5.1勞動節學習勞動模範個人感想【一】
五月是花的季節，繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者的季節，辛勤的勞動貫穿五月。勞動創造了人類的物質基礎與精神基礎，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動的人們。正因為有了他們的辛苦努力，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。而五一國際勞動節則是對每一位勞動者的肯定和讚揚。每年的這個日子勞動者會自發的組織一些活動來弘揚勤勞的勞模精神。那麼本週就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動的力量。
“五一國際勞動節”又稱“國際x日”，是世界上80多個國家的全國性節日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣佈將每年的五月一日定為國際勞動節。每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、x，以示慶祝。在新中國成立後，中央人民政府政務院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動節，以此來鼓勵新中國的勞動人民為自己的生活勞動創造。勞動是人類文明進步的源泉，人類文明進步依靠勞動的積累，依靠知識生產勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻，依靠創造性勞動的提升。正因如此，我們要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、創造偉大的時代新風。作為大學生的我們在未來將會成為一名勞動者，所以我們在學校學習、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動為榮，弘揚勞模精神。
在此之前，我們應該認識到勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。不管是在什麼行業、屬於哪個階層，我們都應踐行各自的職業操守，維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動，勞動者都會把勞動的內涵發揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是複雜勞動，勞動者都把勞動的潛能開發到近乎極致。在校園裏，就有着許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動者，他們在我們的生活扮演者重要的角色，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者，與勞模比起來，他們也許平凡，做的事情並不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動者的重要一員。老師的勞動對學生的人生有着重要的意義。學生一點一滴的改變，隨着時間的成熟，人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開。他們陪伴學生成長，見證學生的成功。他們傳授知識，教導學生如何做人。可以説老師是人類靈魂的工程師。如果運用勞動的基本原理分析來看，教書育人是教師的根本任務和職責，還是教師勞動最顯明最本質的特徵。教師作為生產勞動者，學生是勞動對象，同時又是勞動產品，教師的勞動手段和生產工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的教學設備和教具。教師要對勞動對象傳授知識，培養能力，還要塑造心靈。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻精神來對待自己的工作，盡心盡力地引領、教導着每一位學生。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎章，但學生的成就是對他們勞動的肯定與回報。
