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國小2022年秋季開學疫情防控告家長通知書(多篇)

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國小2022年秋季開學疫情防控告家長通知書(多篇)

幼兒園疫情防控居家安全致家長的一封信 篇一

尊敬的各位家長朋友:

大家好!因疫情原因,入園的腳步被迫按下了“暫停鍵”,此時,孩子們停學居家防疫,也是構建和諧親子關係的一個機會,希望家長能利用這個機會加強與孩子的聯動,提高陪伴質量。然而,為積極應對疫情常態化防控工作,保障廣大師幼的生命安全和身體健康,幼兒居家期間請您配合幼兒園做好以下防疫事項。

01全員核酸工作

請及時配合完成全員核酸工作,務必按時參與每輪核酸檢測採樣,做到應檢盡檢、不漏一人。

02做好防護

採樣過程中,請自覺遵守工作人員安排,有序排隊,全程佩戴好口罩,做好個人防護,保持一米線距離,不聚集、不交談;不觸碰採樣人員防護服、檢測台和檢測台上的物品。採樣結束後,請立即戴好口罩離場。在等待核酸檢測結果期間,請自覺居家,非必要不外出、不聚集、不聚會,最大限度減少人員流動。

03相互禮讓

請照顧好老人、孩子以及其他需要特殊照顧的人羣,相互禮讓。

04暫緩採樣

如在48小時內接種過新冠疫苗暫不參加採樣。

居家防疫指南

01疫情動態要關注

關注官方發佈的疫情動態信息,文明上網,理性發言,不隨意散播他人隱私,做到不信謠不傳謠。及時關注班級羣,配合幼兒園做好疫情防控工作。

02外出管理要服從

堅持“非必要不出xx”。嚴格遵守疫情防控要求,落實好居家防控措施。不麻痺、不懈怠、不隱瞞,時刻保持警惕,積極配合幼兒園、社區政府的排查工作。

03健康監測要堅持

做好家庭成員日常健康監測,如出現發熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅味覺減退等症狀時,請及時佩戴口罩前往發熱門診就診並及時向班級老師報備,就診途中儘量避免乘坐公共交通工具。

04個人防護要做好

嚴格落實“測温+亮碼(掃碼)+戴口罩”,堅持勤洗手、常通風、保持1米以上社交距離等良好衞生習慣。

05家園溝通要加強

居家期間,加強家園之間的聯繫與溝通,保證每天的親子愉快時光,保持與老師和班級小夥伴的溝通聯繫,耐心等待返園復課通知。如果收到集中隔離或居家隔離的信息,請及時上報社區,同時告知班級教師。

幼兒心理疏導小妙招

1、遊戲疏導法

形式豐富的遊戲活動可以讓幼兒感受到生活的小趣味,能有效緩解不良情緒。

2、勞動(運動)疏導法

力所能及的家務勞動或適量的運動鍛鍊,讓幼兒在擁有健康體魄的同時,又能鍛鍊幼兒的意志力。

3、音樂疏導法

音樂使人快樂,傾聽美妙的音樂,盡情歌唱,隨樂而舞,都能有效改善幼兒的心境。

4、肢體疏導法

一個鼓勵式的肢體接觸,能有效緩解幼兒的焦慮和不安的情緒。

居家安全

孩子的好奇心特別重

總喜歡這裏碰碰、那裏摸摸

如果不小心碰到插座、電線

或有故障的電器

則有可能觸電產生傷害

家長朋友們,守護好每一位孩子的身體健康和生命安全,是我們共同的使命和心願。讓我們攜手並肩、共克時艱,全面打贏疫情防控阻擊戰,為孩子們創造更加美好的明天!

幼兒園疫情防控居家安全致家長的一封信 篇二

尊敬的家長朋友們:

接教育局停課通知,為了做好疫情防控工作,幼兒園停課一週,之後以區防控中心通知為準。居家期間,請家長切實履行好安全監護與教育職責,共同呵護孩子健康成長。以下這幾個方面,一定要注意

防疫安全

教育並監管好幼兒儘量居家。非必要不外出,不聚會,不到人羣密集的公共場所以及不參加任何培訓機構。確需外出務必佩戴口罩,保持1米以上社交距離,做好必要防護措施。

做好各項防疫政策的落實。所有幼兒居家期間要配合疫情防控部門,積極主動進行核酸檢測、流調排查、信息登記,幼兒監護人要保持電話暢通,及時接聽社區居委會及幼兒園的電話詢問,如實報告幼兒相關情況,不得瞞報謊報遲報。

