家及地方經濟發展的態勢高度吻合，併為大紅鷹學子指明瞭今後施展自身才華的廣闊舞台。
在近幾年大力開展人才培養改革並取得明顯成效的基礎上，近期學校被選定為國家應用技術大學試點建設單位，今後將在教育部的指導和支持下，不斷加大人才培養改革力度，以更好地實現應用技術人才的有效培養。我希望，同學們在入校後要早日明晰自身的人才類型定位，以成為一名高素質的應用技術人才為目標，積極投入學習，以應用能力培養為重，努力實現自身科學基礎、實踐能力、人文素養的融合發展，為將來自身的就業和可持續發展，為今後更好地服務國家和地方經濟發展打下紮實基礎。
最後，我們要學會為人，塑造健康、向上、寬容的人生品格
我始終認為，一個人無論是做學問也好，搞技術也好，最要緊的首先是“學會為人”。因為現代社會越來越注重素養，而不是資歷；知識固然重要，但為人更為關鍵。學會為人就是要使個人素質日臻完善，讓個人的品格更加豐滿；學會為人就是懂得寬容，能夠用開放的心態、開闊的視野去理解和包容不同文化和習慣。在學校這個大家庭、這個共享的環境中，同學們各自的生活和成長總會夾雜着歡笑和淚水、痛快和不快；只有理性、辯證地看待遇到的人和事，才能最大程度地享受。
在個人生活與公共生活的矛盾中，只有智慧地處理好兩者關係，才會贏得更多的信任和機會。總而言之，大學不應該僅僅是冷冰冰的理性求知的殿堂，它同時也是我們生命發展、情誼交流的樂園；生活在其中的我們，同樣要關注培育自己健康、向上、寬容的人生品格，為未來的美麗人生做好準備。
最後，衷心祝願每一位同學都能在大紅鷹學院收穫屬於自己的那一份成長、快樂和幸福！
謝謝大家！
老師們、同學們：
金色九月，秋風送爽，在這個美麗如畫的收穫季節，我們歡聚一堂，共同迎接一個新學年的到來。首先，請允許我代表學校黨政及全體師生對今年來我校工作、就讀的新老師、新同學表示熱烈的歡迎！
回首過去的一個學年，我校在市委、市政府及上級主管部門的關心和支持下，全體師生同心協力，一心一意謀發展，聚精會神抓質量，克服種種困難，勇於探索實踐，不斷改革創新，大學聯考一本、二本上線人數創造了歷史新高，學科競賽跨入全省先進行列，各項事業蓬勃發展，得到上級領導和社會各界的充分肯定，譜寫了學校發展史上新的篇章。在教師節到來之際，請允許我代表學校黨政向所有教職員工表示衷心的感謝並致以崇高的敬意！
老師們、同學們，展望新的一年，我們還有很多困難要克服，還有很多課題要解決。在新學年裏，我們仍將繼續圍繞“保安全、保穩定、保質量、促發展”這個中心任務，認真貫徹全國教育工作會議精神，進一步落實各項常規管理，真抓實幹，鋭意創新，努力提高辦學水平。全體教職員工要繼續發揚艱苦創業的拼搏精神，無私奉獻的敬業精神，密切協作的團隊精神，愛事業、愛學生、愛學校，積極參與學校管理，認真執行教學常規，主動投身教學改革，為全面提高教學質量做出自己應有的貢獻。
同學們，新學年為我們展開了一幅全新的畫卷，新學年孕育着新的憧憬和希望，在我們邁步跨入新學年之際，請允許我代表學校給大家提幾點希望：一、要勵志。在新的學裏，大家要制定新的計劃，確立新的奮鬥目標。目標是方向，是動力，沒有目標就會迷失方向，就會失去鬥志，陷入一種得過且過的消極狀態。二、要自信。人之所以能，是相信能。信心的力量是偉大的，建立自信最有效的方法就是敢於去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。誰都會在人生的路途上遭遇挫折和困境，只有先讓自己的心靈沐浴陽光，才能戰勝困難，走出陰影。三、要勤奮。學習沒有什麼捷徑，即使有什麼好的方法，也是在勤奮中積澱而成的，等待奇蹟只能是不切實際的幻想。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。只有辛勤的耕耘，我們才能收穫成功的果實。四、要文明。社會需要的是全面發展的人才，同學們要注重培養高尚的道德情操，要嚴格自律，遵紀守法，明禮誠信，不斷完善自我，努力提高道德修養，做一個文明的中學生。
畢業年級的同學還有不到一年的時間就要接受大學聯考、會考的洗禮，在此我特別希望你們發揚特別能吃苦、特別能戰鬥的進取精神，樹立遠大的志向和必勝的信心，專注學習，埋頭攻讀，不斷進步，用優異的表現回報親人，回報母校，回報辛勤工作的老師。
老師們，同學們，新的希望、新的挑戰在迎接着我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學期的工作、學習中去。用我們的實幹精神、拼搏進取精神去創造學校的新輝煌。
最後，再次祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學學習進步，茁壯成長！
老師們，同學們：大家好!
