網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

鄉鎮黨委書記主題教育黨課講稿

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:3.09W

鄉鎮黨委書記主題教育黨課講稿

鄉鎮黨委書記主題教育黨課講稿

同志們:

深入開展好學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,是推動貫徹黨的二十大戰略部署有效落實的重要舉措,對於貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展,推進中國式現代化,推進黨的自我革命,完成黨在新時代新徵程的使命任務,具有重大深遠的意義。按照主題教育工作有關安排,今天由我給大家講一堂黨課。

1982年3月至1985年5月,習近平同志先後擔任河北正定縣委副書記、書記。《讓羣眾過上好日子——習近平正定足跡》用一個個樸實無華的故事、一幕幕親切感人的場景,真切再現了習近平同志和正定人民“一塊苦、一塊過、一塊幹”的奮鬥歷程,生動展示了他在“從政起步”期間的思考實踐、高尚風範與人格魅力,為我們留下了彌足珍貴的精神財富和實踐範本。下面,我黨課的內容以這本書中的兩個章節為引子展開,希望大家能夠有所收穫。

第一章節:“再忙也要堅持學習”

“工作再繁忙,習近平也堅持學習。每天晚上他處理完工作上的事務,就靜下心來認真讀書。他讀書的時間大多是在晚上10點到次日凌晨兩點左右。有時,下鄉調研需要住上幾天,他也會帶上好幾本書。習近平的辦公室裏,各式各樣的書不僅擺滿書架,還堆放在辦公桌和牀上。要讀的書實在太多了!《論語》《資治通鑑》《浮生六記》《林肯傳》《現代科學管理》《計算機程序設計》要讀,講棉花、小麥等農作物栽培技術的書要讀,《大趨勢》《決策學》,西方人眼裏的趨勢和決策方法也應該研究……”

從上面的故事中,我們可以看到習總書記高度重視理論學習。在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上,習近平總書記強調指出:“這次主題教育不劃階段、不分環節,要把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改等貫通起來,有機融合、一體推進。”這次主題教育,“學思想”是打頭的,是貫穿始終的主線,強化理論學習是重點措施的第一條。強化理論學習,關鍵是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,用黨的創新理論統一思想、統一意志、統一行動。

目前,我們的理論學習安排的比較紮實,但是落實的還不夠有效,或多多少還存在一些問題。比如,我們每月都安排好了學習計劃、組織集中學習,但是學習的效果如何,沒有進行檢驗,不得而知。還有對學習強國平台的運用方面,雖然在大會、小會、重點工作中都進行了提示,但是卻從來沒有較真碰硬,很少跟大家要成效、比進度,導致學習強國平台運用度提升不大,平均積分也不夠高。甚至於在一定程度上存在學用脱節現象,學歸學做歸做,不善於把學習成果轉化為幹事創業的實際本領。下一步,我們要紮紮實實推進理論學習,從以下幾方面下真功、下苦功:

一是堅持讀原著學原文悟原理。習近平新時代中國特色社會主義思想貫通馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、科學社會主義,貫通曆史、現在、未來,貫通改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各領域,是一個邏輯嚴密、內涵豐富、系統全面、博大精深的科學體系。黨的十九大、十九屆六中全會提出的“十個明確”“十四個堅持”“十三個方面成就”概括了這一思想的主要內容,黨的二十大報告提出的“六個必須堅持”是這一思想的立場觀點方法的重要體現。我們要認真研讀黨的二十大報告和黨章、《習近平著作選讀》、《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等重要文獻資料,堅持多思多想、學深悟透,做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、核心要義、實踐要求,把握好這一思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法,不斷增進對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。對各領域提出的新理念、新思想、新戰略,對各方面工作提出的具體要求,都要放在整個科學體系中來認識和把握,避免碎片化、片面性,不能只見樹木、不見森林。

二是大力弘揚理論聯繫實際的馬克思主義學風。理論聯繫實際是我們黨一貫堅持的馬克思主義學風,是黨具有旺盛創造力的關鍵所在,更是我們黨保持強大戰鬥力的根源所在。新時代以來,黨的理論創新和實踐創新是十分生動的,我們的學習也應該是生動的。要全面把握習近平新時代中國特色社會主義思想一系列新理念新思想新戰略的實踐要求,緊密結合新時代波瀾壯闊的歷史進程和偉大變革,深刻把握這一思想產生和發展的實踐基礎;緊密結合統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想,統籌推進“五位一體”總體佈局、協調推進“四個全面”戰略佈局的時代要求,深刻把握這一思想關於治國理政的新理念新思想新戰略;緊密結合工作職責需要,深刻把握這一思想關於相關領域的重要論述以及做好具體工作的思路、舉措、辦法。帶着問題學,拜人民為師,做到幹中學、學中幹,增強推動高質量發展、服務羣眾、防範化解風險本領,加強鬥爭精神和鬥爭本領養成,着力增強防風險、迎挑戰、抗打壓能力。