在眾多辛勤的勞動者中，有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻。所以，為表彰這些傑出的勞動者，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模範和先進工作者。勞動模範也就是我們熟知的“勞模”，其中的全國勞動模範是中國勞動者的榮譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產者”、“全國先進工作者”稱號。他們的事蹟被社會廣為傳頌。例如全國的勞動模範鐵人王進喜，他為我國石油工業的發展拼命、忘我的工作。他曾經冒着刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池裏，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鑽井隊的隊員，還傳遍了全國，為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮鬥的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模範們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創造出了不俗的業績，以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現出的精神正是我們需要的勞模精神。
勞模精神包含着熱愛勞動、追求知識、努力創造的價值取向，這些取向都以勞動模範為承載者和實踐者，是凝結勞模精神的導向。勞模精神，實際上折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示着一個時代的精神的演進與發展;它凝重而浪漫地體現着一個民族的時代的思想與情愫。它是我們的寶貴財富，是激勵全國各族人民應對各種挑戰和機遇，是艱苦創業、團結奮鬥、勇往直前的強大精神力量。回首新中國走過的幾十年風風雨雨，勞模所體現出來的人文精神，代表着一個時代的價值觀、道德觀和精神風貌，同時還展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格，體現了我們偉大的民族能夠與時俱進、開拓創新的精神風貌。無論時代變遷，每一個時期的勞模都具有不同的內容和特點，但他們又有共同點，那就是主人翁的責任感和艱苦創業的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻的精神，良好的職業道德和愛崗敬業的精神，這些集中體現了中國廣大勞動者的先進思想和精神風貌等優秀品質。勞模精神過去是、現在也仍然是。勞模精神引領着時代精神，勞模價值創造社會價值。每一個時代的勞模都有其特點，但無論時代如何變遷，永遠不變的是勞模精神的本質。
對於大學生來説，我們應該藉助榜樣的力量，學習榜樣的精神，從而更好地在日後的學習中努力拼搏，刻苦學習。大學生在學習勞模、弘揚勞模精神之前，首先要從內心尊敬勞模及勞模精神，但同時也應認識到勞模精神並不是高不可攀的，它就生長於每一個具有普遍優秀品質的勞動者的心中。我們在以後不一定皆能為勞模，但我們皆能踐行勞模精神。從現在做起，踏實地學習、生活，做好自己當下的事情及本職工作，這就是我們大學生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質就是一種起於平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神，沒有驚濤駭浪的衝動，但日復一日、年復一年的堅守，終將放射出耀眼的光彩。
5.1勞動節學習勞動模範個人感想【二】
我懵懵懂懂地度過了難忘的童年。在感覺中，由於年紀小，我常在嬉戲、玩耍、打鬧中，很少幫助家裏勞動。只不過，我也時常跟隨在父母的身後，或走在爸媽的前面，又輕鬆又愜意悠然見見土地，看看田野，望望碧綠的菜畦。我也曾經拿過水瓢，摘過小草，甚至幫媽媽採過菜，做過簡單的象徵性的勞動。我拿過鋤頭，挑過畚箕，扛過“谷帳”。但是，我並沒有像父母一樣，“神奇地”整過菜畦，挖過土坑，播下種子，放入糞土，澆過水源。我沒有真正地體會到勞動的艱辛，沒有親身感受到勞動的不易。
上國小了，在學校裏，我也與其他同學一樣，擦黑板，掃過地，洗玻璃，擺桌子，甚至也用扁擔挑過裝得很少量土的畚箕，一路搖晃着從這裏挑到那裏。此時，有的同學勞動積極，有的同學則能歇就歇，做個勞動的摸樣。老師則經常在一旁坐着，戴着斗笠，也與我們一樣頂着火辣辣的太陽，流着不怎麼好聞的臭汗。
因為壓力不大，分量輕，我經常會表現欲很強，爭着搶着動手動腳，全身心地投入到算不上辛苦的工作中，風風火火地勞動着。所以能討得老師的歡心。也因此在勞動後，我無比自豪地受到老師的表揚。我穿着被汗水淋濕的衣服，一顆心亢奮異常，臉蛋紅通通地，在心中高興地得到了“勞動積極分子”的光榮稱號。這讓沒有受此稱號的同學羨慕不已。我自己得意洋洋，意氣風發。在彷彿中，有些勞動似乎專門為自己所設一樣，讓我“出人頭地”。
在學校表現優異的我，在家裏，我的勞動卻算不上主動踴躍。這恐怕是因為沒有集體的氛圍，沒有同學們的激勵，沒有同年齡的孩子的相互督促吧。記憶中，我時常在父母的言語中，一手拿着一雙小竹條，另一手拿着小畚箕，到處遊蕩，收集一些糞便。雖然糞便奇臭無比，骯髒得很，但是，生長在農村的孩子們不以為難，不以為苦，不以為難堪，多拾些大便放入糞坑裏，便是一種天然的肥料。也因此，我收到了父母的表揚和獎勵，換得了可愛的、甜滋滋的糖果和餅乾。我因為勞動，飯桌上的菜餚也有我的一份成果，也有我的一份功勞。