充實而又充滿期待的暑假已經結束，我們又相聚在校園，舉行隆重的新學年開學典禮。首先，讓我代表全校師生對全體高一新同學，表示最衷心的祝賀和最熱烈的歡迎!對團結拼搏，勤奮刻苦並取得優異成績的高二、高三年級的同學表示熱烈的祝賀!對默默無聞，任勞任怨，敬業奉獻的全體教職工表示崇高的敬意!
回首過去的一年，我們迎難而上，開拓創新，譜寫了學校發展史上新的一頁，我們秉承“勇猛精進”的校訓、和“勤奮、求實、創新”的校風，在全體教職工的辛勤努力下，學校在改變之中求發展，在各個方面取得了優良的成績。我們的全體教師用真情和汗水演繹着一個個自強不息、奮發有為的動人故事，用智慧和力量譜寫了一曲曲勝利凱歌。20xx年大學聯考本科上線率達到 94.73%，比上一年多了3個百分點，有302人重點上線，1名同學取得省文科成績第78名的好成績。高二年級在數、理、化、生各科競賽中獲得了佳績。我校在第十四屆“語文報杯”全國中學生作文大賽中、在中國地理學會主辦的第五屆“地球小博士”全國地理科技大賽中以及省市組織的各項體育比賽中均取得了好成績。
取得的成績已成過去詞，今天，我們重又站在新的起跑線上，開始新的奮鬥。借這個機會，我想圍繞培養目標談點想法。
我們的培養目標是：培育以基礎性學力、發展性學力和創造性學力為基礎，具有個性鮮明、充滿自信、敢於負責，富有潛能的適應未來社會的優秀公民。無論他們身在何處，都能熱忱服務社會，並在其中表現出對自然的尊重和對他人的關愛。
我們的培養目標着眼於未來，突出了兩個方面，一是德性、二是學力。
人之為人，首先是一個德字，我們欲成為大寫的人，就應該明白該做什麼，不該做什麼。
德國哲學家康德説得好——人是由兩個部分構成的，一個是肉體的存在，要服從自然規律，是不自由的。另一方面，人是精神的存在，有靈魂，有頭腦，從精神的存在來説，人是自由的，受道德規範約束。而道德是人的行為準則，要考慮到別人的利益。這是人的偉大之處，是人的自由之所在。所以，人是自己行為的立法者。
為自己立法，就是要為自己找到行為的邊界，明白哪些是前進道路上必須遵循的準則，哪些是人生旅程中應該有所敬畏的禁區。為自己立法，就是要在應該揚鞭奮進的地方——比如對知識的渴求，對能力的提高，對同學真誠的幫助，對體質健康的錘鍊——一往無前的馳騁，永不休止的追求，因為這是一個風光無限的空間。但在另一些方面，則要進行不間斷的自省與自律——比如學校需要有鐵的紀律，鐵的紀律意味着嚴肅、秩序和效率，這就要求我們嚴格遵守學校的規章制度，只有這樣，我們的教學才會有序，只有這樣，我們才有高效率，那種視制度於不顧，我行我素，視規則為累贅，自以為是者，從小處説是自律不足，從大處説是德性不夠，終將為社會所不能接受;校園水木清華、和而不同的環境需要我們由衷的呵護與尊重，由衷的呵護與尊重意味着人與人、人與自然的和諧共生;學生的天職決定了大家應該專注地學習，決不能心猿意馬，身在校園而心在書外、情繫玩樂;學習的目的在於自我的完善與提高，不勤于思考，不主動探究，不積極實踐，就是與學習的本質南轅北轍、與生命的成長背道而馳的行為.