三是把全面學習和重點學習結合起來。邁上新徵程,改革發展穩定任務之艱鉅前所未有,風險挑戰之嚴峻前所未有,對各級黨員幹部的領導能力提出了更高更全面的要求。特別是廣大基層黨員幹部處在改革發展穩定第一線,是黨的路線方針政策的具體執行者,面臨着更大的能力考驗問題。要堅持幹什麼就重點學什麼,結合工作實際和職責任務,把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去,深入學習習近平總書記關於本地區本領域的重要講話和重要指示批示精神,跟進學習習近平總書記最新重要講話和文章,着力克服能力不足、本領恐慌的問題。堅持缺什麼就重點補什麼,強化問題導向、實踐導向、需求導向,梳理推動高質量發展中的痛點堵點難點、羣眾反映強烈的急難愁盼問題,增強學習的針對性,努力提高學習實效。

四是堅持學以致用、知行合一。理論的價值在於指導實踐,學習的目的全在於運用。我們要堅持用科學理論之“矢”去射強國建設、民族復興之“的”,真正把學習落實到鑄牢理想信念上,從思想上正本清源、固本培元,築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵;落實到錘鍊堅強黨性上,強化自我修煉、自我約束、自我改造,增強紀律意識、規矩意識,做到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權;落實到做好本職工作上,緊緊圍繞新時代新徵程黨的中心工作,運用馬克思主義立場觀點方法分析解決問題、推動事業發展。

五是發揮領導幹部領學帶學促學作用。理論修養是領導幹部綜合素質的核心,理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的堅定源於理論上的清醒。要採取理論學習中心組學習等多種形式開展學習、深入研討交流。領導幹部要上講台、講黨課,以身作則、以講促學。黨支部要依託“三會一課”、主題黨日等開展學習,用好紅色教育資源,增強學習的針對性實效性。黨員、幹部要自覺當好“宣傳員”,堅持以黨內教育引導和帶動全社會的學習,讓黨的創新理論“飛入尋常百姓家”。

第二章節:“辦公室門向羣眾敞開”

在正定工作期間,習近平同志深深紮根人民,緊緊依靠人民,無限熱愛人民,時刻把百姓的事放在心裏,幫助解決了一樁樁、一件件實事、難事、煩心事。他提到共產黨人不能總為自己的生活小事考慮,再忙也要堅持學習,辦公室門向羣眾敞開。

“在很多幹部羣眾眼裏,習近平是一個接地氣的縣委書記。那時縣委大院的大門是敞開的,許多老農揹着糞筐就進來了。習近平的辦公室經常有羣眾來訪,不管是誰,他都熱情接待。為方便羣眾找他,他的門常是敞開着的。接待上訪羣眾,習近平總是特別耐心,認真瞭解情況,幫助解決問題,或者做好勸解工作,從來不會“打發”了之。‘我們共產黨人天生就是為人民服務的,聯繫羣眾是我們的本分,必須和人民羣眾建立深厚的感情,一時一刻也不能脱離羣眾,這是我們為人民服務的思想基礎。’習近平這樣説。”

從上面的故事中,我們可以深刻感受到習近平總書記始終把人民放在心中最高位置,一切都為了讓羣眾過上好日子的真摯為民情懷。習近平總書記指出,“世界上最大的幸福莫過於為人民幸福而奮鬥”。在正定的三年多工作時間裏,習近平同志把“為官一任,造福一方”根植於心、外化於行,將人民利益放在最高位置,“説一件幹一件,幹一件成一件”,使正定摘掉“高產窮縣”的帽子,走出一條“半城郊型”經濟發展新路,充分體現了親民、愛民、為民的崇高精神境界。