不造謠、不傳謠、不信謠。家長要隨時關注官方發佈的疫情動態,不隨意發佈、傳播未經權威部門確認的信息,教育和引導幼兒不擅自傳播非官方信息。

增強衞生健康意識。根據家庭實際,每日保證適量運動,提高體質和免疫力。居室多通風換氣並保持整潔衞生。

安全使用消毒用品。酒精屬於易燃物品,不要靠近火源熱源,不能與84消毒液同時使用,不要用飲料瓶存放消毒物品,避免孩子誤食。

居家安全

不要在飄窗或陽台玩耍,不要在窗台下和陽台上堆放可以攀爬的物品,叮囑孩子不要把頭和身體伸到窗户外或是欄杆外,嚴禁高空拋物,危害公共安全。

孩子獨自在家時,不要給陌生人開門。不要輕信網上信息,不要沉溺於網絡、遊戲。

注意飲食衞生,合理、規律膳食,不要暴飲暴食,不食用變質、過期食物,避免食物中毒,儘量避免點外賣。

衞生保健

儘量少觸碰公共物品。飯前便後、處理垃圾後、外出回家過後,馬上用洗手液或肥皂在流動水下洗手。

外出時請務必佩戴口罩,儘量不到人員密集、空氣流通差的室內公共場所。減少聚集活動,做好消毒措施,避免與病毒接觸的機會。

如果出現發熱、咳嗽等症狀,或與新冠肺炎居家隔離、無症狀患者有所接觸,一定要做好自檢自測工作,上報有關部門,若有必要及時進行隔離觀察。

消防安全

預防煤氣中毒,家長離家前關閉煤氣閥門。如果孩子居家無成人陪護,要告誡孩子嚴禁使用燃氣爐灶,避免發生火災及煤氣中毒事件。

禁止孩子玩火,家裏的火柴、打火機、煤氣、酒精等等易燃易爆物品要放在遠離孩子的地方,消毒物品存放的位置要避免高温,避免共同位置存放,嚴禁接觸火源。

一定要注意用電安全,在手濕的情況下,不允許觸碰電源開關插座。一旦發生意外,要及時撥打119報警電話。

交通安全

能不外出儘量不外出,如確需出行,要提前規劃路線,避開人員密集區域、避開疫情防控重點地區,全程佩戴口罩,選擇合法、安全的交通工具,非必要不乘坐公共交通工具、不碰觸未採取防護措施的物品,主動配合好沿途健康監測和信息登記工作。

防溺水安全

天氣逐漸轉暖,要時刻謹記預防溺水“六不”的要求,自覺遠離水渠、水塘、水庫、河流、機井等危險水域或地段,不玩水、不戲水、不盲目搭手施救落水者。孩子外出家長要做到“知去向、知同伴、知歸時、知內容”。

防拐小提示

請勿將幼兒單獨留在家裏,外出時要提高警惕,不要讓孩子離開視線範圍,教育幼兒遇到陌生人主動搭訕不要理會,不要吃陌生人給的食物,遇到危險要懂得呼救。

飲食安全

時刻注意幼兒的飲食衞生,防治病從口入;不要暴飲暴食,不要吃過多零食,避免消化不良,引起胃腸疾病,養成良好的飲食習慣。

科學規劃居家生活

關注幼兒居家心理健康,養成科學的居家作息,引導合理的健康飲食,讓每一個幼兒擁有陽光的心態和強健的體魄。監督幼兒保護視力,科學使用電子產品,做好近視防控工作。在保證防疫安全的同時,主動參與力所能及的生活實踐和家庭勞動,提升勞動技能和勞動意識,促進良好的家庭親子關係。

幼兒園非常感謝各位家長給予我園的理解和配合!孩子的平安健康是我們永恆的心願。讓我們攜起手來,為廣大孩子的生命安全和身體健康保駕護航,為早日戰勝疫情貢獻出應有的力量。

幼兒園疫情防控居家安全致家長的一封信 篇三

當前,在本地嚴峻複雜的疫情防控形勢下,我們開啟了特殊居家時期。守護孩子們的健康與安全是我們共同的心願,為增強大家的疫情防範意識,保障居家期間健康安全,幼兒園精心準備了居家錦囊,請家長們仔細閲讀,共護寶貝的居家安全。

防疫安全

嚴格遵守防疫規定

防疫期間,要自覺居家生活。注意防護,戴好口罩,及時瞭解當前官方防疫信息,關注官方主流媒體報道,做到“不信謠、不傳謠”。

家庭成員如有發熱、乾咳、乏力、咽痛、嗅味覺減退等症狀時,請第一時間主動向所在社區(單位)報備,做好每日健康監測。

密切關注園所及班級各項通知,如實上報各類摸排情況,不謊報、不瞞報,對於有摸排信息中所涉及地區旅居史、接觸史的,要主動向園所和社區報備。

每日做好健康監測

請大家做好日常健康監測,每天按時如實進行釘釘打卡。如出現發熱、咳嗽、嗅味覺減退等異常症狀時,及時佩戴口罩前往門診就診並第一時間報備。

做好核酸檢測

積極響應疫情防控指揮部要求,堅持“應檢盡檢,應檢必檢”原則,配合社區做好每輪核酸檢測。待檢過程中有序排隊、戴好口罩、保持1。5米以上安全距離,杜絕交談、聚集、玩鬧、飲食等情況。