等等——只有這樣，我們才能如履薄冰當止而止，如臨深淵而時刻警惕，因為這是一片島礁出沒的有涯海域。如果説對幸福明天的熱忱追求使我們懂得每天應該努力地去做些什麼，那麼，對複雜現實的清醒體認將使我們牢記每天不應該做些什麼，從而殊途同歸，使自己的身心獲得自由而健康地發展。
學生之為學生，學習是其天職，我們欲成為社會的有用之材，那就肩負起學習的責任。
學習是人類的本能之一，學習對於學生來説是第一大天職，是擔當責任的具體體現。也許有的同學正象人生活在空氣之中而感覺不到空氣之價值一樣，感受不到對於學習的渴望，體會不到學習之快樂。每當我們回憶起年少時代那種教育情景時，對於今天的學習環境之好、學習氛圍之濃、家長之重視，真是羨慕之極。有的同學總以為，是為父母而學，為老師而學，其實，錯了，高中學習是你自已發展過程中的一個重要階段，是你自已寫下的歷史中的重要一頁，也就是説，是為你自已而學，是對自已負責。説到學習，必然還有學習方法、學習時間安排、學習定位等等一系列話題。在此，我只想告訴大家，我幾十年沒有忘記的三句話，一句是我母親在我上國小時跟我説的話：笨鳥先飛;第二句話是我的一位中學老師告訴我的：做任何一個問題，總要用到許多以前學過的知識;第三句是我考上大學，要離開已工作的工廠時，一位工程師跟我説得話：你如果覺得自已反應很快，那你可以少記一點，多思考;如果你覺得自已比不上人家反應快，那你就多記一些，多裝一些東西在肚子裏面，以彌補不足。三句樸素的話語，我們始終不敢忘記，我一直把自已當成一隻笨鳥，努力先飛，把自已當成愚笨之人，努力多學多記，並在學習中時時注意前後聯繫。到如今，總算還沒有被高速變革的社會所淘汰。
同學們，未來是屬於你們的。未來學家們已經描繪了第三次工業革命的宏偉籃圖，當你們步入社會的時候，將趕上第三次工業革命的到來，你們能作好充分的準備，成為未來社會的棟樑嗎?你們願意為美好遠景的實現而努力嗎?這是一個負責任的有志青年學子必須思考的一個大問題。
最後，祝高一全體新生早日適應新環境，結識新同學，熟悉新老師，樹立新形象。祝高二同學早日完成新轉變，承前啟後，把好學習的轉折關。祝高三同學樹立必勝信心，牢記使命，敢於超越，乘勢而上，不負重託，為自己、為學校、為家庭、為家鄉續寫出新的更大的輝煌!
各位新同學、各位老師、各位來賓：
大家早上好!
在北京最美的金秋時節，我們在這裏隆重舉行開學典禮，迎接你們7818名北京交通大學2019級新同學。在此，我代表全體師生員工對你們的到來表示最熱烈的歡迎!藉此機會，我也向哺育你們成長、給予交大信任的家長們表示衷心的感謝和深深的敬意!