在讀中學時，真正像個男子漢一樣地幹活，是在一次築橋的時候。當時人不少，我拿着工具，賣力地發揮自己以為所向披靡的手勁，一刻也沒有放鬆地在石子、水泥、沙子中馳騁，一下又一下地把它們攪到一起，一次又一次地把它們放入到水泥桶中。然後，它們被拿走或被挑走。
當時，十幾個人的配合與效率是令人肯定的。十幾個小時的艱辛換來了後來的交通順暢。我們自那以後，不必再踩着水上的石頭過溪，不用在意鞋會被水衝濕，不用害怕又滑又小的落腳點，不用看着湍急的水流而止步不前，更不用擔心會落在水裏。我們乾乾淨淨地踏着輕鬆的腳步，走在又寬又平坦的`橋上。於是，勞動換來了回報，勞動換來了收穫，取得了勝利性的結果。
那一次，不算太小的我真正地像個大人一樣，毫不遜色地完成了一個大人的工作量，得到了一致的讚揚和好評。在家裏，父母望着我起泡的地方，拿着我通紅的手掌，捏着我痠疼的胳膊，對我既憐又惜，讚歎和慈愛夾在其中，對我的出色表現表示佩服。
以後，長大了些，我漸漸在農忙中幫上忙。雖然我不是良好的勞動力，甚至有時幫倒忙。但是，其中的過程，我嘗試了體力勞動的困難。尤其是在六月天中，太陽像個巨大的火球，把用不完的熱量灑向忙碌的人們，包括我，汗水隨着太陽的照射，隨着勞動的付出流滿全身。好多次，我不得不一陣子躲在樹或草的陰影裏休息，一陣子在田裏幫忙。即使是這樣，晚上，我也會腰痠腿軟，肌肉疼痛，感覺又苦又累，巴不得第二天干農活的勞動馬上結束……
當然，生活中，勞動各種各樣，種類繁多，有簡單輕鬆的，有複雜繁重的，既有體力勞動，又有腦力勞動。現在，我從事着教書育人的工作。我也在平時獻出自己的艱辛和汗水，讓自己投入到平凡又不平凡的崗位上。“一分耕耘一分收穫”，懶惰的人是不會成功的。“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水”!勞動，在人生中，必不可少，也必不可缺!
5.1勞動節學習勞動模範個人感想【三】
學習勞模精神，使我們充分認識到勞模“愛崗敬業、為國為民的主人翁精神，爭創一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮鬥、艱難創業的拼搏精神，勇於創新、改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃牛’精神，甘於奉獻、樂於服務的忘我精神，緊密協作、關愛的團隊精神”，是各行各業、各崗位在千變萬化的複雜社會環境下不斷前進的精神保障。
有責任的社會人，我們要學習勞模精神，樹立起“愛崗敬業、為國為民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創新、尋求突破，克服一切困難，為社會的進步貢獻自己的力量。
學習勞模那種堅定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動模範之所以能在平凡的崗位上幹出突出的業績，就是因為他們始終有着為祖國、為社會、為人民幹好事業的堅定理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業，紮實工作，在自己的崗位上為社會進步做出積極的貢獻。
學習勞模那種勇於創新、爭創一流、與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結工作經驗的基礎上，大膽尋求革新，創新工作方法。
學習勞模那種艱苦奮鬥、艱難創業的拼搏精神。勞動模範的先進事蹟充分説明了事業是實幹出來的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能幹出一番事業的。求真務實、兢兢業業工作，就是我們學習勞模的行動。
學習勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘於奉獻、樂於服務的忘我精神。
學習勞模那種緊密協作、相互關愛的團隊精神。團結就是力量。
勞模精神是時代的旗幟，大力弘揚勞模精神，我們就要牢固樹立“老老實實做人、踏踏實實做事”的人生態度，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實際行動，説真話，走正道，辦實事，以自身的實際行動，投身到各自的工作崗位中，鋭意進取，務實奉獻，為社會的美好明天而奮鬥!
5.1勞動節學習勞動模範個人感想【四】
國家的發展離不開每一位勞動者的貢獻，偉大的時代造就了英雄模範，實現“中國夢”目標激勵着千千萬萬的勞動者。作為中國最早的制管企業寶雞鋼管公司繼承和發揚了“大慶精神”和鐵人精神，在祖國石油建設的道路上肩負着歷史的責任，在國家經濟發展對能源需求日趨旺盛的時刻，勵精圖治，攻堅克難，創造了一個又一個的奇蹟，也湧現出了許多的勞動模範。多年來，在中國各級英模的行列裏，始終行進着石油勞模的隊伍，也閃現着寶管人的身影。這些英模的思想品德集中展現了中國工人階級的精神風貌，體現着中國當代勞動者的時代精神，他們以實際行動昭示人們：勞動創造歷史、奉獻無上光榮!