檢測結束後立即回家,要注意洗手並及時更換口罩。加強居家環境清潔、消毒和通風。要加強飲食安全衞生,均衡營養,合理膳食,提高免疫力。

居家安全

消毒安全

防疫期間,家裏酒精、消毒液一定要妥善管理,將危險物品放置在幼兒拿不到的地方。使用酒精消毒時,禁止在空氣中直接噴灑,應採用擦拭的方法,使用時,應清理周邊易燃、易爆物品,不要靠近熱源,避免明火。給電器表面消毒,應關閉電源,在電器冷卻後再進行。

消防安全

居家時,應加強幼兒安全意識教育,教育幼兒不要用濕手觸摸或用濕毛巾擦拭插座、電器等;使用煤氣、天然氣時要保持門窗通風,使用後立即關閉閥門;電器擺放應遠離易燃易爆物品;定期檢查家用電器和周邊防火環境是否安全,不使用充電狀態下的電子產品;引導幼兒知道不能在廚房玩耍,不觸碰電器開關,以免觸電或受傷。

高空安全

幼兒在家宅久了,難免嚮往窗外的世界。家長務必多留心,家中的陽台、窗台上不要堆放可攀爬的物品,務必讓幼兒在自己視線內,同時,要教育幼兒遠離窗台、陽台等高處,勿將幼兒單獨留在家中,家中務必要有大人陪伴。

飲食安全

教育幼兒不要暴飲暴食,不食用變質、過期食物、避免食物中毒。切記提醒幼兒飯前便後要洗手。

獨自在家安全

減少對電子產品的使用,保護視力,教育幼兒不接受陌生人的禮物、食品,不輕信陌生人的花言巧語,不給陌生人開門;家長不要輕易將幼兒託付外人。

心理疏導

幼兒篇

1、幼兒是不喜歡“宅”的,遊戲和玩耍是他們的天性。不能像往常一樣到户外去,被限制在有限的空間和活動裏,他們會慢慢產生束縛感、乏味感。

2、幼兒能敏鋭地覺察到父母及家人的情緒變化,並通過他們的情緒和行為來觀察、體驗世界。父母及家人的緊張、焦慮會讓他們感到不安。

3、不能夠自由地外出,外出做核酸時要佩戴口罩,平日需要居家隔離;這些都與幼兒之前認知到的世界和生活有所不同,容易讓年齡較小的幼兒產生認知障礙。

4、由於情緒上的緊張、運動量的減少以及生活習慣的紊亂等,幼兒可能會不停地吵鬧、哭泣,反常的提出各種各樣的要求,會鍾情於玩耍與醫生、病人、病毒、口罩等有關的遊戲,出現破壞玩具、傢俱的行為。

家長篇

1、穩定情緒,給予幼兒安全感。

在防疫的特殊時期,家長首先需要做好自我情緒的調節,科學、理性地關注疫情、認識疫情,儘量避免在孩子面前過於緊張地談論疫情,用自身積極正面的態度和行為為孩子樹立榜樣。

2、用兒童化的語言向孩子解釋疫情。

面對疫情,不要回避,要對孩子準確地説明事實真相。有些父母可能擔心會嚇着孩子,或者以為孩子小而沒必要告訴他們太多。其實,孩子的理解能力和接受能力都是很強的。更為重要的是如何向孩子解釋,或者説持什麼樣的態度解釋,這甚至比獲得知識本身更重要。

比如,給孩子放一些適合兒童觀看的疫情動畫片,藉助一些關於新冠肺炎的繪本,如《為什麼不能出門》《寫給孩子的冠狀病毒繪本》等,幫助孩子理解疾病和生病的概念,同時引導孩子瞭解一些新冠肺炎的知識。

3、用心陪伴聆聽孩子的心聲。

積極關注孩子的情緒變化,對孩子的擔心、害怕表示接納。聽孩子傾訴,認可孩子的感受。因為孩子的這些情緒需要有一個出口,家長的傾聽可以幫助孩子整理情緒,認識情緒。

4、保持正常的作息,豐富遊戲和活動。

閲讀、畫畫、拼貼、摺紙、搭樂高積木、玩過家家,讓他們專注於喜歡的事情;做一些對抗性、運動性活動遊戲,讓他們適度宣泄因減少户外運動而蓄積的精力。同時,家長要幫助孩子形成有規律的學習與生活作息,引導孩子做一些力所能及的家務活,合理使用老師和網上提供的學習資源,做到勞逸結合。