同學們，北京交通大學是一所有着12019年輝煌歷史的古老學府。它是中國第一代現代管理人才的誕生地，是中國近代鐵路管理、電信教育的發祥地。這裏的講台上曾活躍着茅以升、馬寅初等大師的身影;這裏曾走出了中國第一個無線電台創建人劉瀚、第一台大馬力蒸汽機設計者應尚才、最早的四大會計師之一楊汝梅、傑出的愛國主義者和文學家鄭振鐸等傑出人才。我們的學校以交通為名，以知行為訓。在歷史的長河中，它以自己特有的品格和風骨，傳承文脈，啟迪新知，孕育桃李，服務國家。如今，走過百十餘年風雨，歷經數代人不懈努力，北京交通大學已經形成了鮮明的辦學特色和校園文化，成為國家經濟社會發展、行業技術進步和國家創新體系建設中的一支重要力量，並且正在朝着特色鮮明世界一流大學的宏偉目標不斷邁進。
同學們，從你們邁進交大校門那一刻起，就註定你們與這所百年名校結下終生之緣。你們的一言一行，你們的快樂與痛苦，你們的成功與失意，都將融進交大的史冊，交大從此有你，你與交大終生結伴。同學們，經過十多年的寒窗苦讀，作為同齡人中的幸運者，你們跨入了北京交通大學的校門，站在人生里程的一個新起點上。大學，作為一個學術共同體，是研修學問的地方，是你們成長、成熟和不斷努力拼搏的地方，大家千萬不能有歇一歇腳的想法。也許在過去，你們的老師、父母、同學説過，考上大學就好了，所以有不少人誤認為，邁進大學大門，就可以鬆一口氣了。今天，我明確地告訴大家，一定不要有這種想法。這裏是一個新的起點，今天是一個新的開始，如果你不努力，不嚴格要求自己，不去拼搏，你會掉隊，你會無法完成學業，被時代所淘汰。在此，我不得不告訴同學們，我們學校每年都有5%左右的同學不能按期畢業和拿到學位，其中不乏當年以非常優異的成績考入交大的同學，你們要引以為戒，要對未來有清醒的認識，要儘快適應大學的生活。所以，在你們入學的第一課上，我希望和同學們談談在大學裏如何做到三個學會。
第一是要學會學習。學會學習就是能夠掌握學習的方法，這比掌握一門知識更重要。只有掌握學習的方法，才能觸類旁通，才能在終生學習中，永遠處於主動地位。其實大學裏所學的知識，在今後工作中能直接應用的並不多，但大學裏掌握的學習方法將終生受用，正確的學習方法是終生學習的基礎和探索未來的鑰匙。美國心理學家威廉詹姆士曾經説過：播下一種習慣，你將收穫一種性格;播下一種性格，你將收穫一種命運。大學入學初期是你們養成良好學習習慣的關鍵時期，學會學習，將為你們未來的成功奠定堅實的基礎。
學會學習，就要擁有獨立的適合自己特點和符合知識積累規律的學習方法。獨立在這裏有兩層含義：一方面，在老師的指導下，學會自學。大學學習與高中學習有很多截然不同之處，這裏的學習不再是亦步亦趨的追隨，而是師者傳道、學生悟道的點化，如果沒有自主學習、主動學習的意識，就不可能真正掌握知識。另一方面，獨立是學會提問題，這既是學習的開始，也是掌握知識精髓的關鍵。
學會學習，要養成嚴謹的治學態度。同學們身處信息爆炸的大數據時代，知識浩如煙海，大學又提供了前所未有的開放性和自由度。被知識爆炸轟得暈頭轉向是大家開始大學學習後都會經歷的過程。在這個過程中，只有養成嚴謹的態度，才能掌握知識的真諦，不被垃圾信息所淹沒。嚴謹的態度更是你們未來成功所必須具備的素質。將來無論你從事何種工作，都要學會善於透過表象看實質，要善於從紛雜中抓住要領和綱要，要學會對每一個數據、每一個觀點、每一種觀察到的現象進行分析、考證和推敲。對學術要有持之以恆的執著精神。歷史學家韓儒林先生曾經説過板凳要坐十年冷，文章不寫半句空，這就是嚴謹的治學態度。