一是勇於擔當實幹,在履職盡責中堅守人民立場。在結束陝北樑家河村七年的知青生活後,習近平同志先到清華大學學習,畢業後到國務院辦公廳、中央軍委辦公廳工作。北京的生活條件、工作待遇要遠遠好於正定。之所以下定決心主動選擇到正定,就是“渴望儘自己的微薄力量,親手為他們做一點實在事情”,為了“在人民中間來尋找我的價值”。在正定工作期間,習近平同志明確提出,“一定要樹立求實精神,抓實事,求實效,真刀真槍幹一場”,強調領導幹部要“既有老黃牛的品格,又有千里馬的氣勢;既是一個有膽有識的戰略家,又是一個腳踏實地的實幹家”。他解放思想抓大事,提出發展“半城郊型”經濟,大力發展商品經濟和鄉鎮企業;善抓機遇促好事,多方籌資建起榮國府、修復隆興寺,創下旅遊業的“正定模式”;招賢引智辦實事,親自主持編制“人才九條”,為正定發展破局,助力經濟騰飛。只有真抓才能攻堅克難,只有實幹才能夢想成真。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央堅持以勇闖深水區、敢啃硬骨頭的魄力推進全面深化改革,以“不獲全勝決不收兵”的鏗鏘諾言打贏脱貧攻堅戰,以“為千秋萬代計”的歷史擔當推動生態文明建設,以“得罪千百人、不負十三億”的強大勇氣管黨治黨,以“天下一家”的共同體理念為人類謀和平與發展,把人民幸福鐫刻在通向中華民族偉大復興中國夢的里程碑上。

二是堅持改革創新,在與時俱進中增進人民福祉。習近平總書記深刻指出,推進任何一項重大改革,都要站在人民立場上把握和處理好涉及改革的重大問題,都要從人民利益出發謀劃改革思路、制定改革舉措。習近平同志在正定工作時,適逢波瀾壯闊的改革開放大潮湧起。一開始,很多人認為,寧可不改革也不能犯錯誤。但習近平同志強調,“沒有現成的模式可循就自己探索,沒有前人鋪平的道路就自己開拓”“改革者的責任,正是率先衝鋒陷陣,帶領羣眾前進”。在其他地區還在觀望猶豫時,他勇開河北大包乾先河,吹響了正定改革開放的號角;在國營企業缺乏活力山窮水盡時,他率先為企業鬆綁放權,用改革創新來破解企業發展難題;在一些改革“弄潮兒”蒙受無端指責時,他為那些在改革中有擔當、敢負責的幹部撐腰打傘,撰文呼籲要“開一派支持改革者的新風”。改革開放事業前無古人,面對新情況、新問題、新挑戰,必須不斷開拓創新。習近平同志大刀闊斧推進改革,全力以赴攻堅克難,在一件件工作中彰顯着他的改革勇氣、改革擔當和改革智慧,憑的是“只是想紮紮實實做幾件於國有益、於民有利的事情”的真摯情懷,憑的是“始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點”的堅定立場。

三是力行擴大開放,在合作共贏中實現人民利益。習近平同志在正定工作時,主張構建開放型經濟格局,帶團赴美國實地考察,探索學習農業精準高效發展之路。在他的大力推動下,正定打開封閉的大門,拆掉思想的圍牆,開啟對外開放的時代新篇。習近平同志帶領正定人民擴大開放的探索和實踐,生動詮釋着“人民對美好生活的嚮往,就是我們的奮鬥目標”。開放是當代中國的鮮明標識。黨的十八大以來,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,我國堅定不移推進高水平對外開放,積極融入世界經濟,對外開放取得一系列突破性進展和標誌性成果,對外開放的廣度和深度得到全面拓展,正在形成全方位、多層次、寬領域的對外開放新格局。當前,百年變局和世紀疫情交織影響,國際環境更趨複雜嚴峻和不確定。習近平總書記指出:“不論世界發生什麼樣的變化,中國改革開放的信心和意志都不會動搖。”我們要始終踐行“中國開放的大門不會關閉,只會越開越大”的莊嚴承諾,奉行互利共贏的開放戰略,以更加積極有為的行動推進高水平對外開放,以對外開放的主動贏得經濟發展的主動、贏得國際競爭的主動,加快構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局,為世界經濟穩定增長與和平發展貢獻更多中國智慧、中國方案、中國力量。

在習近平同志心裏,為羣眾辦實事解難題不分時間、不論大小。“人民”二字已經銘刻在心底深處,在體驗羣眾疾苦中增進人民情懷,在“準備入‘苦海’”的承諾中堅守為民謀利的價值追求。共產黨人天生就是為人民服務的,必須把黨和人民的利益放在第一位,把人民給我們的權力用於為人民服務。只有我們把羣眾的“小事”“瑣事”裝在心裏,才能贏得人民羣眾發自內心的信任和擁護。

作為最貼近羣眾的基層幹部,我們更要牢固樹立以人民為中心的發展思想,堅持人民至上,牢牢植根人民、緊緊依靠人民、不斷造福人民,以“我將無我、不負人民”的奮鬥姿態,交出不負時代和人民的合格答卷。