當我們為勞模所做的不平凡業績而感動，發出由衷讚歎的時候，我們更應當將勞模作為我們工作、生活上學習追趕的目標和榜樣，以人為鏡，對照先進查找自身存在的不足和差距，虛心向他們學習，學習他們淡泊名利，無私奉獻的主人翁精神;學習他們迎難而上，不畏艱險，忘我拼搏的艱苦奮鬥的精神;學習他們勤奮學習，刻苦鑽研，勇於挑戰，自主創新的進取精神;學習他們自足本職，愛一行鑽一行，埋頭苦幹，舍小家，為大家的敬業精神;學習他們互幫互助，團結協作，創造和諧的團隊精神。
當前，我們寶雞鋼管發展遇到了一些困難，在困難面前，不僅考驗着企業的實力，也考驗着我們每一位寶管人的心理承受能力，如何扭虧為盈，再創企業輝煌，不僅要依靠管理層的決策，更要依賴於我們每位員工的齊心協力。古語説：“人心齊，泰山移”，如果我們每個人都能從自身做起，愛崗敬業，無私奉獻，與企業一道共渡難關，在思想上和行動上堅決支持和服從公司的安排，主動幹好自己的本職工作，積極開動腦筋，從點滴做起，從小事做起，挖潛增效，我們寶雞鋼管一定能衝出困境，走向光明的未來。
我為每一位勞動者的.辛勤付出點贊。是你、我、他、我們大家用汗水、勞動和智慧創造了一個讓全世界為之矚目，讓每個國人驕傲的中國，奔跑吧，勞動者們，未來屬於我們!
5.1勞動節學習勞動模範個人感想【五】
經濟學家説，勞動是創造一切財富的源泉;教育學家説，勞動是一切知識的源泉;社會學家説，世界上最美好的東西，都是由人的勤勞智慧創造出來的。正如高爾基所説的那樣：“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉，只有勞動才是最神聖的。”
中國人的勤勞，得到世人的公認和讚美。人們熱愛勞動，用辛勤的勞動、艱苦的勞動、快樂的勞動，創造出巨大財富，創造出無數人間奇蹟，更推動了人類文明的進程。因此，崇尚勞動、讚美勞動、歌唱勞動、敬仰勞動，成為社會風尚，成為時代的正能量。“五一國際勞動節”是全世界勞動人民共同的節日，勞動者的權利和地位得到保障認可。新中國成立時，為把千瘡百孔的祖國早日建成繁榮富強的國家，人們的勞動熱情空前高漲，一大批為祖國發展壯大作出傑出貢獻的勞動模範相繼登上國家領獎台，也成為幾代人學習的楷模。
大發明家愛迪生告誡我們：世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦、辛勤勞動而能夠得到的。知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是辛勤刻苦勞動的結果。正像休謨説的那樣，任何不是靠辛勤努力和誠實勞動而獲得的享受，很快就會變得枯燥無聊，索然無味。是的，任何不勞而獲的財富，都不會有真正的價值，都不會有真正的生命力。
我讚美勞動，我仰望勞動模範!無論是時傳祥、王進喜、張秉貴等老一代勞動模範，還是蔣築英、李素麗、許振超等新一代勞動模範，他們鑄就“愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮鬥、勇於創新、淡泊名利、甘於奉獻”的偉大勞模精神，他們是偉大時代的旗幟，是民族寶貴的精神財富。勞模精神，將成為新時代勞動者取之不盡的動力源泉，成為實現中華民族偉大復興的中國夢的重要支撐。
勞動最偉大、勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最美麗。勞動，將永遠綻放出人類最絢麗的光芒。
蒙田範文網