學會學習的另一個要點是要學會理論聯繫實際，學會應用知識。任何一門知識都是一個複雜的體系，要想掌握它並融會貫通，除了勤勉努力，還要善於聯繫實際。你們不能把學習侷限於書本和課堂，要安排好課外學習，拓展自己的學習範圍;你們不能自我封閉，要多向老師、同學提問，善於觀察社會，向實踐學習;你們要常常反思自己的學習情況，當付出與收穫不成正比時，一定要檢查學習方法是否得當，並適時調整。否則，只能事倍功半，難入主流。
第二是要學會思考。大學階段是一個人思想觀念逐漸成熟定型的時期，學會獨立和理性地思考，是大學生在校期間的必修課和必須完成的過程。
學會思考，要求大家時刻能保持頭腦的清醒，能在大是大非面前，明辨是非;能在功利面前堅守良知和底線。當前，社會上的功利和浮躁現象較為嚴重，同學們初次離家，來到大學，容易被城市的喧囂淹沒，被功利所誘惑，被浮躁所鼓動。所以在這裏我特別要提醒同學們，當今時代，法律的約束、道德的準繩、公共的規約都是你們不能逾越的底線，切不能因為對成功的渴望而喪失對良知和底線的堅守，在這個問題上，任何微小的錯誤都可能造成長久的惡果。同學們可能聽過這麼一個故事：在德國，有一位中國留學生以優異的成績取得了博士學位，但在求職時卻接連碰壁，連小公司也不接受他。當這位留學生氣憤地向一位拒絕他的考官詢問原因時，那位德國僱主鄭重地説：對不起，先生。我們從網上找到了一份關於您的記錄。記錄顯示，您在德國留學期間乘坐公共汽車，曾經逃過三次票。我們知道您不缺知識、不缺能力，但我們認為您缺了一樣東西—誠信!正是您缺的這樣東西，讓我們不能聘用您。三年來，學校已有一百名左右的同學因為作弊等違紀問題受到處分，有的甚至失去了繼續在校學習的機會，這就是他們沒有堅守誠信這條底線帶來的後果，希望你們引以為戒。
學會思考，要逐漸養成敢於質疑的態度。對於學術問題，獨立之精神、自由之思想是研修學術的規律之一。大學學習的目的不僅僅是讓你們接受某種知識和經典，更重要的是敢於對已有知識和經典提出質疑。愛因斯坦在物理學領域取得的巨大成就，正是來源於他對傳統物理學理論的質疑。美國著名科學哲學家托馬斯庫恩在其代表作《科學革命的結構》一書中提出：科學的發展實際上是常規科學和科學革命交替的過程，而科學革命的產生，正是來源於對舊範式的質疑。
學會思考，要保持理性，不盲從，不隨波逐流。青春往往伴隨盲動，叛逆往往拒絕思考。你們天資聰穎，卻還缺乏歲月的歷練;你們崇尚個性，但思想上還沒有成熟，只有思想的力量，才能讓你在各種潮流的裹(ji)(挾)中自立不倒。同學們，媒介化時代的到來讓負面信息飛速傳播，在這樣的時代裏，面對網絡上的謠言和不負責任的評論，你能否有自己理性和客觀的剖析?同學們，輕信與盲從都會帶來非理性的行為，而泄憤與抱怨於世無益，理性思考抓住事情的本質而非表象，才會找到治世良方。你們一定要記住：你們今天從社會得到的能量，也就是你將來在社會中所具有的力量。
第三要學會生活。生活是學習和思考的基礎，是同學們在大學裏應該重視和解決的一個重要問題。學會生活，要能夠合理安排時間，規劃好你們的人生，要具備既有理想、志存高遠，又能腳踏實地的精神，要逐步建立自信，管好自己，不放任自己。
學會生活，要保持良好的心理狀態。你們中的大多數都是獨生子女，從小備受呵護，如今離家求學，需要獨自品嚐生活的苦辣酸甜，希望你們能迅速調整心理落差，開始為未來應肩負的責任奠定基礎，讓父母和長輩放心。考入北京交通大學已經證明了你們的優秀，但在大學裏，你們會面臨全方位也更多元化的競爭，希望你們能從容接受競爭，坦然面對挫折和進步。希望你們能讓自己儘快繁忙起來，讓充實的校園生活淡化你們的思鄉之情。