5、親子陪伴,培養能力。

家長多陪幼兒看看書,講講故事,做做遊戲等,建立融洽的親子關係,更好地瞭解幼兒的思想,增長幼兒的見識,養成良好的學習習慣,以及對科學的興趣。引導小班幼兒穿脱衣服的順序和方法,中大班幼兒可以學習整理牀鋪、打掃衞生等力所能及的事。

心理疏導繪本推薦篇

大部分的父母,對於孩子的情緒表現,或者説如何幫助孩子調整情緒,束手無策。針對這個問題,給大家推薦一個繪本故事《我的情緒小怪獸》,家長們可以透過親子閲讀的契機,幫助孩子認識和了解“情緒”,從而幫助孩子學會疏解。

爸爸留下的10個方法和病毒展開了大作戰,誰最終獲得了勝利?故事以温柔和童趣的語言幫助幼兒學習防護知識,讓幼兒不慌不忙面對疫情,還可以激發幼兒能動性,讓幼兒主動幫助家人一起完成防護工作。

親子游戲推薦篇

遊戲一:《小小排球》(小班)

遊戲目標:

1、能快速分辨方向、移動身體,運用跑、跳、拍等運動技能組合,在球落地前將球傳遞給對方。

2、體驗和家人一起參與拍球遊戲的樂趣。

遊戲準備:

氣球一個(也可用不漏氣的塑料袋充滿空氣後紮緊袋口)、繩子一根。

場地準備:

在家中找一個稍寬敞的區域。

遊戲玩法:

1、小朋友將氣球輕輕地拋向空中,儘量不讓氣球落地。

2、邀請爸爸媽媽一起玩,小朋友與爸爸媽媽輪流用手拍或用頭頂氣球,誰讓氣球落地誰算輸。

3、在家中拴一根繩子,小朋友和爸爸媽媽面對面分別站在繩子的兩邊,雙方用力把球拍過“球網”到達對面,另一方再把球拍過或用頭頂過“球網”,不讓球落地的一方獲勝。

遊戲二:《矇眼找鞋》(中班)

遊戲目標:

1、在矇眼的狀態下克服黑暗的恐懼,提高身體靈活性、平衡與協調能力。

2、增強親子之間的信任,養成大膽嘗試、挑戰自我的體育精神。

遊戲準備:

拖鞋、眼罩(可用小絲巾、小手絹等代替)。

場地準備:

在家中找一個寬敞、安全的區域。

遊戲玩法:

1、拿好拖鞋,在起點做好準備。

2、向前走若干步,把拖鞋放下後返回起點。

3、戴上眼罩後,原地轉三圈,出發尋找拖鞋並穿上。爸爸媽媽可以在一旁進行提示或是和小朋友一起玩遊戲,誰先穿上拖鞋誰就獲勝。

遊戲三:《樂玩紙杯》(大班)

遊戲目標:

1、鍛鍊手眼協調能力、平衡控制能力以及腿部力量等。

2、養成不怕困難、堅持不懈的體育精神。

遊戲準備:

紙杯若干、軟球、沙包等。

場地準備:

在家中找一個空間較大、平坦的區域。

遊戲玩法:

1、賽車小子:用紙杯鋪成“路”,小朋友和爸爸媽媽沿着紙杯快速前行,移動時不能碰到紙杯。

2、跳躍達人:小朋友和爸爸媽媽共同將紙杯壘成一定高度的“牆”,隨後依次跳躍過“牆”。

3、攻打堡壘:將紙杯壘成高低不一的“堡壘”,小朋友和爸爸媽媽用雙腳夾住沙包,瞄準紙杯“堡壘”,用力甩出沙包擊倒“堡壘”,也可以用滾球的方式攻打“堡壘”。

温馨提醒

1、適當熱身,準備活動不能少。

2、注意安全,爸爸媽媽要看護。

3、運動適度,微微出汗為最佳。

4、結束鍛鍊,拍拍抖抖能放鬆。

和孩子的接觸中,家長要多一些耐心與溝通,多一些瞭解與鼓勵。隨時觀察孩子變化,及時進行積極引導,做好心理防護。

無論遇到什麼,和孩子一起學會管理情緒,從容面對。讓我們用科學的防疫方式、穩定的情緒和健康的心態積極來面對。

最後,感謝全體師幼及家長一直以來的理解與配合,大家要繼續保持耐心,眾志成城、齊心協力,自覺服從抗疫大局。戰勝疫情,我們志在必贏!