學會生活，要營造和諧的人際關係。你們從天南地北匯聚到北京交大，這既是緣分，更是青春的財富。對於許多同學來講，來到大學，首次與他人共處一室，一時有些不適應，這很正常，應該儘快調整自己，處理好與室友的人際關係。今年曾流行過一部電影，叫《致我們終將逝去的青春》，這部電影讓我們看到：青春歲月中最寶貴的，就是人與人之間的純真情誼。你們每個人過去的成長環境不同，由此帶來的差異正是你們可以取長補短、共同成長的基礎。希望你們能學會換位思考、學會溝通、包容與合作，在與同學和諧相處的氛圍中感受青春歲月的純真與美好。
學會生活，要養成健康的生活方式。對你們中間的大多數人來説，健康問題似乎是一件遙遠的事，但根據權威部門的監測，我國大學生體質呈逐年下滑的趨勢，這不能不引起大家的重視。體質下滑的根源，是大學生不健康的生活方式—你們擔心大氣污染，但毫不擔心因為上網而睡得太晚;你們擔心食品安全，但從不擔心因為睡懶覺而放棄早餐。同學們，一定要從大學時代開始，養成良好的生活習慣，規律生活。只有身心健康，才有彰顯你們價值的資本。
學習、思考、生活，三者交織在一起，構成了同學們大學生涯的主體。要真正學會這三件事，需要你們在未來的日子裏不斷努力;而只有學會了這三件事，你們才會真正感受到大學時代的幸福和精彩。在大學時代，你們在收穫知識的同時，更要收穫一份心智的成熟和綜合素質的全面提升。
同學們，大學的美好，不僅在於它可以啟迪智慧，更在於它可以塑造靈魂;不僅在於它可以傳遞真理，更在於它可以允許質疑;大學的美好，不僅在於它可以耕耘幸福，更在於它可以包容失敗;不僅在於它可以擁抱青春，更在於它可以相信未來。此時此刻，我彷彿看到了一幅正在展開的美好畫卷，在那畫卷上，是你們躍動的青春，是你們燦爛的未來!同學們，請帶上學校的期望和祝願，帶上你們的熱情和夢想，去開啟屬於你們的大學時代吧!
謝謝大家!
親愛的同學和老師：
大家新年好!
今天是新學期的第一天，我們團聚在這裏，在國旗下回顧精彩的過去，規劃美好的未來。
當回望令我們矚的20__年，我們無比欣喜：我們的師生們積極參加各類活動，在參加各級大賽中獲得了豐碩的成果——跳繩比賽市級一等獎，廣播操比賽獲得一等獎，科研課題獲得一等獎並獲得科研先進集體。我們還有許多同學和老師成為了廣西或柳州或城區的各類先進。
現在，在迎來充滿期待的20__年時，我們每個人都會產生許多新的憧憬，同時也會在心裏種下一個共同的夢想：我是美麗中國人，我是活與美的駕小人!
是啊，駕小的活美教育“鑄造”了我們的“鶴文化”，成就了我們的老師，成長了每一個孩子。並在社會上產生了極大的影響。打造活美教育，是我們駕小人共同的夢想。
那麼，如何做一個“活與美”的駕小人呢?那就是具備有良好的行為習慣，生活習慣，公德習慣。
我想，當你把自己的習慣養成好了，當你把自己的`能力加強了，你離活與美的駕小人不遠了。
所以，20__既是健康年，也應當是我們的素質提升年。
低年級的小同學應當向高年級的大同學學習，學習他們熱愛學校，以學校為榮，陽光向上，善於思考，敬老愛幼，遵守規則，知識豐富，負責創新的優秀品質;高年級的同學，在悉心愛護低年級的小同學的同時，應當用自己的良好言行影響和帶動低年級的同學。使我們的駕小形成充滿活力和高雅的和諧校園。
新的學期，新的面貌。作為校長，在新的一年裏，我希望大家都能成為一個有美好故事的人，希望大家都成為一個能講述美好故事的人。讓我們在20__年都努力地去譜寫故事，去沉澱故事，去講述故事。因此，我們需要在新的一個年頭裏增加正能量，提升素質和品質。每一個老師和同學都認真地去思考，20__我應該成為怎樣的駕小人，我們都要去努力，讓我們自己，讓駕小的明天更美麗。
最後，祝老師和同學，祝我們的每一個家庭，新年進步，平安吉祥!
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